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第一篇: 学校党支部主题教育方案
20xx年是中国共产党成立100周年，机关第三党支部在机关党委的正确领导下，重点做好学习教育、组织建设、特色活动和党员素质提升等，激励支部全体党员亮身份、争先进、比作为、敢担当，充分发挥支部的堡垒作用和党员的先进模范作用，为推动集团公司高质量发展、建设模范机关提供坚强的合力，结合支部的实际，制定以下计划。
一、总体要求
开展党史学习教育，要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的和二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，教育引导机关第三党支部广大党员学党史、悟思想、办实事、开新局，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，实现“党史教育有收获、组织建设有突破、特色活动有亮点、党员素质有提升”的目标，推动企业高质量发展，以优异成绩迎接建党100周年。
二、具体措施
认真落实机关党委开展党史学习教育的具体工作安排，跟进落实机关党委后续工作要求，结合支部实际，采取以下措施，抓实机关党员干部党史学习教育。
(一)做好部署安排。研究制定《机关第七党支部开展党史学习教育的实施计划》，对支部开展党史学习教育工作进行部署，组织开展一次党史学习教育专题学习。
(二)开展专题学习。支部书记(副书记)、支部委员和支部内各部门负责人带头学习，做好《党员教育管理手册》的读书笔记，发挥示范引领作用。自今年3月份起，支部集中组织学习研讨，每两个月不少于1次，每次不少于半天时间;党小组会学习，每月不少于1次，每次不少于2个小时。重点组织党员干部认真学习在党史学习教育动员大会、庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，持续跟进学习最新重要讲话和指示批示精神。学好用好《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料和《中国共产党的100年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等重要参考材料。不定期组织学习国家大政方针及集团公司相关要求。
(三)推荐申报“一先两优”评选表彰。“七一”期间，向集团公司党委和机关党委申报年度“一先两优”进行评选表彰;申报“一标杆两标兵”、“十佳优秀党员”和“十佳红旗责任区”(以部门为单位)等，切实发挥先进典型的教育引导作用。
(四)组织专题党课。七一前后，利用支部党员大会之际，支部书记结合集团公司党委、机关党委创先争优表彰大会会议精神，给支部全体党员讲党史教育专题党课。
(五)组织参观学习。以支部为单位，组织党员到邻近的红色教育基地、党史展览等地参观学习，开展重温入党誓词、发放党员“政治生日卡”活动，缅怀革命先驱，接受思想政治洗礼，引导党员干部树立正确的党史观，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，继承党的宝贵精神财富，激发干事创业的奋进力量。
(六)选送党史答题和演讲竞赛选手。结合机关党委开展庆祝建党100周年系列活动，组织机关党员干部职工开展一次党史知识答题竞赛;推选一名选手参加机关党委讲党史故事会比赛。
(七)开展四星级党支部申报。结合集团公司党委星级达标晋级的要求，开展支部四星级党支部的申报工作。
第二篇: 学校党支部主题教育方案
为纪念中国共产党成立_周年，以“强组织、增活力、创一流”为主线，把建党活动与群众路线教育实践活动结合起来，把岗位贡献与争当先锋结合起来，激发党员干部以饱满昂扬的精神状态助推学校工作跨越式发展。
一、主要内容
1、迎七一，召开全体党员大会，组织学习习近平总书记系列讲话精神，做好宣传表彰工作。进一步挖掘先进，选树典型，营造健康向上、乐观奉献的良好风气。
2、作表率，就是作好"六个表率"。号召动员全体党员干部努力争当勤奋学习、善于思考的表率，解放思想、创新求实的表率，维护团结、促进和谐的表率，艰苦奋斗、勤俭节约的表率，积极进取、爱岗敬业的表率，廉洁自律、克己奉公的表率，切实发挥党员先锋表率作用。
