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下课铃响了，同学们像出笼的小鸟，一个个迫不及待地跑出教室，来到操场上。操场上，人声鼎沸，同学们玩得不亦乐乎，有的跳皮筋，有的拍片，有的爬杆看！那边，周美在跳绳，绳子在她手里飞快摇动，从她的脚下轻轻闪过...下面是小编收集整理的课间十分钟汇编30篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
课间十分钟 篇1
下课铃响了，同学们像出笼的小鸟，一个个迫不及待地跑出教室，来到操场上。
操场上，人声鼎沸，同学们玩得不亦乐乎，有的跳皮筋，有的拍片，有的爬杆看！那边，周美在跳绳，绳子在她手里飞快摇动，从她的脚下轻轻闪过，简单自如，小婷不服，想和她比试，结果败下阵来。瞧！那边，胡蓉在踢键子，键子像一只蝴蝶在翩翩起舞我们男生在玩驼人战斗的游戏，把同伴背在肩上，和对方作战，谁先从同伴的背上掉下来，哪方就认输。
上课铃响了，我们还没玩尽兴，都依依不舍的离开了操场。
课间十分钟 篇2
我们正在上着课，老师突然说：“我们要出去玩打雪仗，同学们都高呼着，一边拍手还一边哈哈大笑。”
我们走出教室，忽然觉得凉爽了很多，我们走进花坛中，同学们都弯下腰，手中捧着洁白的雪。
男生还真是可恶，他们拿起雪块攻打女生。我们女生才不服气呢！我们照样也拿起雪块攻击他们。谁都不客气。
一抬起头，只见刘新宇的脸上，眉毛上，头发上还有衣服上都是雪，好似一个胖乎乎的雪人。
只听见“啪”的一声，我一转身，才看见我旁边的孙悦被侯星宇狠狠的打了一下，他的脸上都是雪，用手摸了摸头发，奶奶看见了，来帮孙悦整理一下头发。我以为孙悦哭了，原来她在偷偷的笑呢！
很快我们就回到教室，手都麻了。但是我们很快乐！
课间十分钟 篇3
“叮零零”清脆的铃声告诉同学们下课了，大家像出笼的小鸟一样兴高采烈地飞出教室，操场像一锅烧开的水，顿时沸腾了起来，变得热闹非凡。
大家有的在踢毽子，有的在跳绳子，还有的在跑步。
看！有一群同学在举行跑步比赛呢！“队员”们站在起跑线上，一脚在前，一脚在后，身子微微前倾，只听“裁判”一声哨响，他们就飞快地跑了起来，像一阵风一样冲向终点，“队员”们旗鼓相当，都不甘落后，尤其是小明，他快得像奔驰的骏马，他先到了终点，围观的同学们有的看得目瞪口呆，还有的同学们在对小明说：“你真棒！厉害！”哈…哈哈…操场上不断地传出欢声笑语。
“叮零零”，上课了，同学们依然快活地冲到教室，准备学习新的知识。
课间十分钟 篇4
叮铃铃，下课的铃声刚刚敲响，我们就像箭一样冲出了教室，奔向大操场。
大操场可热闹啦，有的打球；有的跳绳；有的玩单杠。而我呢？我和几个同学在玩狼捉羊的游戏。董琪扮演狼，我、曲嘉怡、冯琳、田琦则是狼梦想的美餐。游戏开始了，董琪却站在那里一动不动，像稻草人一样。奇怪，她干嘛呢？我跑过去刚想摸摸她，说时迟那时快，董琪给我来了一个突然袭击伸手想抓我，吓得我赶紧屈身、低头，扭身逃脱了。她看没抓到我，转身扑向曲嘉怡，曲嘉怡见势不妙，一溜烟跑了很远。正玩得高兴，可正在这时，上课铃响了，我们不情愿地做了做鬼脸回了教室。
课间十分钟 篇5
叮叮下课铃响了，老师刚说下课，同学们已经跑得无影无踪了。你看，有的同学玩跳皮筋，有的同学组织起来玩游戏，有的同学玩立定跳远比赛，真是多种多样。
我和伙伴们正在玩游戏，我们猜拳定谁捉，最终是黄宇翔。游戏开始了，黄宇翔费了九牛二虎之力也没捉到其他人，黄宇翔突然抓住了机会，趁方浩宇不注意一下子抓了过去，下面轮到方浩宇捉了，他首先就盯住了我，我跑来跑去终于把他甩了，回到教室一看，啊，刘程瑞还在那休息呢！我就问他：谁捉啊？他说：我告诉你，我捉啊。然后一把就捉住了我。我刚想反击叮叮上课铃响了。
真是一个短暂却又快乐的课间十分钟啊！
课间十分钟 篇6
叮铃铃、叮铃铃，下课铃声响了！同学们箭也似的飞奔出了教室，争先恐后地跑向操场。
到了操场，只见操场上人潮涌动，同学们有说有笑，嘻嘻哈哈、你追我赶、喧闹声、嬉笑声响成一片。有跳绳的、有跑步的、有三三两两在一起玩耍的、还有踢毽子的、跳皮筋的等等，可真是五花八门，丰富多彩。
我和闫珏聪也来到了操场上跳绳，我们俩商量好了，一个人跳一个人数数，轮流着来。话音刚落，只见他一只手拿起绳的一头，另一只手可能因为绳子过长吧还在手背上挽了两圈，绳子在空中飞舞，发出“嗖嗖、嗖嗖”的声音，一百、一百零一、一百零二……哇塞！他一跳就停不下来了，数字还在继续往上升，看的我是又惊讶又着急，惊讶的是他居然这么厉害？打破了他往天的跳绳记录，着急的是他这样跳下去，我还怎么跳呀？
正在我万般无可奈何的时候上课铃声响了，想一想，唉！还是期待下一个课间十分钟吧！上课重要，在课堂上能够学到很多知识，走了，上课了。
课间十分钟 篇7
叮叮叮下课铃声响了，同学们像出笼的小鸟，飞快的跑向操场。
同学们开展起了丰富多彩的课间活动，大家有的玩跳绳，有的玩丢房子噫！那里怎样传出了一阵阵笑声，我跑去一看，原先她（他）们正在玩老鹰捉小鸡。母鸡挥动着有力的翅膀，生怕老鹰接近自我的宝宝，害怕宝宝被老鹰抓，老鹰先向左扑去，母鸡向右迅速躲开，老鹰忽然来了个180度的大转变，把母鸡和小鸡弄得昏头转向，小鸡转过来和老鹰闯了个满怀。老鹰趁机向小鸡扑去，小鸡没地方跑，只好认命被老认鹰吃掉，老鹰还想吃下一只小鸡。
