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每当我看到胸前的红领巾时，我就会想起一件事，一件让我久久难忘的事情。那是一个风和日丽的早晨，我被着书包，戴着红领巾，迈着轻松的步伐向学校走去。在路上，我看见了一个和我年纪差不多的男孩，他捡到了100元...下面是小编收集整理的【热门】红领巾小学作文七篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1 红领巾小学作文
每当我看到胸前的红领巾时，我就会想起一件事，一件让我久久难忘的事情。
那是一个风和日丽的早晨，我被着书包，戴着红领巾，迈着轻松的步伐向学校走去。在路上，我看见了一个和我年纪差不多的男孩，他捡到了100元钱，嘴里喃喃自语地说：“哈哈，这回捡到了100元钱，比上回的还多呢！我又可以买零食、买玩具喽！”我听了之后也没什么在意，还是径直地向学校走去。我才刚走几步，就看见了一位叔叔。我见他焦急地走来走去，便上前问：“叔叔，您怎么啦？”“没什么，只是我丢了100元钱，着100元钱能救一条人命呢！”“有那么严重吗？”“是的，我是农民，这100元钱对我来说已经算是大钱了。”“那为什么能救人命呢？”“我的奶奶现在还在医院里，她摔断了骨头，医生说医药费还差100元，要是不给100元钱就不能救我奶奶。
我刚刚就是回家拿钱，没想到丢了，这可怎么办呀？”“不要紧，我刚刚看到一个男孩，他捡到了100元钱，我叫他还给您！”说完，我就向那男孩跑去。追到他面前，我上气不接下气地说：“请你把捡来的100元钱还给那位叔叔。”“你看见我捡到钱了吗？”“这100元钱对那位叔叔来说很重要，还要救人命呢，所以你还是赶紧还给他吧！”那男孩仿佛被我说动了，可他还是犹豫不决。沉思片刻后，他说：“好吧！”说完他就向那位叔叔跑去，把钱还给了叔叔。
我走在往学校的路上，此时此刻，我觉得胸前的红领巾更鲜艳、更明亮了。
篇2 红领巾小学作文
今年六一儿童节的游园活动让同学们都异常兴奋，这是我最喜欢的一项活动。那天，也是我最难忘的一天。
我最先玩的是自己班的“顶球过河”的游戏。我头顶着一个球，刚迈出几步它就掉下来了，是我太大意了。我失望地走出教室。
我又去三（1）班，玩“板击进球”。这可是高难度的，我对自己也没有一点信心。我拿了乒乓球拍，抛起乒乓球，乱打一通。结果和我猜想的一样，一个也没中。
唉，怎么会这么难呢。这时候，我看到了胸前的红领巾。它好像也耷拉着头，没有一点儿精神。
不！我绝不会服输的。看到了红领巾，使我想起了老师教育我们的一个个革命故事，有多少革命先辈，在旧中国那么艰苦的环境中也没有放弃自己的理想和追求，难道我会向这点小小的困难低头吗？不，只要我小心仔细，不断努力，总会战胜困难，获得胜利的。
我鼓起勇气来到了三（3）班，那儿是一个“钓鱼”的游戏。我小心翼翼地放下钓鱼杆，目不转睛地盯着鱼钩，慢慢地，慢慢地，鱼钩向鱼的“嘴巴”一点点靠拢。哇，一串鱼上钩了，我终于成功了。
就这样，我带着十足的信心，横扫各班的活动，有“夹弹珠”，有“保龄球”，还有“飞镖”，每一场我都获得了胜利。这时，我低头看看我的红领巾，她仿佛也很自豪，是呀，这胜利属于我和红领巾，是她帮我成功的。
我想告诉每个人，这是我和红领巾的胜利。
篇3 红领巾小学作文