3、比贡献，具体开展“三比”活动。组织全体党员干部开展在师生和服务对象中比认同度、满意度;在实际工作中，比成绩、比实效;在生活点滴中，比文明、比素养。
二、具体方式
1、召开一次庆七一座谈会。各党支部要召开多种形式的庆"七一"座谈会，组织广大党员进行座谈，回顾党的光辉历程，畅谈党的丰功伟绩，结合实际，本着"立足岗位比贡献"的指导思想，就如何在今后的工作中进一步发挥好党组织的战斗堡垒作用和党员的模范表率作用座谈交流。
2、撰写一篇学习心得体会。每位党员干部撰写好一篇学习心得或体会。于7月15日前，交学校办公室。
3、开展一次“大走访、大调研”活动。对学校离退休老党员进行一次集中走访、调研，充分体现党组织的关怀和温暖。
4、展播一部电教宣传片。各党支部要选择1_2部反映先进基层党组织或优秀共产党员的典型事迹专题片，从而在全校党员干部中营造出“学先进、找差距、比贡献”的浓厚氛围。
5、举办一次党课。围绕当前形势政策的热点问题，开展支部书记讲党课活动。
6、发展新党员与培养入党积极分子。进行新党员宣誓活动;拟在文科、理科支部推荐一名入党积极分子，报市教育局机关党委，统一组织入党积极分子培训。
三、相关要求
1、加强组织领导。各党支部要把开展主题活动列入重要日程，及早研究、认真部署，切实加强组织领导。各支部负责人要在学校总支部的统一领导下，切实负起责任，确保各项活动落到实处。要紧密结合本支部实际，科学细化方案，周密安排部署，按时保质完成主题活动任务，扎实有效推进各项工作。
2、营造舆论氛围。各支部要强化对主题活动的宣传，营造浓厚的舆论氛围。注重挖掘身边的先进个人和典型事迹，及时总结、宣传，通过抓点带面，形成创先争优的良好局面。
3、强化反馈督导。各党支部在主题活动中要加大信息反馈力度，对主题活动动态、好经验、好典型及时上报。要加强对主题活动的督促检查，防止搞形式，走过场，确保活动扎实开展、有序推进、取得实效。同时，学校总支部将适时对各支部开展主题活动的情况进行督查指导。
第三篇: 学校党支部主题教育方案
根据中央“不忘初心，牢记使命”主题教育的统一部署，按照教育工委“不忘初心，牢记使命”主题教育指导小组的安排，为解决本校存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题，结合学校实际，制定本方案。
一、调研内容
紧紧围绕“不忘初心、牢记使命”主题，聚焦新时代党的建设总要求和学校教育、教学工作实际，认真查找党员干部和教职工在政治、思想、作风、能力等方面存在的突出问题，认真听取党员干部、学校教师、学生及学生家长代表对学校教学科研、学生德育教育、教师队伍建设、学校后勤保障及各职能部门工作作风等方面的意见建议，研究提出站位高、针对性和可操作性强的解决思路和工作举措，认真谋划开展主题教育的有效载体和推进路径，为开展主题教育奠定坚实的思想和工作基础。
二、调研课题
在农村小规模学校里党员同志如何“不忘初心、牢记使命”发挥模范带头作用，推动学校工作向前发展。
：党支部书记、校长 调研的重点是党员领导干部如何发挥带头引领作用，强化内部管理，提升管理水平。
：副校长 调研的重点是党员教师如何发挥带头示范作用，既教书又育人，做教书育人的楷模。
三、调研对象
基层党员干部、学校教职工、学生及学生家长代表。
四、调研方式
1.座谈会。分层次组织调研对象召开座谈会，广泛征求教学科研、学生德育教育、教师队伍建设、学校后勤保障及各职能部门工作作风等方面可行性意见建议。
2.问卷调查。发放《“不忘初心、牢记使命”主题教育先学先改调查问卷》，围绕加强党的政治建设、党的思想建设和教师队伍建设等方面重点开展调研，征求意见建议。
3.个别访谈。围绕教学科研、学生德育教育、后勤保障、教师队伍建设等方面深入党员、教职工家中开展个别访谈，征求意见建议。
五、调研成果
通过调研，分别形成调研报告。
六、有关要求
1.高度重视，精心组织调研。成立专题调研机构，认真开展调研活动。要坚持领导带头深入基层调研，带头查找问题、研究对策，确保高标准完成调研任务。
2.聚焦主题，切实保证调研质量。增强问题意识，紧紧围绕工作实际和突出问题，广泛征求意见，认真听取群众呼声，力戒蜻蜓点水、走马观花。
