【www.365978.net--祖国在我心中】

相声(Crosstalk),一种民间说唱曲艺。它以说、学、逗、唱为形式,突出其特点。相声艺术源于华北,流行于京津冀,普及于全国及海内外,始于明清,盛于当代。主要采用口头方式表演。主要道具有折扇、手绢、醒木。以下是小编为大家收集的校园相声《祖国在我心中》锦集四篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【篇1】校园相声《祖国在我心中

  甲:啊!

  乙(吓了一跳):怎么着这位?

  甲:世界的东方,

  乙:什么啊这是?

  甲:有一块辽阔富饶的土地,

  乙:哪儿啊?

  甲:一条几字型河流横贯东西……

  乙:河流?怎么又扯到这儿了?

  甲:在历史的长河里,它谱写了一段又一段壮丽的诗篇;在岁月的变迁中,它见证了一个又一个奇迹的诞生。现在的它,正张开博大的胸怀笑迎八方来客。

  乙:这说谁呢这是?

  甲:太阳升起的地方,生活着一个勤劳勇敢的民族,腾云驾雾的神龙,是他们顶礼膜拜的神圣图腾。他们是世界民族之林中一颗最璀璨的明星;他们用自己的智慧创造出人类最辉煌的华夏文明。曾经的他们,一次次抵御了强大外族的入侵。

  乙:哦,我听出来了,这好像是在诗朗诵……

  甲:这样广袤的土地,这样伟大的民族,它有一个令世界闻之起敬的名字,它是我们13亿人民共同依恋的母亲————中国。

  乙:原来是在说我们伟大的祖国啊……爱国主义高潮还没过去呢。

  甲:什么叫还没过去啊?就爱国这件事来说,永远都得提倡,永远都不会过时!

  乙:那是那是。可像你这样就在这儿吵吵就叫爱国啦?

  甲:怎么着?有什么不对么?(摆开架势)我要赞美您,祖国!我因能降生在您的怀抱里而自豪,因能聆听您的谆谆教诲而光荣,我因骨子里深深烙下了中国印而庆幸,我因血液里涌动着中国魂而终身自豪。请允许我走近您,聆听您的心声,感受您的呼吸,了解您五千多年的生命中,那些为人称颂的曾经。

  乙:又来了!行了行了,有些人哪,就这样,嘴上说的比蜜还甜,其实心口不一……

  甲:什么叫心口不一啊?你什么意思这是?

  乙:就说上回吧,学校号召给贫困山区的孩子捐款,你捐了么?

  甲:……我……我不是……(作扭捏状)人家不是得省点钱买溜溜球呢吗!再说了,捐款怎么着?不捐款怎么着?这和爱国两码事儿!

  乙:两码事?!我们支援贫困山区建设,让贫困山区的孩子都接

  受到良好的教育,才能把我们的祖国建设得更美,才能使我们的国家更富强,这怎么能是两码事儿呢?

  甲:(不理会乙)祖国啊!我怎能不歌颂您,怎能不赞美您呢?60年艰苦卓绝的奋斗,你用自己的臂膀撑起整个民族的脊梁。看今朝,神州大地,盛世欢歌,一派繁荣景象,到处流光溢彩,到处姹紫嫣红。从北国到南疆,从塞上到江南,无处不传颂着赞美您的,无处不飘荡着颂扬您的歌声。

  乙:得了吧,你!你这样不对哈!

  甲:有什么不对的?难道我们的祖国不值得这样歌诵么?

  乙:光歌诵没有用!你得踏踏实实、实实在在地去为祖国作奉献。

  甲:怎么奉献哪?那我去把那溜溜球儿卖了,然后捐给贫困山区就行了?

  乙:得了,用不着,啊,用不着!

  甲:那你说我怎么办?

  乙:你呀,你要把祖国放在心中!别光放在嘴上……!

  甲:我没有啊,我觉得我是把祖国放在心里了(悄声对外),(就是地方偏点儿,得翻半天才能翻出来……),那你说,你说我得怎么办?

  乙:真想知道怎么办?

