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沙漠陆行结束了,小骆驼有在小溪边照镜子,一边在说:“我的脚掌,驼峰和睫毛在沙漠里有这么打的用处呀!"我应该感到自豪才对。突然蹬蹬蹬的一声,小红马跑过来对小骆驼说:”好久不见呀,你还是丑样子,多难看呀。...下面是小编收集整理的小学作文16篇大全,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学作文16篇大全

小学作文 篇一

  沙漠陆行结束了,小骆驼有在小溪边照镜子,一边在说:“我的脚掌,驼峰和睫毛在沙漠里有这么打的用处呀!"我应该感到自豪才对。突然 蹬 蹬 蹬 的一声,小红马跑过来对小骆驼说:”好久不见呀,你还是丑样子,多难看呀。”小骆驼坚定地说:“你跟我到沙漠里走一趟吧。”来到沙漠,小红马一不小心,就把脚陷进沙子里了。小骆驼看见了,便使劲地往上拔。过了一会儿,终于拔上来了,继续往前走,突然间,一阵沙风吹来,小骆驼连忙闭上眼睛。风沙过后,小红马的眼睛有了沙子,小骆驼给她吹了吹,,便吹走了。小红马便问为什么你的睫毛能挡住风沙呢?小骆驼说:"因为我的睫毛很厚啊。“说完,他们又继续向前走。走了一会儿,小红马说:”你有吃的吗?"小红马便说:“是。“”那你打开我的两个肉疙瘩里面有充足的食物,你吃吧!"小骆驼说。小红马说:“谢谢。”

  小红马说:原来你的脚掌,驼峰和睫毛在沙漠里这么打的用处呀!“以后小红马见到了小骆驼都有礼貌不再自夸了。

小学作文 篇二

  傍晚,火焰般的晚霞出现了。

  晚霞的形态也变幻无穷。有的像一只展翅欲飞的雄鹰,有的像一条鲜艳的红领巾在飘扬,可一会儿,红领巾不见了,却来了匹奔腾的骏马......真是千姿百态。

  美丽的`晚霞装扮着天空和大地,村庄、田野、道路都被涂上淡淡的红晕,就连垂柳也被镶上一道金红色的光边。

  我拉着爸爸走出家门,来到门外,观赏起夏天傍晚的美景来,我和爸爸成了晚霞评审员,评评哪片晚霞最美,评出个晚霞皇后。我和爸爸又来到离晚霞最近的地方。从河边那里看,太阳还没有完全不见,还露着半边脸。太阳照着晚霞,晚霞映现在河面上,江水霎时变成了红色!真像一朵朵红莲绽开在江中,又像是刷了一层焰火色,美丽极了!我们正向家的方向前进,太阳随着我们的脚步渐渐下降。回到家中,太阳不见了,焰火色的晚霞也变色了。

  夜幕初垂,天色越变越深,它的颜色变成浓墨画似的,更显得神奇妩媚。一片金黄,一片橙黄,一片炫黑,在天空向人炫耀着自己的美。

  夜色到来,天空出现了第一颗钻石般的星星,人们吹着凉风,逐渐熟睡。

小学作文 篇三

  星期一早上,我们班去了国防乐园。这是今年我们春游的地方,也是我一直很向往的地方。

  一到国防乐园,我们就直接去了打野战的现场。这个地方有草坪、有小树、有石墙,还有几个小的堡垒。

  我们有两个教官,第一个教官告诉我们一些装备的用途,又给我们说,这次分成两个大组,一大组叫红队,二大组叫蓝队。我是蓝队的战士,穿上了蓝队的装备。那装备实在太重了,都快要把我压垮了,

  第一战,我们蓝队躲到了一个堡垒边,以为隐蔽的挺好的。结果虽然我打到了11个人,可还是被红队的战士打了五枪----“死了”!

  第二战,我们转移了地方,躲到了小树丛那边。我打到了五个人,也被红队打了两枪。可我们组的女生有一些居然躲在树后看野花,不打“敌人”,也不怕被“敌人”打到。---郁闷!