记得三年前我刚踏进剡山小学校门时，我已经成了一名小学生可是我还带上鲜艳的红领巾，看着大哥哥大姐姐们胸前飘扬的红领巾，我心里十分的羡慕他们。听说红领巾是被革命战士的鲜血染红的。“我们哪时候能戴上这神圣的红领巾？”老师说：“很快了！”我们大家祈盼着那一刻的到来。
我们盼呀盼，终于迎来了那一刻。我们严肃地站在国旗下看着正在升起的国旗，大姐姐大哥哥们整齐地为我们佩戴鲜艳的红领巾，那是多么神圣而庄严的一刻啊！佩带好了，红领巾在我胸前飘扬，这一刻我成了一名真正的少先队员，感到无限的`光荣。我们知道戴上红领巾就表示要乐于助人，要有良好的品德，要为社会服务，当一名志愿者。
老师告诉我们：红领巾是国旗的一角，是用无数革命烈士的鲜血染红的。他承载了中华民族的优秀品质，只有加入少先队才能戴上这鲜艳的红领巾。
自从戴上鲜艳的红领巾后，我一下子改变了很多。
当我上课做小动作时，红领巾会提醒我：“郑伊宁，你不能做小动作，要认真听老师讲，如果不听，没学会，考试可能会得0蛋的哦！加油，认真听讲。”
当我撒谎的时，红领巾会提醒我：“作为一名少先队员，最重要的是品质，如果你品质不好你不配做少先队员，也不佩戴红领巾，也不佩拥有我红领巾。诚实是最可贵的东西，记住，如果你品德不好，你即使是少先队员，你也不可能拥有我，我喜欢诚实的人，不会说谎的好孩子。”
当我骄傲时，红领巾会提醒我：“全班即使只有你一个人得到满分，你确实很不错很厉害。其实别人也是有实力的，就是在无意中不小心错一题，你别以为这次自己考得最好的。我们比得是实力，是比得平时撑握得如何。你要取别人的长处弥补自己的短处，取长补短你就是最好的，最棒的。我送你一句话：虚心使人进步，骄傲使人落后。”
当我失败时，红领巾会鼓励我：“这是暂时的失败，别挂在心上，心态要平衡，下次才能考好。我相信我们的郑伊宁不比别人差，你虽然失败了，不等于彻彻底底的失败；你有的是机会，会站起来超越别人，打败他们；同时也要打破自己的界线，超越自我，挑战自我。你不能做到最好，但是你能做得更好，站起来吧！人生有许多小挫折，你要坚强地挺过去。我相信你，你是最棒的，要相信自己，你是最棒的。只要相信自己，不可能的事也会变成可能，我送你一句话：失败乃成功之母。”
请大家记住红领巾是国旗的一角，是革命烈士的鲜血换来的。记住它是红领巾，我们要爱护它，保护它，他也是中国的象征；记住我们是少先队员，是一面在热情飘扬的五星红旗；我们是中国的少先队员，要为人民服务。
篇4 红领巾小学作文
每当我看见胸前那飘扬的红领巾，心里就涌起一股暖流。就是这条普普通通的红领巾，深深地感动了我，使我明白了友谊无处不在。
早上，我急匆匆地来到校门口，刚想排队进校，眼角的余光一瞅：不好，红领巾没戴！怎么办呢？我的心里顿时像有一块巨石压在了上面。正在这十万火急的时候，潘泽源一蹦一跳地站在了我的面前。他看着我愁眉苦脸的样子，不解地问：“怎么啦？需要帮忙吗？”看到潘泽源我仿佛见到了大救星，喃喃地说：“我……我的红领巾没戴，这下可要倒霉了！”
“嗯，这可怎么办呢？”潘泽源似乎也愣住了。突然，他头一低，那黑亮亮的`眼珠滴溜溜一转，然后咧开嘴笑着说：“有了！”说着，只见他轻轻一拉胸前的红领巾。红领巾像一只红蝴蝶听话似的落在了他的手上。他把红领巾往我手里一塞，爽快地说：“给你吧！快系上！”我望望他，又望望手中的红领巾，不知说什么才好。他似乎看出了我的心思，眨了眨那双明亮的大眼睛，用他那特有的大嗓门，笑着说：“别担心我，我自有办法。”说着，便像一只开心的小兔子蹦蹦跳跳地离开了。我望着他那渐渐远去的背影，眼角湿润了……