  甲:真的!

  乙:特别想知道怎么办?

  甲:特别想!

  乙:确定肯定以及一定想知道?

  甲:确定肯定以及一定!

  乙:那我告诉你……

  甲:啊,怎么办哪?

  乙:你呀……

  甲:嗯?

  乙:把溜溜球送给我就行了……

  甲:啊?!

【篇2】校园相声《祖国在我心中》

  甲:

  春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

  夜来风雨声,花落知多少?乙:(夸)你真行啊!

  睡醒了还在背古诗。

  甲:我对古诗太喜欢了。我在睡梦中游历了祖国的山山水水,到了某处,就想起了诗文。

  乙:真的吗?

  甲:这还有假吗?不信试试。

  乙:好。咱们就按旅游的程序,天南海北地演示一遍,怎么样?甲:没问题。

  乙:好。请听准了。出远门。甲:《游子吟》

  慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。乙:坐船。甲:《早发白帝城》

  朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

  两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。乙:观黄河。甲:《浪淘沙》

  九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

  如今直上银河去,同到牵牛织女家乙:游西湖。甲:《饮湖上,初雨后晴》

  水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

  欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。乙:洞庭湖。甲:《望洞庭》

  湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。远望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。乙:登庐山。甲:《题西林壁》

  横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。

  乙:看瀑布。甲:《望庐山瀑布》

  日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

  飞流直下三千尺,疑是银河落九天。乙:上高楼。甲:《登鹳雀楼》

  白日依山尽,黄河入海流。

  欲穷千里目,更上一层楼。乙:晚住宿。甲:《夜宿山寺》

  危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,怕惊天上人乙:想家了。甲:《泊船瓜洲》

  京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

  春风又绿江南岸,明月何时照我还?乙:回家了。甲:《回乡偶书》

  少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

  儿童相见不相识,笑问客从何处来。乙:美好回忆。甲:《忆江南》江南好,

  风景旧曾谙。

  日出江花红胜火,

  春来江水绿如蓝。

  能不忆江南?

  乙:(夸赞)你背得太好了。看来你对古诗还真是运用自如。

  甲:那你只算说对了一半。乙:(诧异)那另一半是什么?甲:我这是梦游神州,胸怀祖国。乙:对。爱古诗,就是爱祖国。甲乙合:祖国在我心中!

【篇3】校园相声《祖国在我心中》

  A听说您是优秀的教育工作者,很是羡慕。

  B谢谢夸奖。

  A请教一个问题。

  B不敢,请讲。

  A什么叫爱国主义?

  B哎呀这个问题太大啦。

  A问题再大也要搞清楚。

  B没错,因为它至关重要。

  A一天,收到朋友发来的电子邮件。

  B什么题目?

  A“一篇震动所有中-国人的讲演”

  B嗯,我也听说过。台湾忠信高级工商学校,校长高震东在大陆内地的讲演。

  A这个学校不简单,享誉30年的以道德教育为本的教学。学校没有工人,没有保卫,没有炊事员,一切必要工种都由学生自己去做。全校集合只需3分钟。学生见到老师七米外要敬礼。学生没有寒署假作业,没有一个考不上大学的。

  B而且在台湾各大报纸的企业招聘广告上,经常出现这样的条件,"只招忠信学校的毕业生”。A嗯,这忠信学校是了不起,

  B没的说,那校长更优秀。

  A他有一句名言:“天下兴亡,

  B匹夫有责!”不对呀?这不是他的名言。

  A他的名言是“天下兴亡,我的责任”,譬如说,这里环境脏乱差,是我的责任;(我来清扫)那里秩序不好,是我的责任;(我挺身维和!)国家不强盛,我的责任……(我去当兵!)人人都能主动负责,天下哪有不兴盛的国家?(哪有不团结的团体?)所以说,每个人都要把责任拉到自己身上来,而不是推出去。

  B不把责任推出去,而是揽过来。也许有些人会说:“都揽过来,最后就有点吃亏。”

  A我告诉你,吃亏就是占便宜,古圣先贤告诉我们,“吃亏是福”。为什么,

  B因为无限的时空中因缘果报是永恒的真理。牛顿力学第三定律,作用力等于反作用力,从物理学证明了这一点。

  A没错,吃亏的反作用力是福报,占便宜的反作用力是恶报。善有善报,恶有恶报,不是不报时候未到,时候一到,因果必报。

  B嘿,这句话好像在哪里听到过呀!