叮叮叮上课了，大家又迅速地跑回教室，操场又恢复了平静。
课间十分钟 篇8
天格外蓝，像一颗刚被擦过的蓝宝石，草格外的绿，一阵微风吹过，小草就跳起了优美的舞蹈我的情绪也格外的灿烂。
叮铃铃下课铃响了，同学们争先恐后跑向了操场，我下了台阶，看见同学们都玩着自我喜欢的游戏，比如：老鹰抓小鸡，动动不许动，一位女同学吸引了我的眼球，她在跳皮筋，她迈着轻盈的步子，在她脚下，皮筋就像一个听话的孩子，她的一对羊角辫一上一下地舞动着，像两只正在玩耍的小燕子，她的脸蛋儿像两个熟透的大苹果，不一会儿，我回头一看，哇！好多人呀！有的同学向她投来赞许的目光，有的同学向她伸出大拇指，还有的同学情不自禁地数起来一、二、三、四、五、六她听见了，她好像变得更精神了，也跟着数起来：七、八、九、十、十一、十二、十三哇！她好厉害吆！
叮铃铃上课铃响了，我们都回教室了，我真的好羡慕她，我以后必须要超过她。
课间十分钟 篇9
“铃铃铃铃”哦！终于下课咯！我们像往常一样在课桌旁聚在一起。
我想了想便说“我来猜猜你们的年龄和出生月份，好不好？”大家异口同声的说；“好啊！”我兴高采烈的说；“你们用年龄乘以5，加上6乘以20加上你们的出生月份再减去365，就把得数告诉我就行了！”大家纷纷在纸上算了算，陈倩如笑说；“得数是959。”我自豪的"说；“你今年12岁，没错的话是4月份生的。”倩如瞪大眼睛说；“你怎么知道的啊！”接下来的几位同学都被我猜对了。黄莞儿惊讶的说；“你是怎么知道的，可以告诉我们吗？”我严肃的说；“你们啊你们！这还是三年级的奥数呢！都不知道。年龄乘以5加上6再乘以20加月份减去365的得数加上245，年龄在百位和千位上，月份在个位和十位上，就这么简单啊！明白了没有？”大家都点点头。“铃铃铃铃”又上课了，大家依依不舍的回到了座位上，认真的听课。
你也明白了吗？不过你要保密哦！
课间十分钟 篇10
下课铃响了，原本鸦雀无声的操场上顿时热闹起来。
你看，西墙边的大树下有一个乒乓球台，有一群同学在那里观看着精彩的乒乓球赛，只见其中一个打球的同学把乒乓球往上一抛，球缓缓下降，这时，他拿球拍用力一打，球嗖的一下到了另一位同学那里，这位同学拿着球拍用力的反击，双方就这样你来我往打了十几个回合。
在操场中间正举行着一场激烈的篮球赛，蓝方的三号球员从对手手中抢到了球，快速带球，一个健步，双手投篮，球——进了。红方队员也不气馁，重新发起攻势，紧追不放，好球！也进了。场内出现了平局，比赛仍然在进行着。
操场东边有的同学在跳绳，有的在跳远看到这一张张笑脸，不禁让我感觉到校园的生活是多幸福、欢乐。
课间十分钟 篇11
最近我们班上男生迷上了踢足球。一下课，就潮水般奔向操场踢足球，可带劲了！
开球了，我和我的黄金搭档周润芝打起了配合。你传过来，我传过去。可开心了！
这时，周润芝正准备把球传给我，不想，被陆雨陈拦住，周润芝只好用力向他们球门里直射。很不巧，踢在守门员身子上，又弹了出来。正好，落在我的脚下。于是，我猛地一踢，来了个飞球。守门员愣了神，随即意识到守门。哈哈！早晚了！球已经进了他们的球门。他们十分生气，也踢起了飞球，说：你们踢‘飞球’，我们也踢，接不住吧！哈哈！我听了，怒上心头，使出我的本事玉环步和鸳鸯脚将球踢飞了回去。他们很不服气，又用连环踢来对付我们。但是，他们内部老是不团结、不友爱、不打配合。我们趁机抓住他们的弱点，把握机会，连进几球。
上课铃响了，我们以３比０完胜。太好了！我们胜利了！我高声欢呼着、跳跃着，奔向教室。
课间十分钟 篇12
叮铃铃，下课了，安静的校园顿时热闹起来了。
操场中间，小同学们有的玩捉迷藏，有的跳橡皮筋，还有的在玩老鹰捉小鸡的游戏，眼看老鹰就要捉到一只小鸡了，可小鸡机灵的躲开了。
塑胶跑道上，同学们有的在玩黑猫警长捉老鼠的游戏，有的在跳绳，一阵加油声传了过来，原先是二（2）班的同学和二（3）班的同学正在进行拔河比赛呢，红带子呼左呼右，眼看二（2）班的选手就要支持不住了，忽然二（3）班的选手一松手，二（2）班的选手都翻了个大跟头。
叮铃铃，上课了，同学们的课间十分钟真是丰富多彩呀！
课间十分钟 篇13
下课时，一群男生从讲台上拿粉笔扔了起来。大家拿书挡着自己以免遭到“子弹”的攻击。往往这种战争结束后，还要我们这些无辜的人来收拾战场，免得全班一起被骂。
与老师办公室相连的过道上，总有一些同学拿着一摞摞比自己还高的作业走向办公室。
相反，除了走廊里的喧闹，在楼梯口、班级的角落里，以及座位上........都有一些正发着呆或思考的人。此时，一个女生正拿着本子，眺望着绿意盎然的校园。
A同学，她平时考试都是93—95分，今天突然考了98.5分。平时发卷子时，她都是扫几眼就放进书包里，而今天这张卷子让她下课了还坐在座位上，反复看了好几遍。
这就是我们各式各样的课间，而我喜欢陪着我最好的朋友“走街串巷”地聊天。不管课间如何美好，在如同晴天霹雳的上课铃声后，也不得不回到座位上开始学习。所有人都不开心，因为课间我们还没玩够呢!
