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【篇1】中考满分的命题作文
有人说，人的魅力有三层：外表的魅力，才学的魅力，人格的魅力。诚然，美貌只会留下俊秀之感，博学也只能散发出书卷之气，而透过人格之美，我们仿佛在平凡中仰望巍巍矗立的高山，在污浊中倾听清波荡漾的溪流，在寒冷中感受光芒万丈的朝阳，而这，正是人格魅力高贵所在。
人格的魅力，是不屈不挠的执着。
是谁，用僵硬带茧的指尖紧握毛笔，任浓阔的墨水染遍清澈池水？是谁，凭齿间的木棒感受钢琴的振动，任汗水沾湿厚厚的乐谱？是谁，瞪着血丝密布的双眼探寻灯丝的奥秘，任千次的失败重重打击？
疲惫的神情，瘦削的面庞后，是王羲之对书法的疯狂热爱，是贝多芬对音乐的不离不弃，是爱迪生对光明的不懈追求。疲惫不可怕，命运不可恶，失败不可悲，只因为无所畏惧的人格，只因为闪闪发光的人格。《兰亭序》的飘逸洒脱，《命运》的激情涌荡，白炽灯的温暖明亮，无不凝聚着他们的血汗，倾注着他们高洁的人格魅力，令一代代人崇敬。
人格的魅力，是不计前嫌的宽容。
胯下之辱的伤痛，嘲讽尊严的讥讽，你会释怀吗，心胸狭窄的赌气，文武不和的恶言，你会容忍吗？一剑封喉的仇恨，险些丧命的危险，你会谅解吗？
也许，只有功成名就的韩信一声叹息，任牛二为小吏才是最动人的选择；也许，只有位居上卿的蔺相如心怀大局，处处退让才是最大度的答案；也许，只有颈缠厚纱的成吉思汗来加开枷锁，反任者削为贴身侍卫才是最豪迈的回答。“世界上最宽广的是天空，比天空更宽广的是海，比海更宽广的是人的胸怀。”那以德报怨的宽容，那一笑泯恩仇的大度，才是人格最光辉的魅力，才是名垂千古流芳百世的美谈。
人格的魅力，是博大无边的爱。
斜阳将汨罗江镀上一层金，一个枯瘦的文人最后望了一眼国都的方向，挺身一跃，沉于滔滔江水，狂风暴雨中，他缓缓跪向南方一张饱经风霜的面庞在刽子手刀下发出坚定的目光，炮火轰鸣，一个面庞苍白的妇女深情地望着饱受战火折磨的人民，眼角泪水滂沱。
唯有放弃生命，屈原才能不会亲眼目睹楚人亡国的屈辱；惟有永葆丹心，文天祥才能表达对百万南宋人民的忠贞，惟有散尽一生积蓄，居里夫人才能饱受战争创作的世界人民减轻苦痛，所以，为了国家，为了人民，我愿意放弃一切。正是那博大而深沉的爱，使他们的人格同名字一样永恒。
人格的魅力，是平凡中顶立的执着，任人仰望；是怨恨中清澈的宽容，洗净污浊；是寒冷中温暖的博爱，温暖世界。让我们一同追求人格无穷的魅力，为生命添彩。
【篇2】中考满分的命题作文
“书是人类进步的阶梯。”我对书的喜爱，就像生活中的三餐，是必需品。我还因为书闹出过许多笑话呢，让我们一起去看—看吧!
”今天下雨，别忘了带伞，还有，衣服多穿点!”妈妈—边念叨，一边做起了早饭，而我正躺在床上看着《水浒传》呢。刚看到《风雪山神庙》就觉得有人推了我—把，把我推到了一个陌生的地方。
“小兄弟，你好!”我随着声音，找到了一个躲在角落里的汉子。这不是大名鼎鼎的“豹子头”林冲吗?我怎么会出现在这?“小兄弟，是我吓到你了。不要介意，我是林冲。”我一听到“林冲”这两个字，就像发了疯似的，绕着林冲转了好几圈。可我突然发觉有些不对劲，便悄悄地向门口走去。
“林冲这小子，可真能逃!“
“等会儿，就放火烧了这儿，看他怎么办?“
我刚想转过身，去向林冲大哥报告此事，就看见他也趴在门上，气得脸通红，手里的棍子都被捏碎，留下了一句“我去去就来”，就向门外走去。不一会儿，传来林冲大哥的痛骂声，和另外三人的惨叫声。火还没等烧起来，就被灭了。“林冲大哥，您可真是厉害，话说，他们是谁啊?”林冲摇了摇头，冲我—挥手，便消失了。
我猛地—坐起来，只见妈妈蹲在地上，眼睛里还含着泪水，看我坐起来了，上气不接下气地说:“你可真逗;我叫你起床，你不仅不起，还说起梦话，一会儿蹬墙，一会冷不了地说句‘林冲大哥’!”我见妈妈形容的样子，也笑了起来。
我希望下次再次陶醉在书中时，不要再惊醒我啦!书，我的良师益友。
【篇3】中考满分的命题作文
历来人们多半向往成仙，羡慕那仙境的琼楼玉宇。想象仙神的惬意生活，幻想远离凡尘，飞天成仙，成为别人艳羡对象。
可那穿越九霄时空的天空真有那般好吗？非也非也。
在我看来，它，定不如凡间。要说仙境当真干净？呵，天宫的争斗，只是都顾面子，未有捅破那层虚伪的窗纸，被缥缈梦幻的美景所掩盖罢了，到头来还不是被孙大圣一顿乱棍打出原形来。
而人间，因为人的存在，多了些许七情六欲，谁人都有，都厌它、嫌它。但不就因为他，才有生活么？若谁人都无欲无求，没有好学向上的精神，人人都不竞争，真的“心想事成”，那还有何乐趣而言？人生在世，小欲少不了，大欲贪不得！
就说人与人之间互帮互助，一方有难，八方相助；一人遭祸，众人扶持，邻里之间相处融洽，何不快哉！又言师生情谊，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”无他也。
再说知己友谊，你有烦心事，我乐相开解，人生幸得知己二三。
更不必说父母亲情，此生此世，在这个纷争的俗世上，只有他们无偿的为自己的孩子付出，不求回报。
就光看这些，你说，那个无情的天上怎得能与凡间相比呢？
“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间？”，想必东坡早在唐朝就已看透了吧。
世人都说神仙好，可谁知天上恋人间。
故而，不可总沉迷于虚无缥缈的幻境，追求不切实际的东西。放眼现在，且行且珍惜！
人间的魅力，亦是如此。
【篇4】中考满分的命题作文
中考命题作文
1.有些作文题目，题意明确并限定了文体。要认真分析，弄清题目以及与题目相关的提 示性内容的确切意思，明确题目对作文内容和形式上的要求。 2.有些作文题题意明确， 但不限定文体。 要根据自己的写作特长或爱好， 确定写作体裁、 选材范围、写作方法和表达方式。 3.有些作文题目可供多向思维，且又不限文体。写这类作文则须发散思维，选择新颖的 题材，挖掘深刻内涵，力争在内容和形式上有所创新。 4.认真审题还包括对题目提示语的认真阅读和分析，获取写作的语言信息；另外，题后 的写作要求也要认真阅读，以免因为不符合要求而丢分。 二、确定中心，选好材料 1.真 我们所选取的材料，一定要来源于生活，选取自己最熟悉的材料来写，切忌生编 硬造。创作虽然允许虚构，但是自己熟悉的内容毕竟写来得心应手，所以写自己生活中的事 情，更容易打动读者。 2.小 我们选取材料，要善于去发现那些不显眼、不引人注意的事情，挖掘这些小事的 重大意义，写出美妙的文章来。有些同学喜欢去写一些比较大的题材，却往往由于材料不充 足、思想不深刻而弄巧成拙，不仅如此，考试作文的篇幅也是我们写作大题材的一个束缚。 3.巧 我们选材的角度要巧妙， 不可人云亦云， 要选择最能表现主题的突破口。 “巧” 这个 也是建立在“真”的基础上的，只要是真正打动你的东西，往往能够促使你用一种相对别致 的结构或者表达方式将其表达出来，在这方面，要注意不要可以刻意取巧以致惹人生厌。 4.细 对能够突出主题的细节，要工笔描摹，使表达更有力，让中心更深刻。细节描写 往往是一篇文章真正能够打动人的东西，如果说主题是“骨”的话，那么细节描写就是“血 肉” 。 三、列好提纲，确定详略。 1.简洁 写作提纲一定要语言简洁，思路清晰，要清楚地交代自己的构思、立意、选材 和所运用的写作技巧，最好还有开头结尾的艺术处理方法。 2.明确 表现主题的材料一般都有好多，但我们不能平均用力，这就要求我们在提纲中 确定详略，以免在写作过程中颠倒主次。 名题赏析 例一 （ 年太原市中考作文题目）生命的美在于我们有机会接受爱的滋润，感受爱的 温馨，播散爱的芳香。于是，我们倾心于名著，感受文学的魅力；倾心于景色，体验自然的 情趣； 倾心于色彩， 发现艺术的美丽； 倾心于生活， 让每一个平凡的点滴都因此而充满诗意。 请以“倾心一爱”为题目，写一篇不少于 600 字的文章。 要求： （1）文体不限，努力表达自己的真情实感。 （2）文中不要出现真实的地名、校名、人名。 分析 爱，是永恒的话题，对此没有谁会感到陌生。但是，这个题目里面有一个重要的修饰语 “倾心” ，这就不是笼统的爱了，那什么才是“倾心一爱”呢？在考场上，只要你能把握住 “用心去爱，真诚去爱”的要求也就差不多了。 然后，需要我们注意的就是突出爱的“用心”或者“真诚”了，这是写好文章的关键。 例文： 倾心一爱 通宝三年，安阳的花如同战争般壮烈而决绝地生长。月上柳梢头，月光下一个清瘦的人 影，左手酒盏右手狼毫。 “如此好酒你怎能独享?“一个豪壮的声音从饮酒人背后传来带着一丝不可节制的诗情。 “杜甫兄。 ” “李白兄。 ” “今夜你可愿意与我共饮？” 当夜两人月下饮酒作诗，都为对方的的才识所叹服。两人酒酣，杜甫对李白说： “下月 你我都要入朝为官，今夜是最后一次你我对酒的倾心一爱，以后唯有国家能使我们倾心一 爱。 ” …… 通宝十二年，长安皇城灯火如炬，歌舞升平。 范阳，安禄山，史思明发动叛乱。范阳被占领，城池上的战旗全部逆着风向北方翻转。 皇城。 “报！叛军已经占领范阳，正朝着长安进发！ ”歌台舞榭顿时因一句传报声乱成一 团。皇帝吓得躲在龙椅后面。李白跪在皇帝面前请求带兵打仗。皇帝同意了，然后皇帝逃往 四川。 李白随永王李U随军东下，部队的马蹄扬起一路尘土。永王李U、李白，还有他们的军 队面对如野火般攻击的叛军毫不畏惧，战场乱作一团，战旗倒地，尸骸满地，青草染成了血 的红色。可最终他们还是打了败仗。李白被关进了叛军的牢房中。一夜李白望着漫天的繁星 辗转反侧难以入眠之时，牢门幽幽地开了。 “李兄。 ”李白知道谁来了。 “杜兄。“李兄快跑， ” 此地不宜久留，我已买通了狱官，咱们快跑。 ”李白与杜甫冲出了监狱，翻身上马，朝着四 川的方向绝尘而去。 四川的冬天，凉意阵阵。