  A没错,就在毛选四卷上有哇!

  B对,学校应该训练学生有“天下兴亡,我的责任”这种责任感。校园不干净,谁的责任。你想,这么大的一个校园,你不破坏,我不破坏,它会脏吗?脏了之后,人人都去弄干净,它会脏吗?你只指望几个工人做这个工作,说:“这是他们的事。我是来读书的,不是扫地的。”···──

  A这是什么观念?你读书干什么?读书不是为国家服务吗?眼前的服务你都不做,你还能为未来服务?当前的责任你都不负,未来的责任你能负吗?比如说水龙头漏水,你熟视无睹,有人会说:“那不是我的事,那是总务处的事。”这是错误的。水管不关,来了水后让它哗哗哗满池子去流,仍不去关注:“反正是国家的水,不是我的自己的!”──浪费国家的,就是“汉奸”!你为什么浪费国家的水?你为什么浪费国家的资源?

  B对!国家用那么多百姓的民脂民膏来供你读书,你还浪费国家的财富,你良心何在?你学了知识都不爱国,怎么能让老百姓去爱国呢?从自己身边做起,我们国家才有希望──这就是“天下兴亡,我的责任”,这是道德教育。

  A高校长说,我们要有“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的敬业观念。天下有大事吗?任何小事都是大事。集小恶则成大恶,集小善则为大善。培养良好的道德,是从尊敬老师开始的,是从那很小的事开始的。

  B嗯,譬如,礼堂散会后地上有很多废纸。高校长说不要捡,要让学生自己来捡,他对同学们说,谁丢下这些纸屑就是不爱国。天下无大事,请先把自己脚下的纸屑捡起来”。同学们捡起自己脚下的垃圾,就爱国的开始。

  A上一届亚运会在日本广岛结束的时候,六万人的会场上竟没有一张废纸。全世界报纸都登文惊叹:“可敬,可怕的日本民族!”就是因为没有一张废纸,全世界为之惊讶。再看看我们十月一日天安门广场升国旗的镜头,当人们散去,满地废纸,到处乱扔!

  B这样一比,差距就出来啦。大家不要总是说:我们国家地大物博,奥运会金牌第一,但是咱们的道德水准还没提上来,还有差距!

  A说到这,我就奇怪了,日本人道德水准那么高,怎么他们的捕鲸船非要把海洋里的鲸鱼赶尽杀绝呢?还跟世界动物保护组织的护鲸船打架呢?引起了国际的公愤!

  B这个问题确有其事,但是现在咱先把这事儿放一放,不是咱今天讨论的问题。

  A好,爱国从什么地方开始?听说,那年美国太空3号快到月球了,它却登不上去,最后无功而返,为什么?B只是因为一节30块钱的小电池坏了,他们这个准备很久的航天计划泡汤了,几亿元报废了!

  A天下有小事吗?

  B没有!也有!小事里蕴含着大事,大事由小事组成。

  A高校长说,从古至今,中-国的教育才是最伟大的教育,他们教育学生要吃中-国饭、说中-国话、过中-国节和穿中-国衣;B对,振兴中-华,先从振兴文化,道德教育开始。

  A高校长说,忠信学校的英文教学是全台湾最好的。我们从美国请来两名老师,专门教学生学说外语。我有一个留美班,他们一定是要留美的。但是他们所学的教材第一页上都印着这样的话:“中-国人学英文是我们的国耻行为,可悲的行为。但是我们不能不学,因为别人超过了我们,“敌人”的枪炮、科学压过了我们。今天我们学习科学,为的是超过他们!我们要以夷制夷!非把英文学好不可,所以要咬牙切齿学英文!(掌声)我们学英文目的,不是为了去美国洗盘子刷马桶,去伺侯外国人,去做丢尽祖宗八辈人的事!”(掌声)所以,我们的学生英文学得都非常好。为什么?

