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出科老师评语1
出科带教老师评语
篇一：医院带教老师评语及单位鉴定评语
护理带教老师对实习生的评语
1.该学生严格遵守我科规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退,并能与上级医师和同学和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团结.综合素质较好,业务能力强,表现良好,服从安排,听从指挥,实习期间,爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩.
2.该生实习期间遵守医院的各项规章制度,在老师的教导下掌握严格各种操作技术如无菌技术、插胃管（据科室写）,并很是尊重老师.将来一定是一名优秀的白衣天使。
3.该生在本科实习期间，学习刻苦，能掌握本科基本知识和常规操作，对常见病多发病的诊断和治疗也基本掌握，考核成绩优良，望今后继续努力。
4.该生在本科学习期间能严格遵守本科各项规章制度，工作积极主动，努力好学，对病人热情，耐心，深受病人的好评，能熟练掌握本科常见疾病的治疗与护理，望以后工作中更上一层楼。
5.该生在本科室实习期间，完成了实习大纲要求掌握的操作。期间并无任何差错。该生在实习期间，对待病人亲切热情，对护理工作有热情。对待工作态度严谨认真，能够很好的胜任日常工作。将会是一个好的护理工作者。
实习单位鉴定评语
该生在本医院实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳,能够做到服从带教老师的指导，团结同事，不怕苦，不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
篇二：带教老师评语
该学生严格遵守我科规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退,并能与上级医师和同学和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团结.综合素质较好,业务能力强,表现良好,服从安排,听从指挥,实习期间,爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩.
该学生严格遵守我科规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退,并能与上级医师和同学和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团结.综合素质较好,业务能力强,表现良好,服从安排,听从指挥,实习期间,爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩.
该学生严格遵守我科规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退,并能与上级医师和同学和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团结.综合素质较好,业务能力强,表现良好,服从安排,听从指挥,实习期间,爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩.
该学生严格遵守我科规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退,并能与上级医师和同学和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团结.综合素质较好,业务能力强,表现良好,服从安排,听从指挥,实习期间,爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩.
该学生严格遵守我科规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退,并能与上级医师和同学和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团结.综合素质较好,业务能力强,表现良好,服从安排,听从指挥,实习期间,爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩.
该学生严格遵守我科规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退,并能与上级医师和同学和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团结.综合素质较好,业务能力强,表现良好,服从安排,听从指挥,实习期间,爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩.
该学生严格遵守我科规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退,并能与上级医师和同学和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团结.综合素质较好,业务能力强,表现良好,服从安排,听从指挥,实习期间,爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩.
篇三：实习科室评语
