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新学期开始了，新老师又有了，新教室又有了。第一节课是语文课。我们都好奇地等待着新老师的到来。不久，新老师来到了教室，我们一看才知道是五一班的老师。老师长着大大的耳朵，长发披肩，一双迥迥有神的眼睛盯着我...下面是小编收集整理的老师！老师！_15篇最新，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1 老师！老师！_
新学期开始了，新老师又有了，新教室又有了。
第一节课是语文课。我们都好奇地等待着新老师的到来。不久，新老师来到了教室，我们一看才知道是五一 班的 老师。 老师长着大大的耳朵，长发披肩，一双迥迥有神的眼睛盯着我们。
只见 老师把书放在课桌上，用她那明亮的眼睛扫描了整个教室，目光与我接触时，我心一紧，全身微微一颤，因为之前我听说 老师很凶。她大约用了几分钟做了自我介绍就开始上课了。十分钟后，老师开始提问，这时我的心怦怦跳个不停，怕被老师点到，因为我怕答错。 老师好像看懂了我的心思，便说道：“不用怕，答错了没关系。”听了这话我大胆地举起了手， 老师点了我，我结果答对了。这真是一节有趣的语文课啊！
别看 老师外表温柔，其实对我们很严格。当天下午放学时， 江 老师叫我们排队集合，我们争先恐后地挤出去，这让教室很乱，正好 老师路过看见了我们，便叫我们回教室坐两分钟再走，不久两分钟到了，先 老师叫女同学出去排队，然后叫男生起立，这时有些同学讲话了， 老师又叫我们坐下再起立，然后出去。出校门后，有同学对我说 老师对我们太严格了，可我觉得 老师这样是对我们好。
老师可真是一位好老师啊！
篇2 老师！老师！_
王老师是我们以前的数学老师、副班主任，也是我喜欢的老师之一，可王老师转走了。
王老师的头发稍卷，呈现的是偏黄偏黑的，老师说话声音洪亮，书写的字铿锵有力，不拖拖洒洒。王老师讲课生动，不会拖堂，你看：王老师迈着轻快的步伐走进教室，给我们讲数学课。“同学们，你们知道方向吗？”教室里一片肯定的回答声：“知道！当然知道了！”“好的，我们步入今天的课堂‘位置与方向吧！”王老师说。“东、南、西、北分别表示四个方向，但怎么区分东南西北呢？现在，王老师教大家一个方法！大家知道逆时针和顺时针吧，它和东南西北的关系可不小呢！顺时针过去，分别是东、南、西、北，成一个‘十’字形，大家知道了吗？”“知道了！”大家不约而同的回答。王老师以前还是一个班主任呢！专教语文！曾获得“天台岗小学花园校区十佳班主任”、“天台岗花园校区骨干教师”……都是我们四·（1）班的骄傲呢！
王老师，我们真为您骄傲！王老师，我好想您，您在上海城校区可好？
篇3 老师！老师！_
校园里，小鸟在枝头上欢唱。 操场上，同学们在快乐的奔跑。 办公室里，老师还在埋头批改着作业。 你看，那一摞摞的作业中，包含着老师多少的心血。 不论白天还是夜晚，老师都在操劳着。 不知什么时候，皱纹悄悄的爬上您的额头， 不知什么时候，您又多了几根白发。 哦，老师啊老师， 是什么让您紧锁眉头， 又是什么让您欢乐开怀。 教室里传来阵阵的读书声， 在老师的耳朵里，那是世界上最动听的旋律。 考试卷上，一个个红色的满分， 在老师的脸上荡漾着一股幸福的味道。 哦，老师啊老师，您是我们前进道路上的灯塔， 永远引导着我们正确的方向。 哦，老师啊老师，您是那辛勤的园丁， 才让那桃李芬芳满天下， 却不求一丝回报。 您看，那怒放的鲜花和满园的桃李都在向您致敬。 “ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。 哦，老师啊老师， 我们永远忘不了您的精心培育， 忘不了您的声声教诲，忘不了您给我们的鼓舞....... 哦,老师啊老师,我最亲爱的老师, 感谢您给了我妈妈般的爱; 感谢您为我打开了一个丰富多彩的世界; 感谢您用自己的生命之光,照亮了我前行的道路.。 在这个特别的日子里，我想对您说声： 老师，您辛苦了。我们永远爱您!