  B他们有为国家而读书的志向!这又是一个很高尚的问题——为什么读书,为谁读书?

  A高校长说,我们要告诉孩子们读书、做事都要明确方向:先做自己应该做的事,再做自己喜欢做的事。真正目标不应该是兴趣,而是责任,在责任当中找兴趣,但不能用兴趣代替责任。越在黑暗中越做光明的事,这就是道德教育。

  B有很多儿童从小受到什么教育?他爹妈是怎么教的?“你要好好念书!将来可以出人头地,好好读书,你才有前途,读书是为了你的幸福,你的前途!读书一切是为了你自己,再扩大一点,为家里多挣钱!

  A所以小孩子长大以后就知道,啊哈,读书就是为了我呀,为了我的未来,为了我的享福,···与国家毫不相干!

  B他喝着国家的奶水,用着人民纳税的钱,拿民脂民膏培养出的却是一个自私自利的小孩,培养出一批自私自利的老师,你想:这国家会有前途吗?所以教育必须以爱国主义为前提。

  A高校长说:读书是为了我们的国家,国家需要人才,国家需要建设栋梁。国家为什么培养你?国家是欠你的吗?你能白白吃国家的饭吗?白白地享受老师对你知识的传授吗?你凭什么?你对国家有什么贡献?你对社会有什么贡献?你一切都没有,你只是个造粪的机器而已。你每天吃饭了,无所事事,你对国家有什么贡献?国家在期盼着你的贡献,期盼着你的未来,因为有一天你会长大,有一天你会学成,你要为国家做事,所以国家才在你身上投资,让你为国效命。

  B有的人说啦,是父母花钱培养的我。

  A对,没错,父母养育了你,请问,没有国家,哪来的父母?

  B太对啦,父母也是国家培养成才。炎黄子孙一脉相传。

  A高校长常常给学生讲一个故事:大家有一天出去旅行,忽然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨,孩子们向前跑,一看前面有个草棚,大家“哗”地冲了进去,一冲进去大雨就来了。大家好高兴,“哇,今天运气不错哟,刚刚找到房子大雨就来了。太快乐了!”大家也不顾虑房子干不干净,有没有人住过,只要有避雨的地方就很满足了。但这个房子在风雨中突然间要倒塌,同学们想尽办法“扶住它,不能让房子倒塌”。在这种状况下,我很有感慨,同学们,你们说是我们需要房子呢,还是房子需要我们呢?

  B是!我们需要这座遮风避雨的房子。这房子就是我们的国家,再破再烂是我们的家,我们要爱她!

  A可有这么一些人,羡慕外国人“唉呀,你看外国人多好!我不当中-国人,我想当外国人!”

  B我们国家有贫穷落后的地方,我们承认,但是我们有决心把它搞好,贡献自己,热爱国家,这是天经地义的责任。

  A如果人人在砍国家、吃国家、拿国家,这个国家怎么会好呢?人人都贪污、腐败,这国家会好吗?外国有个加拿大!中-国有个“大家拿”,再大的国家也会被你拿穷了。

  B什么叫爱国,我们把东西把钱把生命献给国家,这叫爱国。您总是把国家的财产往家里转移,偷国家、拿国家,还拿得津津有味,拿得大言不惭,拿得毫不要脸,这怎么得了?

  A有人说:老师,你让我爱国,我可以爱国,不过,国家在哪里?我找不着!

  B国家就在你身边。你绿化植树是给国家乃至全地球的人们保护环境。你破坏公物,那是国家的财产。你吐一口痰,这是国人的陋习;你拾金不昧,人家说这是中-国人的美德,你得金牌,是为国争光。全世界为你鼓掌。

  A国家对我们来说非常重要,你不到国外不知道“祖国”的重要。一个没有国家的,一个国势很弱的人,实在是很可怜、很可悲的!所以,国家不壮大,你个人再有钱、有地位有什么用?你永远不受人尊敬啊!

