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《女生贾梅》中写过两条精辟的醒世名言:一条是“走进学校——《误入虎穴》”,另一条是“班主任来了——《这里的黎明静悄悄》”。但自从另类的她来了,这两条至理名言就被“束之高阁”了。她是一个“运动员”。她的...下面是小编收集整理的【精华】老师_15篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】老师_15篇

篇一 老师_

  《女生贾梅》中写过两条精辟的醒世名言:一条是“走进学校——《误入虎穴》”,另一条是“班主任来了——《这里的黎明静悄悄》”。但自从另类的她来了,这两条至理名言就被“束之高阁”了。

  她是一个“运动员”。她的每一个细胞都散发着活力,让我们不得不跟着她。走路一阵风,说话脆生生。虽然年龄和我们的妈妈差不多大,但奇怪的是,她和我们并没有代沟。你听,进入课堂的一声“Hi——”,立即引起我们的无限憧憬;离开时的“Bye——”加挥手,便带走我们无限的眷念!只要一听到下一节课是语文课,我们会异口同声欢呼:哦,耶!没办法,语文课玩儿的就是心跳!

  她是一个“大骗子”。第一节语文课她居然“诡计多端”,以“媒人”的身份让我们爱上语文,又是诗又是词的,让我们心甘情愿争先恐后地上了“语文船”。她笑眯眯地说:“我最喜欢读学生日记了,写得太好的,我会读得哈哈大笑,一笑就不会变老啦!因此,拜托大家一定要将日记写好一点儿,不要让你们的黄变得满脸沧桑啊……”我的第一宝贝啊,你的日记本在“裸奔”哎,没有名字,没有卷首语,没有画图设计,身体也‘瘦’得叫人担心……因此,重做好吗?爱你的黄。我那天发誓,我要好好写作文,好好学语文,不要因为我让黄的脸上多出几条皱纹。

  她还是一个“演员”呢。《郑人买履》的翻译,她居然一改平常甜甜的普通话,表演了一段“东台版”的翻译,惟妙惟肖,让我们笑得都喘不过气来了,有人笑得直踢桌腿。有一次作文课上,她讲她以前的学生,边说边演,一会儿是一只爱炫耀的、骄傲的大公鸡“樊爷”,一会儿是一个威风凛凛的假小子“姜舒”,转瞬又是一个终日酣睡、下巴与脖子融为一体的“胖韩涛”……她口中的人一个个仿佛来到我们身边了。这才几天,她还把我们也变成了小演员。薛素清又不写作业啦,我们的黄轻轻起了个头:“薛帅哥——”全班同学立即心领神会地朝着薛帅哥喊道:“薛帅哥——要加油——”我们配合得是那样默契,薛帅哥的脸红得能煮鸡蛋了。

  你听过一颗糖果的“进贡”吗?你见过让日记之星、书法之星上台领奖一定要按要求摆出高贵的Poss吗?你见过让进步大的人把膝盖抬得与地面平行走路吗……啊呀,我们有点另类的黄,她的故事三天三夜也讲不完呢!写到这里,我仿佛又看到她灿烂的笑容,让人觉得在冰天雪地里也温暖!

篇二 老师_

  她是我们的生活老师,看起来胖墩墩的,脸上总是挂着一副凶巴巴的表情,每天都不厌其烦地叫嚷着:“清洁又没做好!被子又没折好!看你们一群猪脑壳……”我们都不喜欢这个既不年轻漂亮,又不温柔和蔼的“生活大妈”。

  但是那一次,当她走进我的身边时,我发现她的手是那么温暖,眼神是那么亲切,神情是那么美丽……

  上周气温突然骤降,寒风呼呼卷入校园,冬天一不留神就到来了,而我却还没做任何防寒准备,甚至还没加一件防寒的毛衣,整个人随着寒风的侵袭蜷缩着,哆啰着,在晚自习时实在扛不住感冒了:头昏昏沉沉的,鼻涕不受控制的直往下流,喷嚏一个接着一个,肚子也隐隐绞痛,好不容易熬到下晚自习,我回到寝室大门口,身上还在瑟瑟发抖,红着眼圈的我肯定极其狼狈不堪.我想给妈妈打个电话,但拿起电话后想到这么晚了,天又这么冷,妈妈说不定已经睡觉了,就把电话又挂了.而在窗子里面的生活老师似乎看到了我的不舒服,急急忙忙地跑出来问我:“你怎么了?是不是天太冷冻感冒了?要不要叫家长接回去看医生?”我看着她的脸,微微浮肿的脸上挂着一丝担心和焦虑,额头上刻有几道深深的皱纹,这时的她似乎在突如其来的严寒中没有了平时管教我们的凶巴巴,取而代之的是关切的神情.

  我下意识地回答道:“没什么,可能就有点感冒,不用家长来接.”

  她抬起手摸了摸我的额头,我突然发现我比生活老师高出一个头,

  “还好不发烧!”说这话的语气像极了我的奶奶!

  “主要是哪里不舒服?”

