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【篇1】金钱的魔力句字摘抄
今天，老师带领我们学习了25课《金钱的魔力》，让我感触很深！
这篇课文节选自美国著名作家马克・吐温写的短篇小说《百万英镑》。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的故事。作者淋漓尽致地刻画了小市民以钱取人、金钱至上的丑态。
我觉得不应该像老板和店员一样见钱眼开，用金钱来决定度待人的态度。更不能视钱如命而藐视穷人，就可以再穷人面前傲慢无礼。当他看到了‘‘我’’拿出那张百万英镑他的笑容‘‘是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块砖那个样子；当他向那张钞票瞟了一眼的时候，这个笑容就马上牢牢的凝结起来了，变得毫无光彩，这是作者用夸张和辛辣的笔墨写出了托德见到钱的笑容。
在学校里，不能因为一个人学习好，就对她好，学习不好，就对她不好，应该公平对待！
【篇2】金钱的魔力句字摘抄
这两天，我读了马克吐温写的《百万英镑》，这本书主要以幽默讽刺的态度说明了现实中人性丑陋的一面。
书中我知道了课文《金钱的魔力》的起因，起因绝对让你出乎意料，起因是“我”身上只有一元钱，忍饥挨饿、无处从身。因为一位哥哥和弟弟的赌局，“我”得到了一张百万英镑。最后我成功用百万英镑获得了一点名气，我把百万英镑还给了俩兄弟，并成为了成功人士。每一个故事都有一个深刻的道理，值得我们去深思。
在这本书里作者马克・吐温着重揭露了当时社会金钱至上的拜金主义，钱!有的人为了钱不择手段，有的人为了钱降低自己的人格，有的人为了钱毁了几百年良好的名誉，有的人为了钱像别人点头哈腰。
可是有很多东西是用钱买不回来的比如：高尚的品质、优良的传统。还有很多很多的东西。古人云：“钱乃身外之物，生不带来，死不带去。”人生于天地中间，钱固然需要，可是我们还需要珍惜用钱买不来的，不要把金钱看的太重。
【篇3】金钱的魔力句字摘抄
今天，我读了一篇文章――《金钱的魔力》，文中托德和老板见钱眼开的丑态令我感到厌恶，也让我明白了许多道理------
短文讲了我是一个百万富翁，但却因穿着寒酸被衣店的伙计托德认为是流浪汉，盖了一套最蹩脚的给我。当我把百万英镑给他看时，他笑得见牙不见眼，连老板也语无伦次的说要给我量身并做几套衣服，还像护送总统一样把我送出了店门。
文中的托德和老板简直就是金钱的奴隶。其实不要说，现在社会上许多人都被金钱指示得团团转。比如说有一种食品不合格，他要先过国家检测总局那一关，就必须拿金子，拿好酒，拿好烟来服侍那位关键人，难道有哪一位领导不曾在金钱面前失去了理智呢？
再说近一点，我们的家长贿赂老师，让老师关照关照自己小孩(声明：我不是借此贬低老师)，这样就在社会上形成了一种不好的作风。说白了，人的一生就是在相尽办法赚各种钱(包括贪污和黑钱)，这些被金钱骗的晕头转向的人，这些在金钱的面前分不请东南西北的人，他们就是没有骨气的人，他们就是现实版的托德和老板！
继续看看我们班里，许多同学因为懒惰，便给那么5角、1块的小利小惠，要另一个同学去帮他买，这种报酬还被我们戏称为跑腿费，还别说，我也有这样的经历。还有，我们班的男生酷爱玩电脑游戏，有些同学叫另一个同学帮自己升级，然后给他多少多少冒险币，这种交换法在他们中间还颇为流行。也许，这就是金钱的奴隶的幼儿期但我们一定要有骨气，绝对不要做未来的托德。
来吧，让我们做一个有骨气的人，拒绝任何歪门邪道，拒绝任何贪污受赂，把心态放平和要知道金钱不是万能的。让我们一起争做未来祖国发展的引航人！
【篇4】金钱的魔力句字摘抄
今天是我们合唱课的练习时间，当我准备拿歌词时，却发现它不翼而飞了。我在书包里先翻了第一层，没有;再翻了第二层，也没有;翻到第三层，还是没有，我的心情顿时凉了几分。这时我找到那本《百万英镑》———————其中有个故事是讲一个貌似很穷的人去服装店买衣服，店主见他很穷就对他很冷淡，当他拿出那张百万英镑时店主立刻满脸堆笑态度一下就好得不得了，最后店主送了一件名贵的衣服给这个人……
歌词是找不到了，我去找同桌借歌词抄抄，没想到他摆出副非常刻薄的嘴脸说：“我不借!”当我第二次很诚恳地求他时他的态度更加恶劣……。我不能求他了，我得想想办法。忽然我灵机一动，为什么我不用用“金钱”的办法呢?