课间十分钟 篇14
课间十分钟是我们玩的天地。叮铃铃下课铃响了，同学门像飞出鸟窝一样飞向操场，这时，整个操场变成欢乐的海洋。
课间的活动内容丰富多采，看，他们有的在玩石头剪刀布，有的在玩跳绳，还有的在玩捉迷藏。我最喜欢玩的是青蛙跳，每次的课间十分钟我都会尽情的玩耍。也有一些同学在玩危险的游戏，两个人用美工刀追来追去，这样很容易伤害到对方；有的为了显示自己的本领，竟然从五、六级楼梯上往下跳，要是摔坏身体怎么办？
课间十分钟，我们也能互相帮助。有人摔了一跤，边上的人会把他扶起来；有人文具没带，同桌会马上借给他；有人习题没弄懂，马上就有同学会给他讲做题的方法。我呢，也常常这样，会很乐意的帮助同学。
快乐的十分钟，留念的十分钟，十分钟流水般的过去，上课铃又响了，同学们像玩累后找到家的小鸟一样飞回了教室。
我真喜欢这可爱的时间---课间十分钟！
课间十分钟 篇15
课间校园热闹非凡。
有些女生像小鸟一样在叽叽喳喳地说话；有些女生像小白兔一样，在蹦蹦跳跳地跳皮筋。有些男生在玩游戏，有的玩波波，有的玩单脚跳抓人，还有低年级的小朋友在赛跑，真是顽皮的小猴子；有些同学在操场上打篮球，有些同学在跑步，有些同学在打马车轱辘。真是爱锻炼身体的小狮子。
叮呤呤呤呤呤，上课铃一响，同学们回班了，校园里平静了下来。
这个课间真是太搞笑了，真是像一个天堂，像一个学习的乐园。
课间十分钟 篇16
在校园生活中，我觉得最自由、快乐，最值得期待的就是课间十分钟了！
“铃铃铃……”，下课铃响了。可是，老师还有一道题没有讲完。唉！又要拖堂了。咦，怎么桌子有点摇晃呀？哦，原来是同学林泰在摇着桌子，右腿早已伸了出去，跃跃欲“走”，看来他的心早已飞出了教室。我扭头一看，同学们都像椅子上有钉子一般，屁股早已不能安稳地在椅子上了。我觉得大家真是人在教室，心在外面，真是应了那句话“身在曹营心在汉”哪！
“下课！”只听老师一声令下，终于下课啦！同学们像一只只脱笼的兔子，簇拥而出。看着别人都冲了出去，我的脚步也渐渐加快。
走廊上，同学们玩着各种各样的游戏。看，“大力王”伟柯在掰手腕；“小燕子”雨希在玩跳绳；“小精灵”子欢在跳皮筋……见到走廊没有我喜欢玩的游戏，我便往操场跑去。
操场上的游戏五花八门，有的在拔河，有的在玩沙子，有的在玩老鹰捉小鸡，还有的……“珂心，过来玩老鼠偷油呀！”听，原来是欣心在叫我。“来了！”，我高兴地答应着走过去。原来，她们都不想当猫，看到我走来，就叫我来当猫。
“猫来啰！”我看见“苏拉鼠”出了洞，边叫着吓唬她边追。可是“苏拉鼠”太机灵了，见了我左躲右闪，让我扑了个空。我不甘示弱，一个“鼠”出来，我就往上扑。可是还是扑了几个空。我想了想，出了个主意，假装打哈哈，说：“猫要睡觉了！”我边说边蹲，把眼轻闭，留个小缝，好偷偷瞅她们。她们见我睡了，悄悄向我身后的油桶走去，见我没动，就更放心地接近了。我趁她们不注意，转了个身，站了起来，一下子抓到了一只小“老鼠”。我欢呼雀跃，喜笑颜开。
“铃铃铃……”，上课铃响了，大家恋恋不舍地回到教室。我进了教室，意犹未尽，希望下一个课间更快到来。
课间十分钟 篇17
问起现在的学生们最喜欢什么，大概大家都会回答“下课”吧！那么，我们在那宝贵的十分钟里究竟会做什么呢？让我们来回放一下当时的镜头吧！看——
“叮铃铃”，下课铃响了。“课作，小练第××页！”说完，程老师便扬长而去，“快K作业！”不知是谁喊了一声。我急忙提起笔来，拿出草稿本，开始苦思冥想。“天啊，好难算！”我不禁叫道。好不容易做完了第一题，同桌却才刚刚拿出本子。他扫视了一下小练，皱了皱眉头，懒懒地打了个哈欠：“呀，玩一会儿在做吧！”他话音刚落，就“嗖——”地一下没了人影，拉着一帮朋友出去玩了。“喂，你作业还没做呢，不怕上不了体育课啊！”“不怕——”我听着他们嘻嘻哈哈的打闹声，真是又好气又好笑。
瞧，同桌刚溜不久，旁边的曾彦又闹起来了：“大家快看，我新创作的打油诗，描写高瀚的！”周围人一听这话，立马放下笔：“让我看看，让我看看！”不一会儿，曾彦四周就围满了好奇的同学。曾彦把本子递给大家看，没几秒，“哈哈哈哈”的狂笑声就传到了我的耳朵里。我一听，也坐不住了：“什么东西呀，这么好笑？”我放下笔，也加入了围观的人群。好不容易翻开本子，一看：“……邋遢鼻子蛤蟆嘴，奶油屁股鸡大腿！”看着一旁笑成一团的同学们，我也乐得直不起腰，作业呢，早就被忘到了九霄云外。“我做完了！”随着周润龙的一声喊，我才如梦初醒：“不好，我才做了两题呢！看来今天又不能免做了！”我立刻退出了这个快乐的团体，回到了题海之中，与复杂的算式开始“奋战”。