  第三战,我躲到了一棵树后面,为了隐蔽好自己,我的脸都贴到了树干上,帽子也被挤歪了。结果我打到了八个人,只被打到一枪,不过还是只得了第三名。

  今年的春游是我最喜欢的一次了,还没离开国防乐园我就又在盘算什么时候再来。真是太好玩了。我相信有了这一次的野战经验,下一次我会表现得更出色。

小学作文 篇四

  今天,雨过天晴,空气格外清新,但仍有几分寒意,我趁着这大好时光到梅花山赏梅。一进大门就闻到了扑鼻的香气,春风带着芳香,扑上了我的脸颊,令我感到心情无比舒畅。

  我到了梅园里,听见风儿轻轻吹拂着梅花。梅花向我们点头,像好客的主人热情迎接客人的到来。我在人流如潮的小道上行走,看见一棵棵树上都泛出了五颜六色的梅花,真美!

  美丽的梅花都在争芳斗艳,人们也都在夸奖这些楚楚动人的"佳丽"呢!腊梅的脸蛋都羞红了,显得多么迷人。

  这里的梅花品种繁多,有绿中带黄的绿萼花,有粉红色的江梅,有桃红和白色的腊梅——————个个枝粗叶茂,苍劲有力的枝条如同有力的手臂保护着俊俏的梅花。

  今天来梅花山赏梅的人真多呀,在每棵高大的梅花树下,都留下了人们幸福的笑脸。梅花是南京的市花,我以她为荣。

小学作文 篇五

  一首《朋友》让我在脑海中浮现了许多故事。

  我的好朋友叫常易丹,我们住在一个单元从大班到二年级,常常形影不离。导致许多人甚至老师都常常辨别不清我俩。可近些日子,我们的关系紧张起来。因为她有许多毛病让我再也接受不了了。想想自己也有许多问题

  有一次,下课了,我站在校园外的台阶上,突然,她叫我去玩,可是她没有看见我在台阶上,一不小心把我推了下去。这下我的胳膊和腿都剧烈的疼,一看,划破了两块。就在那时,我心里有多恨她,可是她却一句对不起也没有说。我就恼火了,所以不理她了。

  又一次,下课了。我就去叫她玩,可是,我一下不小心把她的水杯打碎了。她马上就和我吵了起来。就为这我们好几天都没有说话了。这时我主动去给她道歉,她却爱搭理不搭理的接受了。

  但在一次比赛中,她在我们看来两次输的情形下还不放弃最后一局。这是我感到自愧不如。

  我想,朋友之间应该相互宽容,互相学校才对,这时又让我想起了周华健的《朋友》这首歌。它时时鞭策着我。

小学作文 篇六

  “儿子,起床啦!”一大早,妈妈的声音从厨房里传来,“去帮我买点儿菜!”

  “哦”,我极不情愿地睁开眼睛,从温暖的被窝里爬了起来。洗好脸,穿上鞋,正准备出门,突然我想起了一件事:“妈妈,你让我买什么菜啊!”

  “哦,差点忘了告诉你,瞧我这脑子。买一点儿面条、西红柿、鸡蛋就行了。”妈妈这样回答道。

  我来到便利店,一眼看到了货架上的花花绿绿的零食,真让我垂涎三尺,我围着零食转了三圈,口水咽了三十次,终于忍住了,扭过头准备买菜,又被旁边堆成山的快递吸引住了。

  我们小区有这么多人吗?我觉得奇怪极了,这可是个新小区啊!难道是一个人买了这么多快递?

  我好奇地往快递堆里瞅了一眼,没想到居然有两个是妈妈的,妈妈可真粗心,快递到了都不知道来取。我赶紧动手去掏,第一个快递拿出来很简单,因为它在快递堆的最上面;可第二个快递拿出来就没那么简单了,它在快递堆的中间,我小心翼翼地把那个快递从快递堆里抽了出来。我长出了一口气,兴致勃勃地捧着快递回了家。

  妈妈打开门,看着我手里的快递,一头雾水:“哪儿来的快递?你买的面条和菜呢?”