3.认真总结，提供切实可行建议。党支部成员要结合实际，围绕调研内容，进行重点分析，查找存在的突出间题，认真梳理总结以往工作经验，就做好本次调研活动，提出具有针对性和可操作性的对策建议，形成调研报告，并按时间节点上报上级党组织。
学校支部委员会
第四篇: 学校党支部主题教育方案
为深入学习宣传贯彻党的十九大精神,落实全面从严治党的戓略部署，全面贯彻落实市委关亍建立“主题党日+”长敁机制要求，进一步深化拓展“丌忘初心牢记使命”与题教育，持续深入推进党的建设，严肃党内政治生活，经区委研究决定，在全区各级党组织开展“主题党日+”活劢。
一、指导思想
以深入贯彻党的十九大、十九届三中全会为主线，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，落实党要管党、从严治党的要求，讥“丌忘初心牢记使命”与题教育融入党员经常性学习教育，使党员理想信念进一步坚定，工作作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为加快实现我区发展提供组织保证。
二、开展时间
根据市委要求，我区将在每月第一周周一下午(节假日顺延)开展主题党日活劢，每次时间丌少亍1小时。党员领导干部要以普通党员身份带头参加所在基层党组织主题党日活劢。年老体弱、长期患病、长期在外的党员，经本人申请，所在党组织同意后可以丌参加集中性组织活劢。
三、主要内容
(一)开展诵读党章活劢。各级党组织每月主题党日都要组织党员开展一次诵读党章活劢，每次节选一段《中国共产党章程》进行诵读，可采取领诵戒齐诵等方式开展，通过反复诵读，使党章内容熟记亍心，进一步强化党章意识、党员意识、责任意识。
(二)学习传达上级精神。各级党组织每月主题党日都要组织党员集中学习中央、省委和市委最新精神，主要学习重大时政时事、重要文件精神、主要领导讲话及署名文章。学习资料收集整理由区委宣传部牵头负责，区直其它机关部门配合提供相关资料。由党组织书记主持领学，其他党员针对学习内容开展认论幵提出贯彻落实上级精神的相关建议。通过集中学习上级精神，讥党员及时掌握上情要情，切实将思想行劢统一到上级的决策部署中来。
(三)开展丰富多彩主题活劢。基层党组织和党员可结合实际，积极探索其他灵活多样、丰富多彩的主题党日活劢方式方法。
学习教育：组织党员开展“三会一诼”、学党史讲党史、学习政治理论、重温入党誓词、参观革命遗址、观看电教片等。结合学习教育，组织党员围绕“为什么入党、入党为什么”等主题开展认论。
联系服务群众：组织党员深入基层开展政策宣传、结对帮扶、走访慰问、爱心募捐、关爱弱势群体等活劢，解决群众所需所盼;引导党员开展社会活劢，通过党员义务劳劢日活劢、“学雷锋、树新风”志愿活劢，树立党员全心全意为人民服务的意识;开展党员立功日活劢，促进党员干部更加出色地完成本职工作，发挥先锋模范作用;开展党员献计日活劢，使每个党员为党的工作劢脑思考，实现党员主劢、积极参不支部建设不管理的目标等。
民主议事：制定党支部年度工作计划，定期研究重大项目建设、惠民资金使用、党务政务财务公开等重要事项，认论发展党员工作计划和预备党员转正，制订培养、教育、考察入党积极分子的措施，研究党纪处分及党员党籍问题。
组织党员对党组织公开承诺。
党员管理：通过争创党员先锋岗，创建党员责任区，开展无职党员设岗定责，发挥党支部的戓斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。组织党员开展组织生活，组织民主评议党员，听取党员的思想汇报，开展批评不自我批评，检查党员工作、学习及任务完成情况等。
四、实施步骤
1.制定方案。结合实际，制定本区本单位年度工作方案和月活劢安排;一旦方案制定后，严格参照执行，党日要用亍党的活劢，丌能挤占主题党日活劢时间，如在规定时间内未能开展的要另行安排时间补上，否则将追究相关责任人责任。
2.组织实施。结合工作实际，开展形式多样的主题党日活劢，确保活劢实敁。基层党组织要明确与人负责“主题党日”活劢长敁机制建立工作，要建立考勤制度，做好活劢的计划、实施、记录、影像留存和情况上报等工作。严禁以“主题党日”为名组织党员外出旅游、发放各种补贴;党员无特殊情况丌得无敀迟到、早退，戒丌参加活劢;因事因病丌能参加的，必须经党支部批准，事后要进行补学和补诼。
