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【篇1】以希望为话题作文
但愿，这是个我们再认识不外的词语了，我们都有着自己的梦想，也都但愿自己的梦想能够实现，能够美梦成真。这里的但愿代表着一种恒心、一种毅力和一种成功的喜悦。
在20xx年的汶川大地震中，有良多人被困在了废墟中。然而，却有良多人由于自己的心中有生的但愿，在难题中坚持了下来，终极获得了新生，阔别了死亡。13岁的小女孩何翠青就是这样一种坚持不懈、不怕难题的人。她为了救出在宿舍中午休的十多个孩子，抛却了自己逃生的最佳时机。结果，十多个孩子获救了，而自己，却被困在了废墟之中，长达50小时。但她没有抛却，她靠着自己的但愿，终于等到了救援队的队员，被救了出去。她心中的但愿让她阔别了危险，获得了安全。这，就是但愿的气力；这，就是但愿的伟大。
发明家爱迪生，为了发明白炽灯，尝试了一千多种做灯丝的材料，终于获得了成功，发明了不知比煤油灯强多少倍的白炽灯。他这样的坚持不懈的精神，恰是由于他有但愿，他但愿自己能够成功。但愿的气力是无穷的，它可以让我们克服任何难题，创造更多的奇迹！
纵观全世界的所有成功人士，有哪个不是心怀但愿，并为之努力奋斗呢？让我们在任何时候都心怀但愿吧！心怀但愿，就永远有但愿！心怀但愿，就一定会成功！
【篇2】以希望为话题作文
“可怜天下父母心。”每位父母都希望自己的子女，能够好好学习，长大好工作。父母也不例外。
为了我，爸爸操碎了心。整天忙里忙外，中午还得赶快给我做饭吃。，妈妈不上班了，就在家看着我，爸爸就轻松多了!妈妈也挺累的，天天在家做饭、洗衣服、打扫卫生。虽然有时和妈妈斗斗嘴，但是心里很感激妈妈的。说大的，感谢妈妈给予我生命;说小的，感谢妈妈做饭、洗衣服、打扫卫生……一些微不足道的事情。
爸爸好好上班，妈妈好好照顾家，我呢?好好上学。
都不要做，好好学习。我想报答父母。我觉得最好的感恩好好学习。
家不贫穷，但也不富裕。父母省吃俭用供我上学，我有理由不好好学习呢?呢?我好好学习，我不学习我干呢?
父母的心愿，做子女的我们应该要理解，不，是一定要理解。为了我们，父母劳累过度。我们做的每事、每话，让他们开心，父母就会觉得很欣慰。
【篇3】以希望为话题作文
课余饭后，我经常陷人这样的遐想，如果有一天我成了一位语文老师，我但愿:象许老师那样，上课时我要把学生领进优秀的文学作品所创造的美妙的意境中去。轻风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
当年，在许老师的悉心指导下，我写的《桂林探幽》一文在《少年习作》上发表。我也要象许老师那样，指导学生写出一篇篇情文并茂的好文章，并且推荐给各种报刊杂志，让他们试试第一次发表习作的甜美滋味。象许老师那样，我也要组织一个课外语文爱好小组，小组流动的内收留应该是包罗万象的。我要向学生们讲述张海迪和《海边诊所》，王蒙和《青春万岁》，范仲淹和《岳阳楼记》，贝多芬与《月光曲》暑假到了，我还要带着学生观瑶琳，登泰山，扩大他们的视野，陶冶他们的情操，唤起他们心中的夸姣感情。象许老师那样，我还要研究学生的心理。.coM
喜欢思索确当代青年，他们是多么渴想得到老师的指点，在漫长的人生道路上，该如何走向辉煌成熟的丁壮?在我们这些同学中，成绩出众的渴想同学们的情谊，成绩差的奢望着老师的赞扬我要象许老师那样，一把钥匙开一把锁，逐渐打开每个学生的心扉。啊，这么多的但愿和遐想，如果诗人见了，定会写成一首首夸姣的诗;如果音乐家听了，定会谱成一曲曲柔美的抒怀曲。如果许老师见了，他会更加努力地用辛勤的汗水灌溉祖国的新花朵。
”我一看“哈哈”大笑起来，说：“哈哈自行车2个轮，现在变成“大汽车”4个轮了;走，一起看看去。我但愿象他那样750字作文第六，我想当博士或者科学家。”舅舅迟疑了一会儿，小心地接过巧克力，呷了一小口，说：“就吃一点吧，应该不会太胖?暴风呼啸，好象要把世界上所有的东西都吹走似的。
【篇4】以希望为话题作文
在喧囂的世界里，每个人都在为自己的未来忙碌着，然而我不但愿这样匆匆忙忙地过完这一生，我但愿
在这喧嚣的世界里，我但愿我是山上的一朵蒲公英，在安静的山上快活地生长，等到有一天被别人采摘，用嘴巴轻轻一吹，把我吹到了世界的某一个角落里，继承生长。我但愿我糊口在偏僻的大山上，在那里盖一座小木屋，阔别外面世界的喧闹声。在山上，我可以闻声鸟啼声，看见小树在茁壮成长，还可以坐在大树爷爷下面野餐。
在这喧嚣的世界里，我但愿自己不要被负能量传染，开心地过着自己平凡的糊口。在学校里乐天知命，努力学习，完成自己的目标；在家里不和父母吵架、学会独立糊口，这样子的糊口，这样子的糊口很平凡，但也布满了幻想的色彩，这就是我所期盼的糊口。
