【www.365978.net--台风】

预防台风应急预案篇1

我校防台救灾工作,在鹿城区教育局统一领导下,以减轻国家财产损失和师生生命安全为目标,最大限度地降低损失,有效保障学校和师生的生命财产安全,维护学校正常的教学、生活秩序,本着预防为主、救助为辅的防台工作原则,根据国家的法律、法规和相关政策,结合本校实际,特制订防台风应急预案。

学校防台领导小组:

组长:

副组长:

组员:

成员:全体教师

1.教学楼、功能室、食堂、体育馆等建筑。

2.保证学校及周边的排水畅通。

3.加强台风、暴风雨、雷雨期间学生上、放学时的交通疏导。

4.提高师生对突发性天气变化(暴风雨、雷雨、雷电等)的自我保护能力。

1.思想准备:通过各种宣传工具,运用各种宣传形式,大力宣传防汛救灾知识,教育广大师生,充分认识防汛抗灾抢险的重要意义。坚决克服麻痹侥幸心理,树立“宁可信其有,不可信其无”的思想和“凡事予则立,不予则废”的观点,时刻准备,严阵以待。

2.组织准备:建立防台检查责任制,明确职责任务,做好台风前安全检查,对检查中发现的问题、存在的隐患要提出处理意见。高度重视防台救灾工作,加强防台值班和安全检查,落实各项防台措施,保证通讯畅通,并建立监督机制。

3.工作准备:加强对各类防洪、防汛、防风工作检查,发现问题及时限期整改,高度重视台风期间学校安全工作,认真排查一切安全隐患,确保师生生命财产安全。

4.物资准备:根据可能发生的险情抢险要求,事先准备好抢险物资和器材,以备急用。加强对重点防台部位的检查监督,在台风期间必须要有足够的排险抢修力量,有效的预防防汛突发事件。

1.学校接到上级政府发布做好紧急防台准备后,或根据台风情况即将发生灾情,立即启动学校防台救灾系统,布置防灾工作,全面进入紧急状态做好各项应急工作。

2.根据本校防台救灾实际情况,组织实施应急反应工作预案,按照防台救灾机构设定,开展本校防台救灾工作,并开展救援抢险行动。

3.台风来临的整个时段,由各校区校长安排小组成员轮流在校值班,值班人员与值班领导应及时到位,值班人员应当不断地在校园内巡视,若发现险情,立即向各校区校长及相关领导报告。

4.加强值班巡视,凡遇暴雨、久雨都必须密切关注学校周边地区,一旦发现险情,及时启动相关应急预案,做好师生的撤离。

5.加强台风期间学生上、放学时的交通疏导;确保学校及周边排水畅通。

6.对各建筑物如发现险情立即封闭停止使用,及时转移师生到安全住处,确保师生的生命安全。

7.在醒目处贴示安全警示语,提高师生的安全防患意识。

8.准备教室,用来安置周边地区的遇灾人员。

9.若有人员受伤、财产损失或严重事故隐患情况,学校第一时间向鹿城区教育局及上级相关部门报告。

10.报警求助110;火警119;医疗救护120;交通事故122。

预防台风应急预案篇2

为进一步加强健康教育,冬春季节是流感、麻疹、足口病、结核病等传染病的高发季节。发挥健康教育在防病工作中的作用,增强城乡居民的自我防护和自我保健意识,切实做好传染病预防控制工作,制定本技术要点。

一、目标

(一)充分利用大众媒体,使用各种传播段,广泛开展社会动员和宣传,为春季传染病防控工作营造良好的社会氛围,使公众了解春季重点传染病防治知识和预防措施,提高自我防病意识和防病能力。

(二)深入开展重点人群重点场所健康教育,要求各社区、医院、学校、托幼机构等重点场所悬挂横幅,增强医务人员重点传染病防控的健康教育能力,积极指导教育部门全面开展在校师生健康教育。

二、健康教育核心信息

(一)流感

1.搞好居室环境卫生,常开窗,勤通风。保持良好的个人卫生习惯,多喝水,勤洗手,尽量避免用手接触眼睛或口鼻。

2.接种流感疫苗是预防流感最经济、最有效的方法。一年内未接种过流感疫苗者,可到当地社区卫生服务中心自费接种流感疫苗。

3.如果发现发热、咳嗽或咽痛等流感样症状,应及时就医。

4.避免与流感样症状(发热、伴咳嗽或咽痛)人员密切接触,减少被感染的机会。

5.出现流感样症状,应佩戴口罩做好自我隔离和防护。咳嗽或大喷嚏时用纸巾、手帕等遮住口鼻,并尽量避免到人群聚集的公共场所或参加聚会活动,以免传染给他人。

(二)麻疹

1.麻疹是急性呼吸道传染病,没有接种过麻疹疫苗的儿童很容易被感染。打喷嚏、咳嗽、说话时产生的飞沫可以传播麻疹。

2.得了麻疹,常有发热、结膜炎、流鼻涕、咳嗽、皮疹等症状,也会有中耳炎、肺炎等并发症,严重的还会导致死亡。

4.对8月龄以下及其他各种原因不能接种麻疹疫苗的儿童,在麻疹流行地区应实施保护性隔离措施。

5.长要尽量少带孩子去人多拥挤、空气不流通的公共场所,特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触,减少被感染的机会。