阳光照在人们的身上，没有温暖，反而有更加寒冷的错觉。李 白与杜甫还没有进入皇上新修的皇宫就下起雪来， 太阳逐渐向地平线靠近。 李白和杜甫看见 皇宫发出刺眼的亮光，听见皇宫依旧奏鸣的管乐，想到皇上依旧不问国家政事，在战乱之时 依旧荒淫无度，美食满桌…… 此情此景，李白跪地，仰天怒叹道： “国君何时能对国家倾心一爱啊！ ” 点评： 这次太原的中考题打破了近几年来的命题风格，旨在让考生在考场上能写出自 己极致喜爱的事物。我在判卷中发现了这篇文章。经中考阅卷组一致肯定，给予满分。这篇 文章风格独特，给人耳目一新之感。他以史诗为背景，加以合理的`想象，揭示了一个深刻的 主题。那就是对国家的倾心一爱。放在现代来说那就是爱国。作者笔触优美，华丽，略带霸 气。 是近几年来不可多得的记叙散文。 可见这位中学生深刻地文化功底。 以及对历史的了解， 对写作的熟练程度。打满分，当之无愧！ 简评：这篇文章的作者勇气可嘉，将李白杜甫两位大诗人戏剧性的安排在一起“逃难” ， 这是一次大胆的创新。更难得的是，阅卷老师慧眼识珠，将这样一篇在史实上有一定出入的 文章打成满分，这不仅是对学生劳动的一种肯定，更反映了一种先进的教学理念，那就是鼓 励创新。这样的文章换在别处，不知道是不是还有这样好的运气。 例二 （浙江省无锡市） 题目:在生活中，很多门其实是开着的，只是表面上看上去像关着。许多人之所以没有跨 进门，有一个原因就是缺乏亲自去推一推，哪怕是敲一敲的行动或勇气。很多时候，我们往 往被表面现象蒙住，很多人因此而走了许多弯路，失去了许多成功的机会。同学们，要敢于 去开启生活中的门，很多看上去关着的门，其实是虚掩着的…… 以“门其实开着”为题写一篇文章。 要求：①“门”可以是生活中真实的门；也可以是想像中的门，如心灵的门、父母亲感 情的门、文学殿堂的门…… ②文体自定。 ③不少于 600 字，诗歌不少于 20 行 例文 1 门其实开着 记忆之轮飞速旋转着，搜索着过往种种。闭眼，回忆，往事如烟；定格，播放，此事难 忘。 考试受挫，心中抑郁。某个星期六。妈妈说去灵山大佛，求佛保佑我学习天天向上。本 无去意，但一想到考试，我就难受，想着也去拜拜，希望佛可以显灵。 阴雨。长途颠簸，终于到站。雨细而密，极像我的心情。老妈牵着我的手，兴致勃勃， 雷厉风行，刚跨过门槛就急着去买香，置我于不顾。我于是无目的地晃荡着闲逛。这应该属 于寺庙吧，低矮的房子，古朴素雅。寺内游人络绎不绝。环顾四周，有一尊笑得极开怀的佛 像，人们不停地去摸它的身子，希望得到保佑。 我低着头，踢着地上的水行进着。我心中越发地憋屈，于是掉头跑进大堂，双膝跪地， 两掌合十，闭眼，祈祷，三叩首。礼毕，我站起身朝后堂走去。 没什么值得留恋。我一直走着，突然发现不远处有一小门，镶嵌在墙里面。门很矮，红 色的漆已开始剥落，估计有些年头了。门栓上锈迹斑斑，门链看上去却显得比较显眼，锃亮 的，错杂地来回缠绕着，千丝万缕，恨不得把整扇门都封锁起来。我抽出裤袋里的两只手， 想去推，但又在半空中停住了。 是锁了的。 我这样想，又将两只手放回口袋之中。站在门前， 我注视着这门，正欲转身离开，一个尼姑出现在我眼前。 “为什么不试一试？”她微笑着问。 “没什么好试的。 ”我面无表情地走。 “谁说它一定是锁的呢？”于是我转身，往回走，木讷地盯着她，她微笑点头，示意我 动手。我慢慢抽出手，用力推了一下粗糙的门面。门链利索地滑落，门外，光透了进来，眼 前是一片碧绿的菜畦。 “跨过这道槛，前面就是平原。 ”她拍了拍我的肩走开了。 原来豁然开朗的感觉是幸福的，当在阴暗的角落接收到一丝光明的时候，我发现门其实 开着，门外阳光明媚！ 点评： 因为成绩不理想而心情抑郁， 这种事情几乎每一个要求上进的考生都遇到过， 柳暗花明 地使心情好起来的事情在作文中也并不少见， 然而这篇文章却能给人以新意， 原因就在于其 选材的特殊。 为了让孩子心情好转， 母亲不是苦口婆心的劝说， 也不像某些高明的父亲用特殊的手段 使孩子醒悟， 而是带着孩子去烧香拜佛。 这迷信的手段能管用么？谁读到这里都会产生深深 的疑问。解决问题当然不能靠迷信，一扇看起来锁得极其严实的门，一个面对微笑的尼姑， 再加上作者的领悟， 问题就解决了――豁然开朗的感觉是幸福的， 尤其是在心灵被封闭以后。 多么美妙的结尾，就像相声大师抖出的包袱，耐人寻味。 例文 2 门其实开着 蜗居在教室的死角，听物理老师有板有眼地受力分析，我无奈地看看手表，计算着下课 时间。 周围的同学接二连三地站起来回答问题――或者因成绩优异回答难题， 或者因基础太 差被抽背概念。 惟独我一直坐着。我被无意间关进了老师内心的死角，铁门上有把锁。 下课了，又听见同学们聚在一起闲聊。又听见同学夸奖某个漂亮女生的新裙子好看，又 听见长相不好的人在为自己的绰号争辩不休。 惟独我一直安静。我被无意间关进了同学内心的死角，铁门上有把锁。 于是，我渐渐学会享受没有对话的生活。我会在睡前看看天，然后告诉自己，星辰和我 一样寂寞；我会在衣柜里放满黑色，然后告诉自己，春天里才有的桃红柳绿并不属于我。 艺术节和春天一起来到校园。 我们班有一个诗歌朗诵表演， 邻座的语
【篇5】中考满分的命题作文
雄鹰忍受锥心的痛苦啄去双翅，是为了生命的又一次辉煌；羚羊们纵身跳入万丈悬崖是为了改变种群灭绝；沙漠里的甲虫高高隆起的甲壳是为了改变缺水；马不停蹄地奔跑是因为它的生命在前方。生命的真谛在于努力改变自己，学会认识自己。
认识自我应懂得自己观察与分析。《邹忌讽秦王纳谏》一文中邹忌因与徐公比美而问自己的妻子、妾、客人，“我与徐公孰美？”三人的回答如出一辙——-“徐公不如您美。”但邹忌并没因此而得意忘形，事后他把徐公请来府中仔细对比之后，觉得自己不如徐公。因此当他想起这件事时便觉得“我的妻子赞美我，是因为爱我；我的妾赞美我，是因为害怕我；我的客人赞美我是因为有求于我。”他通过观察能客观地自我评价，保持清醒的头脑来准确认识自己。
认识自我应懂得发掘自身潜能。26岁的黄凯因游戏排名于《福不斯》中国榜。黄凯从小就喜欢游戏，喜欢挑出游戏中的毛病，按照自己的意愿设计。他为了证明自己能做得更好，上大学之后专门选择了自己喜欢的游戏设计专业，不断地超越自我。正是因为他那种勇于不断超越的精神，发掘着他自身的潜能。在困境与迷茫之中坚持不懈，完善自我，让他获得更大的自我发展空间，塑造着崭新的自我。
认识自我应有明确的人生目标。电视节目《心灵的花园》主持人张怡筠是一个具有明确目标的人。这一点在她读高三时已经体现出来了。考大学填志愿，她是班上唯一一个填了心里系的学生。班主任、教导主任找她谈话，她非常坦诚地解释：“我看到一个人流血会昏倒，但看到心里流血的，我却很有意愿了解并帮助对方”当时的她就觉得要做她自己。如果以后可以做自己喜欢的工作，那么离快乐就不远了。张怡筠一直都是有明确的生活目标，知道自己活着是在干什么的人。她说自己知道为何而做时，一切的苦难便都可接受了。
每个人都应该认识自我，在合适的位置上实现自己的人生目标。为自己的目标而奋斗。
【篇6】中考满分的命题作文
我喜欢陶醉在书中，与郑和一起遨游大海，与霍去病一起驰骋沙场，与张骞一起出使西域。因此，我闹了很多笑话。
吃入辣椒
清晨，第一束阳光洒到了地上，晨练的老年人陆续出来，一天之计在于晨，刚起头，有的是功夫。
“赶紧吃，别看了。”妈妈说。我“好”了一声，边看着书，边夹着菜，我夹到我的嘴中，咀嚼着。“啊，好辣啊!”我大口喘着气，“为什么菜这么辣?”我责怪着妈妈，并把菜吐出，啊!是辣椒，原来我吃了辣椒!妈妈笑着说：“以后吃饭不能看书。”
那天，看书都觉得火辣辣的。
坐过站
中午，阳光将大地晒得火热，人们都在家中睡觉，一片安静的景象，只有远处飞驰而过的摩托的声音。
看着喜爱的小说，我又一次陶醉其中。“真相只有一个，就是你是你杀了她……”男主角正在揭露凶手的罪行，马上就破案了。突然，有人拍了我一下，我猛地抬头看，是司机，“你为什么不下车?”我一看，车上只有我们，已经到了终点站，很显然，我做过站了。突然想起，朋友约我出去玩!我飞速下车，向目的地跑去。
那天，朋友很生气，埋怨我好久。
走失了
下午，天渐渐有些红晕，半边天都是红的，人渐渐多了，也比中午热闹多了。
爸爸妈妈带我去逛街，他们拉着我的手，我看着书，突然，手不知什么时候松开了，而我浑然不知，我站在路上，突然发觉父母不见了，我慌张地四处乱窜，突然，发现两个熟悉的身影，是他们，便收起书，跟在后面。那天逛得很开心。
啊!书，你有魔力，让我陶醉，但我要控制你。
【篇7】中考满分的命题作文
我喜欢春日的惬意，喜欢夏日的热烈，喜欢秋日的丰收，喜欢冬日的宁静，喜欢默默陶醉在四季中……
春，在朱自清的笔下是多么的活泼。“盼望着、盼望着，冬风来了，春天的脚步近了。”在我的眼里，它是就像一个豆蔻年华的少女，柔柔的令你不甚怜惜。坐在窗边，聆听春雨的声音，抚摸细密的雨帘，感受沐浴的温馨;倾听小草探头时的呼喊，尽享小草的清新，感受萌发的美丽……
夏，在梁衡的笔下是那么的热烈。在我的眼里，同样如此。狂风骤雨，蝉鸣高枝。午后，和朋友来到操场，在跑道上尽情奔跑，与大家歌唱着夏的激情。“田间少闲月，五月人倍忙。”在夏天，农民们弯着腰，流着汗，忙碌着，耕耘着希望。
秋，在何其芳的笔下是硕果累累，字里行间弥漫着稻香。“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”秋，让人深深迷恋它的景色。旷野长烟，牛背上牧童的短笛飞出一曲清澈的歌，秋风送来了一阵阵果实的清香。我想为秋日作幅画，却无法描绘出丰收的喜悦。
冬，在老舍的笔下，是温暖的，洁白而深沉。冬迈着沉稳的脚步，静悄悄地走来，“六月飞花入禅师，坐看青竹变琼枝。”雪像飘落的花瓣，在空中快乐地跳舞。
陶醉在四季中，草之嫩，木之健，花之娇，叶之绿，常令我们怦然心动。一草一木，一花一树，都给了我美的享受。我爱四季!