  对呀,我的面条和菜呢?忘了买啦。

小学作文 篇七

  青铜葵花是一本描写乡村生活的小说,小说描写了来自乡村的青铜和来自城市的葵花。

  小说里的葵花是一个小女孩,她在七岁时和他爸爸一起来到了乡下,有一天葵花看到了一个小木船,就迫不及待的走上了小木船,后来小木船漂走了,漂到了很远的地方后来青铜救了她。

  一天葵花的爸爸在河边画画,突然河面上凸起了一个像怪兽的海啸吞噬了葵花的爸爸,葵花的爸爸死了。

  葵花的爸爸去世了,没人照顾她了,所以就要有人照顾她,青铜家和嘎鱼家来领养她,她选择了青铜家。

  葵花和青铜在这时成了好朋友。葵花是妹妹青铜是哥哥,青铜很爱葵花,很照顾她。

  一晃几年过去了,青铜的奶奶不知得了什么病,他们家很穷,没钱医治,葵花就到江南去捡银杏,但葵花的奶奶还是没钱医治。他家的牛也快不行了,葵花的奶奶临死之前把手镯给了葵花,不到两天葵花的奶奶就去世了······

  葵花要去城里了,那时村里人都很仗义,他们都不愿让葵花知道她要走的消息,可她还是知道了。

  一天,人们看到一艘大轮船就以为是来接葵花的,所以他们很伤心,其实是镇长下来视察的,他们都松了一口气。

  一天下了台很长时间的市长看到了青铜葵花,就问随行的人作者在哪。他们说已经去世了。

  后来,他无意中知道了作者的女儿还在乡下,就要去接她,就开了一个大会决定葵花在乡下还是在城里,最终葵花还是留在了城里。

  葵花去城里后,青铜整天无精打采,茶饭不思,后来他看到了葵花就大喊:葵花!在放鸭的嘎鱼被吓到了,

  就一边跑一边喊:青铜会说话啦!青铜会说话啦!

  我读了青铜葵花我觉得苦难几乎是不可避免的,每一个时代的人,都有每一个时代的人的痛苦,痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时,就有一种对痛苦的风度,长大时才有可能成为一个强者。

小学作文 篇八

  我无聊地躺在床上,看着弟弟一手拿冰棒,用舌头舔着,一手拉着妹妹兴高采烈地说:"快点!我们要去看电影了!再见姐姐."我刚要掀开被子,就被妈妈固执地按在床上.妈妈说:"你都生病了,又怎么能下床呢!"我被妈妈按在床上,动弹不得,只能眼睁睁看着弟弟妹妹欢天喜地地出门去.我这下真的哭丧着脸,浑身难受,我想我肯定要气出病来了.

  妈妈见我脸色难看,便拿出一堆红的,绿的,黄的,白的药片和药水,又拿出勺子喂我.我用手"防"着,差一点就晕过去!

  我立刻坦白装病的原因:"我去邻居家借书,那家正在炒洋葱.我的鼻子痒痒的,忍不住打了几个喷嚏.我很少生病,但却羡慕别人生病.应为生病可以吃美味的食物,可以不上学,在家中看小人书.最重要的就是你那关切的眼神让我感动.

  妈妈半信半疑,说:"真的吗?"

  我伸出右手,发誓道:"没错!我真的没生病,我是在装病,如果我说了谎就天打雷劈."

  妈妈说:"好吧,你可以下床活动了.不过如果你再装病,我就给你报无数个补习班!"

  唉!本以为剩病能快活,没想道却是自讨苦吃!