6.如果孩子出现发热、皮疹、咳嗽等症状,应及时就医。在疾病的高发季节,建议去病人较少的社区卫生服务中心(站)就诊,避免不必要的输液,同时要戴好口罩。

(三)手足口病

1.手足口病主要通过密切接触传播,预防手足口病要做到:勤洗手、吃熟食、喝开水、勤通风、晒衣被。

2.保持良好的个人卫生习惯,包括饭前、便后及处理完呕吐物或婴儿的尿片后应洗净双手,咳嗽或打喷嚏时要掩住口鼻。

3.注意保持居室的空气流通和环境整洁,勤开窗,常通风。

4.长要尽量少带孩子去人多拥挤、空气不流通的公共场所,特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触,减少被感染的机会。

5.一旦儿童出现发热伴皮疹的症状,应立即就医,并做好隔离和消毒。如果孩子是幼儿园小朋友或学校学生,应及早告诉班级老师,孩子未彻底治好前,要在家休息,不要让孩子外出与其他儿童接触,更不要着急让孩子去幼儿园、学校上学,防止传染给别的儿童。

(四)结核病

1.肺结核是一种慢性呼吸道传染病。

2.咳嗽、咳痰2周以上,或痰中带血丝,应当怀疑得了结核病。

3.得了结核病,应当到县(区)级结防机构接受检查和治疗。

4.在县(区)级结防机构检查和治疗肺结核,可享受国家免费政策。

5.只要坚持正规治疗,绝大多数肺结核患者是可以治愈的。

6.不随地吐痰,咳嗽、打喷嚏掩口鼻。

7.出现肺结核可疑症状或被诊断为肺结核,应当主动向学校报告,不隐瞒病情、不带病上课。

8.养成开窗通风习惯。

9.保证充足的睡眠,合理膳食,加强体育锻炼,提高抵御疾病的能力。

三、健康教育主要策略

4.通过卫生工作网络,动员各居委、医院、学校、厂矿企业等结合各自情况,把春季传染病防治的宣传教育工作落实到实处。

4.做好疫情监测、媒体培训、风险沟通和应对,各地每天要定时收集国内外、省内外、当地媒体的相关信息,及时发布权威、科学、正确的信息。

(三)针对重点人群和重点区域深入开展健康教育干预

5.积极指导教育部门全面开展在校师生健康教育,在新学期开学联合当地教育部门开展春季传染病防控的健康教育活动,覆盖辖区全部学校,特别是加强对学校晨检的指导与管理,加强科学洗手、文明咳嗽、勤开窗通风等防病行为的教育与演示。

四、督导评估和总结

各级要开展层层督导,对健康教育资料的分发、使用情况以及资料入户率、横幅的悬挂等进行督导检查。各地在进行各类健康教育宣传活动过程中,应随时注意防治工作中出现的各种新情况,并及时上报各地开展的健康教育工作情况,同时做好各类原始资料的积累、收集和汇总工作。

预防台风应急预案篇3

为及时有效预防、控制新冠肺炎在幼儿园发生、暴发与流行,保障师生员工身体健康,维护幼儿园正常生活秩序,根据《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》、《托幼机构新冠肺炎防控技术方案》《关于印发江苏省教育系统应对新型冠状病毒肺炎疫情工作方案的通知》等相关要求,制定本演练方案。

一、演练目的:

(一)加强幼儿园新冠肺炎防控应急工作组织领导,落实工作责任,建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,科学应对,确保新冠肺炎疫情不在学校扩散、蔓延,切实提高应急应对能力水平。

二、组织领导

演练工作领导小组:

组 长:周晓燕

副组长:王晓红 丛元莉

成员:陈玲丁小卫张红霞张春燕

三.演练时间:2020.3.9

四、演练流程

(一)入园时幼儿出现疑似症状

1.晨检老师发现有疑似新冠肺炎早期症状(如发热、乏力、干咳、腹泻等)和异常情况的,有家长接送的,劝返,要求其及时就医,并按医疗机构指引处理,晨检老师登记报告。

2.具体人员分工

晨检老师:陈玲

幼儿:丁鋆

幼儿家长:韩晓燕

值班老师:赵桂红

摄像:丛元莉

(二)午检或者幼儿入园出现疑似症状

1.班级老师立即给幼儿佩戴口罩,通知保健老师并把患儿转移至幼儿园隔离观察室等候,电话通知家长或监护人,询问(结合网上监测报告系统)14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。如有相关经历,及时登记并报告园长室,同时,要求其及时就医,幼儿园医务人员及时登记,并做好消毒、通工作。

2.疑似症状幼儿家长24小时之内把幼儿检查情况向园长汇报,如确诊为疑似病例,园长立即向市教体局报告,同时向区镇卫生服务部门、市疾控中心报告,学校及时进行全面彻底消毒,尤其是重点消毒病例所在班级。

3.具体人员分工

【午检时发现异常】

教师:张红霞

幼儿:仲培培

配班老师:许红娟

保健老师:丁小卫

班级保育老师:翟红梅

摄像:张春燕

【活动时发现异常】

教师:丁艳涵

幼儿:倪金珠

配班老师:王爱武

保健老师:丁小卫

班级保育老师:张银银

摄像:玉英子

(三)教职工出现疑似症状

如发现教职工出现发热等疑似症状时,要求其立即前往医院检查,同时,在该职工确定非疑似病例后全体员工方可离开幼儿园。

五、演练要求

参与演练的人员须佩戴口罩、穿上防护衣、戴上一次性手套。

幼儿园突发疫情演练

01启动应急预案

活动中,教师发现一名幼儿精神欠佳、身体不适,班主任立即为幼儿测量体温,发现体温异常。第一时间向隔离室观察员、疫情报告员报告情况并联系家长,详细询问幼儿病源原因,并安慰家长情绪。幼儿园立即启动疫情应急处置预案。

02隔离室观察

隔离室观察员接到班级教师电话后第一时间身穿隔离衣根据就近通道远离幼儿原则,沿指定路线将发热幼儿带到隔离室进行隔离,并对幼儿再次进行体温测量,并做好登记,视情况将幼儿送至医院或等待家长来园。

03全面消毒

班级进行自我隔离、全面消毒工作,幼儿园将此班级作为重点观察对象,严格执行零报告、日报告制度并进行追踪。

演练的目的是为了检验预案、完善准备、锻炼队伍、磨合机制和科普宣教。演练结束后宁敏园长组织疫情防控领导小组进行全面小结,肯定了大家在应急工作中各司其职、合作互助。对存在的问题和薄弱环节,进行了再次讨论,又细化了流程,完善了各项准备,提升了系统协调。面对疫情防控,做到未雨绸缪,严密部署,依法、科学、规范、有序做好疫情防控各项工作。

中心幼儿园预防新冠肺炎方案

为贯彻落实疫情防控的工作部署,全面周密地做好学校开学后的各项防控工作,依据《新北区中小学幼儿园开学工作指导方案》,结合学校制定的《圩塘中心幼儿园防控工作应急处置预案》,3月11日下午,圩塘中心幼儿园开展了预防新冠肺炎疫情应急处置演练。

一、方案学习、明确职责

演练前,各岗位责任人进行了应急处置预案的视频学习,明晰了各岗位操作步骤与工作职责,并对演练场所做了布置,如:在学校门口设置安全间距线。

二、实景演练、熟悉流程

根据演练情境假设,学生在晨检有发热现象及在校期间出现发热、咳嗽、呕吐等现象,园长室、蹲点行政、总务处保障人员、卫生保健员及班主任根据岗位职责,遵照处置流程,各司其职,做到心中有数、遇事不乱。

值班老师做好自我防护。

模拟间隔1.5米排队进校。

额温枪测温仪定点测温。

晨检遇发热现象,立即劝返,并联系班主任做好追踪记录工作。

在校期间出现发热、呕吐等现象,班主任直接向园长汇报,由园长上报给区教育局和区疾控中心。班主任将发热幼儿送往隔离室进行隔离。

班级保育员对室内进行消杀工作。

三、练后总结、优化提升

情景演练结束后,丁蓓园长和保健老师分别对此次演练进行全面总结,调整更加合理的应急环节,使应对疫情工作更加细化、合理化。同时也希望所有教师通过此次演练能进一步了解各环节的操作流程和防控重点,正视问题、解决问题。

此次防疫情景演练,圩幼应急小组人员对在园工作和疫情防控有了很好地认识,也更加细化了在场教职员工的工作任务。相信在不久的将来,我们一定能从容面对疫情防控工作,努力保障好每一位幼儿和教职员工的身体健康和生命安全。