我神秘地靠近我的同桌，他居然白了一眼说“想怎样?”，我没有理他却缓缓地缓缓地从裤袋里亮出了那张拾圆大钞……。他见到我拿出了钱，态度一下子就180度大转弯笑着说“不就是个歌词吗拿去吧，不用这样啦…。”我飞快地抄完了歌词并真诚地说“谢谢!”。下课了，同桌见我要出去就飞速过来拦着我还伸出了手，“拿来呀，拿来呀”，我一看就明白了却故意说“拿什么呀?”，“还用说吗，当然是钱啦”，“我说过要给你钱吗?我只不过是把我自己的钱拿出来看看，并没有说要给你呀”。
同桌气得咬牙切齿，大呼上当!
其实我并不是想欺骗我的同桌，我和他是好朋友。我之所以这样做只是想捉弄他一下，对不起啦——同桌。
【篇5】金钱的魔力句字摘抄
这天，我读了一篇文章――《金钱的魔力》，文中托德和老板见钱眼开的丑态令我感到厌恶，也让我明白了许多道理――
短文讲了“我”是一个百万富翁，但却因穿着寒酸被衣店的伙计托德认为是流浪汉，盖了一套最蹩脚的给“我”。当“我”把百万英镑给他看时，他笑得见牙不见眼，连老板也语无伦次的说要给我量身并做几套衣服，还像护送总统一样把我送出了店门。
文中的托德和老板简直就是金钱的奴隶。其实不要说，此刻社会上许多人都被金钱“指示”得团团转。比如说有一种食品不合格，他要先过国家检测总局那一关，就务必拿金子，拿好酒，拿好烟来服侍那位“关键人”，难道有哪一位领导不曾在金钱面前失去了理智呢
再说近一点，我们的家长贿赂老师，让老师关照关照自己小孩，这样就在社会上构成了一种不好的作风。说白了，人的一生就是在相尽办法赚各种钱，这些被金钱骗的晕头转向的人，这些在金钱的面前分不请东南西北的人，他们就是没有骨气的人，他们就是现实版的“托德”和“老板”!
继续看看我们班里，许多同学因为懒惰，便给那么5角、1块的“小利小惠”，要另一个同学去帮他买，这种报酬还被我们戏称为“跑腿费”，还别说，我也有这样的经历。还有，我们班的男生酷爱玩电脑游戏，有些同学叫另一个同学帮自己升级，然后给他多少多少“冒险币”，这种交换法在他们中间还颇为流行。也许，这就是金钱的奴隶的幼儿期但我们必须要有骨气，绝对不要做未来的“托德”。
来吧，让我们做一个有骨气的人，拒绝任何歪门邪道，拒绝任何贪x受赂，把心态放平和要明白金钱不是万能的。让我们一齐争做未来祖国发展的引航人!