糊口要有目标，要努力完成才、自己的目标。有的人以为父母给予生命只是让你虚度时光，让你来受尽糊口的挫折与难题的，但我以为父母给予我生命是让我在世界上努力拼搏，做人固然很累，但也是会得到你想要得到的那一份果实的，只要你学会努力。
做人嘛，开心最重要啦！
【篇5】以希望为话题作文
每个人都有自己的希望，有些人的希望不切实际，所以永远不可能完成，但有些人的希望切合实际，所以有可能可以完成，每个人可能都希望自己可以拥有一大笔的财产，但是有些人却不想拥有，因为他们想要去帮助别人，就算他们有那一笔可观的财产，他们先想到的就是先帮助有困难的人，不是吗？
然而我从小到大都有我的希望，像一年级我的希望就是功课可以好一点，因为上了一年级，课业变比较多，怕会跟不上老师的进度，所以希望我的功课可以好一点，然而二年级我的希望是人缘好一点，因为我刚从别的学校转过来，总会对环境很陌生，所以希望我的人缘可以好一点，到了三年级我希望我的字写的漂亮，因为妈妈常说我的字写的很丑，所以我希望我的字写漂亮，到了四年级，我希望我的老师可以凶一点，因为四年级的老师都不凶，所以很多人都捉弄老师，到了五年级及六年级我希望我的功课好一点，因为高年级，压力有些大，而且还要面对上初中的压力，所以我五年级及六年级的希望就是功课好一点。
然而到了我长大我希望我有能力去帮助别人，因为有些穷苦的人要我们去帮助的，然而我还希望我能当一名钢琴老师，因为我很喜欢弹钢琴，而且我也希望我能经由当钢琴老师，改掉我容易生气的坏习惯，所以我希望我可以当一名钢琴老师。
每个人虽然有各自的希望，可是不一定要往你希望的地方去学习，你可以一次学一种，然后选择你的才能去发展，这样你就可以比较你到底要选择自己的才能好，还是选择自己的希望好，然而每个人都有自己的特长，不一定要去模仿别人，而是要发挥自己的特长，往那个方向去帮助别人。
【篇6】以希望为话题作文
假如但愿是一盏明灯，我但愿做那点灯者，点亮无数盏灯，播下无数但愿。
假如成功是一座高山，我但愿做一名攀登者，不屈不挠，一往无前。
假如生命是一条长河，我但愿我是一条鱼，一条逆流而上、挑战急流的鱼。
几年前，有幸到青藏高原上游了一遭。山上的植被并不蕃庑，稀稀疏疏，把整座山点缀的像一个巨大的盆景。
山很陡，陡得人都快站不住脚。爬了一会儿，我好像已经体力透支了。爸爸见状，便建议不再向上爬了。而我却没有同意，又坚持向上爬了十几米。最后其实是爬不动了，便在那山腰上休息。
停下来休息，到处看看。我看到了一条小溪从山上流下来。这条小溪好像触动了我脑子了的某根神经，我猛然想到了这样一件事：一些科学家在长江的源头——冬丹冬拉雪山上发现了一条被冻住了的亚热带鱼，而且鱼的头是向着雪山的。后来经由论证推理，得出这样一个惊人的结论：这是一条挑战生命极限的鱼，它从长江的入海口出发，一直逆着长江的水流，向大江的源头游去，最后被冻结在源头的雪山上。
一条鱼竟能从长江口一直游到长江的源头，这是一件多么令人惊讶的事啊！我发现，这条鱼已经不再是一条为了游动长江源头的鱼，而是一条能够并且敢于挑战生命的极限的鱼。固然最后没能一睹源头的宏伟景象，但它超越了鱼的极限。
假如生命是一条河，我但愿我是这样一条鱼。
【篇7】以希望为话题作文
谁都知道，生病非常难熬难过，还要吃苦苦的药，所以大家都不但愿自己生玻可是我却但愿自己生病，看到这里，你们应该会觉得我有病吧？没有，我没病，但是我很但愿自己生病了。
一天，我正在造作业。可不知怎么的，头有一些晕晕的，我当时并不在意，但头越来越晕，直到写不下功课了，才走到房间里睡觉。这时奶奶走进来拿东西，见到我躺在床上，急忙问我：“孩子，你怎么了？”我轻轻地说：“奶奶、我……我头晕……”
奶奶听了我的话，连忙用手摸了摸我的额头，又摸摸自己的额头，说：“没发热埃”妈妈见了，走过来问：“怎么了？”奶奶跟妈妈说：“这孩子说她头晕，可她的额头不烫埃”妈妈好像也很着急：“孩子，睡觉吧，睡了或许就不晕了，明天醒来就不会了。”“睡不着啊……躺下更晕了”我几乎哭了。
“孩子，你先睡吧，妈妈给你买药去。”妈妈说完便走了。奶奶则去给我倒了一杯水，我慢慢地喝着水，忽然，“哇”我一下子吐出了早上吃的东西，而且还吐在了奶奶的身上，奶奶顾不上自己身上的脏东西，帮我捶着背。等我吐完了，妈妈也恰好走进来，奶奶递给我一张餐巾纸，我擦好嘴巴后，妈妈拿过来一碗药，让我喝下。我喝完药后便睡下了。奶奶洗澡后还来给我盖了被子。
后来我才知道，那天上午下着很大的雨，妈妈冒着大雨撑着雨伞到病院买来的药。当时我由于头晕所以没有听到下雨的声音。
我很但愿自己生病，就是由于我在生病时感触感染到浓浓的爱，所以呢，我想在生病时感触感染家人对自己那浓浓的爱。