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第1篇: 感恩教师节小学生作文

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长。我感恩我的老师,因为老师给予了我知识,教会了我如何做人,健康成长。

她,高高的个子,大大的眼睛,是下课后和我们一起游戏、玩耍,被我们称为“老小孩”的袁老师。

曾记得,刚上小学的时候,课堂上听着您生情并茂地讲课,我心里是多么样的羡慕呀!我也多想像你那样绘声绘色地朗诵课文呀!那时的我还不敢大胆举手发言,是您用微笑的眼神鼓励着我,让我有了勇气。尽管我回答的不是非常流利、准确,但您还是把赏识的目光投向了我,从那一刻起,我就养成了上课积极举手发言的好习惯。

好的习惯是成功的开始。在一年级新生入队时,是您给了我一次展现自我的机会—代表全体新生发言。当时我既紧张又害怕,万一我说错了怎么办?又是您用鼓励的话语激起了我的自信。我勇敢的走上了主席台,很圆满地完成了这次任务,有了这次的经验,我参加每次活动都能很好地完成。老师呀!这难道不是您熏陶的结果,教育的结晶吗?

感谢您,老师,是您让我明白了拥有自信就能成为超越自我的人。老师呀,千言万语也不能表达我对您的感激之情,我会更加刻苦学习,绝不辜负您对我的期望。将来,无论我成为参天大树还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿向您祝福—老师。

第2篇: 感恩教师节小学生作文

“快点,快点,这里的烟花画高一点儿,这里应该凃红色……”全班同学都忙着,因为今天是教师节,我们要给老师们一个大大的惊喜!

时间快速地飞过,庆祝教师节的黑板也完成了。这上面用花色的粉笔写着大而又耀眼的五个字——“教师节快乐”!用红色粉笔在字的旁边划线;我们班的每一位同学在黑板上用各色的粉笔签上自己的名字。黑板上有签字的方式和形状,新颖漂亮。它汇聚了同学对老师的祝福。字的上面我们画上了五彩的烟花;在两簇烟花的中间,我们留下了空间,让老师签上自己的大名。本来既大又长的黑板,被我们画得更加拥挤了。

第一节课上课的铃声响了,同学代表把老师请到教室里来,先让他们聚在教室门口。“可以进来了!”教室里大喊了一声,老师们带着疑惑走进了教室,看见黑板上的布置,脸上露出了开心的笑容。沈海怡一声令下“全体起立。”我们整齐得站了起来,“祝老师节日快乐!”声音响亮而有深情。我们笔直地站着,笑着。从课桌里拿出色彩斑斓地鲜花,纷纷走上前给老师献上。

这一朵朵鲜花,代表着我们对老师深情的感谢:是他们,在生病时,带病为我们上课,那沙哑的声音让人听着心疼;是他们,不管自己家里有什么事情,也不请假,是他们,尽心尽力,心里牵挂着每一个同学……这么多年,为我们付出了多少的爱和奉献。

我们有很多老师为我们奉献,是他们为我们打开了知识的大门,让我们在知识中成长,我们要感谢全天下的人民教师。

第3篇: 感恩教师节小学生作文

我要感谢妈妈,因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上;我要感谢爸爸,因为他是一个名副其实的“幽默神”,带给了我无数的欢乐;我要感谢同学,因为他们带给了我莫大的帮助;我要……但我最想感谢的是曾经教过我五年级的语文老师——赵老师。我永远望不了老师对我的关心与帮助……

记得刚上五年级的我,还是一个胆怯的男孩,上课不敢举发言,下课不敢和同学快乐地交谈。那是一堂语文课。也许是老师的面孔和蔼可亲、也许是老师讲课很活泼吧,我突然举发言,被老师喊起,由于我讲得生动具体,赢得了同学们的一片掌声。老师叫我坐下,亲切的问了我一句:“你叫什么名字?”我的脸立刻红了,但心里却高兴地飞上天去:因为老师问我名字,表明已经对我有好的印象啦!于是,我大声地说了一声:“小军!”

在作业本,老师第一次给我的评语是:小军,基础差的你,你要把基础打扎实!我想:我爸爸也是亲切地叫我一声:“小军!”现在,老师也这样叫我,突然觉得有一股暖流向着我冲来……

我很想哭,因为作为一个学生,是不应该被老师在作业本上批评的。但是,我又想:老师只是关心而已,对我说了心里话,还不是为了我好吗?我干嘛要哭呀!我应该高兴才对呀!这时,眼泪好像退潮一般退了回去。今过不断努力,期末考完试,我惊奇地发现语文考了96。5分。

啊!老师,您的爱就像水一样毫无杂色,一样平凡又不可缺少呀!您知道吗?我多么想轻轻地摘下一片天,可它是那么遥远,怎能比得上您的和蔼;我想轻轻扯下一朵,可儿怎能比的上您的纯洁;我想轻轻摘下一朵花,可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢?最后,我想说一句:“感谢您,赵老师!”

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