“叮铃铃！”不好，上课了！同学们立刻安静了：打闹的"回了座位，说笑的收敛了笑容，写作业的也将作业放回了桌肚，一切都恢复到了课前的样子。
课间十分钟 篇18
“叮铃铃——”一阵清脆悦耳的下课铃声响起了，虽然老师还没有宣布下课，但是同学每的心早已飞到了九霄云外，“下课！”老师终于吐出了那两个我们梦寐以求的字，顾不及与老师说“再见”，同学们都开始了属于自己的课间十分钟。
教室里顿时沸腾起来：有的同学拿出本子，开始做上节课老师布置的作业，是多么的一丝不苟；有的同学疯狂地玩着游戏，玩得满头大汗；有的同学欢聚一堂，高谈阔论，男同学津津有味地讲着自己玩网络游戏的经历，女同学娓娓动听地说着自己养QQ宠物的乐趣。
瞧，几个关心班级的同学利用课间为班级做点好事，对对课桌，捡捡地上的纸屑，乐在其中。看，哪儿有几个捣蛋鬼却搞起了恶作剧，被害的同学急得团团转，毫无办法。听，一些音乐迷放声大唱一首首好听的流行歌曲……真是大千教室，无奇不有！
走廊上，六个男同学正在玩“疯牛骑士大战”的游戏，尖叫声、欢笑声不绝于耳。他们两人一组，一个同学背着另一个同学，上面的同学被称为“骑士”，下面的同学被称为“疯牛”。他们开始进行攻击了，打打踢踢，玩得不亦乐乎。可不知怎的，三头“疯牛”突然撞在了一起，乱作一团。背上的骑士们不甘落后，互相用脚猛踢着，下面的三头“疯牛”也使劲用头撞着……就在这样一个三足鼎立的壮观场面中，班主任老师站在了他们身后，一只手用力地拍打他们的肩。“喂！你们在干什么？”咦，怎么是老师的声音？大事不妙！他们立即停下来。老师把他们叫到办公室去教训了……
过了几分钟，有一个同学探了探风，充当哨兵向教师里拼命大喊：“老师来了！”边喊边逃回了座位。这时，教室里仿佛拉响了防空警报，瞬间奇迹般的安静下来，等待着老师的驾到。
老师伴着上课铃声走到了讲台上，开始上课了……
课间十分钟 篇19
听随着一声清脆的“叮零零”，我心中异常兴奋，我想兴奋的不只我一个，还有千千万万在知识的海洋里漫游的同学们，因为这铃声响着，就意味着可以放松、休息一下了。寂静了四十五分钟的校园一下子沸腾起来！
教室里
教室里，一群女生围在一起，她们在干嘛？走近一看，噢，原来是在忙着装饰自己的笔记本呢！边装饰边哼着歌儿，要知道他们可是流行的前沿，有几个女生围坐在一起，一大包、一小包的盐辣椒摆满了桌子，一边吃还一边喝水，口里不时发出辣的唆气的声音。另一群男生在一起，比手画脚的，他们在干嘛？噢，原来在谈论着NBA的精彩赛事呢！看他们一个个讲得出神入化，一个个听得津津有味，害的我这个“篮球迷”也好想凑过去过一下篮球隐。课间十分钟，教师里热闹非凡！
操场上 操场上，喝彩声、哨子声把我得眼球吸引了过去，他们在干嘛？走近一看，噢，原来正在进行一场小足球赛事呢！“好球，进了！”红队七号单枪匹马“闯”入对方禁区，一脚“劲射”，球应声入网。听到同学们的呼声，上课乏味的精神一下子烟消云散，办着欢笑声抛至了九霄云外。操场的另一边，一群男女生正在跳大绳，欢笑声一串接着一串，让人听了都想和他们一块儿欢笑一把。课间十分钟，操场上笑声不断。
大树下
学校里有一排供大家乘凉的大树。走过大树下，马上就会被它的景色所吸引，树上鸟叫声不断，树下的座椅上，坐着一群戴眼睛的男女生们，他们在干嘛？看他们手里捧着一本厚厚的书，嘴里听不清楚念叨什么，一副全神贯注的样子，噢，原来是舍不得浪费时间，利用课间十分钟，赶功课呢！课间十分钟，大树下朗读声清脆入耳。
课间十分钟 篇20
“丁零零”下课了，同学们像离弦的箭一样奔向操场。操场上立刻热闹起来。同学们有的在玩“老鹰捉小鸡”，有的在跳绳，还有的在扔沙包……而我最喜欢玩的游戏是“猫捉老鼠”。
在玩这个游戏的时候，我们会选择两个地方做老鼠的“家”，在两个“家”中间选一个地方做“谷仓”，“小老鼠”们可以在“谷仓”里偷东西。不过，偷东西的时候可要小心一点噢!因为在“谷仓”旁边，还会有两只饿极了的“猫”，他们正虎视眈眈地守着“谷仓”，观察着“小老鼠”们的动静呢!——只要有“小老鼠”从家里跑出来偷东西，“猫”就会飞快地跑过来抓他。要是“小老鼠”不小心被“猫”抓住了，那可就要由他来做“猫”了……
你瞧，这回该王若昕和李雨桐当“猫”了。她们正耐心地守在“小老鼠”的家呢!