小学作文 篇九

  我的笔袋里有一支普普通通的黑色签字笔,每当我看到那支黑笔时,我就会想起那次他宽容的原谅了我。

  那次,我因为叫他的外号,所以我们俩就吵了起来,他十分生气,一直追着我跑,我跑不过他,然后我就拍了他一下,让他放开我,结果我们俩反而打了起来。在这以后的几天里,我就不理会他了,不想看见他故意躲着他。

  我们俩就这样各不理会了好几天,大家心里都在赌气。记得那个中午下着倾盆大雨,他默默地走到我身边,跟我真诚的道歉,他把一支黑色的签字笔放到我桌子上说:“对不起,那天我不应该打你的,我向你道歉,这支笔送给你。”我十分惭愧,因为明明是我去叫他的外号挑起的事端,最后反而是他先来向我道歉了,于是我也对他说了对不起,说我不应该叫他的外号。

  就这样,我们俩和好了,关系还比以前好了许多,友情更加牢固了,此后再也没有吵过架。那支黑色的签字笔一直放在我的笔袋里,即便是后来不出水了,不能写字了,它也依然放在我的笔袋子里舍不得扔掉,因为这支笔故事只有我们俩知道。

  我们俩现在经常一起玩,虽然我们现在偶尔还会叫对方的外号,但是我们也不会放在心上了,因为现在我们的友情已经很牢固了,任何事物和事情都无法割断我们的友谊。有时候,我常想如果那天他没有先向我来道歉,我们会不会就这样一直僵持下去,永远也没有办法和好,那支黑色的签字笔就是我们俩从归于好的天使,一直放在我的笔袋里。

  那天,我本想着先去道歉的,但是始终没有漫出这一步,最后还是他先来道歉了,当时我真的感到十分愧疚。可是我心里还是很开心的,我为重拾友谊感到惊讶,我为自己没有赶在他之前道歉而觉得遗憾。

  那支黑色的签字笔是独一无二的,因为它见证了我们的友谊,是无法用金钱来衡量的。

小学作文 篇十

  西岭雪山位于成都大邑县境内,虽然西岭雪山夏天不一定有雪,但是却有很大的雾。

  暑假,走进西岭雪山,向上一看,只见白茫茫的雾中隐隐约约能看到一些缆车。往山上走,还没到半山腰,果然看到了缆车,坐上缆车向下看,山下的一切早已消失了。

  坐缆车到了日月坪,正好是日出,只见那太阳冉冉升起,发出了刺眼的光芒。继续往山上走,山上雾气缭绕,很难看清远处的景物。可是在这时远处居然有一道光,走了不知多久终于到了,一看,原来是一家灯火通明的酒店。

  走到了半山腰,有许多的餐厅,最引人注目的是餐厅旁的寺庙,从侧面看,寺庙的后面居然有一朵巨大的乌云。突然,天上出现了一道彩色的光环,光环中间有一个人的背影,导游看我们吃惊的表情笑着说:“这只是一种自然现象而已,与彩虹一样是通过光线反射形成的,这个自然现象还有一个名字是佛光。”我仔细一看,光环中的人影还真像一个佛像的背影。

  导游给我们说了佛光的现象,这让我想起了寺庙后面的那一朵乌云,我问导游寺庙后面的那一朵乌云是怎么回事。导游无奈地摇了摇头。突然道友猛地一拍说:“都这么晚了,差不多该去酒店休息了。”

  西岭雪山最大的特点是雾和光,西岭雪山的雾,在这样的情景中,给人一种在仙境一般的感觉。

小学作文 篇十一

  压垮骡子总有最后一根起关键作用的稻草,这个道理或许大家早就知道,但我却是刚刚了解……

  就在这个星期六,我报名参加了捡瓶子活动,来到活动场的,我惊呆了:“呵,原来是大街啊!”在看看四周,都是和我一样大的小孩,大家都带着套,穿着红马甲,可在这冷风下,却没一个动的。 不知是不是怕难为情,我也站在人群里没有动。要知道我喝水都喝矿泉水,绝不拎一个大水壶在街上,可是现在却要捡垃圾,这……似乎有些不对。大家好像都是这么想的,一群人对凌风无动于衷。