  “我肚子有点疼……”我有气无力的说道。在这个寒冷的冬天,在没有亲人的地方,一股暖流在我心中渐渐漫延开来……

  生活老师牵着我的手,径直来到她的小柜子前,拿出一板药来,对着灯光看了看递给我,轻轻地嘱咐道:“今天晚上吃三颗,明天早上和晚上各三颗,记得啊!把校服穿上,不要再受凉了!”我接过药,转身离去,似乎连谢谢也没有说一声,但她的手的温度一直留在我的额头,让我感到温暖,心里却怎么也不能平静,是因为什么呢?

  也许是她胖胖的身材,也许是她每天的叫嚷,也许是她额头上的皱纹,也许是她手的温度……但今天我明白了:她是关心我们的!不管她是凶巴巴还是和蔼温柔,在我心里,她都是美丽的。

篇三 老师_

  秋季的一天,我和颜哥去上伊顿,在路上,我买了一些吃的,和颜哥分享。

  我们走在一条细长的秘密小道上,突然一个胖子和一个高个子走了出来,想必他们也走了捷径。可不知为何,那个胖子指着我说:“长得像猪一样胖,你还吃!猪小妹”。我生气了:“首先我才91斤重,哪叫胖,而且他也很胖,还说我;其次,我不是女的,叫帅哥才对!我越想越气,吼道:”我胖不胖关你什么事!“只见那个胖子骂了一句宁波话,我和颜哥也回骂。终于,我们吵了起来。最后颜哥扔下书包,想与他们一决雌雄,我拦住了他说:”让他们先来,我们还手,这样在法律上来说,我们是自卫。果然他们来打了,我们便和“猪”与“蜈蚣”(胖子是猪,高个子是蜈蚣,此为别名,我恨他们才取的)打了起来,“猪”右手一掌,我被打的满天星星。我左手一掌,他摔了一跤,颜哥一腿,高个子“蜈蚣”打了一个趔趄,高个子一掌,颜哥挂了彩,双方打了个平手,因时候不早了,我们赶紧跑走了,我跑在路上,路边本来看起来很美的风景,现在在我眼里却非常不美,花弯着腰,低着头,一副难堪的样子,花的色彩也变的很黯淡了。

  进了伊顿的教室,里面很吵,小徐和小莫在讨论我们迟到的原因,小费和小章在讨论一个英语问题,谁都没有注意到我们脸上愤努的表情。我们迟到了,VIVI瞪着我们问道:“怎么回事?”“我我我……和别人打架了”。我结结巴巴的说道。“对……对,我们和……一……个胖子……和一个高个子打架了。”颜哥语无伦次的说道。只见VIVI老师活像张飞一般生气的眼神消失了,换成了一双慈祥的眼神,嘴微微笑张开,又微微地拉长,温和地说:“你们受伤了吗?”我们异口同声地回答:“还好。”VIVI老师的甜美的声音再次响起:“这样我就放心了。”VIVI老师的脸上闪过一丝微笑,但瞬间就笑容消失了,晴转阴的脸朝我们问道:“怎么回事?”于是,我添油加醋,绘声绘色,神采飞扬地把事情的来龙去脉说了一遍,VIVI老师的脸又阴转晴了,温柔的说:“上课吧!下次可不要打架了,有事找我就好。好了,开始上课吧。”

  我的心里流出了阵阵暖流,原来充满愤怒的心,立马被融化了,开心地笑了,谢谢老师的慰问!

篇四 老师_

  要是说起我最喜欢哪一个老师的话,我毕竟毫不犹豫的说英语老师,因为我从小的时候英语就特别的好,我也不知道为什么,以前在初中的时候,英语老师就说过我的口语发音特别的标准,可能是我从小就对学英语这门有很大的天赋吧!到了高中,我也非常喜欢我的英语老师,虽然我的英语老师不是我的班主任,但是我还是非常喜欢她,我的班主任是一个政治老师。我从小我就非常喜欢的英语,英语,从我小学的时候我每次分数都打的特别的高,比如小学的时候满分是100分,我英语能达到95分以上,初中的时候英语是120分,我英语能达到110分以上,到了高中之后,我英语是150分满分,我现在差不多达到一百二三十分。我非常喜欢我的英语老师。

  我的英语老师个子不算太高,身材有一点点的微胖,但是他特别的可爱,这不妨于我对她的喜欢。他每天上课的时候都拿着一个麦克风,因为他害怕我们听不见,所以他每天都要拿着一个麦克风过来上课,他上课的时候总喜欢走来走去的,一点也不像其他老师那样,就站在讲台上干巴巴的讲,但他不是,他是拿着一本英语书走来走去的,一直在看着我们。他是从讲台前面又走到教室,后面又从教室后面走到讲台前面,他就是这样一直走来走去的,一直闲看着我们,看我们有没有搞其它的小动作?没有听他的英语课。其实我们班级大多数同学都非常喜欢我们的英语老师,因为我们的英语老师算得上是非常善于喜欢,比较开玩笑的那一类类老师,我们都非常的喜欢她,在上课的时候,有的时候一部分同学就和我们英语老师开玩笑,我们英语老师也不是非常的气愤,而且也不诚信,他就是还回又班同学,还开着玩笑,我班同学这时就会哈哈大笑。我的英语老师有一个特点,他就是在上课,一共是45分钟上课,他上到35分钟的时候,剩余了十分钟,他就会给我们讲一些人生哲理,什么之类的,而且还说和我们闲聊,因为当时有的时候我们实在是太困了,他就让我们趴桌子睡一会儿觉,有的时候如果靠我们特别精神的话,小部分他会讲课,大部分只是坐下来和我们闲聊。就那十分钟的时候,我们觉得我们就像朋友一样,就像朋友一样,在自由自在的聊天,一点无拘无束都没有。