3.督导检查。区主题党日活劢督查组每月采取随机抽查、巡回检查、电话问询等方式，对各党组织工作情况开展督查;每季度对活劢组织丌力、敷衍了事的党组织进行通报，限期整改;年底将“主题党日+”活劢纳入党建考核项目进行考核，做到一月一督查、一季一通报、一年一考核。
五、有关要求
一是加强组织领导。区委发挥一线指挥部作用，组织部门负责全区“主题党日+”活劢的统筹、谋划、协调等工作;宣传部门负责统一收集整理每月学习资料。区直各单位党组织负责“主题党日+”活劢落实工作，幵提供《党章》等学习资料、统一印制村(社区)基层党组织每月学习资料。党组织主要负责同志要承担起第一责任人责任，把建立“主题党日+”长敁机制作为履行党建主体责任的重要任务，纳入党建工作述职评议考核。
二是严格落实责任。将开展主题党日的情况作为参评党建先进党组织评比的重要参考依据乊一。党员参加活劢的情况，要作为年度考核考评和评先评优的重要参考依据。对工作丌力的党组织进行通报，幵提出整改要求。对亍未落实“主题党日”要求的党组织书记、无敀丌参加“主题党日”的党员，按照有关规定严肃处理。
三是强化总结宣传。各单位要讣真总结建立“主题党日+”长敁机制的好经验好做法，深入挖掘开展主题党日活劢的先进典型。要在每月20日前将“主题党日+”进展情况报送区委组织部，区直单位须同时报机关工委。要充分运用各种媒体，加强对“主题党日+”长敁机制的宣传引导，营造良好的舆论氛围。
第五篇: 学校党支部主题教育方案
根据中共中央《关于在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意见》《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》和省委、**市委、**市委《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》，结合本校实际，现就我支部开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，制定本实施方案。
一、指导思想
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署。作为基层组织我校将认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一领航工程，切实提髙学校党建工程，教育和引导党员干部积极投身到主题教育中，更加自觉地勇担职责使命，为推动张小教育事业发展，办人民满意的教育而不懈奋斗。
二、目标要求
全面把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，结合学习教育实际，突出教育特色。守初心，不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于教育的重要论述的学习理解，用“四个意识”导航，用“四个自信”强基，用“两个维护”铸魂，牢记为民服务宗旨，增强“教育报国”情怀。担使命，牢记培养担当民族复兴大任时代新人的重大使命，准确把握教育“国之大计、党之大计”战略定位，勇于担当负责、积极主动作为、保持斗争精神，加快推进学校教育高质量发展。找差距，对照党章党规，对照习近平新时代中国特色社会主义思想和中央精神、省市委部署，对照初心使命，对照人民群众新期待，对照先进典型，身边榜样，坚持高标准、严要求，深刻检视剖析，始终保持为民务实清廉的政治本色。抓落实，保持锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的作风，力戒形式主义、官僚主义，以钉钉子精神推动习近平总书记关于教育的重要论述和中央、省市委对教育的决策部署落地生根。通过主题教育，切实使我校党员教师理论学习有收获，思想政治受洗礼、干事敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率，以优异的成绩庆祝新中国成立70周年。
三、工作安排
主题教育从2019年9月开始，11月结束，不划阶段、不分环节，紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，紧扣习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”的重要论述，把学习教育、调査研究、检视问題、整改落实贯穿全过程.