【篇8】中考满分的命题作文
的目光半命题作文中考满分1
留存一段记忆只是片刻，怀想一段记忆却是永远。——题记
轻扣记忆的大门，倾听过去的声音，一阵微风拂过，回忆的大树上悠然落下一片叶子。
七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，知了不停地叫，大地冒着热气，不免烦燥。“妈妈，你快一点!买完菜要去买钢笔呢”在星期天没有了钢笔无法写作业的我，却依然要跟妈妈买晚上来客人时用的菜，在闷热的玫击下，不耐烦已经尽显。
人山人海，摩肩擦踵的菜市场中杂乱不堪，声音更是抄的人头痛欲裂。在这个摊子上挤一挤，在那个摊子上推一推，一个摊子上客人趁人多偷拿一颗菜，一个摊子上主人悄悄少算上几两菜，在中午的烈日下，一切显得混乱不堪。
暖阳，照射不到黑暗!
“妈，过那个摊子上看看吧，那儿人少。”“好好，那快走吧。”
简陋异常的菜摊——别的菜摊有推车、三轮车，老板居高临下，而这个摊子却只有一个沾满了灰尘的麻布袋摆在地上，而菜，也是少得可怜。
简陋异常的老板——一个老头，衣衫褴楼，胡子留的长，未经修整，显得杂乱，一眼望去，只让人觉得看见一堆杂草。
“妈妈快一点，就这家挑些走吧，钢笔还没买呢，太晚了作业都写不完明天上学呢!”妈妈一听，好像也是急了，赶忙挑完了菜，却在价格上争执了起来，单价太贵，总价却不给少，双方僵持不下“妈妈，赶紧给了钱吧，时间要紧。”心里想的却是：这老头是个财迷吧，做生意怎么这样，一点也不厚到。
夕阳西下，回家路上一声惊呼打断了宁静。
“啊!”
“妈，怎么了?”
“钥匙不见了啊!”
“啊?那怎么行，你再找找，家里可没人呀”
“没有啊，让我想想，让我想想，买钢笔是你自己给的钱，是不是买菜时拿钱给掉了?”
“那怎么办啊，那个卖菜老头几块钱都斤斤计较的，怎么可能会那么好心啊!
更何况是现在这个社会，偷钱包，抢劫人们都只是在旁边看热闹，唉，算了，咱回去看看吧，碰碰运气。”
原路返回，远远地望，依稀看到了一抹身影，那抹左顾右盼的身影，那抹来回渡步的身影，那抹衣衫褴褛的身影……老人看到我们过去，把握着钥匙的手伸出，那是一只怎样饱经风霜的手啊，我隐约在这只手心中看到了钥匙印。落日余辉点点撒下，我看到了震撼了我的那一双眼睛，那是怎样的目光啊——清澈、憨厚、真诚，带着点慈爱，让我心底的偏见一下消失。
“快，拿好，别再丢了。”
黄昏，阻挡不了光明!
风吹散了话语声，耳边荡起的是那样一句歌词“我在爱的人间长大……”那个眼神，不曾消散，我一直铭记。
的目光半命题作文中考满分2
世界上的鼓励有千千万万种，世界上的目光也有千千万万种。然而，鼓励的目光，却只有一种。
许多人都曾给予过我鼓励的目光：爸爸、妈妈、同学、知己……但让我印象最深刻的那一束，还是薛老师鼓励的目光。
我们是已经即将升入初中的六年级学生了，在小学时光的最后一个学期中，我们每天挑灯夜战，沉浸在书海中无法自拔。在即将到来的六年级下半学期的第一次考试之前，大家更是燃眉之急般紧张地复习。
我当然不会被大集体落下，也在认真地复习。
考试当天，我成功地做到了手不释卷——发卷子的前一刻我还在看书。但是，由于我的马虎和粗心，导致我的成绩极不理想。在得知成绩的那一刻，我整个人都愣在了原地。我很伤心、很伤心，为此郁闷了好几天，甚至觉得自己不是学习这块料儿。
但一件事，却改变了我的观点。
那是一节语文课，我们照例读着课文。随后，老师讲月考卷。也许是因为成绩不好，我像个饿扁了的兔子，有气无力、无精打彩低头趴在桌子上听老师讲课。老师讲着讲着，突然停了下来，所有人不约而同地去看老师。我也不例外，看着老师时，却发现老师在看我们这边。随即望着老师的双眼，那目光清澈、明亮又那么温柔，像一位母亲看着自己的孩子。虽然只是一瞬间，但我的内心受到极大的触动，那束鼓励的目光里，我读到了很多，也我懂得了很多……
我明白了，失败并不可怕，可怕的是害怕失败。老师的目光，让我受益匪浅!
的目光半命题作文中考满分3
一道严肃而又责备的目光向我投来，心中一紧。——题记
我知道，你是个威严的老师。我知道，你平常不会这样凝视着别人。在你的目光下，我也明白了，我错了。
那是在周三，是在你的课上，临近月考了，你那节课让我们把字词和解释过了一遍。同学们都在全神贯注地听讲，没有哪个不盯着大屏幕，我的双眼虽然也紧盯屏幕，可思绪早就不知道去哪神游了。那时，你的目光是柔和而安慰的，我却迷离无神，两眼一直呆滞地盯向前方。风吹过我的脸庞，我没能理解你的用心。
“×!”你忽然停下，惊“醒”了我，我看了看身旁的同学，看到了你充满怒气的脸，我也忙端坐起来。你继续讲下去，我也听了一会儿。你要求我们读生词，我翻开书，一个个地读下去，可突然听见身旁有同学把“苛捐杂税”读成“苟捐杂税”，我一个没忍住，“噗”地一声笑了出来。恰好这时，你看见了，“×。”你平和地喊了我，背后却有着深沉的含义。我的眼光瞟了你一眼，你的目光中凝聚了威严与严肃、失望与叹息，我不敢直视，又低下头去，深深的愧意在我心中流淌……
事后，我悟出了一切。
你的目光中不仅有责备，其实，还有着教师对学生无限的关爱，你为了我们，把宝贵的时间牺牲在提醒我们的方面，这不是老师的苦心是什么?你是这么的不容易!你的目光胜过了千言万语，将永远地留在我的记忆深处，时刻鞭策着我，引导着我走向正确的方向，伴随我一生。
时光在变，人无言。你的目光在我心中永不变。
的目光半命题作文中考满分4
人类的语言最美的不一定是那些甜言蜜语的话，也有那些深情的目光，那目光令人震撼心灵，因为会说话的眼睛就是心灵的窗户。在我的记忆之中，妈妈的目光是慈善的，老师的目光是严厉宽容的……这些目光像一盏盏明亮的路灯，照着我人生的道路上，给了我许多赞许和肯定，也给了我许多鼓励和提醒，深深地镌刻在我的内心深处。
我心头的那束目光至今还令我记忆犹新。记得那一天，我吃过晚饭，到市民广场去散散步，人们有的在跳僵尸舞、有的买东西、还有的在玩耍嬉戏，我看到小卖部里有一些我喜欢吃的东西，他的香味不停地钻进了我的鼻子里，让我不由自主的被吸引过去。
我经受不住美食的诱惑，就毫不犹豫地，不管它是不是垃圾食品，一个箭似的跑了上去，买好就狮子大开口地吃了起来，嗯!好吃，太好吃了!我把它们全部送进了我的肚子里。吃的嘴上手上都是油腻腻的，顺手就从口袋里拿出餐巾纸往手上嘴上一擦，随手一扔。就在这一瞬间，我发现了一束目光，一束坚毅而又严厉的目光，犹如一把利剑深深地刺进了我的心头，让我的心头一颤，使我不安，令我害怕，再一看，他是一个白白的瘦瘦的不怎么起眼的小屁孩，可他那双眼睛死死地盯着我，狠狠地瞪着我，我一下子震住了，害怕了，我弯起腰，捡起了餐巾纸，逃似的扔进了垃圾箱里，我觉得在他面前顿时变得渺小，我的举动不如一个小毛孩，我对得起胸前的红领巾吗?我觉得自己非常惭愧。
就这么一张餐巾纸，就让我无地自容，让我落荒而逃，在回家的路上，我总觉得那一束目光依然射在我的背后，他紧紧地束缚着我，抽走了周围地空气，窒息与不安，感到恐惧，直到今天，令我终身不忘。
的目光半命题作文中考满分5
严厉的目光，慈爱的目光，温和的目光……这些都是爱的目光。这就是我们一家人最有代表性的目光。
爸爸有一双浓眉大眼，眼里透露出几分严厉，但也有几分和蔼，让我十分害怕，也十分喜爱。在一次考试中，我因为没看清题号，写错答题区域导致扣了40分，结果不及格只得了59。5分。爸爸顿时黑了脸，当时一手拿着试卷，一手指着错题，高声厉问：“你怎么回事?平时让你认真复习，考试时认真做题，你有没有听?!”我低着头，一边听着爸爸的训话，一边流下了眼泪。当爸爸讲完后，我抬头一看，看到爸爸严厉的目光里透露出一丝爱的目光，我瞬间明白了，爸爸其实是爱我的。
妈妈有一双慧眼，还有一颗慈爱的心，什么事都逃不过她的眼，她的眼睛像千里眼，能看透人的心思。在一次考试中，我的英语考得很不理想，平时都是考90多分或100分的，但这次只考了80多分。妈妈接我回家时，我一上车妈妈就转过头来，问我：“英语是不是只考了80多分，退步了?”我抬头问道：“你怎么知道的?我没和你说呀!”妈妈笑了，慈爱地说：“哈哈，因为老师说有人退步了，你下来时就愁眉苦脸的，肯定是你啦!对了，还有不要灰心，你只要下次多加努力，更加细心不要出错，就可以考到好成绩的!”“嗯嗯!我会的!”我觉得妈妈的目光是世上最慈爱的目光。
又一个热闹的春节到来了，奶奶在厨房里忙前忙后。经过一个小时后，奶奶端着一盘盘香味四溢的食物，有手撕鸡、土豆焖鸡、蕃茄炒蛋、青菜等，简直是色、香、味俱全。有红、黄、白、绿等。奶奶大声叫道“吃饭了!”全家人便一窝蜂地冲去饭厅，我迫不及待地抓起碗冲向电饭煲，因为太心急差点摔倒了，奶奶看见我这样不禁笑起来，还露出了温和的目光。
我们家的目光都充满了爱，在这样的家庭里是多么的幸福啊!