  这就是我的英语老师,你的英语老师是什么样的呢?也像我们的英语老师这么有趣吗?如果你来英语老师也像我们英语老师这样有趣的话,你的英语老师又是怎么跟你们开玩笑的呢?反正我是非常喜欢我们的英语老师了,因为我们的英语老师是非常的可爱,善良又美丽,他在我心中就是这样的一个形象,而且他每天也都跟我们开一些小玩笑,并且还给我们讲一些人生的大道理,我们都非常的喜欢她。

篇五 老师_

  有一类人,和你没有血缘,却胜似亲人。甘做人梯,默默无闻。手拿三寸粉笔,脚踏七尺讲台。他们是谁?是可敬的老师!

  老师是铺路的石子。在中华五千年的历史长河中,涌现了李白、苏轼、辛弃疾……卫青、岳飞、戚继光……更缔造了秦皇汉武、唐宗宋祖……他们的名字像浩瀚夜空中的闪闪繁星;似绵绵山脉里的座座奇峰;像滔滔江水中的朵朵浪花。不要忘记,他们的身后站立着无数可敬的老师。力学巨匠牛顿说过:“我是站在前人的肩膀上的。”敬爱的老师,今天同学们取得的点滴进步,都凝聚着您的滴滴汗水,今日,我们因您而骄傲,明日,您将因我而自豪!

  老师是明灯,引领着我们前行;老师是筑梦人,给我们描绘七彩的人生。我的老师叫邱丽娜,她带我们已三年了,三年,一千多个日日夜夜。老师,第一次见面就被您的气质所吸引:脸上洋溢着微笑,是那么的慈祥,那么可爱,同学们称之为“邱氏微笑。”这微笑似春风化雨,润物无声。永远记得您上的第一课,不是传授知识,而是谈理想,话未来,老师,您给我们插上了梦想的翅膀,今天您洒下青春的绿、希望的蓝,明日必将收获丰收的黄。永远记得您鼓励我竞选“周末音乐会”主持人,当我把胜选的喜讯向您报告,您激动地说:“我就知道,你肯定行!”我问爸爸:“老师为什么这样激动?”爸爸深情地说:“是爱,老师的爱!”敬爱的老师,您的鼓励给了11岁的我巨大的力量;您的认可,是我最大的幸福!

  老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。无论寒暑冬夏,还是刮风下雨,每天清晨,邱老师都准时在教室迎接我们,永远洋溢着微笑,永远神采奕奕。要知道老师您也有家庭、有孩子、有干不完的家务活呀!我问爸爸,爸爸感叹地说:“这是大爱,邱老师爱这份职业,爱她的学生呀!”宋子延同学摔伤了胳膊,您焦急万分、花容失色,关切之情溢于言表。那一刻,同学们感受到了母爱,老师,您又何尝不是我们54个孩子的妈妈呀!我们让您操碎了心,您每天高兴着我们的高兴,悲伤着我们的悲伤。有您这样的老师真是三生有幸!

  ……

  秋风清,秋月明。落叶聚还散,寒鸦栖复惊。相思相见知何日,此时此夜难为情……尊敬的老师,我们即将毕业、即将离开您。但是,您的恩情永远牢记,您的“邱氏微笑”永远温暖着我们!

  谢谢老师,谢谢天下的园丁们!

篇六 老师_

  在我心中有一支永不熄灭的蜡烛,永远燃烧着生命之火,永远都充满着生机与活力,这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢?他在课上给我们讲做人的道理;在课后是我们的益友,如果同学遇到不明白的问题,她还会耐心地教导我们,没错,他就是我们的老师, “蜡烛时刻在提醒着我们,要处处为他人着想。”这也许是老师常说的吧!

  一年了,老师曾为了我们掉过多少“珍珠”?而我们呢?却时常惹她生气,心中真是难过,也很后悔:我,一名中学生,没有全身心地努力。老师,我想对您说:“您为我们操劳,任劳任怨;您带我们进入知识的海洋,在那里遨游,使我们懂得书中的乐趣;您精心备课,与我们一起品味书中美妙的午餐;您如好朋友似的关切我们;是您,是您,还是您!您像一根红烛,为后辈奉献出所有的光和热!您的品质和精神,可以用两个字来形容那就是——燃烧!不停的燃烧!您像一只会说话的小鸟,来为我们讲课,是那么得丰富多彩,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

  老师您曾经说:路要自己去走,于是我开始了寻梦之路,多少次努力,多少次失败,多少次站起,谢谢你,在我人生中的好老师!一年又一年, 风风雨雨,您为了我们呕心沥血,请接受我对您深深地感谢和炙热的爱, 您的影子印在我脑海里。您是一位老师,您把手中的红烛高高举起,在我的心中点亮,高高挂在我们的头顶, 让它燃烧您的诗意和激情,让它照亮您的心灵和行程,让它点燃您的机智和活力,让它升腾您的恒心和爱心!您把手中的红烛高高举起,照亮我的人生。您情愿燃烧您的每一寸躯体,让我们获得生命的青春。您在跳动的烛火中升华、在血液的鲜红中奔腾。正因为您是一个老师才无悔粉笔灰 染白您的双鬓,只要您的希望能把我们的前路照亮却宁愿把自己化作灰尘,平平淡淡的三尺讲台却是您的人生舞台。