篇4 老师！老师！_
六年来，我与魏老师朝夕相处点点滴滴甚多。现在手中握笔却不知从何说起。
记得当我们还是哭哭啼啼的孩子，魏老师带着我们玩，在快乐中学习，对我们体贴入微，很快沟通了师生彼此心灵的桥梁，我们成了朋友。无助时，她给予我们帮助；困惑时，她给予我们分析；快乐时，她与我们一起分享。她教我们知识，教我们做人，教我们善与恶，舍与得…………这一切一切我都深深地印在脑海里。
忘不了她的笑，眼睛微微的眯了起来明亮而有神，消瘦的脸上现出浅浅的酒窝，显现出的快乐与甜蜜。
更忘不了她严肃认真的神情，细细的弯弯的眉毛拧在一起，透过镜片，威严的眼神扫过每一同学，仿佛能把我们看穿。
记得有一次，我们在科学课上捣乱，居然气跑了老师。听见魏老师急促而生气的脚步声，刹那间教室安静下来。走进教室魏老师不怒而威的眼神更使几个捣乱的同学深深的低下了头……
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。魏老师是甘甜的雨露，无私的滋润着我们。
……
篇5 老师！老师！_
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，在我记忆中，有那么一位老师我终生难忘。
瘦瘦的脸上长着一双大而有神的眼睛，不高不矮的个子，她就是——徐老师!!!
她上课和其他老师不一样。还记得在学《让我们荡起双桨》这“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”美妙而动听的歌声在教室里回荡。我不由自住地幻想起来：我和小伙伴们坐在船上，我坐在船头，划着双桨，小伙伴们说说笑笑，谈笑风生，好不惬意，好不自在……想完之后，我便深深地理解了课文。
还记得一次，老师请我带个字典，我爽快地答应了。可第二天，因为走得比较急字典竟然忘记带了!没办法，只有“自首”了!
在去“自首”的路上，我心里七上八下的，心想徐老师肯定会严厉批评我的! 可徐老师却摸摸我的头说：“孩子无论大小事情，可一定要做到诚信啊!”我低着头，默默地记在了心里。
光阴似飞箭，转眼已两年。我又遇到徐老师了，高兴极了!恭恭敬敬地向徐老师鞠躬，徐老师也很高兴。
我对徐老师的教诲终生难忘!
作者：邱家乐
指导老师：宋晓敏
篇6 老师！老师！_
我一直觉得英雄离我很遥远，怎么也体会不到老师教育我们时说的那种精神。老师的话，在我的脑海里只是一个虚无缥缈的神话。然而，这次的大地震却让我潸然泪下，原来这个世界，真有这么多坚强的人，真有这么多舍生忘死的人，他们就活在我们的身边。
王周明是名年轻教师，是50多名学生的班主任。地震发生时，他指挥学生从教室的前后门逃生。房屋垮塌的一瞬间，他把最后一名女生推出教室，一根粗大的横梁砸在他头上，击碎了他的头盖骨。
汤鸿，年轻漂亮的舞蹈老师。那天，她正带着学生排练儿童节的舞蹈节目。灾难发生的那一刻，她把学生抱在自己怀中，垮塌的楼房倒在她的身上。她永远地走了，但她怀里的3个女孩却活了下来。
英语老师向倩，在疏散学生离开教室时，看到有两个学生手足无措，她跑过去一手搂住一个朝门外冲。教学楼突然垮塌，她和几名学生被埋在废墟中。她的身体断成两截，脸部血肉模糊，双手却仍紧紧拥着两个学生！人们怎么掰，也无法掰开她紧紧搂住学生的双手！