李雨桐说：“我就守到一个家的门口，你们总得出来偷东西，到时候，我就抓住你们!”王佳琪说：“那就试试，看你能不能抓住我?”说着，王佳琪——也就是“老鼠妈妈”——迈着轻盈的步子，飞一般地跑到“谷仓”偷了一大堆东西，然后给另外一个家里的“小老鼠”们送去了吃的。
我这个“老鼠爸爸”也不甘示弱，趁着“猫”不注意，我也飞快地跑进“谷仓”，偷了一大堆好吃的，跑向另一个家。
王若昕看见了，大声喊着：“李雨桐，我们一起去抓许宸睿，别让他跑掉了!”说着，王若昕就冲着我跑过去。李雨桐也飞快地向我跑来。就这样，两个人一前一后把我堵在了一块小小的空间里。李雨桐伸开胳膊来抓我，我瞅准时机，“嗖”的一下从她们俩的“包围圈”里跑了出来，进了“家”!
我的心怦怦直跳，好像要跳出来了一样。我大口大口地喘着气，说：“真是‘虚惊一场’啊!”
新的一轮游戏又开始了，同学们都在尽情地玩着，欢笑声充满了整个校园……这就是我的课余生活，丰富而有多彩!如果你有空来我们学校，那就赶快加入我们的游戏吧!
课间十分钟 篇21
有生以来，我不知道经历多少个课间10分钟。在这么多个课间10分钟内，有悲伤的，有快乐的，有充实的，也有空虚的------它们像1只只彩蝶在我脑海中飞舞。其中，那只最醒目的黄蝴蝶是我最难忘的。
我清楚地记得，那是1个冬天的下午。第1节课后，我们班35个同学纷纷涌出教室，跑向操场。要上体育课去了啦？不是！你瞧，大家都眉头紧锁，哭丧着脸呢！我们以百米冲刺的速度来到校道。咦？车呢？不是说1：30分才走的吗？明白了吗？我们是要去送与我们朝夕相处4个星期的实习老师。我们不顾北风刺骨，跑到校门口，发现4个老师已经上了车。老师也看见了我们，10分感动地打开窗探出头伸出手来。我们争先恐后地涌向车窗，抢着把手中的礼物送给老师们。这时，同学们心里只有被依依离情，原来想好要祝福老师的话早已忘得1干2净，代替其的只有哭泣加紧紧地握手。我透过泪膜依恋地看者老师，只见3位女老师勉强挤出1点笑容来，可她们那泪珠早已流到了腮边，很显然，她们也很难忍受离别的痛苦，但她们希望留下1个美丽的微笑。那唯1的男老师----顾老师，他平时在同学眼力是堂堂大男子汉。但是今天他的眼圈也是红红的。我的心1酸，那不争气的眼泪又滑到了嘴巴。这时，不知谁带头唱起了4位老师教我们的1首歌《我爱我家》。我们1起唱了起来。因为伤心，每个字都唱得很吃力、含糊，但这唱的是我们和老师深深的师生情。
这时，上课铃声无情地响了，车子也开始启动了。我们随车跑了几步，眼睁睁地看着4位老师对着我们努力的笑，然后埋下头去；眼睁睁地看着车子远去，消失在马路尽头。我们丧魂落魄地望着老师远去的方向，浑然不顾现在已经在上课了。
这短短的10分钟，我却觉得像过了数万年那么漫长，这短短的10分钟，在我脑子里产生了不可磨灭的印象。
课间十分钟 篇22
叮铃铃美妙的下课铃声在同学们的期盼下终于响了。老师无奈地走出了教室，同学们兴奋地走出教室，在空旷的地方玩耍起来。
同学们纷纷来到教室前的操场上，有的拿出键子，两人面对面互相踢毽子。有的几人结成一队，与别人一起打篮球，不亦乐乎。有的则在一旁跳起绳来，还有的在与别人打羽毛球
我也在其中，只见小军左手捏着羽毛球，右手紧紧抓着拍着。紧接着，他将羽毛球向上用力一扔，拍子在他的控制下，用力一挥，球与拍子的相互碰撞之后，羽毛球便在空中划过一道优美的弧线，向对方飞过去。小明也不甘示弱，两只眼睛紧盯着那球，好像那是一个宝贝似的。待球飞到小明的可拍范围，小明使劲一拍，球又飞回小军这儿。小军的球拍用力的挥出去，但是球好像有灵性似的，轻松地躲过了拍子掉到了地上，小军捡起球毫不气馁，继续打起球来，这次羽毛球从这儿飞到那儿，又从那儿飞到这儿，就这样球繁忙飞奔在两派的上空，两人也是大汗淋漓的比拼了一场。
叮铃铃上课预备铃响了，同学们急忙赶回教室，等待老师的到来。
课间十分钟 篇23
最近，我们班又迷上弹车，我也不例外。
这不，刚下课，我们几个“车友”就聚在了一起玩车。我们分了两队，一队有三个人，分别是“火凤凰战队”和“海霸王战队”。“火凤凰战队”由王一凡、周世林和荆浩博组成。而“海霸王战队”是由我、罗家福与樊锦华组成。