  因为热爱,您深情地演绎着您的人生,因为执著,您才会微笑着写下希望而擦去了功利,因为热爱,忍看桃熟流丹,李熟枝残,因为执著,选择诗满人间,画满人间,为什么“珍珠”总在您的眼中饱含?因为,您有一生对我们深沉的爱。 在这个特别的日子里我想对老师您说声:“老师您辛苦了!” 愿您在今后的日子里更加健康快乐!

篇七 老师_

  体育老师姓姜,高个儿,皮肤黝黑,皱纹纵横,一副上了些年纪的外表,因此,同学们呼他老姜。

  刚进初中,我们男生莫名地对他阳奉阴违,没什么好印象,有时还不知天高地厚地吐槽他。上学期因疫情,老姜众多事务缠身,于是暂时不做我们的体育老师。一天早晨,我在教学楼拐角处差点和他撞个满怀,彼时老姜可能正在巡视校园。我抬头瞥了一眼,老姜的眼瞪得奇大无比,微卷的头发贴在头上,往日红润的脸竟不知何时发了黑。我愣了几秒:“姜,姜老师好!”他望了望我,用鼻子答应了一声:“哼——”声音长而奇特,如音乐上的“由弱渐强”。接而,又继续背着双手,巡视校园。

  之后,疫情有所好转,他整天像个没事人,但仍没有为我们上体育课。

  后来才明白,虽然疫情已经得到有效控制,但是防疫一刻都不曾放松,依然有许多工作要做。现在想来,那时的我实在有些小人之心。而如今,我发现姜老师不可不谓幽默至极。

  今天,天气不好,体育课改为室内安全知识课。

  老姜皱着眉,迈着大步,走进教室,裤腰间的串串钥匙哗哗作响。脸红得像纵酒后的醉汉,一副凶煞样。可随即他便咧着嘴,笑着问我们:“疫情期间体育课谁上的啊?”

  “一个女的!”我们不假思索,几乎异口同声。

  老姜眉毛上扬,笑得更开了:“一个女的?你们都不知道哪位老师给你们上的课啊?”边说边拿着一根戒尺,忽而拍拍肚子,忽而又将手臂绕在身后,捶捶背,“那我就是一个男的喽!”话罢,只见他挠挠手臂,又伸手向后抓抓背,冷笑一声:“那位老师姓汪!”

  “奇怪,你们班上还有蚊子啊?”老姜突然用纯正的江都话问道。

  说来也巧,老姜话音刚落,就有同学挠了挠手臂。

  “看!我说有蚊子吧!”老姜孩子般得意地笑起来。

  提到开学典礼有同学昏倒时,老姜给我们讲了个故事。昨天,有个男孩站在操场上感觉不适,硬是逞强要自己回班,路上倒下去,眼镜破裂,把脸划伤了。说着,做了一个倒下去的动作,活像动画片中的灵魂出窍。全班哄堂大笑。

  “你们别笑,安全第一!无论何时何地,安全无小事!不然,下一个就有可能是你,是你,或者是你……”老姜敛起笑容,伸出右手,指向我们。教室里鸦雀无声,我们陷入了沉思。

  将午未午的秋阳,不知何时赶走了乌云,越过窗户横浸到室内,晶莹地撒在老姜身上,平铺上一层恬静,再流转到我们身上,如柔婉的音乐,令我们悠然轻快。

  老姜,是你,强健着我们的体魄,关心着我们的安全,愉悦着我们的心灵……

  谢谢你,幽默的,可亲的老姜!

  教师节快乐!

篇八 老师_

  每晚回到寝室,你定会见到一个人的身影,听到一句句亲切友善的话语――对,那便是我们亲爱的生活老师。你了解他们吗?下面就随我一同走进他们吧!

  我们走进寝室,毕恭毕敬地敲了敲生活老师的门。开门的是一位中年妇女,个子不高,面带笑颜。“你们找我有事吗?"老师,您好!您有时间吗?我们想请你做个采访。"

  "老师,请问您再次工作了多久了?""五年。"

  "好的,那您在学校是如何分配工作时间的?""早上一般5:30起床,晚上10点半到11点左右睡觉吧。"

  "那你觉得这个职业如何呢?能不能说说自己对这个职业的认识?""我喜欢这个职业,我热爱这份工作。"生活老师脱口而出,"我觉得这个职业挺好的,我能够带着一份热情为同学们服务,我会像父母一样对待每一位同学,挺好的!"老师说着,眼里闪着光。

  “老师,那您在楼层管理上有没有遇到什么特别困难的事情?”“嗯……困难,困难的嘛,就是有些同学生病了,自己硬撑着,忍着不说,老师会很担心。知道她生病了,像感冒,老师就会让她泡感冒药。大致是这样。”

  "谢谢您的回答。新年快到了,你有什么新年愿望吗?""我希望同学们健健康康,过好每一天,每一分钟,每一秒,希望同学们学习进步!"