的目光半命题作文中考满分
【篇9】中考满分的命题作文
他是一个普通到尘埃里的老伯，没有华丽的衣着，没有显赫的家室，没有出彩的容貌，更没有出色的事迹。但我却认为他有着不同凡响的魅力，在不经意间让他的平凡染上一丝绚丽的光彩。他被邻里称为吴老伯，是一名退休工人。
吴老伯时常穿着褪色了的粗布衫，脚下的布鞋沾满了泥泞，头发花白，皱纹肆意地横满了他的脸。的确，他在普通人眼里甚至有些寒酸，但了解他的人却一定不这么认为。反之，他在周围人当中很受尊敬，也很有人缘。
那时正值寒冬，邻居们把垃圾袋放在门外后，便偷懒不想下楼，直接进屋休息了。室外的环境可以用恶劣来形容，任谁都不想在这种天气外出，吴老伯却下了楼。我清楚地透过窗户看到他用他那布满老茧的手把邻居们放在门外的垃圾袋一个一个地拎起来，一个不剩地扔在户外的垃圾桶里。紧接着，我看见吴老伯蹲下来望着草丛里。忽然，几只冻得瑟瑟发抖的流浪猫探出头来可怜兮兮地哆嗦着。吴老伯赶紧把它们抱在怀里带回了家。后来，我听说吴老伯养了这些小猫整整一个冬天。他的魅力由此产生。
吴老伯是个有忙必帮的人。他在空闲的时候会把楼道里的灰尘、杂物清扫干净，只要是邻居们有什么需要帮忙的地方，他一定会在第一时间施以援手。
吴老伯是个善良宽容的人。他经常给路边的流浪猫狗喂食，小孩子贪玩打碎了他家的玻璃他也不追究，只是默默地修好。
吴老伯是个乐善好施的人，他自己靠着微薄的退休金过活，却每年都捐几千元资助两名贫困山区的中学生读书。
他不富，不贵，也并不类似于那些过于伟大的人，但他有一种发自他内心深处的魅力。或许他的魅力已经建立在了人格的层面上，那就是他的助人为乐和默默为大家做事的精神，他的魅力，已经为他博得了众人的尊敬。
【篇10】中考满分的命题作文
中午本该晴朗的天空出现了一些“小黑斑”，仔细—看原来是乌云。它那黑色的大身体像极了我的心情。但它的出现也让我知道了雨的来临。
在等待中，在乌云下，渐渐地，下起蒙蒙细雨。我抬起头，望向窗外。细雨和烈日这两种不合的东西居然有些般配。我竟然有一些陶醉?
当我沉浸在这微雨的美好时，它变了。它不再温柔可爱，有点严厉起来。
雨声滴滴答答，反反复复。我轻闭双眼，静静的、悠闭的，听着。雨点落在我的脸上，不是冰冷的，而是温暖的。同次睁开双眼，雨景和雨声融在了一起，时而传来几声鸟鸣，或是一阵风声。竟然有一点像《森林狂想曲》。
烈日穿透雨滴，奇怪?常见的雨滴上仿佛蒙上了一层淡淡的，美丽的金色光圈。雨滴仿佛是一颗颗钻石，我的手不禁伸了出去，感受着来自雨天的美好。我又闭上了双眼，让雨水和微风随意落在我脸上，吹到我心里。
空气变得湿润，我做了个深呼吸，植物变得翠绿，我望向了它们。我能感受到雨的心情，r雨的语言，雨的动作。我已经和雨融为了—体。
我望着因它变绿的树木，因它变美的水面，因它出现的水洼，因它变可爱的孩子。我也会有着和雨一样的心情，我也许已经陶醉了，在它来的时候，我在感受，它在的时候，我陶醉其中。微雨美景让我陶醉其中，如痴如醉，治愈我的心。
我陶醉了，在雨中。我陶醉了，在心中。
【篇11】中考满分的命题作文
孔子云：“不能正其身，如正人何?”以其身不正而正人者，必为人之所不信，以其身不正而正天下者，必为天下之所不立。故曰：“正人先正己。”
昔战国之时，孟子之说不为诸侯所纳，陈代建其以“枉尺而寻直”之法，以屈求伸，扬己之道。孟子曰：“枉己者，未有能直人者也。”屈己之道以苟合于人，非君子之所为也。君子欲扬道则必先正其道，欲服人则必先正其身。若以己之不正之身而正人，则人必云：“此人朝令而夕改，其言妄矣，不足为信。”人不信之，则不听之，若不听之，则何以服人?何以立于世?何以扬己之道?小人之正人必文其过，君子之正人必正己过，故孟子云：“枉己者，未有能直人者也”。
孔子云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”倘汝身正，则麾下之士必唯汝马首是瞻，不令则从;倘汝身不正，则麾下之士必疑必反，虽令不从，何以树将帅之威信?何以正军纪哉?军无法不严，国无法不立。
余观古今之成大事者，必先正其身而正人，何也?不正己身则不足以服人也。唐太宗任魏徵以谏己过，谏己过以，正己身以立民心，立民心以正天下也。故太宗视魏徵为己之鉴，知兴替明得失而天下服之，信之，顺之。太宗之正己先于正人，故余观贞观之治，亦可为其正己之果也。故俗语有云：“打铁先得自身硬。”此言得之。昔曹操因其马踏麦田，割发代首以正军纪，包拯因其亲贪赃枉法，当众正法以正吏治。此二人者，皆先正其身而正人，人皆信之、仰之。此后正人，人心诚服之，则军纪可肃，法令可严。军纪如山，不可违也，法令如钢，不可移也。故此二人堪为一时之雄哉!其言其行，亦足为后人道也。
“好为人师”乃人之天性，若以己之所不正而正人之过，则人必笑曰：“以五十步笑百步，则何如?”若正己之过先于正人之过，于己，可更过而改之，于人，可诚服而正之，于国，可民信而兴之。观此二者，后者可更过、正人、信民，何乐而不为?向使今人于正人之过前正己之过，则亦可为人人之所共勉，人人之所共信，人人之所共立。
夫正己而正人者，人听之而正之，天下敬而顺之;正人而枉己者，人厌而笑之，天下弃而叛之。故“正人先正己”，亦理之至也。
【篇12】中考满分的命题作文
合作
生活在集体之中，你一定有过与人合作的经历，如相互切磋学习经验，一起参与科技制作，分工创办班级小报，共同夺取球赛胜利等等。在交流中学会学习，品尝快乐；在协作中学会做事，分享成功。请选取你生活中的一段经历，以“合作”为题，写一篇文章，表达自己的真切体验。要求：1。可以写记叙文，也可以写议论文。2。600宇左右。3。文中不得出现真实的人名、校名和地名。（江苏南通中考作文题）
合作转眼毕业在即，我却忘不了我们的语文老师，忘不了我们那次不很成熟却很成功的“合作”……
那天，放学了。只剩我一人呆在教室里无声叹启――明天校里评比黑板报，我这个文娱委员却忘得一干二净。我真希望这时上帝派个天使下来助我一臂之力，唉！
我正在黑板上瞎折腾，忽然窗外闪出一个人影，原来是李老师推车回家。她似乎看见了我，跑进教室来。我不好意思地说：“李老师，我把出黑板报给忘了。”
李老师没答话，走过来操起一支粉笔为我题了报头：春天的旋律。然后又自个儿画了起来。“老师，你……”我不知是感激还是不安，竟梗塞了。“怎么，嫌我的艺术水平低呀？”李老师转过头来狡黠地冲我一笑，两只可爱的羊角辫跟着晃动起来。我本沉重的心忽而轻松了，似有很多话要说，但竟一句也没说出口。
我俩配合得很默契，她管绘画，我管写字，各司其职。我的字写歪，写错了，她冷不防来一句：“Payattention！（请注意）“我都被逗笑了。
“呀，糟糕！”原来我大意失荆州，原来应紧密相连的两段中间却被我空了大大的一截，看看辛辛苦苦写下的两大段文字，我真是又气又急。我刚拿起黑板擦要擦，她又来一句：“且慢。”说着用粉笔在两段之间画了一幅山水画，恰与这篇“桂林山水”相辅相成，配合得天衣无缝，我暗自称赞。她也毫不谦虚：“怎么样，姜还是老的辣吧。”
终于大功告成，我们欣赏着自己的杰作。兴奋之余，我发现她画的大熊猫少了一只耳朵，便像对一个老同学似的拐弯抹角地问道：“李老师，你是不是发现了‘独耳熊猫’啊？”她若有所思地向她的熊猫看去，大家都会意地笑了。
在与老师的那么多次合作中，我总觉得这次合作最难忘，最成功，最真挚。
【篇13】中考满分的命题作文
大千世界，万物各尽其职，最首要的是要能够认清自我。居于佛塔之上的老鼠不会成佛；环境再恶劣，狮王的威严也不容挑衅。
自我的认知不应该以身处的环境为标准。盖茨比拥有数不尽的财富，金钱，权力唾手可得。但其一生浮华似梦，说到底，不过是一个极其渴望拥有完美爱情的可怜、悲哀的人物。他失败在愚蠢地认为身边完美的上流社会环境一定会为他带来一场旷世绝恋，这是对自我的错误认知。最终使他丢失了性命。
正确的认知应当要时常自我寻问：我所得的是应得的吗？我能够为自己争取什么？我应该怎么办才能得到自我获得？只有认清真正属于自己的能力、品质，才不至于盲目自大或一味自卑自贱。
在认清自我之后更重要也更难得的就是坚守自我。人贵有自知之明。为了坚守自我，我们应时刻保持理智，时刻提醒自己做自己能力范围之内的事，不强求，不退缩，做自己该做的。
对保持理智最大的挑战就是要经得起诱惑。人们很容易受奢侈之风的迷惑，被一些虚情假意赞美的画充斥大脑便飘飘然不知所以。韩信是助刘邦一举天下的大功臣，或许他一直有坐拥天下的野心，但正是被封王之后，被权势利欲熏心，才使他盲目自大，不懂得隐忍作长远谋划。否则他帮助刘邦打天下的智谋，又如何发觉不了帝王对他早已有戒心？谋权篡位之后历朝皆有，大都是在利欲中未能坚守自我。
说诱惑是最美丽的陷阱再恰当不过，迷失自我亦是最可怕之事。潘多拉未能经得住诱惑擅自开启宝盒才使一切罪恶散逸到人间。人生在世，有许多的“潘多拉宝盒”。我们应运用理智坚守自我，不为诱惑魅力的外表所欺骗。否则，一旦卷入利欲的漩涡，等待你的只有万劫不复。
