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我要去做官了,我的心情十分放松愉快,在去杭州的路上,我来到了江边 天气晴朗无风,江水缓缓流动,在那黄昏时分,夕阳从地平线上平铺水中,江面上形成了一半碧绿,一半红的景观 这是为什么呢?原来江小学五年级作文 [查看详细]
《暮江吟》〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗 1.画;试着画出诗中的“新月夜... [查看详细]
让读有效 让情飞扬 六年级上册《暮江吟》案例与反思 邾城街第六小学刘晓琳 学习内容简析: 《暮江吟》是白居易“杂律诗”中的一首。大约是长庆二年 (822)白居易赴杭州任刺史途中写的。通过对两组景物的吟咏,率真自然地表 现内心深处的...... [查看详细]
暮江吟四年级语文教案 一、教学目标(一)学习《暮江吟》古诗,理解诗句的意思。 (二)有感情地朗读诗句,体会每首诗所表达的思想感情。 二、教学重点想象诗中描写的情景,理解诗句的意思。 三、教 ...... [查看详细]
2.填空。 《暮江吟》是 代诗人 写的诗。这首诗抒发了 诗人 的思想感情。 3.分别写出下列诗句描写的季节。 (1)停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。() (2)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。() (3)荷尽已无擎雨盖,菊残犹有...... [查看详细]
古诗三首 《暮江吟》(1)_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。暮江吟讲授 孙维荣教学目标: 1.学习《暮江吟》,理解诗句的意思,了解古诗所描写的景色。 2.有感情地朗读,让学生从中感受自然美和语言美。 3.引导学生体会作者看到奇丽景色时的...... [查看详细]
导学案 组别:__四语__ 课题 备课教师:_ _ 暮江吟 上课时间:___年___月___日 课时 2 课时 教学目标 1、学习《暮江吟》,理解诗句的意思,了解诗所描写的景色, 有感情地朗读。 2、通过反复朗读,感受自然美和语言美。通过小练笔...... [查看详细]
他就是我国唐代 著名的诗人白居易,他写这首诗时只有 15 岁,他的诗通俗易懂,在 广大群众中广为流传下来的诗有 1914 首,今天我们学习其中一首 脍炙人口的诗句,题目是《暮江吟》。板书:暮江吟 1. 读题、解题:(1)师强调“吟”的...... [查看详细]
暮江吟一、 谈话导入、简介作者 二、 :同学们,我们以前学过一首诗,老师念第一句... [查看详细]
陈仓区实验小学 2018-2019 学年第一学期 年级:四年级 导学案组别:__四语__ 备课教师:_ _ 上课时间:___年___月___日 课 题 暮江吟 课时 2 课时 教学目标 1、学习《暮江吟》 ,理解诗句的意思,了解诗所描写的景色,有感情地...... [查看详细]
6/9 五、总结概括诗的主题思想和写作技巧 1、《暮江吟》抒发了诗人什么样的思想感情? 2、《暮江吟》描绘了深秋从傍晚到夜晚江上的景色,诗人描写景物的着重 点相同吗? 六、课堂巩固练习 让学生根据诗的意思和彩色图片,将诗改写成一篇...... [查看详细]
出示写明自学要求的小黑板,让学生按要求自学《暮江吟》。 1.默读《暮江吟》。 2.把不懂的字词划出来,并提出不懂的问题。 3.《暮江吟》写的是什么时候的景色?景色是什么样的? 四、运用多种方法帮助学生理解诗意 1.精心设计课堂提问...... [查看详细]
暮江吟 让读有效 让情飞扬六年级上册《暮江吟》案例与反思 邾城街第六小学刘晓琳学习内容简析:《暮江吟》是白居易“杂律诗”中的一首。大约是长庆二年 (822)白居易赴杭州任刺史途中写的。通过对两组景物的吟咏,率真自然地表 现内心深处...... [查看详细]
《暮江吟》教学设计雷埠中心学校 刘春红 【教材分析】 《暮江吟》是唐代诗人白居易的作品。描写了诗人在去杭州上任 的路上,看到江上从日落到夜晚这一段时间的景色,流露出作者对深 秋季节美景的喜爱之情。 诗中描绘了两幅画面: 残阳斜...... [查看详细]
《暮江吟》 ——唐· 白居易 一、 教学目标: (一)知识与能力 1、学会本课的生字“吟” “瑟” ,理解“铺” “瑟瑟” “可怜” “似” 在诗句中的意思。 2、了解古诗大意。学会根据诗意展开想象,并用自己的话把时所写 的...... [查看详细]
秋天的诗句——《暮江吟》《暮江吟》原文 一道残阳铺水中, 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜, 露似真珠月似弓。 《暮江吟》译文 前两句写夕阳落照中的江水。"一道残阳铺水中",残阳照 射在江面上,不说"照",却说"铺",这是...... [查看详细]
四 年级语文高效课堂教师导学案 主备教 课 课 综合解决 课题 《暮江吟》 王应祥 1 课时 师 时 型 课 班级 导学教 时 师 间 审核 人 1、学习《暮江吟》,理解诗句的意思,了解诗所描写的景色, 有感情地朗读。 学习 2、通过反复...... [查看详细]
高效课堂教师导学案 课题 《暮江吟》 主备教师 王应祥 课时 1 课时 课型 综合解决课 班级 导学教师 时间 审核人 学习 目标 重难 点 探究 提示 导学 流程 明确 目标 4′ 1、学习《暮江吟》,理解诗句的意思,了解诗所描写的景色,...... [查看详细]
《暮江吟》写了三个不同的“时间”。通 过以上分析,《暮江吟》前两句写的时间是日落... [查看详细]
以下是为大家整理的夕阳的关爱优秀作文精选二十三篇,欢迎品鉴! [查看详细]
人们看着夕阳西下写出不少观赏景色后的好段落，当今互联网不缺各种优美的文章好段，这些段子节选与各种优美的文章和书籍当中，很多人会用各种方式使用这些优美的段落，丰富自己的文学素养，以下是小编整理的观赏夕阳西下的好段范文(精选三篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
Colorofsnow，thewhitewinter，theredChristmas，warmcoloroftheseason。以下是小编整理的夕阳的爱情的句子，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编为大家整理的夕阳天使作文十六篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 [查看详细]
下面是小编为大家整理的夕阳的写景作文300字【汇编二十一篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 [查看详细]
夕阳下的背影作文集合。 撰写文章可以增强我们的自我阐述和交流技巧，笔墨的驾驭使我们更深入地体验生活中的细枝末节。一篇出色的篇章绝非偶然，背后必有日积月累的磨炼。我感到十分激动地通知您，您所需的“夕阳下 [查看详细]
夕阳观后感经典。 观看电影是一种全面的感官体验，我相信您在观影后，会因电影的内容所引发的思考与想象。撰写一篇影评，可以帮助您更好地理解和领会剧中的主题思想，而提升写作技巧则通常通过随笔创作展现出来。不 [查看详细]
句子是语言运用的基本单位，它由词、词组(短语)构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事情，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。下面是小编为大家整理的赞美夕阳的诗句【五篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 [查看详细]
调研报告是整个调查工作，包括计划、实施、收集、整理等一系列过程的总结，是调查研究人员劳动与智慧的结晶，也是客户需要的最重要的书面结果之一。以下是小编整理的夕阳红主题教育调研报告集合6篇，欢迎阅读与收藏。 [查看详细]
“夕阳西下，断肠人在天涯。”这是一幅多么凄凉的画面呀!可在我眼里，夕阳却是别具风味的另一幅图画。以下是小编收集整理的夕阳日记300字(锦集3篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]