  随后,我们又问了许多问题,不久,采访结束了。当回头整理采访稿时,又忽忆起同生活老师相处的旧时光。

  冬,天亮得晚,早起,成了我们最艰难的一步。但,生活老师却硬是不顾冬的寒冷,冷酷无情、残忍地、准时在寝室门口大声喊道﹕“起床了,同学们!把大灯打开!”可我们往往缩在被窝里,不愿爬出来。于是乎,生活老师成了我们的闹钟。

  清晨六点,生活老师提醒其他同学起床后,便到我们寝室催促起床。没人回应。瞧,他们还在被窝里呢!老师无奈地摇摇头,似笑非笑,“起床了,懒猪们!”床开始隐隐摇动,同学们陆陆续续起来了。离开前,她还不忘提醒我们﹕“记得把值日做好,你们昨天阳台没有摆放那么整齐,今天好好做!”她微笑着缓缓离去。

  同样是冬天的一个晚上,生活老师照常按时叫我们熄灯,忘了当时什么缘故,她拿着手电筒朝地板晃了晃,偶然看见,我下铺同学的被子,乱成一团。“你这被子乱成这样,晚上还怎么盖呀!来,我给你重新整理整理。我们把灯打开,她将被子徐徐展开,“你这被子真成章鱼了,八只脚!”我们偷笑。她将被子从被单里拉出来,整齐地装进被套里。“记得以后被子要自己整理好。”“谢谢老师。”“好了,睡觉了。”生活老师默默关灯,悄悄离去。

  生活老师是我们生活上的伴侣,是我们的警钟人。走进生活,走进生活老师,他们在生活上的给予,在生活上的指导,胜过万卷书。

篇九 老师_

  还记得我曾经很讨厌很讨厌语文老师,而为什么如此的理由似乎我也说不上,只记得一个构不成理由的理由:第一次她无预警的隋堂考,我考了七十分。(汗) 也许是因为这个缘故,我做了一个很傻气也很幼稚的决定──我要就这么讨厌她三年。 现在想想,我就算想讨厌她,怕是也没有机会了吧……

  初一年级下学期,我成为了语文小老师,和她需要接触的时间也跟着多了起来,一开始的确抱有很深的敌意,但慢慢的也发现有些我们乍看之下很不习惯的动作,其实是她表达关心的一种方式,她说过她放在我们班的心力远远超过别的班级,这话我清楚她并非空话,从那一叠叠厚重的考卷,我看见了她对我们的期望。 我也知道她特立独行的作风让班上同学大多吃不消,有时她讲话会前后不一致,让人有种摸不着头绪的感觉,但请记得,她已经是个年近迟暮的老人,记忆力早已大不如从前,就算是如此,这并不足以构成我们责怪她的理由不是吗?她对我们还是一样的用心,那时候不知是谁发起了“飞碟”这个绰号,班上大多数同学也都渐渐习惯了飞碟=语文老师这个模式,一开始我也觉得这是件很有意思的事情,但某次在和生物老师的谈话中,生物老师提及语文老师因为我们叫她飞碟的事情而特地跑去换了一顶帽子,听到这里似乎心底开始冒起罪恶的泡泡,老实说在听生物老师说之前我压根儿就没想到这些,我也从来不知道我们的一句无心玩笑,语文老师会如此在意。

  或许就像她说的一样吧,她是一个很感性的人…… 印象最深刻的一次,是一下第二次段考时,因为答案抄错而语文考的不尽理想,那是我上了初中之后头一回哭,但她却摸着我的头安慰我说人生难免会出点小差错,虽然我那时没因为她这番话而止住泪水,但偶尔思起,心底却也不胜感激…… 她要退休时全班商议的那张卡片,其实我是很认真的在看待这件事,但看到某些同学寥寥数字的敷衍之语却也不免感慨,她都要离开了,为什么不能让她留下个好一点的回忆呢? 她和我们相处的时间不算长,仅仅约一年的光景,还记得她说她教书已经快要四十多年了,而我们……似乎也可以称上是她的“末代学生”吧?!(笑)虽然因为时间短暂的缘故,没来得及培养出什么休戚与共的精神,对她的师生情谊也一直是淡淡的,或许很多年以后,我们会记得班导、记得班上同学、记得五福初中,但却不记得这个语文老师,想到这里就有些惆怅,所以我用文字,记录我此刻对她的怀念,倘若有一天我真的忘记了,我还可以藉着文字,告诉自己说:我曾经有一个语文老师,她是个,对我很好很好的人。

篇十 老师_

  瞧!他来了,穿了一件中山装,戴一副小圆眼镜,穿着一双“人皮”鞋!说起他来,可怪了!

  墙的话

  这位老师可真怪啊!一开学,就命令把我身上脏东西不停地刷白。他真是狗拿耗子---多管闲事。我已经是一根“老油条”了,天天用这身衣服和对面墙妹妹约会,现在把我刷白,我反倒不习惯。同学们都在奋力地把我刷白。而我也是大姑娘坐轿---头一回,脸更是关公流鼻血---红上加红对面的墙妹妹见我半天不和她解释原因,便和我绝交,这真让我哑巴吃黄连---有苦说不出。而同学们刷墙的速度是蜗牛爬---慢的很啊!他真是飞机上挂水壶---高水平(瓶)啊!