游戏开始了，我怕冲的太猛容易被对方碰到，就轻轻的弹了一下，罗家福和樊锦华也保持的很警惕。到了对方出击了。王一凡个大老粗，一下子跑到了我可以攻击到的地方，他连忙向周世林求救，谁知，他不但没把王一凡救出来，自己反到引火上身和王一凡停在了一条线上。
荆浩博看情况不妙连忙逃跑，队友纷纷说他不仗义。哈哈，不过这对我来说是件好事，无人阻碍我攻击王一凡和周世林了。我一个“闪电冲刺”击中了周世林，而且周世林的车还撞到了王一凡的车，我真是“一箭双雕”啊！
然后，我又使了一招“旋风乱舞“想把荆浩博给干了。可是，不知谁在地上扔了一个小铁片，让我给旋歪了，真可恨。罗家福也来了一招“神龙摆尾”，可正当要碰到时，不知怎么回事“闪电飘移”这招又冒出来了，把荆浩博的车给绕过去了。哎！真可惜，就差一小点了。
该樊锦华了，由于他用力过大，从荆浩博的车上飞了过去撞到了墙，可正当荆浩博高兴的时候，樊锦华的车在撞到墙的一瞬间，又奇迹般的弹了回来，不偏不移，正好压在荆浩博的车上面。耶！我们“海霸王战队”大获全胜了！
叮零零，上课铃声结束了这场有趣的比赛。这个游戏你喜欢吗？
课间十分钟 篇24
——下课之后
“叮铃铃～”“叮铃铃～”伴随着清脆的下课铃声，熟悉的火山爆发声倒计时响起了“5，4，3，2，1，0”嘭！下课了，同学们争先恐后，一窝蜂的涌出教室。看着快要被挤垮的门槛，快要被震碎的玻璃，和那快要被踩烂的地板。真担心这栋楼会变成一片废墟……
而在教室，一些同学你追我赶，那声音真像杀猪场活扒猪皮一样，那嘶叫声是那么的“惨烈”那么“疯狂”。另一些同学在教室里跳来跳去，就像一只快死的鸡在做垂死挣扎，连文静的同学也加入这场“厮杀”当中。
谈笑声，讨论声，命令声，“杀猪声”……交织在一起。一些男同学跑到走廊上相扑到一起，好像在互相取暖，一些同学则在位置上谈天说地，与邻桌谈着八卦新闻。说的嘴都累了，但是还没有说完，像鸟儿吃虫那么自在。还有些同学，站在窗边发呆，好像在想着国家大事一样。这些声音融为一体，简直比菜市场热闹一百倍。全班同学激动的好像血管都要爆了，玩的满脸通红通红的，但他们依然那么无拘无束，那么疯狂，特别是那些爱捣乱的同学，犹如发炮一般凶猛！此贪玩的同学更贪玩，此疯狂的同学更疯狂。当然，还有些同学拿着自己的作品—纸团。在空中飞来飞去，好像增添了一丝丝的乐趣。
“叮铃铃～”上课了，同学们又一窝蜂莫涌了回来，安静地做到位置上，这欢快的十分钟给我们增添了不少的乐趣，轻松与愉快。
此时，一切又恢复了安静……
现在，我们在学校的生活总是会打打闹闹，如果没有这样可爱的你们（同学们）短短的十分钟怎么会这样的美丽。正因为有了这样的你们，生命因你们而美丽！才使我们生活在这个五彩的世界，感受这时间的变迁。在学校里，我们实现梦想，虽然这条路上充满荆棘，但是我们拼搏，但是我们依然快乐，正因为有了你们，组成了我们这个大家庭，因为有了你们而美丽！作者：罗敬
课间十分钟 篇25
一阵悠扬的铃声响了起来，同学们一窝蜂地涌出了教室，来到操场上，玩起了自己爱玩的游戏。
课间活动真是丰富多彩呀！有的同学正在踢毽子，有的同学正在打篮球，有的同学正在踢足球，还有的同学正在玩自己心爱的手球。踢毽子的同学把毽子踢得特别高，“咚”！又被这位同学踢了起来，毽子在这位同学的脚上飞来飞去，好像一只飞舞的小燕子一样。打篮球的同学们，一个比一个长得壮，一个比一个长得高，打得球一会儿高一会儿低，其中有一位同学像一只灵活的小猎豹，在他们之间窜来窜去，“砰”地一声，投了一个三分球，真是太帅气了！玩手球的同学正在跟着体育老师认真地练习。有一位同学练得特别认真，难怪老师老让这个哥哥做练习呢！踢足球的同学一脚把球踢到了天上，一下子飞到了对方的球门中，他把球传来传去，又传给了队友，那位同学又以风一般的速度把球一脚射门，太厉害了！
我也参加了我喜欢的活动，加入到了跳大绳的队伍中。同学们把大绳摇得老高，大家一起叫：“跳！跳！跳！”，刚好有同学路过，我们的大绳正好甩到那个同学的头上，大家连忙过去向那个同学道歉，同学也原谅了我们，我们又开始继续跳了。我们又一起大声喊：“跳！跳！跳！”。因为总有人掌握不好跳动的节奏，踩到绳子，所以我们大家要一起大声喊“跳”，让大家都按照同一个节奏跳动。在开始练习的时候，大家没有掌握好跳大绳的规律，绳子总是被踩到，跳动总是被打断，但我们并没有放弃。我们坚信只要坚持不懈，就一定能成功。果然，经过反复的练习，我们终于能连续跳了，而且一次连跳了30个，同学们累得满头大汗，汗流浃背。