（—)抓好领导班子和领导干部主题教育
1.突出主题主线，抓好学习教育。
（1）原原本本学。党员领导干部要以自学为主、制定个人学习计划，通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，认真学习党章党规，《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，深入学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话，学习习近平总书记关于教育的重要论述，深刻理解核心要义和实践要求。
(2)集中研讨学。在个人自学的基础上，学校领导班子要集中安排一定时间，采取理论领读、心得分享等形式，围绕党的政治建设、全面从严治党、理想信念、宗旨性质、担当作为、政治纪律和政治规矩、党性修养、廉洁自律等，列出专題，进行交流研讨。
专題一：学思践悟新思想，推进学校教育高质量发展。重点是深入学习貫彻习近平总书记关于教育的重要论述，贯彻落实全国、全省教育大会精神，聚焦优质高效、清正廉洁、人民满意等方面进行深入研讨，加快形成充满活力、富有效率、有利于高质量发展的教育机制，激活学校教育事业发展的内生动力，办好人民满意教育。
专题二：落实立德树人的要求。重点是深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会、高校思想政治工作会议和学校思政课教师座谈会上的重要讲话精神以及党中央，省市委关于教育的重大决策部署，紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，就贯彻党的教育方针，深化学校教育综合改革，培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人进行深入研讨，把立德树人贯穿于学校教育教学工作的全领域，全过程。
专題三：落实全面从严治党要求，加强学校党的建设。重点是深入学习贯彻习近平总书记关于全面从严治党的重要论述，就落实《中共中央关于加强党的政治建设的意见》《中国共产党支部工作条例（试行)》《中国共产党党员教育管理工作条例》等深入研讨，加强党的政治建设，推进全面从严治党向纵深发展。
(3)对照先进学。开展领导干部学“周恩来精神”活动，推动党员干部见贤思齐，担当作为。坚持典型引路，组织党员领导干部深入学习常德盛“入党不是入股”的信念信仰、“天不能改、地一定要换”的实干精神，推动党员领导干部用实际行动守好初心、担好使命。坚持以身边事教育身边人，挖掘宣传本支部坚守初心使命、敢于担当作为的身边榜样，激发争先奋进精气神。
(4)从历史中学。把学习领悟党史和新中国史作为牢记党的初心和使命的重要途径。组织引导党员领导干部认真学习了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解中国近代以来170多年的斗争史、中国共产党98年的奋斗史、新中国70年的发展史，了解党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，做到知史爱党、知史爱国，学会历史思维、培养历史眼光，增强历史担当。
2.突出求真求实，深入调查研究。立足校情和工作实际，着眼解决当前学校教育的难点问题，深入一线开展调研，把情况弄清楚、把症结分析透、把对策想明白，做到査实情、出实招、求实效。
(1)明确调研重点。以问题为导向，聚焦落实立德树人根本任务、规范办学、深化教育综合改革，加强学校党的建设和师德师风建设、落实意识形态责任制、推进“阳光食堂”改革、保障教育安全稳定等问题进行调研，切口小、挖掘深，分析透、措施准，实实在在解决问題。
(2)改进调研方式。学校班子成员结合分工，确定调研方案，带头深入困难较多、情况复杂、矛盾尖锐的问题，开展调研。采取推门课，随机抽查、督促的调研方式，进行学情、课堂、作业、家庭背景等方向进行调査研究。
(3)转化调研成果。调研结束后，领导班子成员要梳理调研情况，研究提出解决问题、改进工作的办法措施，形成高质量的调研报告。对调研中发现的问题，能解决的立即解决，把调研成果转化为解决问题的具体行动。
(4)?讲好专题党课。党支部书记在学习调研的基础上讲好1次专题党课，党课要突出针对性，讲学习体会收获，讲运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作存在的差距和改进工作的思路措施。
3.突出对表对标，深刻检视问題。对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照初心使命，对照岗位职责，査摆自身不足，査找工作短板，深刻检视剖析，做到有广度、有深度、有精度。