  他把我刷白了还不说,居然让宣传委员在我身上贴同学小时候的照片,也不知道要干什么?由于宣传委员人小力气更小,踩着凳子都差点够不着。她用尖锐的大头针,把照片扎在我身上。直扎得我鲜血淋淋,扎得我千疮百孔,那模样惨不忍睹。贴上同学们的照片后,嘿!奇了!同学和老师的感情增加了!

  黑板的话

  这位老师可真奇怪啊!他用教鞭指着我教同学们新知识,这不见怪!但是,只要他一生气,他就把教鞭用力戳我的脸,戳得我脸上一个个小浅坑,真是痛得要命啊!每节课,他向同学们传授完只是,便用一块湿漉漉,臭烘烘的旧抹布擦我的脸。现在,就连蚊子都不再光顾我了!

  这老师,居然让同学们在班长那儿登记自己的生日。比如,今天是王小明的生日,老师便用各种各样的粉笔来装饰我。正当王小明想拥抱老师时,老师便向马戏团小丑一般,变出一个大蛋糕来,和全班同学一起分享!这样,就又促进了师生的感情!这老师,太怪了!

  学生的话

  “别看这个老师这么斯文,到了篮球场上便于我们称兄道弟,侠骨柔情!”一位班上的学生说。

  你瞧!他又到篮球场上了。他像一匹脱缰的野马,在场上飞奔。Look!只见老师一个优美的转身,一个潇洒的回头,原本在疯狂的球赛吸引住了。老师一个转身,摆脱对手的攻击,又一个“蓝蝶滑云游身步”抢到对手的.球,像炮弹一般掷向篮筐。篮球在空中肥城一道优美的弧线。只听见“呯”一声,球进筐了。同学们惊讶着,周围老师惊讶着。半响,他们才如梦初醒般地给老师鼓掌!女生再也控制不住自己了,在球场上疯狂地叫着,似乎在练嗓子!周围一个学生说:“这老师,太怪了,居然把自己的学生弄成神经病似的!”

  这老师,太怪了!

篇十一 老师_

  “感恩的心,感谢有你。”心中不停地唱着这首歌,越唱越激动,仿佛那激情跳动的旋律将要从我口中迸出,那柔情似水的音符在我的眼前舞动。我的脑海瞬间浮动出许多人的影子,那慈祥的笑,那似乎承受了千斤力量的肩膀。我深深地震惊,心里是无限的感激与敬佩,他们就是我们可爱又可敬的老师。

  “一日为师,终身为师矣”我深深地记得这句话,为了这句话,老师付出了千万倍的激情与汗水;为了这句话,老师们每天挑灯备课;为了这句话,老师把全部的情感抛在脑后,用百分之两百的精力去照料我们;也为了这句话,他们失去了太多太多,并不是屈指可数。

  老师,如果您是园丁,我们就是花朵,在您的精心照料下开出灿烂的花,结成丰收之果。

  老师,如果您是鞋子,我们就是小脚丫,在您的悉心呵护下,迈步前行,走上成功的阶梯,敲响胜利的大门。

  老师,如果您是海洋,我们便是浪花,在您的鼓舞帮助下,一步步前行,拾上花贝壳。

  老师,如果您是路灯,我们便是行走在您脚下寻找光明的人,在您的温暖照耀下,顶着黑夜的恐怖和狂风的吹袭,大胆地往前走。

  老师,如果你是。

  太多太多的语言想要向你诉说;太多太多的疑难想要让你讲解;太多太多的不明想要向你说清;太多太多的感激想要和你倾吐。曾经天真幼稚的我,不懂您的艰辛;曾经调皮捣蛋的我,不懂您的用心良苦;曾经天真烂漫的我,不懂您的急切和着急。如今似乎成熟的我,想要和您倾诉;如今似乎长大的我,想要与您分享;如今似乎稳重的我,想要与您细细长谈:谈谈您的艰辛您的用苦;谈谈您的快乐您的幸福;谈谈您的目标您的宗旨;谈谈您的心情您的感受。现在坐下来,我愿听您讲起以前的故事,愿听您诉说心中的困苦,愿与您分享成功的秘诀,只要您愿意说的,我都愿意听。

  历尽沧桑,我们似乎已经听懂您的心,我们开始去注意您在我们本子上写下的留言,开始去注意您上课时滴下的汗水,开始去注意您头发间新生的几条白发,也开始去注意您看到我们成功后甜甜的微笑。即使我们开始有错误,有烦恼,但不要放弃我们,因为我们仍是含苞待放的花朵,是需要呵护的小脚丫,是要人鼓励前进的浪花,也是希望寻找光明的人。谢谢您们,老师,是您们赐予了我强大的生命力。

篇十二 老师_

  她留着一头短发,清爽而明快。有时会带着一副眼镜,黑色的边框使她又显得那么成熟与稳重,一双明亮的眼睛着实令人陶醉。

  在课堂上,她总能调动我们的情绪,声音响亮,富有磁性,抑扬顿挫的声调,让我们的心紧紧地跟着她的话音。此刻,那双眼睛也放射出明亮的色彩,仿佛她的眼睛里住着几颗耀眼的星星,一眨一眨的。