  五分钟过去了,十分钟过去了,我们一群人一个个都像雕塑一样,站在冷风中,眼见围观的人越来越多,我里的钳子就越重,怕丢脸就像一颗种子,在我的心里生根,发芽,赶也赶不走。可是,难道就在这傻站吗?我可不要!一刹那间,我的身上似乎有一股你们不敢我敢的豪气涌出,我顿时手脚麻利的从垃圾桶里掏出一个瓶子,可是其他人却大眼瞪小眼,弄得我不得不一直捡瓶子:“让你逞强,完了!这回“英熊”了!” 可是,当那些刚才还惊呆的人们一个个都加入进来时,轮到我惊呆了。我们大挥汗如雨的干着时,全然不顾路人的眼光。当我抬头擦汗时,发现刚才还有嘲讽表情的人们也加入了进来。这时,一股巨大的成就感包围了我,而那颗怕丢脸的种子,也早已飘走……

  因为有了我,这次的活动大获成功,是的,压垮骡子总有最后一根起关键作用的稻草,而我,在这次活动中,就当起了这“最后的稻草”。

小学作文 篇十二

  我有好多花瓶,有棕色的,黄色的,肉色的,灰色的,还有透明的。有圆筒形的,有斜三角形的,有细脖子、大肚子的花瓶,还有又矮又圆形状的。

  有的花瓶里插着玻璃喇叭花,有的花瓶里插着用布做的玫瑰花,这些都是假花,但是我觉得它们都很漂亮,做得像真的一样。

小学作文 篇十三

  从一年级到现在有很多老师教过我,但给我留下印象最深刻的却是我的数学老师,也是我的班主任——丛老师。丛老师长得很高,长着一头蓬蓬松松的头发。眉毛好像一个弯弯的月牙,又细又匀,水灵灵的眼睛如灯一样明亮。还有一个端庄秀丽的小鼻子。他非常严厉,不爱笑,说话头头是道。

  瞧,叮铃铃上课铃响了,我从操场跑回教室,看到“狠”老师拿着课本和我们的作业本,只听“啪”的一声巨响,我们的作业本被狠狠地摔在了讲台上,“狠”老师双眼像箭一样扫向我们,鼻孔里冒着粗气,像一只蓄势待发的狮子发现了美味的食物一样。我们一看“狠”老师脸上布满阴云,就知道一场暴风雨很快就要来临了,我们吓得连大气也不敢出。“狠”老师大声训斥我们:“看看你们做的家庭作业,做的什么东西,那写的字跟天书似的,我看都看不懂,有十道题得错九道,全年级的作业数你们写的最差,你们想干什么呀?想造反吗?咱们班没得到正数第一名,反而成了倒数第一名了,发下去作业的同学每人把作业抄十遍。”过了一会儿,有作业的同学叫苦连天,纷纷议论起来,“狠”老师大声训斥:“把嘴闭上,再说话的.同学把作业抄20遍。”话音未落,教室里已经安静的连蚂蚁走路的声音都能听得见。这时我才明白了“噤若寒蝉”这个成语的意思。

  有一次我的数学练习册写的很乱,错题也很多,“狠”老师把我单独叫到办公室里,训了我一顿,还把我的练习册撕了个粉碎,并让我抄十遍。从那以后我的练习册错题很少,再也没写乱过,也没有被撕过了。

  “狠”老师虽然很严厉,但对我们要求严格,使我们有了很大的进步,这就是我们班的“狠”老师,俗话说“严师出高徒嘛。”自从“狠”老师教我们班的数学以来,成绩一直在年级组里占前几名。

小学作文 篇十四

  贵阳市实验小学“天眼知识讲座——天眼傲苍穹”的大红主题会标十分醒目。“各位老师,同学们,大家早上好,今天,我校有幸请到了为FAST选址的宋教授,为大家进行‘天眼’专题讲座,大家欢迎!”台下顿时响起一阵热烈的掌声。

  一个星期前,学校组织了一次介绍“天眼”知识的讲座。但,对同学们来说,这不是最重要的,因为这天的十天后,实验小学全校师生将去一睹“天眼”的风采,而且不让家长去,全程由老师带。

  太happy了!大家都拼了命的鼓掌,其实我也不知道为什么,教授每讲完一个部分,大家就鼓掌一次,我反正都不知道说了些什么,只知道鼓掌,每次手都拍红了。教授讲完后,每个人的手已经肿了,手又辣又痛,第二天手都动不了了。

  为了出去玩,我们可真的下了狠心啊!