【篇6】金钱的魔力句字摘抄
昨日，我跟随着老师，学习了一篇课文――《金钱的魔力》。
这篇文章主要写了主人公去一家裁缝店买衣服，店员见他穿得不华贵，看样貌是个穷光蛋，于是就从一堆被顾客拒绝的衣服里挑出了一件最蹩脚的衣服给他穿，只想让他快点走人。之后主人公拿出了一张百万英镑的大钞，店员的态度瞬间360大转变，和老板一齐殷勤讨好，竭力为主人公服务，并热情地把主人公送了出去。
美国著名作家马克・吐温的《百万英镑》，极大地讽刺了当时社会上那些见钱眼开，爱财如命的家伙。我们不就应像老板和托德那样做，见钱眼开、唯利是图，以钱的多少来决定对人的态度。不管对方是穷人还是一个大富翁，都要热情的对待和尊重他们。
文中的托德和老板简直就是金钱的奴隶.。其实此刻社会上许多人都被金钱“指示”得团团转。比如说有一种商品质量不合格，它要先过国家检测总局这一关，就务必拿金钱，拿好酒，拿好烟来服侍那位“关键人”，难道有哪一位领导不曾在金钱面前失去了理智呢
我们有时很懒惰，要买点东西但不想出去，便给别的同学五角、一元钱的“小恩小惠”，让他们去帮我们买，这种钱被我们戏称“跑腿费”。我们班的同学还很喜欢玩电脑游戏，某个同学要升级，但又没时间，就让另一个同学帮他玩，帮他升级，然后给多少多少钱，这种交易方式在我们班颇为流行。
人活在世上，如何对待金钱，就应持有怎样的金钱观如果一个人像托德和他的老板一样，唯利是图、见钱眼开，就会沦为金钱的奴隶，失去自己应有的尊严。只有靠自己的双手去奋斗，用智慧和汗水去证明自己的价值，才能有尊严地活着!
【篇7】金钱的魔力句字摘抄
说教材：这是人教版五年级下册第七单元的一篇文章。这组课文为我们展现了作家笔下鲜活的人物形象。《金钱的魔力》选自美国著名作家马克吐温的短篇小说《百万英镑》。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的故事。作者淋漓尽致地刻画了小市民以钱取人、金钱至上的丑态。文章主要采用前后内容对比的方法，通过描写人物动作、语言、神态等变化来刻画人物形象。
教学目标：
1、认识4个生字。
2、理解课文内容，了解托德和老板的性格特点，学习作者描写人物的方法。
3、激发学生阅读外国名著的兴趣。
【教学重点】
根据课文内容了解托德和老板的性格特点，体会作者描写人物的方法。
【教学难点】
体会作者描写人物的方法，并在以后的写作中学会运用。
说教学程序：
本课拟一课时完成，全文的教学主要有以下四个环节。
一、揭题解题
1、金钱：百万英镑。概述故事背景：一个富豪之家刚接过钱去时，-----就像------
向那张钞票瞟了一眼时，-----就像-----
看清楚了那张钞票时，--------就像------
讲到第二句时课件拓展火山边上凝固起来的熔岩图片，让学生通过具体可感的实物来理解这个恰切的比喻。
第三句学生可能会说：看清楚了那张钞票时，他再也没有了那份傲慢与神气，就像焉了的茄子，毫无生气。
看清楚了那张钞票时，他的脸色大变，就像刚被领导批评过的犯错的职员。
看清楚了那张钞票时，他用仰视的神情望着托德，就像见到了大财神一样。
3）指导朗读。
马克吐温的描写就是与众不同，同一张脸在短短的时间里就有了这么多的变化。这都是因为有了百万英镑，这时二次回扣课题读--这就是金钱的魔力！小学教+学设=计_网 W Ww.xx j x s j.cN
（二）老板的形象--自读交流
1、找出文中有关老板的各种描写，谈谈对人物的感受。完成---------------的老板，并从文中找出依据。
2、交流：惊喜万分、语无伦次、说话啰嗦、世故圆滑、见风使舵、毕恭毕敬等。
3、小结：是什么使他变成了这样呢？--百万英镑，这时三次回扣课题读--这就是金钱的魔力！
通过这一环节的自读交流，学生头脑中许多鲜活的词语就派上用场了，课标中也指出：语文教学要注重语言的积累、感悟和运用。学生在交流中感悟了人物的特点，也在运用中积累了词语。真是一举三得。