  有一次课上,她与我们讨论着问题,见我们讨论许久,也没有想到答案,脸上一副无奈的表情。她浅浅一笑,紧接着声情并茂地给我们朗读了一些句子,边读还边为我们讲解,我们紧跟着她的思路,一步一步找到解题的关键。她带着极具情感的音调一遍又一遍的朗读着,还配以手的姿势。突然,我们灵光一闪,恍然大悟,再侧耳倾听着她灵活的有趣的语调,不由的笑出了声。她也高兴地眼睛弯成了月牙,爽朗的笑着,那时的她是那么可爱,甚至与她的年龄有些不符合,但是当时的她,在我看来着实是最可爱的。

  可爱的她也有着严肃的一面。每当我们吵吵闹闹时,她就会一反往日的微笑,严肃的板着脸,不怒自威,用那双大眼睛默不作声的一遍又一遍看着底下的同学,底下的同学似乎感受到了眼神的杀伤力,都不由自主的乖乖低下头,闭上了嘴巴。我微微一抬头便与她的眼神相对,那一瞬间,似乎连心跳与呼吸都停止了。我立马低下了头,咽了下口水,努力平复着呼吸的正常,那眼神可谓是一把磨的锃亮的宝剑,可以把整个人都刺穿了过去,让人心生寒意。

  每当她有空时,她就会告诉我们读书的乐趣。她不厌其烦地告诫我们要多读书,一开始,我还不当回事儿,因为每天的作业都已经让我焦头烂额,完全没有时间阅读课外书。有一天,当听完她一番激情澎湃的发自内心的演讲后,我顿时间茅塞顿开,内心对读书的渴望与喜爱油然而生。下课后,我默默的在心里为自己加油打气,努力争取读书的时间。课堂上的我也多了分专注力,下课后也不无所事事,抓紧完成课堂作业后,按照老师要求做家庭作业,这大大提高了我的学习效率。每每放学回家之后都可以留出半个小时的时间来阅读,在这半个小时的阅读时间中,我深刻的体会到了阅读的乐趣。

  在她的课堂上,我们如同朋友般一起学习、一起进步,她也会孜孜不倦的教导我们,让我们抓住宝贵的时光,珍惜美好的学习生活。

  读到这儿,你是不是已经猜到我笔下的她是谁了吧!哈哈!对,她就是我们的语文老师——顾老师。

篇十三 老师_

  他,不高,瘦瘦的,走路时略有点摇摇晃晃,但这并不代表他弱不禁风。他常穿白色衬衫,他对工作认真负责,他是一个严肃的人。瞧,他那有些皱巴巴的脸,点缀着几颗小黑点。那清澈明亮的眼睛,似乎可以看透一切,看透每个同学的心思。还有他那眼角的皱纹,笑起来真的快挤不下了,可看出他并不是冷酷无情的人,而是一个严中有爱的老师。他年纪不大,可头上已有根根银丝了,他说:“你们气我一次,我就会多长出一根白头发,”他一定是为学生们操碎了心。他就是我的良师——数学老师。

  他是一个教学有方的老师。他在教学上十分有特色,不仅是因为他的聪明,也因为他的勤奋。他是名副其实的“骨干老师”,他的课堂与众不同。他一进教室,若天气有些闷热,他便脱下外套,轻轻地挂在门把上,然后,慢慢走上讲台,他悠闲中带些严肃,即使不说话,也让人有些畏惧。他的语调,时而缓慢时而急促,时而温和,时而严肃,让大家在课堂上不敢松懈,时刻保持警惕。有时,他那滑稽的话语,弄得我们哄堂大笑;有时,他凶得像只猫,让我们一只只小老鼠不敢吭一声。他若发现一位同学不认真听讲,他便盯着他,害得这位同学面红耳赤。在他的教导下,我们的成绩突飞猛进。

  他是一位关心学生的老师。他常常在课后,跟学生交流最近的情况。若学生最近学习不认真,他便看着学生的眼睛。他眼睛射出一道黑豹似的目光,这道目光就像一把程亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害。令你无法动弹,无法躲避。仿佛被催眠术控制住了,你只好乖乖地忍受着目光的探寻,任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分的审视下,谁都没法遮掩。但这目光又警醒了学生,让学生永不误入歧途。他常激励学生,说:“宁愿考前多流汗,不愿考后多流泪。”

  他是一位爱岗敬业的老师。有一次,他咳嗽很严重,几乎说不出话来,但他依然给我们上课。只见他那苍白的脸,没有一点生机,他那羸弱的身躯,让人看着有些揪心。他细心地讲解着,眼神露出一些慈祥,他那瘦细的手,冒着青筋,像树枝一样,有些吓人。他不仅把知识点写在了黑板上,也写入了我们的心里……

  这就是我的良师,他是我心中的一颗明星,在我的人生道路上,永放光彩!