以前，我总是嫌弃我的老师婆婆妈妈，不喜欢听他们唠叨。青春叛逆的我，总是抱着怀疑一切、否定一切的态度，对待一直关心爱护我的老师。我从来没有想到，在生命的最后关头，老师能为了学生牺牲一切。我深深地自责，突然发现自己一直生活在幸福之中，这么多关心爱护我的老师，他们和我一起，风雨同舟，让我从一个不懂事的孩子，成长为今天的青春少年。老师，你永远是我最值得尊重的人。
篇7 老师！老师！_
在一个秋高气爽的日子，我背上我的小书包快乐的踏进了南京市宇花小学的校门。开学的第一天，，班主任吕培老师和数学王燕老师通过观查，发现，我是一个非常好动，根本就坐不住的男生。于是，就和我爸爸谈了第一次话，并从专业的角度对我存在的问题做了全面的分析，并就家校之间如何紧密协作和我爸爸做了很好的沟通。
转眼间，小学一年级的学习就要结束了，平时爸爸妈妈工作忙，没有很多时间关注我的学习和成长。我的许多不好的学习和生活习惯，都是吕老师和王老师耐心的不厌其烦的帮助改正。课堂上鼓励我大胆发言。通过一年的学习我成熟了不少。学到了许多知识。虽然，我的成绩还不很理想，还有一些问题需要去努力改正，但我热爱学习，相信在老师和爸爸妈妈的关怀和帮肋下，我会接下来的时间里迎头赶上的。
”长大后我就成了你”优美的旋律，唱出了老师的伟大和崇高，长大后也许我成不了你们，但我们以后的生活肯定会留下你们的印迹。
吕老师，王老师谢谢你们！
篇8 老师！老师！_
四年级的时候，我们班就换了一个老师——胡老师。
他长得高高瘦瘦的，眉毛两边斜去，鼻子挺的高高的，其实他是一只“奸诈的狐狸”。就拿上次的 “无作业日”来说吧：那一天，我们正等着老师来布置作业时，胡老师却迟迟还不来，我们就干脆去看看。我们前脚刚走出前门，胡老师后脚就踏进后门。他见了我们焦急地等着，就走到讲台桌前，双手搓着，突然手一拍，仿佛想起了什么，淡定地说：“今天没有作业！”“耶！”同学们高声呼喊，有的甚至还拍起了桌子。只有胡老师仿佛心里在打算着什么。我不知道胡老师葫芦里到底卖的什么药，就跟着同学们一起欢呼。我看了一眼胡老师，突然撇见胡老师脸上有一种笑容。那笑容可不是一般的笑容，是那种使人感到“阴森森”的那种笑容。同学们也见了胡老师脸上的那种笑容，就指着胡老师，向周围的同学说道：“胡老师有阴谋，肯定有阴谋！”胡老师笑得更加阴森了，使我感到有一种不祥的预感：先是没有作业，然后再写作···文···！！这时胡老师把手挥挥，低下头笑眯眯地说道：“没有阴谋！没有阴谋！胡老师笑得更加恐怖了。
第二天，我们才知道胡老师的阴谋，原来是让我们写作文。
这就是我的老师，一个狡猾，奸诈的老师——胡老师。
篇9 老师！老师！_
张老师是我们的美术老师，每周只给我们上两节课，但留给我们的印象却很深。
张老师个子偏高，瘦瘦的，他穿的衣服平平常常，但很合身。嘴角总是挂着一丝微笑，说话不紧不慢，有条有理，见到他，大家心中就像洒进了一缕明媚的阳光，吹进了一股温暖的春风。
他有一双会说话的眼睛。上课时，有的同学不敢发言，然而，只要见到他那双明亮的目光，就会鼓起勇气讲个没完没了；有的同学不好意思，怕把作品展示给大家看，然而，只要见到他那双鼓励的目光，就会大步走上讲台；还有的同学画画三心二意，注意力不集中，然而，只要见到他那双严肃的目光，就会一阵脸红，低下头一笔一笔画起来。张老师的目光成了无声的语言，使大家在不知不觉中受到教育。