(1)广泛听取意见。结合调査研究，通过座谈交流、个别访谈，书面征询、问卷调查等方式，开展“三听两问”，听服务对象、听基层党员、听普通群众意见，问领导班子、领导干部存在的突出问题，问改进作风、改进工作的意见建议。
(2)认真检视反思。党员领导干部要采取自己找、群众提、集体议、上级点等方式，査摆差距不足，从思想、政治、作风、能力、廉政等方面特别是从主观上、思想上进行剖析，反思理想信念是否坚定，“两个维护”是否坚决、宗旨观念是否牢固、“四自”能力是否过硬、履职尽责是否到位、自我要求是否严格。领导班子要聚焦党的政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题进行检视反思。检视剖析要一条一条列出问题，不搞官样文章，不硬性规定字数、要安排专门时间，召开对照党章党规找差距专题会议。
4.突出动真动硬，全面整改落实。坚持从一开始就改起来，即知即改、应改尽改，边学边査边改，对调研发现的问题、群众反映强烈的问题，列出清单，逐项整改，做到出真招、下其功、动真格。
（1）开展专项整治。围绕市委《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中开展专项整治的工作方案》，结合实际，有针对性地列出几项需要整治的突出问题，进行集中治理。专项整治情况要以适当方式向党员干部群众进行通报。对专项整治中发现的违纪违法问题，要严肃查处。
(2)落实整改措拖。整改措施要针对问题、落细落小，逐条列出问题清单、任务清单和责任清单，明确整改措施和整改时间，能改的立即改，一时解决不了的盯住改、限期改，一件一件整改到位。
(3)召开专题民主生活会。主题教育结束前，学校支部要召开专题民主生活会，运用学习调研成果，针对检视反思的问题，联系整改落实情况，红脸出汗，严肃认真开展批评和自我批评。
(二）做实学校党支部学习教育和检视整改
结合“两学一做”学习教有常态化制度化，依托“三会一课”主题党日等进行。
1.抓好学习教育。组织党员以个人自学为主，通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》，原原本本学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，通过召开党员大会、支委会、党小组会、主题党日等，组织基层干部学“蒋巷经验”，组织党员围绕“初心是什么、使命干什么、奋斗比什么”深入讨论。开展党员“四重四亮”活动，重读入党志愿、重温入党誓词、重忆入党经历、重问入党初心，党员亮身份、服务亮承诺、工作亮标准，担当亮作为，复印《入觉志愿书》核心内容交给每一位党员，引导党员结合成长经历、自身工作，汲取奋进力量。支部书记由上级安排进行1次轮训，讲好1次党课，或者向所在支部党员报告一次个人学习体会。
2.认真检视整改。组织党员对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自侓准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪侓处分条例》，对照群众的意见建议等，査找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，一条一条列出问题，一项一項整改到位，通过党员先锋岗、党员责任区、设岗定责、承诺践诺等，履职定责。通过主题党日，组织党员结合自身实际，至少参加1次志愿服务，至少为身边群众办1件实事好事。同时，要结合专项整治，重点整治党员教育管理宽松软的问题，为开展主题教育打牢组织基础。
3.创新方式方法。在运用“学习强国”学习平台等己有的党员教育管理载体平台的基础上，针对不同群体党员的实际，采取生动鲜活、喜闻乐见的方式，用好案例教育、微信公众号、微视频等，增强主题教有的吸引力和感染力。择机用好沙家浜革命历史纪念馆等**本地红色资源，组织“初心寻访红色行”活动，开展革命传统教育。
主题教育结束前，党支部要以“不忘初心、牢记使命”为主题召开一次专題组织生活会，进行批评和自我批评，开展民主评议党员。
四、加强组织领导
坚持把开展“不忘初心、牢记使命”主题教育作为一项重大政治任务，加强组织领导、抓好工作落实，确保主题教育不走过场、取得实效。
1．落实领导责任。学校党支部成立主题教育领导小组，由党支部书记袁建忠同志担任组长，抓好日常工作和组织实施。
2．强化督促指导。坚持从实际出发，针对不同领域、不同对象特点，科学合理作出安排，改进组织指导方式，保证学习教育全搜盖，增强主题教育效果。
3．力戒形式主义，学习教育不对写读书笔记，心得体会等提出硬性要求；调查研究不搞“作秀式、盆景式”调研和不解决实际问题的调研；检视问题不隔橄搔痒，不以工作业务问题代替思想政治问题；整改落实不能口号喊得震天响、行动起来轻飘飘，不虎头蛇尾、久拖不决。