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四、主题升华
1、出示说话训练题目：
因为没钱，我--，托德--，老板--。
因为有钱，我--，托德--，老板--。这就是金钱的魔力。
2、对金钱的魔力是否有了更新的认识？
3、可是我要告诉同学们：生活中没钱不行但钱也不是成能的，我们应该正视金钱，别做金钱的奴隶。
马克吐温是美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇小说大师。他经历了美国从“自由”资本主义到帝国主义的发展过程，其思想和创作也表现为从轻快调笑到辛辣讽刺再到悲观厌世的发展阶段。马克吐温的《镀金时代》、《汤姆索亚历险记》《王子与乞丐》等作品，描绘了一幅幅形象资本主义社会的幽默画。这些作品读来亲切、自然，充满轻松的幽默又蕴涵深刻的批判意义，受到广大读者的欢迎和喜爱。
[《金钱的魔力》说课稿]
【篇8】金钱的魔力句字摘抄
1.看拼音，写词语。
mó lì yǎ zhì tōnɡ rónɡ kè bó niǎn pǎo chāo piào
( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )
2.比一比，再组词。
钞( ) 熔( ) 老( ) 撵( )
抄( ) 蓉( ) 佬( ) 替( )
3.给多音字组词。
丧sānɡsànɡ()薄báo ()bó ()
4、选词填空。考究讲究
请您赏脸把这件衬衫穿上，还有这套衣服;正合适，好极了——又素净，又()，又雅致，简直就像个公爵穿得那么()。
5、读课文，回答下面的问题。
这篇课文节选自美国著名作家_______________ 写的短篇小说________。课文主要讲了__________________________________
的故事。作者淋漓尽致地刻画了小市民________、________的丑态。
6.阅读：蛇与剌猬
蛇一逮住青蛙，总是用它藤蔓般的躯体，把青蛙团团缠住，然后张开它那极大的嘴巴……
一天，蛇遇到了刺猬，它又重施故伎。刺猬顿时蜷缩起来，有意地听从蛇的摆弄。只是在蛇把刺猬缠到紧得不能再紧的时候，刺猬一下使劲张开了它周围的尖刺，刺穿了蛇的躯体。蛇再也无法逃脱，最后成了刺猬的美餐。
蛇在临死的时候，痛苦地说：“我这是活该，竟____________________来看待一切事物。我本想做一个赴宴的人，没想到反倒成了别人桌上的吃食。”
(1)联系上下文，解释下列词语的意思。
重施故伎：____________________________________________________
(2)联系上下文，在文中的横线上填上适当的内容。
(3)读了这篇短文，你懂得了什么道理?
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
2.小练笔：
课文中老板的语言描写尤为精彩，请你反复读一读，然后试写一段人物的语言，要突出人物的性格特点。
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【篇9】金钱的魔力句字摘抄
前几天我们学了一篇课文《金钱的魔力》。这篇文章主要写了主人公去一家店里面买衣服时，老板见它特别平常，普普通通，想以个穷光蛋，于是老板和服务员对他不理不睬，给他随意拿了一件别人不想要的衣服，对他的态度不好，从内心瞧不起这个“没钱的顾客”，只想让他快快走了算了。总之表现出来对他的看不起。作者写到：他拿出的钱怕他们找不开，他说：我没有零钱。但是那的人却笑话他说：“向你这样的人，也只能带些大票子了，不会带一些零钱。”这个时候，主人公已经是特别地生气，于是他拿出了一百万英镑。这个时候，店老板看见他手里面拿的这张百万英镑地时候，脸上的笑容立刻凝固在了脸上……他的他的态度马上180度大转弯，他马上告诉店员停止对别人的服务，快快给这位绅士拿最好的衣服，这时候一套王子的衣服已经送了上来，这件衣服是店里面最好的衣服。