同学不成样子的图画，只要让他改上几笔，马上就会变成一幅活的图画。上面的小河你会见到碧波荡漾，波光粼粼；上面的小鸟你会听到啾啾的叫声；上面的花儿，你会闻到一阵阵清香。同学们眼中的废品，什么碎布、包装盒、饮料瓶等，在的帮助下，马上会 变成一件件工艺品。什么古色古香的花瓶呀，活泼可爱的洋娃娃呀，式样新奇的小汽车呀……让你爱不释手，当成心中的宝贝。
大家都喜欢张老师，亲切的叫他”我们的好老师“。
篇10 老师！老师！_
我上三年级了，数学老师不再是温和的小王老师了，而换成了严格的周老师。
周老师长得胖胖的，个子也不算高，但是每天精神饱满，走起路来风风火火的。周老师的眼睛大大的鼓鼓的，像鹰一样锐利。为什么说周老师的眼睛很锐利呢？因为不管是谁搞再隐蔽的小动作也逃不过周老师的法眼。一旦被发现，周老师就会毫不留情的把他（她）“揪”出来。
周老师对我们非常严厉，我们做错题了或者是家庭作业没完成了，她都会把眼睛瞪得非常大，用严厉的“吼”声来批评我们，但是我知道这也是为我们好。
周老师严厉的批评也给我们带来了好处，比如有些同学改掉了粗心大意的坏毛病（包括MY），就拿我这个“马虎精”来说吧！以前，我的计算题经常出错，不是把乘号看成了加号，就是把除号看成了减号，可是，自从周老师来了以后，我“马虎精”的称号也再没人提起了，因为每次做完题以后，我会一遍又一遍的检查，生怕出一点小错误。妈妈告诉我“严师出高徒”，哈，看来一点也没错。
ILoveYou，MissZhou!!!
篇11 老师！老师！_
她,一张白皙而又俏丽的脸儿带着红润的光泽;一头乌黑闪亮的秀发,随着脚步有节奏地甩动，秀美而又飘逸。她就是我们的数学老师—侯老师。
岁月如逝，侯老师已经教我们数学整整四年了，在这四年中，我们之间发生了很多故事……
侯老师是一位负责任的老师。记得在二年级时，有一天由于我睡过头了，醒来，发现自己快要迟到了，我匆匆忙忙的赶紧拿上语文和英语作业就跑了，把数学作业落在了家中。到了学校我才发现没带数学作业。怎么办？怎么办？这时的我已经心急如焚了，但我还是心存侥幸，心想：哼！班里有五十多位同学，说不定我还能蒙过去呢！可我还是没过去老师的“虎门关 ”，老师非常细心，一下子就查出来了，我只好老老实实的交待：作业忘在家了。侯老师仍然不放心，打电话给我的爸爸以确认我真的写作业了吗。等爸爸确认了以后，她才放心。她真是一位认真负责的老师。
侯老师也是一位关心同学的老师。上学期有一段时间我睡眠时间不足而导致我的眼睛充血。那时我在学校，班主任生病住院了，同学们发现后急忙把这件事情告诉了侯老师，侯老师听说后放下手中的工作，走到我面前对我说：“放学后让你妈妈领你去医院看看，如果严重明天就不用来了。”老师的关心，让我的心里觉得暖洋洋的。
这一件件事情深深印在我的脑海里，侯老师真是一位好老师。
篇12 老师！老师！_
从小到大，我们一生中都会遇到很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默.....