正当大家玩得生龙活虎的时候，一阵美妙的音乐响了起来，大家都赶紧跑回了教室。操场上顿时安静了，只能听见同学们朗朗的读书声。
课间十分钟 篇26
美丽宁静的学校，伴随一阵清脆的响铃，校园瞬间像集市般热闹。
同学们迅速地闯出教室。校园立刻沸腾起来，到处都有同学们的身影，校园里回荡着同学们的嬉戏打闹声。
看！操场绿色环保形跑道上，有几位男同学，穿着新买的运动鞋。看一位男生神采奕奕，精神饱满，只见他开启了运动鞋快速键，启动后，他立刻犹如一只烈豹，极速飞奔在跑道上，引来了路过同学的频频回头。
在操场一旁，有乒乓球兴趣小组。每个桌台都聚满了人，有的在打球，有的在一边观看、喝彩。仔细看那位胖胖的小同学，早已汗流浃背，他豪爽地撤掉厚厚的外套，挽起袖子，手握球拍，双目凝视着对方手中的乒乓球，他全神贯注，一秒钟也不停地盯着，如同一只饥饿的狼狗，死盯着猎物。对方敏捷地发出手中的球，那位同学立即上前一步，漂亮地接过球。双方实力不相上下。那颗黄色的小球，就像弹簧一样回弹在双方之间。
再瞧瞧，走廊上女生们轻松的小游戏。在这小小的走廊上，这儿挤着一群，那儿凑成一堆。有的在玩跳皮筋，有的在玩石头剪刀布，个个都兴高采烈。
最后把目光移到班级来吧，看看那些“学霸”们。一个个脸上似乎都充满了疑惑，他们都在专注地研究深奥的数学题。瞧那位学霸，脸上的表情可真不轻松呐！看他紧缩眉头，两条眉毛紧紧挨着，眼珠子一直不停，似乎想到什么？哎，学霸的脑子就是转得快，不一会儿的时间，“哦！”学霸立刻领悟。
啊，在校园里兜了一圈，同学们的课间活动可真丰富。不一会儿，珍贵的十分钟一秒一秒悄悄流逝，上课的铃声又在每位同学耳边响起，大家都依依依不舍地回到教室。
课间十分钟 篇27
叮铃铃……是什么什么声音响了？哦，原来是大课间清脆的铃声响啦！同学们像一只只获得自由的小鸟飞向辽阔的蓝天一样冲出教室，奔向操场，来舒展舒展劳累一天的筋骨。
到了操场，体育老师让我们五人一组玩呼啦圈。于是我招来”死党“杨芷妮、刘炫莹。咦，怎么只有三个人呢？我又叫来龚慧怡、孙章悦。我按照我叫人的顺序来排队。我开始扭呼啦圈了，你知道呼啦圈是怎么扭的吗？先把呼啦圈套在腰上，然后腰一前一后转，转起来的时候你的腰要比呼啦圈转在前面，把它带动起来。我把呼啦圈往腰上一套，然后迅速扭动腰肢，呼啦圈就飞快地转起来，接着配合呼啦圈的转动，让腰一前一后地扭就好了。呼啦圈在我的腰上飞快地转动，好似一个纯金制的圈在我的腰上永远地粘着，多漂亮啊！我暗自思忖：我一定不能让其他人胜过我！有好一阵子，我停了下来，芷妮帮我算了事，共有六百五十下。真是破纪录了！接下来我就在原地上看她们扭呼啦圈：有的人会花样呼啦圈，你看，她们扭动的姿势多优美呀，腰肢扭得多柔软呀！就像舞蹈演员优美的舞姿及迷人的身段！及有的人不会扭，你瞧，她那胖墩墩的身体在艰难的扭动着，像一个不倒翁一样左右摆动着，多么令人发笑！这时，我们都扭完了，我们跑去找体育老师，报上圈数，最后体育老师宣布我赢了。我高兴得一蹦三尺高，而大家也累坏了。我们坐在操场上，玩着拍手的游戏。”你拍一，我拍一……“
此时，我看见高年级的男、女孩正在飞快地跑步。女孩飒爽英姿，男孩威武挺拔。再看投篮的男、女孩精神焕发。观众们对他们高超的投篮技术佩服得五体投地。
意犹未尽之时，老师说放学了，大家都兴高采烈地冲回了家，而我却不情愿走，因为我太舍不得那块体育热土。
今天过得真有意义呀！因为通过课间活动，我既锻炼了身体，又看了精彩的体育表演，我体会到了：体育锻炼是对身体很有用的，而且加深了友情，还培养我们的协作精神，所以很有意义。
课间十分钟 篇28
这几天，我的身边都有着足球的身影，这是为什么呢？哈哈，让我来告诉你吧，是因为我报名参加了学校的定球射门比赛。这不，在训练吗！
今天下午有大课间，我便和芮宁韩、朱彦和两个”小球员“一起商量怎么练习定球射门游戏，还没等我说完，她们俩都摩拳擦掌，跃跃欲试了，于是迫不及待的奔向了器材室。