我想：我们不应该像店老板和托德那样做，见钱眼开唯利是图，以钱的多少决定对人的态度。这篇文章是摘自美国著名作家马克・吐温的《百万英镑》一书，极大地讽刺了当时社会那些见钱眼开，爱财如命的家伙。我们不要贪心，而且我们的行为也不应该像托德和他的老板那样，读后感《金钱的魔力》读后感600字》。不管对方是穷人还是一个大幅翁，都给于热情德对待和尊重。
“当作者拿出这张百万英镑的时候，老板的笑容就定在了脸上……”读了,这篇文章，里面的对人物的描写使我久久不能忘怀，他们处处表现出来的败坏品质让我感到难受。这时我有想起了前一篇学习的临死不忘把蜡烛熄灭的主人公严监生的行为，其实，作者就是相告诉我们一个做人的道理：人活在世上，如何对待金钱，应该持有怎样的一个金钱观。如果人们都像书中的主人公那样，那么世界上所有的人就都享受不到尊严，人生的价值就会完全失去标准，也就是说，有钱有价值，没钱没有价值，这太荒唐了。
【篇10】金钱的魔力句字摘抄
这天，我读了一篇文章――《金钱的魔力》，文中托德和老板见钱眼开的丑态令我感到厌恶，也让我明白了许多道理。
短文讲了我是一个百万富翁，但却因穿着寒酸被衣店的伙计托德认为是流浪汉，盖了一套最蹩脚的给我。当我把百万英镑给他看时，他笑得见牙不见眼，连老板也语无伦次的说要给我量身并做几套衣服，还像护送总统一样把我送出了店门。
文中的托德和老板简直就是金钱的奴隶。其实不要说，此刻社会上许多人都被金钱指示得团团转。比如说有一种食品不合格，他要先过国家检测总局那一关，就务必拿金子，拿好酒，拿好烟来服侍那位关键人，难道有哪一位领导不曾在金钱面前失去了理智呢
再说近一点，我们的家长贿赂老师，让老师关照关照自己小孩(声明：我不是借此贬低老师)，这样就在社会上构成了一种不好的作风。说白了，人的一生就是在相尽办法赚各种钱(包括贪污和黑钱)，这些被金钱骗的晕头转向的人，这些在金钱的面前分不请东南西北的人，他们就是没有骨气的人，他们就是现实版的托德和老板!
继续看看我们班里，许多同学因为懒惰，便给那么5角、1块的小利小惠，要另一个同学去帮他买，这种报酬还被我们戏称为跑腿费，还别说，我也有这样的经历。还有，我们班的男生酷爱玩电脑游戏，有些同学叫另一个同学帮自己升级，然后给他多少多少冒险币，这种交换法在他们中间还颇为流行。也许，这就是金钱的奴隶的幼儿期但我们必须要有骨气，绝对不要做未来的托德。
来吧，让我们做一个有骨气的人，拒绝任何歪门邪道，拒绝任何贪污受赂，把心态放平和要明白金钱不是万能的。让我们一齐争做未来祖国发展的引航人!
【篇11】金钱的魔力句字摘抄
读了金钱的魔力这篇文章，我小小的心灵受到了极大的震撼，文中的托德首先对一个衣衫褴褛的人冷嘲热讽，当这个人掏出一张百万英镑时，马上就点头哈腰，给他订做礼服，由此可以看出托德以貌取人，藐视穷人，见钱眼开阿谀奉承的`本性。
生活中也有许多类似的事情，如盗贼，他们就是打开了自已心中的一把锁，而去四处偷窃，导致家庭破坏，最终还得进监狱，制作假冒伪劣产品的人一直欺骗消息者的眼睛为了钱财不顾他人的利益，最后还是损人又害已，许多坏人为了生活得富裕，自己不去努力赚钱，逼迫有些人交出钱财，还把别人的孩子绑架起来，甚至为了金钱杀死一个个无辜的人，最终他们还是难逃法网，真是害人害已啊!
金钱能使鬼推磨，金钱固然重要，但不要为了金钱迷失自我，渴求而不知满足，如果你用不正当的手段来骗取别人的钱，那你就是大错特错了，不仅没有一举二得，反而害人害已，每一个人都有一条财富之道，你要想赚更多的钱，就必定要凭借自己的努力把握住机会，不要为了金钱昧了良心，不要让金钱毁了自已的一生，让我们把好好地握住金钱的方向盘吧!