【篇14】中考满分的命题作文
生活中，会有很多人给予我们关爱:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆.......但最爱我的，还是我最亲爱的母亲。
“好了好了，知道了知道了，别烦我了!”不知道为什么，挂在嘴边的一句
话，居然说了出去....….那时，连空气都是静止的，甚至让人觉得静得有点可怕。
“嘭——”我用力地关上门，跑了出去。
我走在充满阳光的大道上，脑海不断浮现出刚才的画面。真的是我错了吗? 也许......可能.....
不知怎的，天是落下了小珍珠。先是蒙蒙细雨，到后来变成大雨如注。我没来得及反应，身上就湿透了，顿时，我变成了一只“落汤鸡”，我赶紧向避雨的亭子跑去。我后悔了，后悔为什么没有听妈妈的话。
来来往往的人群中，我看到一个熟悉的身影。没错，是妈妈!我朝着她大喊一声:“妈，我在这儿!”妈妈猛地转过身来拿站一把伞朝我走来了。看到她的背后已经全湿了。我的眼眶湿润了，不知是雨水还是泪水。她背起我，朝家里走......在回家的路上，我感受到了温暖，这是关爱的力量!我似乎已经陶醉在其中了。
妈妈的唠叨声不再经常响起......
在我的生活中，有很多这样的事，我们应该懂理感恩，不要不知好歹，“身在福中不知福”。我一定要好好学习，长大以后回报父母，为祖国做贡献!
似乎，我离不开妈妈的关爱.....
【篇15】中考满分的命题作文
中考的满分命题作文捡拾幸福
很长一段时间，我认为自己是天底下最不幸的人。
我的父母是很普通的地地道道的农民，他们不懂经商，不会瓦工木工，不能裁剪缝纫，他们唯一能做的，就是用尽自己的全力，侍弄那十几亩的责任田。
紧紧巴巴过日子，精打细算过日子。他们从不给自己多花一分钱，当然，也不会给我多花一分钱。
小时候，我吃的冰棍是最便宜的，一毛钱一根，清水加香精的那种。看着别人家的孩子举着红红的“火炬”，端着圆圆的“和路雪”，我只有一个劲儿地咽口水的.份儿。别人家的孩子骑着新买的童车一路狂奔，我只能把自家的板凳当坐骑，在院子里用自己的双腿作动力满头大汗地转圈儿。
上学了，同学们书包里的课外书一本接一本，我只能把课本翻来覆去地看，看得卷了边儿，缺了页；别的同学书包里的新本子多得用不完，我却要把作业本的反面用到最后一张；别的同学能上网查各种资料，我的家里到如今还没有一台哪怕是配置最低的电脑。
我曾不止一次抱怨，甚至想到过离家出走。
去年暑假，我到县城的同学家串门。他家简直就是天堂，但他的母亲却一直用羡慕甚至妒忌的口气夸奖我，说我学习好，对人有礼貌，自理能力强，什么事儿都能做得井井有条；相比之下，我的那位同学，在他母亲眼里简直什么都不是。
我知道，这也是我在同学们眼中的印象。我真的有这么“出色”吗？
细细想来，父母未必不想宠爱我，但他们只能以他们所理解的、力所能及的方式给予我温暖。同学母亲所夸奖我的，其实正是父母不经意间撒下的种子结出的饱满果实。艰苦，吃苦，刻苦，这是他们留给我的最宝贵的、千金难买的财富。
回想这十几年的一个个片断，父母劳作的身影、父母开心的微笑循环上映，我终于发现，我拥有的是世界上最珍贵的幸福。把幸福珍藏心底，这将是我一生前进的不竭动力。
【篇16】中考满分的命题作文
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，人们对事物的认识往往有不同的角度，从不同的角度就会有不同的感知。然而，你会发现，从不同的视觉观察问题，总有局限，只有立足于高视点，才能感受到登高而望的美丽;只有立足于高视点，才能实现高远而美丽的跨越。
众所周知，司马迁受宫刑，方有《史记》的诞生。正是由于司马迁站在了历史的高度审视现实，站在责任的高度审视人生，“亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言”，超越自我，超越现实，才促成了传世巨着的美丽现身，才有了《史记》“史家之绝唱，无韵之离骚”的辉煌成就。
比尔盖茨，在大学时期就脱颖而出，源于他对计算机软件超群卓越的认识，他能站在一个不同寻常的高度，瞄准了计算机软件开发的现实意义和未来前景，经过十几年的短暂拼搏，就实现了世界首富的美丽神话。
胡锦涛同志结合中国改革开放二十多年的客观实际，站在一个科学思维的高度，提出了科学的发展观，在该理论的正确指导下，中国的发展实现了一次又一次的跨越，连续十多年来，中国
GDP以不低于百分之八的速度发展，在世界经济整体低迷的情势下，中国GDP更是创造了百分之十点五的高速发展，可谓思维高度决定发展速度。
只有站得高，才能看得远;只有立足于高视点，才能“一览众山小”。相反，你不能站在一个合适的高度，就不会看到美丽的出现。
葛朗台，一个视钱如命的吝啬鬼，他终生依附在金钱上，无时无刻不在用身心守护着自己的财产。他不能站在一个高度正确认识人生的价值，正确认识亲情与金钱的关系，两眼紧盯着自己的金银财宝，他贪婪、自私、残忍、狭隘，最后在绝望中结束了自己孤独的一生。
文强，重庆打黑中出现的级别最高的犯罪分子，正是由于他不能站在人生的高度正确把握自己的人生观、价值观，把自己包围在金钱、权利、美色之中，使自己陷入无法自拔的境地，最终在全国人民的声讨中结束了自己罪恶的一生。
总之，只有站得高，才能俯视一切，正可谓“会当凌绝顶，一览众山小”。站得高，才能使美丽现
身正，才能高屋建瓴，正所谓高度决定视野，高度决定认知，高度决定成就，高度决定境界。只有立足于高视点，才能实现高远而美丽的超越。
【篇17】中考满分的命题作文
我的名字叫《蝶恋花》。对，没错，就是那首渗透着离别相思的名作。
我的主人是晏殊，作为太平宰相的他，虽年少得志，一生仕途顺利，想尽富贵，但优裕闲逸的生活和多愁善感的个性，使他常常反思和体悟人生。对啦，正是因为如此，他才一步步造就了我的完整人生。
我的上半生铺展开了一个悲凉的意象，把人的主观感受注入客观事物之中，突出了他浓浓的离愁别恨，而使我奠定下了悲愁的基调，使我浑身裹着悲凉的氛围……
正是因为那个瞬间——主人有感而发，为我塑了形。
我的主人呐，思念甚深，辗转发侧，彻夜未眠。就在那一瞬间，皎皎的明月透过薄薄的窗帷，倾洒在主人的身上。可谁知主人却嗔怪起它来，说啊，明月不谙离情。似是无理之责，却强有力的表达出刻骨铭心的离愁别恨。我因明月而被赋予了生命和感情，深刻地揭示了我的主题。
呵！多么有趣！因为那瞬间的明月倾洒，我与情景水乳交融，幽幽地散发出诗意的光芒。
瞧，我的上半身算是大功告成了！从天明到黑夜，由长夜到拂晓……
记忆似泉涌一般瞬间充斥了主人的心房。因为昨夜的彻夜未眠，记忆是那样的清晰，又那样残忍。登上高楼，又是满目凄凉，“昨夜西风凋碧树”。想必我身上的零件“凋”这个字费了主人不少心思吧，它显示出西风之肃杀，自然景物之衰败，海传达了主人恶劣凄凉的心境。使我浑身的细胞都似乎在传达：入秋很久了，可远方的人啊，你为什么还不回来呢？回应的却是满目苍凉。
在我身上，主人肆力挥洒着他的笔墨，极力勾勒出他望眼欲穿的神态，我陶醉于中。
那一瞬间，阔大的气象，高远的境界，动人的心魄，也使我的灵魂升华了，浓郁的诗意悠长悠长。
“山长水阔知何处？”这是我的最后一笔。那一瞬间，主人的舟再也无法抑制他的情感洪流，以更深更苦的愁思戛然收束，而我也最终以完整的姿态展示于世人面前。
生活不只是苟且，还有诗和远方，而我，在经历这种.种瞬间，才造就了充满诗意的完整的我。
诗意的中考满分命题作文
【篇18】中考满分的命题作文
【题型揭秘】
命题作文是必须按规定标题写作的一种作文题型，把握题干中的关键字眼可与话题作文相区别。比如题干中有“题目：x x x x”“以‘x x’为题目”“以‘x x’为题”等表述。近年来命题作文在中考命题中呈现渐热趋势。分析近三年的中考命题作文题，可归纳出三种命题 形式：
一是独词型。如的“答卷”(陕西)、“转身”(山东德州)，“ 感动”(四川雅安) 、“远方”(四川南充)等。此种题型是话题作文命题化的绝好佐证，而且往年中考的独词型话题今年可能会以命题形式重新出现，如“幸福”“分享”“合作”“责任”“惜”“和”“喝彩’’等。
二是短语型。如 “生命的需要”(内蒙古包头)、“爱的叮嘱”(四川内江)、“学会等待”(江西)等。这类命题一般以偏正结构、动宾结构或主谓结构的短语为主。
三是诗意型。这种命题一般采用象征、比喻、拟人、双关等手法拟题，意义含蓄而多解。如“开在心中的花”(湖南衡阳)、“我心灵的甘露”(天津)、“快乐加减法”(深圳)等。
也可以按立意的明确与否将命题作文分为两类，一类是立意明确的，一类是立意不明确的。
【中考兵法】