我喜欢的老师是我们的班主任唐老师，从小学四年级到现在，老师一都陪伴着我们，老师长得很漂亮，中等个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的头发，弯弯的眉毛下嵌着一双和善明亮的眼睛。
老师是一位温和心细的人，对我们就像对自已的孩子一样，让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上她的课，老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬她。
在学习上如果我们表现不好，老师偶尔也会生气，前几天我们在上一篇课文时，有一位没有认真听讲的同学被老师看见了，大发雷霆严厉地批评了他，因为很少看见老师生那么大的气，当时我们也吓了一跳。之后，老师继续上课，课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。
这就是我们的班主任-——唐老师，我永远都不会忘记你。
篇13 老师！老师！_
新来的数学老师走进教室，三十出头的样子，脸上找不到一丝严峻，很是幽默。他大踏步走上讲台，随手把数学课本放在讲桌上，他抽出一支粉笔在黑板正中龙飞凤舞的写了大大的三个字“洪巨波”，然后转过身：“同学们，这就是本人的名字……”
洪老师注重的不是成绩，而是态度。他说过：“学习态度不好是考不出好成绩的。”洪老师从来不随便训斥我们，而是讲道理。
有一次数学课堂作业本要做两页，我以为只要做一页，当我知道要做两页的事，我心里难受极了，因为好歹我也是个三好学生，想到这，我的泪情不自禁地流了下来。我看见老师正在讲台上认真地改作业，而我却只写了一页，这可怎么办呢?是上去跟老师认错呢，还是等着老师点名呢，不管了，我上讲台跟洪老师讲我课堂作业本有一页没写，洪老师听了，不但没有批评，而是说：“没关系，一个学期一两次很正常，现在拿下去补吧。”下课了，我去办公室改作业，洪老师对我说：“一个学期一两次没写作业没关系，不过多了可就不好了。”直到洪老师露出了微笑，我才离开办公室。
走出室外，隔着窗子望去，只见洪老师又伏案工作起来。我想：洪老师的工作多么辛苦啊!他手中的那支红笔，分明是知识的金钥匙，日日夜夜启迪着我们的心扉;他手中的那支红笔，渗进我们的心田里的，分明是老师的滴滴心血。
篇14 老师！老师！_
一个暑假很快过去了,我们又走进了新的学年,同时也迎来了一年一度的教师节.我们学到的知识,都离不开老师的教导,都凝聚着老师的心血.
老师就像一位辛勤的园丁,用心血浇灌我们.为了我们的成长,为了我们能学到更多的知识,老师不知负出了多少汗水,而他们却不求回报.我们做的每一本作业本,老师都是认认真真,仔仔细细地批改,晚上还要备课,直到深夜.
有一句诗写得很好:"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干."老师就像春蚕,只为他人服务,却丝毫不求任何回报,也从无怨言,还是认认真真地为人服务,这种无私奉献的精神难道不值得敬佩吗尽管你的学习成绩很差,可老师不会放弃你,而会尽力帮助你,希望你能进步;虽然你的学习成绩很好,老师也不会偏心于你,袒护你,而是各方面都严格要求你,希望你能更上一层楼.老师对每一位同学都是爱护的,平等的.
现在教师节又快到了,我们应该送什么礼物给老师呢对!我们送给老师最好的礼物就是我们的进步.只有这样,老师才会感到欣慰.在这金风送爽的9月里,让我们献上对老师最真诚的祝福吧!
篇15 老师！老师！_
时间过得真快啊！我已在您五年的教育下潇洒地走过，我让您操心过，让您生气过。今天，我就以笔代口，把我与您之间的事一一写出。
您是蓝天，我是白云。记得一年级，我因为贪玩忘了写作业，你的敦敦教诲并没有使我知道错误，反而与您斗起嘴来。放学回家，听妈妈的解释，我才知道您当时的教诲是在教育我，但当时的我哪里知道这些。我想，当时的您一定在悄悄地流泪。我在这里向您郑重地道歉。我这朵白云还需要您的教育才能真正地长大。
您是大树，我是小草。一年级的时光慢慢流逝，转眼就到了二年级。在开学第一次课上，您就表扬了我，那时的我顿时心花怒放，心里像吃了蜜一样甜。可后来我就开始骄傲起来了，不是欺负同学，就是作业没完成。和蔼可亲的您再一次原谅了我，又与我谈心交流。慢慢的，成绩又有所提高。我这棵稚嫩的小草还需要大树的"滋养。
三年级，四年级，五年级您都是如此。在我骄傲时教我谦虚，在我灰心时鼓励我，在我犯错时教育我，我就是在您的教导下一点点进步。
除了父母，就只有您才称的上是伟大！