  B爱国表现在每一个微小的地方。“一言以丧邦,一言以兴邦”。我们肩负着国家的荣辱,人家看到我们就看到了国家的形象。看看现在的小学生如果他品行良好,道德高尚,二十年后国家就有希望。如果这些小朋友爱国家,有礼貌,志向高远,那么三十年后的中-国就是了不起的中-国。

  A反之,他自私、怠惰、傲慢、无礼、没有水准,那么三十年后的中-国就没有希望。

  B我们今天要雪耻图强,振兴中-华,就是要一切都做得更好。

  A高校长说,爱国是很具体的。我的学校门口有个标语:离开校门一步,肩负忠信荣辱。离开国门一步,肩负全中-国的荣辱。一口痰吐是小事,但在外国人面前,就丢了十三亿同胞的脸,因为你代表十三亿中-国人,而不是你一个人。B不对呀,“好汉做事好汉当”,我个人做错个人负责,绝不连累别人。

  A你错了;你做不到;你不够资格!因为“老外”只认定你是中-国人。所以每个人的一言一行都要知道,你代表中-国人。你,肩负十三亿人口的责任,十三亿人民的期望!

【篇4】校园相声《祖国在我心中》

  小宝:今天准备说一段

  大白:我爱祖国三句半

  萌萌:哪位同学不鼓掌

  敏儿:讨厌

  小宝:中国科技勇开拓

  大白:中国经济再突破

  萌萌:中国制造成果硕

  敏儿:厉害了!我的国

  小宝:超级动车复兴号

  大白:深海载人蛟龙号

  萌萌:钻井平台蓝鲸号

  敏儿:中国制造

  小宝:探月卫星嫦娥号

  大白:量子卫星墨子号

  萌萌:侦测卫星悟空号

  敏儿:中国骄傲

  小宝:天舟飞船划长空

  大白:神州十一破苍穹

  萌萌:天宫二号穿九重

  敏儿:中华神龙

  小宝:中国天眼FAST(发斯特)

  大白:领先全球最大个

  萌萌:观测宇宙载史册

  敏儿:歪润,古德

  小宝:国产自主大飞机

  大白:太湖之光计算机

  萌萌:振华三零起重机

  敏儿:中国雄鸡

  小宝:中国高铁就是快

  大白:一路狂奔三百迈

  萌萌:领先世界和老外

  敏儿:古德拜

  小宝:超级大桥中国造

  大白:海底沉管大隧道

  萌萌:两岸三地大拥抱

  敏儿:港珠澳

  小宝:桥梁高铁和高速

  大白:世界第一靠自助

  萌萌:中国速度中国路

  敏儿:佩服

  小宝:星光灿烂笼烟霞

  大白:一轮明月照万家

  萌萌:今天咱们聊一聊

  敏儿:大中华

  小宝:灯火辉煌岁月新

  大白:台上台下有精神

  萌萌:中华民族众公民

  敏儿:全是幸福人

  小宝:山青水美人富强

  大白:科技腾飞创辉煌

  萌萌:岁月如歌月色长

  敏儿:放光芒

  小宝:时光如水月如梭

  大白:砥砺奋进唱凯歌

  萌萌:伟大历史创新多

  敏儿:厉害了我的国

  小宝:中国人民十几亿

  大白:伟大瞬间心头记

  萌萌:推动发展增效益

  敏儿:最给力

  小宝:砥砺奋进头五年

  大白:取得成就谱华篇

  萌萌:生产总值喜当前

  敏儿:再加鞭

  小宝:生产总值增速快

  大白:世界经济居首位

  萌萌:拉动全球经济体

  敏儿:不后退

  小宝:国领导有远见

  大白:人民接受新观念

  萌萌:伟大复兴圆心愿

  敏儿:早实现

  小宝:中国码头中国港

  大白:世界贸易螺旋桨

  萌萌:全球前十占七个

  敏儿:鼓掌

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