作文的审题和构思过程.几乎是同步的;如果审题不明，不但不利于调动生活积累，还有可能写跑题;让“后功尽弃”。命题作文一般限制较紧，不像话题作文、半命题作文那样宽松，文题有大、小、宽、窄、显、隐之别，所以审题是关键，也是难点。
一、独词型命题用扩充法审题
给独词型标题加上合适的限制性词语，能使宽泛的题目变得具体、实在、易写，便于把文章写真、写小、写活。如面对“晨”的命题作文，在不改变原来文题的情况下可以用扩—展的办法将其转化为“人生之晨”“泰山之晨”“校园之晨”“车站的早晨”等来构思。又如“凝聚”(北京)，可以用扩充法审题后，从“凝聚友情”“凝聚亲情”“凝聚力量”“凝聚爱心”“凝聚精力”等角度任选一个行文。
二、短语型命题用分析法审题
在审短语型的作文题时，将字数较多的作文题目压缩、拆解，抽出主干词或中心词，便于把握文章的中心，不易写跑题。
1.分析题眼法。题眼是标题的核心和灵魂，直接决定了选材和立意。如果标题是主谓句，题眼就在谓语或谓语中心词上，如“我做主”，“做主”就是题眼，立意上就应从其重点着墨，如“做国家的主人”“做命运的主人”“做自己的主人”“做某件事的主人”等。如果标题是动宾短语，题眼常在动词上，如“品味生活”，题眼就在“品味”上。如果标题是偏正短语，那么题眼一般是定语或状语。
2.分析关系法。即分析短语内各成分间的关系。如湖南邵阳中考命题作文“有你真好”，“有你”和“真好”之间暗含了“因为……所以”的关联词，所以要展现“有你真好”的原因和过程。
3.辨别标志法。就是通过辨识题目中标示文体的词语来明确作文的体裁，如题目中标有“记”“回忆”等字样或标明时间、地点、人物、事件、景物的，应写成记叙文;文题中出现“谈”“说”“议”“辨”“评”“析”“读”“感”“启迪”“启示”“体会”“感想”等字眼的，一般要写成议论文;文题中有“介绍”“使用”“构造”“形成”等字眼的，一般要写成说明文;若文题中有象征性、形象性、抒情性意味的词语，多写以记叙为主、兼有抒情议论的散文。如“记住这一 天”，“记住”表明这应该是一篇记叙兼议论、抒情的叙事散文或者以记叙、描写为基础的议论文。“这一天”对写作内容做了定位，要么，对“这一天”发生的、应该“记住”的事加以详细描写，要么对“记住这‘天”的理由用发散思维的方法加以阐释。
三、诗意型命题用揭示内涵法审题
受高考作文命题的影响，诗意化的命题逐渐走进中考作文，成为一道亮丽的风景，但也因此增加了审题和构思的难度。将诗意化命题的象征义、比喻义、引申义挖掘出来，才能使作文立意深刻起来。例如“打开一扇窗”，传统意义上，只有打开窗，才能看到外面的风景，才能有风和阳光进来，才能让阴暗、寒冷、污浊的斗室变成明亮、温暖和清新的天地。由此引申开来，这里的“窗”具有多种比喻意义和象征意义，例如心灵之窗、宽容之窗、智慧之窗、善良之窗、交流之窗、文学之窗等。
第一步 审引语 析透思路
虽然一些命题作文没有引语，但有引语的作文命题就要谨慎审之了。引语的作用可能有三种：一是开拓写作思路，降低文题难度;二是明确写作方向，相当于暗示性的写作要求：三是引起考生的情感共鸣，便于调动写作素材。审引语的方法主要是提取关键词和切题联想。如浙江温州市中考作文题：
古人云“知行合一”“知易行难”，“知者”可贵，“行者”更可贵。“行者”，用行动诠释生活的意义，用行动抒写生命的美丽：鲁迅以直面人生的呐喊唤起民众的觉醒，“我”以满腔的热情帮助迪龙实现生命的蜕变，而面临危机的美丽汉语需要我们用行动去拯救。
当我们抱怨环境脏乱时，我们为什么不俯下身去?当我们接受善意的微笑时，为什么不报以同样的微笑?当我自怨自艾时，为什么不走向 更广阔的世界……行动，就在举手之间。
【篇19】中考满分的命题作文
在这个世界上，最了解自己的人，不是父母，不是老师，不是同学，而是自己。同样，最能控制自己的人，也还是自己。
我们在平常肯定会听到这样的话：“你先管好自己，再去管别人。”这看似并不“顺耳”的话，其实也蕴含了真理：正己，然后可以正物；自治，然后可以治人。我们只有端正自己的品行，才有资本去端正其他的事物。如果我们整天不思进取，再想去端正别人，简直是个天大的笑话！
为人同样如此，我们必须让自己更加接近完美，再去管理其他人。
让自己管住“自己”之后，才能让自己管理“他人”，甚至是管理几千人的大公司。倘若自己每天都纵容自己胡作非为，就算手下有着一个偌大的团队，那也只是一盘散沙。
一个班集体也是一样，如果班长不注意自己的品行，甚至带动他人违反班规，即使学习再好，也只是暂时的罢了。
所谓领导者，是一个共同集体中的佼佼者，是集体中最为出众的人，他一定在每个方面都是最出色的，而不是那种对别人指手画脚，自己却一无是处的人。
另外，自己是最能约束自我的人。约束，并不是老师的戒尺，不是家长的责骂，也不是阴暗恐怖的监狱，而是短短二字：“自律”！最自律的人就是最成功的人，他靠的不是教训，而是那颗渴望奋斗、渴望进步的心！“不奋发，则心日颓靡；不检束，则心日恣肆；不自律，则心日放纵”！
克制住自己，是最温柔的约束。它只需要坚定的信念、坚韧的勇气，还有前进的信心。任何人都不可能约束你一辈子，唯有自己才是最好的老师。
自我，既能毁掉自己的一生，也能通过奋斗成就自己。所以，我们必须利用好我们的内心，让它成为我们的良师益友，而不是毁掉自己一生的绊脚石！
【篇20】中考满分的命题作文
中考命题作文1: 菁菁校园
步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读，在晨风中开始一天紧张的生活，这里记录着我们充满活力的岁月。它，便是校园故事。
初三的生活是紧张而充实的，所以就要“沉浸浓郁，含英咀华”。同学们常常围坐一团，攻克难关，当困心已久的难题被解开时，同学们都笑了，仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有名同学填的《江城子》写得好：“少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试锋芒……”这样的豪情壮志，使我也心潮澎湃，信心倍增。“之乎者也”、“加减乘除”、“ABCD”、“力电光声”，一个个知识点仿佛也充满活力，微笑着向我们走来。
中午，同学们说说笑笑，教室里一派生机。可那一天，我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的眼睛，我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧，为了这份爱，我们一定尽我们所能，取得优秀的成绩回报老师。会的，一定会!因为我们的活力和爱会创造奇迹!
有一次和一名同学一起去预备年级做报告，一名男孩问：“大姐姐，你怎么看待人生的成与败、得与失呢?”我们一愣，过了片刻，我说：“追求和向往是人生必须的，而真正的成功却是来之不易的。只希望你们，包括我们自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他们笑了，脸上充满阳光与稚气。我们也笑了，为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。
菁菁校园，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊，有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊，更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境;这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁，有三点一线的紧张，更有青春放歌的朝气。写下它，写下这充满活力的岁月，写下我们难以忘记的校园故事。
中考命题作文2: 大自然的声音
去年暑假时，我回到故乡，至今想起，仍然回味无穷，因为那里山明水秀，到处可以听到大自然的声音。
晨曦初露，村内到处飘飘缈缈，笼罩着一层轻轻的薄雾，犹如羞达达的少女蒙上一层薄薄的面纱，给人一种轻柔朦胧的美感。不久，拂面的清风吹走了薄雾，映入眼帘的是一片大大的荷花池。池中荷花千娇百媚，有的亭亭玉立，有的鹤立鸡群，有的则边冒出水面的勇气也没有。这一景，流淌着淡淡的碧光。我犹如进入了蓬莱仙境，鸟语花香，一天的开始由大自然的美景拉开了序幕。
来到村后面的小山，只见青树绿蔓，草盛花繁，一派生机勃勃的景象。蜜蜂从睡梦中醒来，嘤嘤嗡嗡地开始了它一天的工作。蝴蝶也展开漂亮的翅膀，在繁花绿草中翩翩起舞。空地上，一群天真无邪的小孩在追逐吵闹，追蜜蜂，扑蝴蝶，采鲜花……你争我抢，玩得不亦乐乎。大自然在唱歌了，它以优美的旋律告诉我们——这是它的声音，使人快乐的声音!