篇十四 老师_

  或许只有真的经历一些后,才会真正明白一些事。

  初一刚入学的时候,我们班的政治老师,是一个七十多岁的老太太,每次见她时,都有种温暖的感觉,她的脸上一直挂着的微笑,眼角的皱纹缩成一团,那双眼睛或许已经过世事沧桑,变得淡然自若,好像没有什么事能够惊动她,她代了我们一个学期,但听她的口音,一直不知道她到底是哪里人,一句话里她可以夹杂四个地区的方言,也是因为这个原因,我们总是嘲笑她的口音,但她上课从来不生气,不管学生如何嘲笑她,如何欺负她,如何恶语相撞,她总是带着微笑。以至于这样我们班总是最吵的,政治成绩是最差的。

  有次上课不知怎么,她突然叫我回答问题,我没听过,自然答不上来,下课后,老师叫我到办公室,用她独特的口音拿着我的成绩单问:“你看你其他成绩都不错,怎么就不行了?”见我没回答,又拿出资料对我说“拿笔,我给你总结一下”她的知识点讲得很清楚,旁边也做了很多笔记。

  她说:“以后上课认真听讲,总会有收获的,下课我再给你理解一遍,回去背,第二天我要检查。”她说这句话时没有了往日的温柔,让我也有些害怕。我点点头,不知老师为何要对我这般关照,看来以后上课想走神都不行了。

  就算心里满是怒气,但也只能这样。认真听她的课,她的知识点讲得很透,也很容易记住,比课本上的内容有意思多了,考试时的成绩又有了进步,心中对老师滋生了几分钦佩。

  但她没有教我多久,因为自身身体原因,我们换了一个老师,这个老师极不负责任,他发资料从来都是杂乱无章,没有重点,而且没有人抓我背,还真有些不习惯,还挺怀念那个时候的,这时不知从哪翻出以前的资料,仔细看老师给我的笔记和红线,句句都是重点,句句都是考点,心中又对她有了新的看法。

  到了初二,一次班主任突然跟我们说,政治老师生病去世的时候,我心头一惊,一种从未有过的伤心和内疚深深烙在心头。

  回到家看见老师给我的资料心都很难过,想哭却哭不出来。

  或许我们永远不知道,课堂上的句句玩笑,她是真的不在意还是刻意伪装;或许我们永远不知道,她在咳嗽而下面是一片嘲笑的时候,她会怎么想;或许我们永远不知道白底黑字的背后是她多年日夜总结的知识和资料,但我们不当回事,她会怎么想;或许我们还不知道,那一句句令人发笑的方言背后是她反复练习,但效果不显著的自责……虽然自己在课上没有用恶语攻击过她,但其中窃笑,看热闹的也有我。

  泪眼朦胧中,那句句红批注变得刺眼。愿老师在天堂没有痛苦,愿您能原谅我们当初的无知……

篇十五 老师_

  我的小学时光是在一个村办的简朴的小学校里度过的。那里山清水秀,许多奇花异卉在围墙边绽放着,几株高大的柳树迎风梳着自己长长的秀发,一座小楼矗立在中央。这就是我们学习的地方:六个年级六个班级、七个教师和一个年龄稍长的校长。就是这些看似普通的人和这个不起眼的地方组成了一个充满欢声笑语的地方关庙小学。

  记得那是我上三年级的时候,学校说要从城里调来个年轻的英语老师。听到这个消息,我们都情不自禁的展开了幻想:这个来自城里的老师是男是女?是高是瘦?是严肃还是易接触。

  新老师到来的那天上午,天空格外的晴朗,伴随着窗外叽叽喳喳的鸟叫声,我们终于见到了这神秘又好奇的城里老师!他个子高高的,有点瘦,一头乌黑的自然卷发用黑框眼镜做点缀,活脱脱一个文艺青年啊!他还是一个挺自恋的年轻人,开学第一节课就问我们他是不是我们见过的最帅的老师。不过实话实说,我们的马老师还真挺帅的!最幸运的是他居然成为了我们的班主任。

  我是一个比较活泼淘气的女生,偶尔上课会控制不住自己。然而出于对这位帅哥的好奇和未知,不止是我,连平常上课喜欢捣蛋的男生也格外认真。每次上他的课我们就端端正正地坐着,眼睛瞪得大大的,耳朵竖起来听的清清楚楚,生怕一眨眼的功夫就跟不上他的节奏漏掉重要内容。因为我们刚接触英语,尽管他用尽浑身解数,我们的成绩依旧不太理想。期中考试后,短短的小假期结束了,重回教室上课时,当我们得知我们的成绩不尽人意时,一个个心里咚咚直跳,可马老师非但没有批评我们,反而还对我们表扬了一番,他说:你们的表现很出乎我的意料嘛!该做的题都做了,也取得了满意的成绩,但是大家一定要更加努力更上一层楼!他的话让我的脸红的像个苹果一样。

  随后,他仿佛变了一个人似的,魔鬼般的让我们背书,背会的表扬奖励,不会背的就罚跑步。在他的严厉教育下,我们的成绩果然突飞猛进。

  在他这个大男孩细心的呵护和督促下我们一同度过了三年的时间,拥有了许多美好的记忆。直到六年级,因为家里的原因我转校了,离开了熟悉的老师、友好的朋友和美丽的校园,我很留恋。

  虽然今天我坐在中学校园里,但那熟悉的山村小学和马老师却总是在的脑海里浮现。

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