  老师还让我们做一个与大数据有关的、还必须是与天文知识有关的对开纸大的手抄报。老师把纸样给我们看,大概是一个方桌那么大。

  画的时候,我只能铺在地上画,各种颜色、水粉、水彩笔,甚至连毛笔我都用上了,在地上一趴就是一天,一趴起来,恍如隔世……我清楚的记得,我画了两天,周末从早上7点趴到晚上9点,趴了两天,可想而知:多么恐怖!我都不知道学校是咋想的,想出了这一道作业,还说叫做“综合实践”。

  “天有不测风云,人有旦夕祸福。”最终,平塘天眼还是没有看成。我就不明白了,我们怎么就这么倒霉啊!郊游不让去,扫墓不让去,连参观天眼说好要去的,最终还是没有去!太气人了!

  天眼傲苍穹!看来,我们真的是只有在心里期待着“天眼傲苍穹”了!

小学作文 篇十五

  在一个炎热的下天,火辣辣的太阳照着宁静的小村庄,鸡妈妈带领着一群小鸡吃过午饭后来到大杨树下乘凉。

  看!鸡妈妈黄金色的羽毛衬托着它苍老慈祥的眼神,显得庄重而神圣。红彤彤肉嘟嘟的关子,好像一朵大红花。此时,它正用一双气派、威严、锐利的眼睛谨慎的环顾着四周,以免敌人来袭,伤害它的鸡宝宝。一直褐色的小鸡躲在妈妈有力的臂膀下撒娇。他虎头虎脑,长着虎皮色斑斓的花纹,想一个小帅哥,还有一只黄色的小鸡和妈妈目视着一个方向,好像正帮妈妈站岗放哨,一群白色的小鸡,吃的肚皮鼓鼓的,困得实在坚持不住了,干脆闭着眼睛打起了盹。它们睡的那么惬意,舒服。反正有妈妈在,它们一点也不害怕。地面上还残留着几粒清晰可见的米粒,看来鸡宝宝们还是不知道珍惜粮食,从而想到李绅《悯农》的诗句,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。它们一定还没有学过,。所以,我们还是原谅它们吧!它们毕竟还太小,年幼无知,以让它们的妈妈慢慢教它们吧!

  看到这,一幅母鸡呵护鸡宝宝的画面,我不禁想起了妈妈对我的爱,那是一个寒冷的冬季,外面下着鹅毛般的大雪,我只穿着一件毛衣和一件薄薄的外衣,下课时间到了,我站在外面,身体冷的缩成一团。脖子缩进衣服里一动不动。这是,妈妈出现在我面前,妈妈一把把我抱紧了怀里。妈妈的体温一下子温暖了我,我惊讶的看着满头是雪的妈妈,突然发现她苍老了许多。我心里感动的无法表达。

  妈妈,我要努力学习长大以好好的报答您对我的泽恩!

小学作文 篇十六

  在农村小学作文教学中,很多学生都会表示非常难,教师在教学中也很头疼,无论选择如何去讲授、去示范,很多学生还是无法达到作文写作的相应要求。如何在新课改理念融入农村小学校园的情况下,开展合理的作文教学活动,并提升学生对作文学习的兴趣,增强其写作水平,是当前农村中小学最为重视的问题。要解决这个问题,必须要对当前形成农村小学作文教学困境因素进行分析,从而根据相应问题制定合理的解决策略,使学生能够有效的走出困境,并为其良好发展奠定坚实基础。

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