再向前走，只听见蝉鸣鸟叫。抬头一望，只见画眉、杜鹃在树上跳跳走走，快活得犹如神仙。这样一幅诗情画意的图画，我还没有欣赏完，一阵流水声引起了我的注意。哇，大自然真的会妙手点睛!我赶快向小林走去，原来是一条弯弯曲曲的小溪。溪水清澈见底，鹅卵石粒粒可数，小鱼在水里快活地游来游去，啊!大自然又为我们奏上一曲了。
其实，大自然的声音处处可听，只是现在人们都在忙碌，没有注意到罢了。在紧张的生活中透不过气来时，我们不妨到山间来走一走吧，大自然的声音绝对会我们放松身心，心旷神怡，使我们产生丰富的想象，领悟到可贵的哲理，也让我们久久回味，忘记一切世俗的烦忧。
敞开胸怀，接受一切属于大自然的声音吧，我们就会活得很开心!
中考命题作文3:球台下的脚步
“好，马琳稳住了前三板!双手拉出了一个落点刁钻的下旋球，马琳一个反拉……”
你一定看过这紧张激烈的乒乓球比赛吧。大家都很欣赏选手们在球桌上推拉削挡的手部功夫吧?但是，每当我看到乒乓球比赛时，想到的却是球台下的脚步。
记得我在前年暑假时参加了一个乒乓球训练班，当我第一天满怀激情地站在球台前时，教练却宣布：“今天不打球，先练你们的脚步!”大家都很惊讶。心想着，我们是来学打球的，又不是来学跳舞的。见此情景，我嚷嚷开了：“教练，您不是开玩笑吧?我打球一向用手不用脚的!”一句话逗得大家都乐了。教练也笑着说：“同学，你是新手吧?那我们先来一场，别怕，我让着你，先让你们知道这脚步的重要性。”
说着，我们就开球了，教练果然让着我，他并不进攻，只把球轻轻地推来挡去。引得我恨不得三板斧就大力扣球。说来也怪，教练虽然不进攻，可推来挡去，把我调动得在球桌前绕来绕去，脚步打结，晕头转向。一局还没完，我早已气喘吁吁败下阵来。
“这同学啊”，教练放下球拍走过来说，“这下清楚了吧?乒乓球虽然是球台上的功夫，可这球台下的脚步也很重要啊!只有脚步灵活稳健，前后左右交叉有序，才能最快捷地移动，为打球做好准备。所以说，没有这球台上的脚步，就不会有球台上的出色发挥!”说着，教练开始详细讲解打球的步法，同学们也认真跟着练起来。
而坐在旁边喘着气淌着汗水的我，却还在回味着教练的话。是啊，没有球台下的脚步，也就没有球台上的精彩。生活不也一样吗?如果没有灵活稳健的脚步作基础，又怎能追求精彩的生活呢?
朋友，你说呢?
中考命题作文4: 淡，世界上最浓的色彩
淡，是“遥知不是雪，为有暗香来”的清雅。
淡，是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高洁。
淡，是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。
淡，是世界上最浓的色彩。
清代画家朱耷以画鸟闻名，大幅的宣纸上，只有一只孤寂的怪鸟，留下旷远的白色背景。朱耷为明代皇室后裔，却因社会动荡、家国变故而选择了归隐，淡出了人们的视野。他酷爱绘画，笔下的花鸟鱼虫，形容怪诞，神情奇特，不拘成法，具有一种冷峻、苦涩的美。他把自己内心深处的难言之痛，借笔墨曲折地抒发出来，那些怪诞奇隽的花鸟鱼虫，“少而不单、淡而有味”，成为永不褪色的经典。
淡是淡泊，是遭受痛苦时所选择的明智的处世态度。他“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，终于脱掉让无数人眼热的官服，放弃前呼后拥的县太爷生活，走向田野，“晨兴理荒秽，带月荷锄归”。他留下一片田园，让我们的心灵栖居;留下一部诗集，让我们永久回味;留下一种叫做“性本爱丘山”的高洁性情，让我们敬仰。
钱锺书先生说，自己愿意做一只安静地产蛋而不被打扰的母鸡。他欢迎大家读他的《围城》，读他的 《管锥编》，就是不欢迎别人来家里“观赏”他——无论是贽礼拜访，抑或是有偿采访。这，就是淡。
在一个公司对外的酒会上，面对记者“是否姓朱”的提问，一个人微笑着保持沉默。在公司的五周年纪念册上，这个人是高层领导中唯一没有登出照片的一位。他，叫朱云来，是国家前总理朱 基之子，中国国际金融有限公司董事长，曾被 《财富》 杂志评为“年度最具影响力的商界领袖”之一。在“官二代”、“富二代”成为社会热点的今天，朱云来一直隐身于自己的事业背后，淡出人们的视野，只留卓尔不群的风采任世人评说。
做人有几分淡泊，如清风细雨，不失诗意;做事有几分从容，俯仰之间，洒脱随意。不刻意，不虚伪，简单朴素，宠辱不惊。
在喧嚣中独守一份宁静，在浓郁中保留一些清淡，似花开花落般悠闲，如春去冬来般自然。
中考命题作文5: 琴声感动我心
西沉的红日，把缕缕落寞的桔红涂满天际。夕阳下，苍桑古老的小道上充满着迷离的格调，显得格外的幽静。天地万物似乎都酣醉在这片凝固着却极短暂的美丽之中，止住了一切声响。
我拖着长长的影子，在宁静的古道中漫步，心中翻滚着万千的思绪，为连日的挫折、不顺而忧伤着。忽然，一阵悠扬的琴声夹杂着徐徐清风轻轻送入我的耳朵。那美妙的钢琴声似乎很远，遥不可用，又似乎很亲近，缭绕耳际。我止住了脚步，让这一串串灵动跳跃的音符轻轻滑过心田，快乐地舞动着。
琴声依旧回旋在苍照暮色中的小道上，却犹如一股清泉为每个途人洗去心灵的污垢，洗去疲倦的尘埃。我的思绪渐渐地与这灵动美妙的琴声融为一体，有超脱红尘，“心凝形释，与万化冥合”之感。
我沿着声音的痕迹，来到了一间破旧的小屋前。这悠扬的琴声正是从里面传出来的。我正要屏住呼吸纵情赏乐时，琴声骤然止住了。一个稚嫩的童声传进我的耳中：“爷爷，我累了。弹琴真快乐，虽然我看不见，但也可以用心去感受，是么?”
一个苍老的声音：“是的，小丫，你弹得十分动听。我看见你的手指多么灵活，就像在那些琴键上跳舞一样。”我的心猛然像触电似的，脑海中升起了许多问号，难道……难道他们是……我悄悄透过那积尘已久的玻璃窗往里张望，只见一位七八岁的小女孩正用双手比划着什么，对着一位老人讲话。只是小女孩的眼睛虽然失去水灵灵的光彩，却透出一种快乐的自信感。她是一位盲人!而那位坐着的老人竟是位聋人!我的心再次被深深地感动着，两行温热的泪竟悄然滚落。这泪，是甘甜的!
夕阳收起了最后一缕余晖。在我转身离去的瞬间，那美妙的琴声再一次响起，也再一次让我莫名的感动。古道间回荡着这爷孙俩的欢声笑语和感动人心的琴声。我前行的脚步变得坚定了，因为在这个黑黝黝的夜晚，那感动人心的琴声，便是我前进的明灯。
【篇21】中考满分的命题作文
没有翅膀的飞翔，是最震撼人心的飞翔――题记
有这样一个女孩，每天走在学校与家之间，每次上课认真做好笔记，每篇课文都一遍又一遍地诵读……，她很平凡，走到人群中根本找不到她，老师有时甚至叫不出她的名字，下课时也很少有人找她……
可这个女孩每天会做一些事让自己开心：在书本的一角画一朵小花，在桌子上写一句优美的诗，在闲暇时折一只纸鹤……每次都有一些小小的喜悦。
有一次上作文课，写自己的梦想，女孩看着窗外，写道：我想像鸟儿一样飞翔，无拘无束，在蓝天中印满我的身影……后来老师要求女孩重写，老师的评语是：不注重现实，无明确目标，望下次改正
晚上，女孩在灯光下静静的写作文，母亲进来，不由分说的骂了起来：“你怎么弄的？老师电话到家里了，你整天不用心学习尽写些没用的东西，这能当饭吃？你说说看，你什么时候让我省过心，就你这样和废物有什么两样？我养你干吗？你看看***，也不向人家学学，人家每次都考前十名，你呢？我也不知哪辈子做了什么错事，摊上你这个……”
女孩知道***是谁，就是她家楼上的一个女孩，长的很漂亮，成绩好的让人羡慕，只不过她每次看见女孩时总是把头抬得高高的。
母亲越说越生气，后来竟把女孩拉起来推到了门外，“纭保门结结实实地关上了，女孩打了个寒颤，上了楼顶。
正是黄昏，楼房间可以看到天边的夕阳，鸟儿们开始回家了，在太阳中留下黑色的影子。女孩在地上写了一句话：“妈妈，对不起。”然后，张开双臂，纵身一跃。
女孩的梦想实现了，她现在可以在天空中飞翔了，无拘无束的、快乐的飞翔了。女孩笑了，一滴泪水，撒在了身后。
后记：第二天，女孩的事在报纸上登了小小的一角。
[中考命题作文]
【篇22】中考满分的命题作文
做一个“行者”，行动着，感悟着，收获着……
请以‘做—个‘行者’”为题写—篇文章。
要求：①文体不限;②不少于600字 (写咸诗歌不少于20行);③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
前三段文字属于引语，从多个方面提示了写作的方向。第一段首句从三个方面，次句从两个方面，分别提供了写作立意的方向，第三句引导我们注意选用素材的角度。第二段从反面提醒我们不要抱怨 ，从小事做起，举手之间就可以做一个“行者”。第三段则提示考生可以分别叙写“行”的经历，抒写感悟和谈论收获。
第二步 审要求 辩明 “雷区”