终于，扣人心弦的铃声响起来了，做完操，我们便练起了定球射门游戏。规则是这样的：放两标志桶作为球门，在固定距离内将球踢进”球门“则得分。练习开始了，我在第二个，所以很快就到我了，心想这还不容易吗，我装做一名真正的足球运动员似的，随意走到球边，突然猛踢一脚，球像一颗子弹一样飞了出去，原以为球可以稳稳当当的进入两个标志桶之间，可球好像不听我的话似的，东倒西歪，结果未进。我火冒三丈，恨不得把球打个稀巴烂。可是，我知道光生气是没有用的，世上无难事，只怕有心人！于是，我下定决心一定要把球踢进去。第二次，我不再”轻敌“了，我调整好身体位置，用尽全身力气，来了个”火焰飞球“这次，球乖了许多，不再那么东倒西歪了，可快到标志桶附近时，我还是闭上了眼睛，不愿看到上次悲惨的一幕。”进了！陈雨苏！“芮宁韩对我大叫起来，我兴奋的睁眼一看，啊！我真的进了！我一蹦三尺高，这次的成功使我信心大增，不一会便练的熟能生巧了。可就在我们练的满头大汗、不亦乐乎时，下课了，我们只好依依不舍地离开了操场。
就在回教室的路上，我心里暗下决心：一定要好好努力练习，争取比赛时拿个好名次，为班级争光！
课间十分钟 篇29
“叮零零，下课铃声……”下课的音乐铃声响起了，同学们都在干些什么呢?我们一起去看看吧!
“一，二，三……”几位女同学正在踢毽子呢。只见她眼睛直盯着毽子，脚用力一抬，毽子在天空中划过一道弧线，又落在她的脚上。她一个接一个的踢，这时毽子变得调皮起来了，毽子企图要从她的脚上溜走。可毽子哪里斗的过那位毽子女侠呢，又被踢了一脚，乖乖的又回来了。一旁的人直夸她踢得棒极了。
“啪啪啪……”这是从哪传出的声音啊?是那，那围着一睹厚厚的人墙。是在干什么?哦，原来是男生在玩拍手游戏呢。看着他们有节奏的拍着手，各个都玩的不亦乐乎。我也想加入他们的游戏中，可我到现在都没学会怎么玩呢。
看着看着我突然从脑袋里蹦出一个奇怪的问题：以前爷爷、奶奶、爸爸、妈妈下课都玩些什么呢?
我怀着好奇的心情回去问爸爸：“爸爸你上学时小时候都玩些什么游戏啊?”
爸爸想了想，说道：“我们以前在下课玩一个很有趣的游戏，这个游戏叫做""跑得快”
跑得快?我只听说打牌里又跑得快，可没有听说游戏里有跑得快。“这个游戏时怎么玩的呢?”我奇怪地问。
“是这么玩的：假如有十个人，分成两组，然后再石头剪刀布。输的那组，就一个的跑出来。赢的那组就去追，当抓住了输的那组的所有人，就胜利。”爸爸讲得眉飞色舞，仿佛又回到了童年。
爷爷那个年代很穷，又玩些什么呢?我很疑惑便去问爷爷“爷爷，以前上学时下课在玩什么呢?”我问爷爷。
“以前啊，我们下课会去玩那种橘子那么大的小皮球。”爷爷对我说。
“有那么小的皮球吗?我怎么都没有见过啊?”
“有，有。只是现在没有人玩了。”
“是吗，也许时大皮球比小皮球好玩一些，所以没有人玩了吧。”
我觉的下课时应该做做运动，好好的走一走。多玩些踢毽子、跳绳这些游戏，让自己快乐的度过这珍贵的十分钟吧!
课间十分钟 篇30
虽然只有10分钟，在短短的10分钟里，我感受到同学们在一起玩耍真快乐。
在课间10分钟里，我打算在走廊里走走，一群可爱的身影从我身边跑过，我想知道他们干什么？我过去看了看，原来他们在玩耍，我在旁边看他们玩的游戏虽然很幼稚，但是他们玩的依然很快乐。 我觉得游戏很幼稚的时候，忽然，一阵风把我真正的感觉吹出来了。我在心里想，咦！难道幼稚一点不好吗？一年级可以幼稚，二年级就不可以吗？爸爸妈妈那么大了都可以玩小孩子的游戏，我们二年 级却不能玩一年级的游戏呢？我觉得二年级也可以幼稚，谁让我们还小呢？
我就跟她们说：“我可以跟你们一起玩吗？”其实我搞不懂她们在玩什么，后来慢慢地就会了。可惜呀可惜，10分钟微10分钟，10分钟不长啊。在玩的时候当然觉得10分钟不长，在写作业的时候就 觉得10分钟很长很长，像一个钟头那么长。
课间10分钟啊课间10分钟，世界就是那么美好，有快乐的时候，也有不快乐的时候。世界分两面，你觉得好的时候其实后面也藏着坏处，你觉得坏的时候后面也藏着好处。学习是好的，玩也是好的 。但是，有一件事情我觉得不好，就是班级扣分。
学习是知识的大门，我们要学习就能实现自己的梦想。要是实现自己的梦想，你的勇气就会出来，如果有了勇气，就没有做不到的事情，没有了做不到的事情那你想要干什么归你决定。
因为课间快乐，上课才会快乐。课间不快乐，上课就会生气。影响你的学习，课间10分钟时多么重要啊！