预防台应急预案篇4

1、在接到台风预报时立即部署防台措施;

1、由项目部防台小组组织对施工现场进行全面检查,确保万无一失;

3、架工班对外架的整体性能和外架与建筑物的刚性连接进行彻底的检查,对存在有安全隐患的地方立即整改。

4、施工现场专业防护小组对防护棚进行加固处理,具体加固措施为设置剪刀撑和用铁丝拉防护棚四角固定在地面。

5、塔吊操作人员在台风来临前停止所有吊装工作,吊臂的停放位置及固定点按塔吊的操作规程进行。

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6、电工在接到防台通知后,立即对施工现场敷设的`电电线进行检查,电箱的放置是否牢固可靠,对有安全隐患的地方立即整改,并在台风来临前切断所有施工用电,台风过后,先对施工现场的电电线进行检查,确认正常后方可送电。

1、应急救援人员应经过培训和必要的演练,掌握救援行动的方法技能和注意事项,熟悉本单位安全生产情况,掌握应急救援器材,设备的性能和使用方法。

2、配备必要的应急救援器材,设备。

成立防台应急小组,便于及时处理防台过程中出现的问题,减少不必要的损失。

(一)各岗位责任分工

1、安保部认真做好暴风雨紧急情况时的信息传递、资源调配及有关后勤保障工作。

2、工程维修部门负责给排水、供电、供空调、电梯等机电设备的故障及应急处理。

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3、物业服务公司治安消防部门负责“三防”及安全保卫、义务消防等情况应急处理,同时负责抗灾救灾工作。

1、物业服务公司接到台风或暴雨警报信号通知后,应立即紧急动员,各部门处于临战状态,同时成立指挥小组经理任总指挥,各部门主管为成员的三防临时指挥部,相关人员应实行24小时值班制度,作好防洪防汛救灾准备工作。

2、在台风或暴来临前,应做好各项防风、防水浸措施,如:紧急做好防风、防水浸工作、关闭公共门窗,检查清理排洪设备、设施、广告招牌、花盆等。

(1)检查所有门窗,特别双开玻璃门是否有足够保护及稳固。 (2)牢固所有容易松脱物件,尤其是位于天台及露台等地方,对于一些较易吹倒的物件发如花盆等应搬至室内或将其绑紧。 (3)检查所有去水道、沙井、水渠等,并清除可能引致淤塞的垃圾、泥沙及杂物。

(4)确保所有紧急用具可以随时应用,如沙包、雨衣、头盔、水靴、绳索、后备照明、方木(用于固定玻璃门)等。 (5)检查排水泵系统是否正常通畅。

(6)检查发电系统及其供油装置正常与否,并按规程试开发电机组。

(7)关闭霓虹灯电源。

预防台风应急预案篇5

加强对预制场、出运码头安全检查,做好施工船舶进港避风的准备。

督促施工船舶做好相应防台应急准备。

施工船舶落实如下防台措施:

机炉舱等高**风斗和烟囱应增加必要的临时支索;

3.关闭甲板出入口和通行舱口,并将螺丝上紧,急用的除外;

4.舷窗和铁盖均应盖好,并上紧螺丝;

5.所有水密门和舷门除急用外,一律紧密关闭;

6.检查污水管、测水管等的盖子,并旋紧;

7.清扫甲板,检查排水孔和排水门,以防堵塞;

9.甲板上往来行走处,应装好扶手索,以防滑跌;

10.无线电设备的应急蓄电池,应保持充满状态;

11.锅炉、主机、辅机、起锚机、舵机等,应使处于正常状态中;

13.将船舶驶离码头水域,撤离到安全避风锚地抛锚,确保码头和航道水域他船的安全。

掌握施工船舶状态,落实施工船舶的安全避风锚泊;

启动防台风应急预案,组织和指挥船舶进港停泊、避风;

组织和指挥预制场内各类原材料的覆盖绑扎、各种施工设备转移到避风场所及固定设施的加固工作、所有人员撤离到安全地带。根据本施工区防台风工作重点和上级领导的指示,结合具体实际,认真抓好防台风工作各项措施的落实。

一旦出现险情,立即组织力量开展抢救;

发现重大安全隐患或险情,必须立即报告业主和上级主管部门,并协同业主采取紧急抢险处置措施和应急抢险救助。

(四)2小时台风应急阶段 密切关注气象台发布的台风信息,加强与各施工船舶和现场值班人员联系,及时掌握船舶应急动态。所有应急小组处于高度戒备状态,随时准备出动进行应急救援。

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