在文题后面，往往都有一个“要求” (或者“注意”)，它常对诸如写作亨范围、角度、文体、篇幅等方面作了一些规定。如篇幅方面，多数规定“不少于600字”或”600字左右”。又如文体方面，大多数规定“文体自选(诗歌、戏剧除外)”，有些特别强调“文体限于记叙文或议论文”。另外，也有部分中考题要求“凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替;不得抄袭”等。这些都是硬性的规定，不得违反，否则就会影响得分。
【观剑识器】
送他人一朵花
有一种花儿特别美丽，当你赠与他人的时候，它会让你心潮起伏，手留余香;有一种花儿特别神奇，当你赠与他人的时候，它会让你面朝大海，春暖花开。 (设悬念，骈句。化用印度古谚“赠人玫瑰，手留余香，?和海子诗句“面朝大海，春暖花开”，盛赞“一种花儿”的美丽与神奇 ，令人心向往之。)
这朵神奇的花儿，曾经在公交车上开过。还记得那年妈妈生日，我买了一大束粉百合，我想给她一个惊喜。怀抱着这束百合，我快乐得像一位天使。汽车时快时慢，花儿在我的胸前也是一颤一悠，引来多少羡慕的眼光。有人一直在赞美，说这花儿真漂亮;有人悄悄地猜测，说这花儿会送给哪一位，惹得邻座的姐姐也禁不住想抱一抱。我嫣然一笑，将花儿递到了她手上，看着她那喜爱的模样，我的心里也乐开了花。下车时，我抽出一枝递给她：“姐姐，送你一枝吧!”那一刹那，她的脸一如那粉百合，好美!(人花相映，快乐犹如芳香可以传递。公交车止的这幅画面，意在刻画爱心之美，同时照应首段前半句话。)
这朵神奇的花儿，曾经 在一家熟悉的早餐店里开过。那天上学的路上，我在早餐店点了皮蛋瘦肉粥、葱油饼，享受了一顿，可吃完后一摸口袋，空空的。该死，早晨换衣服时忘记带钱了。我乎足无措，尴尬地立在那里，进退两难啊!老板看出了我的心思，哈哈一笑，继而手一挥说：“快去上学吧，明天带来!”那一刻，我发现老板是那样的和气，那样的善良，那样让人感动，尤其是那日日见过的笑脸，在那一刻似乎灿烂得像花儿一样，煞是好看。(老板的笑脸如花，善心更如花。早餐店里的尴尬的化解，意在突 出诚信之美、善良之美、和谐之美。)
这朵神奇的花儿，还在小小的电梯间里开过。上楼时，我正好碰上带着大包小包的邻居叔叔。我忙跑上前去，帮他打开了电梯大门。叔叔笑着拍了拍我的肩膀说：“长大了嘛，会助人为乐了!”听着叔叔的话，我的心里喜滋滋的。下楼时，碰到楼上的奶奶下去散步，我不由自主地牵住了奶奶的手。看着老人那开心的笑脸，我也不由在电梯间里留下 了一串长长的笑声。“赠人玫瑰，乎留余香”，真是这个道理噢!(举手之劳却能收获无穷的快乐。电梯间里对邻里的帮助，意在体现助人与被助之乐。)
其实，每个人的心里都有一座美丽的花园。那神奇的花朵，也许是一声轻轻的问候，也许是一次善良的帮助，也许是一个宽容的笑脸……朋友，采一朵心灵之花送给你身边的亲人或朋友吧，也许你会收获整个春天。(运用排比和比喻揭示主旨，回答读者通过阅读已经逐渐明了的疑问一这是一朵什么样的花儿，照应了开 头。)
【靓点扫描】
“给他人一朵花”本身就是富有诗意题目，文章自然要写得富有诗意一些才能与之相衬。这篇考场佳作采用发散思维构思，分别赋予这朵花特殊含义，训：“这朵神奇的花儿”盛开在“公交车上”，盛开在“熟悉的早餐店里”;盛开在“小小的电梯间里”，而在文末则归纳了“这朵神奇的花儿”的象征意象，我们因此对这朵花的真正含义便明朗起来。正是这和熟悉的场面、感人的情景、精巧的结构、如诗的语言、朴实而高远的立意让阅卷老师青睐有加。
【临阵拆招】
1.请采用发散思维的方法，仿照送他人一朵花对命题作文“绿”加以思路分解。
(1)自然之绿——植物——美好
[温情提示]词语型命题，它的表意和内涵既可指其本义，也可指其象征、比喻等意义，而且重心往往在其本质特点上。
2.请按照提示完成对下面题目的审读，
题目：我最钟情的风景
要求：(1)结合个人经历，写一篇不少于600字的记叙文。(2)恰当运用记叙、描写、抒情等表达方式，写出真情实感、 (3)文中不得透露个人和学校信息。
(1)对标题的审读：
(2)对“要求”的审读：
[温情提示]注意仿照上文“中考兵法”部分的理论与实例，按照提示进行有条理的解读。
命题作文题目及范文
回味
【题目】
请以“回味” 为题目，写一篇文章。
要求：①文体自选;②不少于600字(写成诗歌不少于16行);③不得套写、抄袭(包括本卷中的材料);④不得出现真实的地名、校名、人名等。
【导引】
1.文题虽然是单个的词，但仔细分析应该有两个要点。回味，《现代汉语词典》：从回忆里体会。回，回忆。指向过去，可以写过去的人、事、物、现象等;“味”，品味，体味，体会，咀嚼。“回味”即有“回忆”也须有“体会”。只有回忆，没有体会是不准确的。
2.“回味”写作内容宽泛，不论是自己亲历的事，还是他人的事，古人的事，还是国家、民族的事，只要是过去的事，都可以写。但又都得品出点东西来，体会的可以是认识，可以是情感;可以是蓦然回首的感动，也可以说痛定思痛的酸苦，也可以是拨云见日的顿悟。
3.文体不限，记叙文、议论文均可。写记叙文应以回忆为主，叙述、描写应该是主要表达方式，抒情、议论是“画龙点睛”，必不可少，又须水到渠成。总之要以情感人。议论文可以谈回味的作用，如何回味等，要注重论证结构的安排，分论点的设置，新鲜论据的使用，关键是以理服人。
【范文阅读】
(一)回味
时光如流水一般匆匆流去，当我蓦然回首，才发现仍有太多的记忆存在我的脑海中，无法抹去，可以让我细细回味，慢慢品尝其中的酸甜苦辣，因为其中充满了家人的疼爱，朋友间的友爱，老师的关爱……
回味母爱，感受爱的无私。对于我们来说，晚上熬夜已如家常便饭，不足为奇。可对于早睡早起的妈妈来说，晚上等待儿子回家便不是一件易事，她得经受住无聊、寂寞，坚持抵制自己不进入梦乡。有时我回到家，她会对我说：“累死了，要不是等你，我一觉都已经睡醒。”可是当我要她不要等我时，妈妈她却断然拒绝了，她说：“我要让你知道，不是你一个人在吃苦，学校里有千千万万个同学，家里还有我，我会陪着你的”。有时爱不是用嘴说，而是融入了一个个行动中，妈妈她把等待当作责任，当作爱的体现，无论有多累，她却坚持到底，不肯放弃。
回味友爱，感受它如水的纯洁。每次放假回家，我们几个老同学都会结伴同行。一路走去，有说有笑，不放过任何宝贵的时间。就连在车上，被挤在一个狭小的空间里，我们依旧谈天说地，还时不时传出一阵阵笑声，惹得其他人投来异样的或是羡慕的眼光。现在回味起来，还觉得那份情是那样的纯洁。社会上有太多的尔虞我诈，勾心斗角，为了自己伤害他人，为求目的不择手段。与这相比，这份情又怎能晶莹剔透，光彩照人。
回味关爱，感受师生情。每当你上课走神，老师会友情的提醒你，当你太疲劳却还在写作业时，老师会劝你休息一下，当你考试失败垂头丧气，老师会耐心的开导你，给你战胜困难的勇气……鼓励我们努力学习，取得好的成绩。
世界上并不缺乏爱，只要我们不时地回首过去，回味所发生的事，我们会发现原来生活如此美好。
【点评】
这位同学写的是议论文，结构清楚，分论点设置合理，语言流畅。尤其是文章选取了自己亲历的原汁原味的事情，朴实纯真蕴含其中，有生活气息，亦有学子情怀!
【篇23】中考满分的命题作文
印象中，南外校园里最引人瞩目的不是那些姹紫嫣红的奇花异卉，而是角落里那几株清秀俊逸的竹。
炎炎夏日，万里碧空，阳光如利剑般照射着。繁花盛草受不住这酷暑，耐不了这炎热，只得垂头丧气，显得无精打采。阳光下的奇花异草虽陆离斑驳，却充斥着浓浓的睡意。然而，竹依旧郁郁葱葱，高大挺拔，默默给师生送去一点浓郁，一份清凉，一片温馨，一丝甜蜜。
秋，天高云淡，带来无限的清爽。万物被浸染在秋的寂凉中，在轻缓并不惬意的秋风中，只得静静的无奈凝听着那轻吟的秋风，摇曳着树叶，是落叶的祭奠。叶枯萎，生命断层，泛黄的叶片一碰就断。然而在落叶的观悟中，我却更情钟那苍翠的竹叶。在秋风的吹拂中，竹叶依旧展现着翠绿的翅膀，即便是奔向土壤的瞬间，也生机勃勃，丝毫显不出死寂荒凉。风，大了，竹枝弯而不折，依旧伫立，毫不动摇。
忽然想到了北方寒冬中的竹。寒风卷席着，铺天盖地的涌着，光秃秃的树蜷伏着好似一个饥肠辘辘的流浪汉，向来来去去凛冽的风跪着乞降。竹，却巍然屹立，不屈不挠，任凭寒风无止无休的进犯，它没有软弱，没有动摇，只是努力的抵抗。雪飘然而落，片刻，鹅毛般的大雪松软覆盖在竹杈上，竹依旧不屈地挺立着，依旧是那样的绿。那样的笔挺。
竹顽强的生命力令人佩服，无论是在平原还是山顶，无论是在沃土还是旱地，甚至在山崖峭壁间它都迎风斗雪，敢于斗争。竹子四季常青象征着顽强的生命、青春永驻；竹子空心代表虚怀若谷的品格；其枝弯而不折，是柔中有刚的做人原则；生而有节、竹节必露则是高风亮节的象征。竹的挺拔洒脱、正直清高、清秀俊逸，是人格追求。
南外别有诗意的竹的精神，正是莘莘学子所要学习的。学习诗人郑板桥诗中竹的精神品格：
咬定青山不放松，立根原在破岩中；
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。