我小心翼翼地系好这条红领巾，微风轻拂，阳光下的红领巾是那么鲜艳，那么耀眼……
篇5 红领巾小学作文
今天晚上，我自己动手洗红领巾。我看到妈妈洗衣服的时候戴上手套的。我也感觉水很冷就想戴上洗衣服的手套，但妈妈告诉我没有小手套，我就坚持用冷水洗红领巾。我先在脸盆里放上水把红领巾浸 湿，等红领巾湿了以后再倒上洗手液，然后我双手使劲搓，搓出很多泡沫，再放上清水将红领巾洗几遍，最后把红领巾拧干晾在阳台上。
篇6 红领巾小学作文
那还是上学期的事了！妈妈接我，我没有像往日一样的欢快，欢歌笑语都不见了。头低着跟妈妈在路上走着。
到了家，妈妈问我怎么了，我告诉了妈妈，我没选上少先队，别的小朋友都有红领巾，可我没有，妈妈问我你为什么没有了，我说不知道。妈妈说你的成绩也不差呀，为什么没被评上，妈妈也一脸的诧异。不一会我就听见了妈妈在和沈老师通电话，过了一会电话讲完了，妈妈说难怪你没被评上少先队。沈老师说了评上少先对不光要看成绩还要看全方面的发展的情况，例如：上课积不积极举少发言，得星星的多少，平时的表现，还有字写的好不好。老师说了你的字写的很潦草，很乱，平时也喜欢和别人疯疯打打的，性格太急了，妈妈也批评我，我低下了头不做声我才意识到自己的错误。沈老师说了只要你认真努力改掉那些坏毛病是一定会被评上少先队的，还有老师说了一句最深刻的话令我至今都不能忘记，老师说：这点挫折算什么，如果这点挫折都经不起长大还能有所作为吗？这句话深深地震憾了我，也激励了我。从今以后我一定要改掉那些坏毛病做一个老师喜欢的好学生。
在今年的流动红领巾的评比活动中，老师还把红领巾奖励给我带了，老师也夸我今年的字的确比以前写的好多了，今年的进步也非常的大。带上这红领巾，我的心情也非常的激动，觉的当一名优秀的少先队员是一件多么自豪的事呀！就这样我与红领巾擦肩而过了，以后我一定要认真努力，希望早日带上红领巾！！！
篇7 红领巾小学作文
今天我们学校召开了庆祝六一的大会，本来是六一那天才召开，因为要放假，所以就提前开了。
一想到庆祝会，从昨天开始大家都很高兴。
一大早，我们就带上了板凳，来到操场，大家的心都静不下来，想像着表演会很有趣。
舞台上已经有个幕布，上边写着“红领巾庆六一”。
就在大家盼得着急时，大会终于开始了。首先是升旗，接着演出开始了。
第一个一般都是舞蹈，表演的，还有我们班的几位同学——节目很好看。
第二个是小品，讲的是一个搞笑的，通过这个剧表现出来我们要热爱现在的生活。
第三个和后面接着的都是舞蹈，穿插着唱歌。
这时候，操场有些人转过头去看书，有些人在敲敲打打，还有些人在那儿玩牌。他们这种做法，说明他们很无聊，因为刚刚广播声音比较小，听不清表演内容。这种场面令人气馁。演员们真是倒霉啊！
有一个一年级小同学演唱的歌，大家都感觉好笑，但这个歌很熟悉。我苦苦思索，想不出来它叫什么，这歌肯定是我在一年级学的。
接下来的表演，是一个舞台剧，让大家明白劳动的意义：有个人开始很不爱劳动，后来经过自己的反思，老师的批评，还有事实的教训，他最终变成了爱劳动的孩子，还说了几句名言：如果一个人不劳动会……
这个舞台剧长达25分钟左右，让我感觉到充满了意义。大家的目光全部投到舞台上了，看得很专心。
后面的表演感觉都很相似。最后，所有的演员都上了台，主持人说了结束语。
等大家回到了凉爽的教室里，我却忍不住回想起刚刚那有趣的大会。