xxx同学自20xx年9月来我科室实习医学教育网|搜集整理，实习过程中严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录。在科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，认真执行无菌操作规程；在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，各种骨折术后翻身护理及观察四肢感觉运动及末梢血运情况皮肤的观察及护理技术能够基本掌握，发现问题，及时上报，及时解决。在工作中能理论联系实际，遇到不懂的问题能及时向护士长及年资深的老师请教，积极参加各类病例讨论和医院组织的各项活动，不断丰富业务知识。望在以
出科老师评语2
妇科老师出科评语1. 帮我写个出科鉴定 在妇科近一个月的实习生活中，在老师的指点下，我基本把握了产科一些常见病的护理以及一些基本操作.使我从一个实习生逐渐向护士过渡，使我觉得临床工作的特别性与必要性.以前在学校所学都是理论上，现在接触临床才发觉实际工作所见并非想象那么简洁，并非如书上所写那么典型，好多时候都是要靠本人平常在工作中的阅历积累.所以只要扎实投入实习，好好体会才会渐渐积累阅历. 一转瞬，一个月的*科实习生涯已结束，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，信任每一个人心中都有一种属于本人的味道。 在妇科近一个月的实习生活中受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍。对于我们的实习，科里的老师们都很注重，每周的实习支配也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长。在此，对各位老师表示诚心的感激。 尤记得第一天来到妇科的我带着惶恐担心的心情杵在护士站，听着带教老师引见妇科的状况，直到跟着渐渐熟识环境之后，心情才放松下来随着我的带教老师---***开头接下来的实习生活。 总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了许多.在这里我要向我的老师及护理老师以及我的病人说声感谢，是他们指点培育了我，给了我机会，让我渐渐成长 下一周是我们待在妇科的最终一周，虽然我还只是同学，或许我的力量有限，但是我用我的努力充分我的学问与技能，盼望能用我的1 浅笑送走病人健康的离去。渴望在学习中成长，争做一名悄悄唱歌、努力飞行的白衣天使。 在一个科室里待久了，感觉大家真的犹如一家人一样，老师的关怀和教育，，整个科室的协作，让劳碌的工作变得充实而欢乐。 2. 妇产科科室看法怎样写 一、给药时要查对哪些内容？答：必需严格执行三查七对，以确保正确的药物赐予正确的患者。 三查：给药前、给药中、给药后。七对：姓名、床号、药名、剂量、浓度、时间、用药方法。 配置前检查药品的质量：有无变质、变色、浑浊、絮状及容器裂痕，效期和批号，标签模糊不清或缺损勿使用。 配置后检查药物的性状有无浑浊、絮状、沉淀。 药物使用时查： a。确认身份（两种识别方式）；b。 询问有无过敏史；c。核对过敏试验结果；d。 对患者/家属提出的疑问须澄清后方可执行；e。药物标签及腕带条码双重核对后给药；f。 抢救时的口头医嘱，执行者须复读一遍，无误后方可执行，空安瓿经二人核对后方可丢弃。 二、哪些血液质量是不符合要求的？答：血液中有无凝块、血浆呈乳糜状或灰色，血浆中有明显气泡、絮状物或粗大颗粒，未摇动时血浆层与红细胞的界面上消失溶血，细胞呈紫红色等等不得输入。 2 三、你觉得夜间最需要关注病人什么平安问题？答：病情变化、能否有坠床的危急，床栏能否拉起，病人的卧姿能否正确，有没有丢失或他杀倾向，关注病人的心情变化，有无特别言行举止等等。 四、什么是你科的重点环节和薄弱环节？（以下7+3点科室可依据实际作答）答：我院护理部有相关重点环节和薄弱环节的管理制度。 我们重点在以下几方面进行落实。（一）重点环节1、危重病人转运——一见危重病人转运管理和转运交接规范、转运交接单（护理管理制度汇编P。 56-57）;2、手术病人的转运交接———手术病人转运交接规范、交接单（护理管理制度汇编P、65-66）3、危险值接获处理———见危险值报告制度（患者平安目标指南P、79-81）4、气管插管和非方案拔管———见气管插管非方案拔管应急预案和处理流程，护理管理制度汇编P、52导管平安管理，5、输血——护理操作规程相关章节6、深静脉置管（PICC）——护理操作规程相关章节7、病人的约束具使用------护理管理制度P、60（二）薄弱环节1、老年患者——见老年患者的规定2、有他杀倾向和其他情感妨碍的患者——见有他杀倾向患者应急处理预案3、法定节假日、双休日、夜间——护理部护理人力资源调配制度及科内护理人力资源调配制度。 五、你是如何对病人进行痛苦管理的？答：对手术病人和晚期癌症等痛苦病人进行评估；评估内容如下：1、痛苦性质、部位、程度、持续时间及发生频率；2、痛苦对功能活动及睡眠、休息的影响；3、痛苦引起的生理行为反应如心率快、出汗、烦躁担心等；4、患者对痛苦的认知反3 应如焦虑、恐惊、痛苦危害性；5、自我应对方法等；痛苦医治相关并发症；6、患者对痛苦医治的反应采纳恰当的评估工具评估患者的痛苦：我院使用的是0-10分数字评分法；医治护理措施： 1、认知行为疗法包括：放松法、想象法、患者训练； 2、通过不同途径麻醉或非麻醉性止痛药； 3、持续静脉输入法； 4、患者自控（PCA） 5、供应温馨措施包括体位、按压切口、给以宁静的休息环境。 六、你是如何理解爱护患者的隐私的？答：病人的隐私为病人不盼望社会外界晓得的一种个人客观事情，隐私权是病人的一种基本人格权利，护士在各项护理过程中，应保障患者的隐私不受非法泄露，敬重患者的隐私权。详细有：1、护士在进行暴露性护理操作中，应使用床帘或屏风等物品遮挡避开暴露患者的隐私处。 2、不得随便谈论和泄露患者的病情及不愿他人晓得的隐情等。3、除患者或患者托付人外，其他人员不得对患者的病案进行查阅或复印。 4、执法机构需院方供应患者材料按相关规定执行。5、未能确证询问者的身份，禁止电话中透露患者任何信息。 七、分层级护士培训要点（以下为护理部培训的内容）新员工护士：岗前培训、一年内护士培训手册相关内容、护士条例及侵权责任等相关法律。 三年内护士：护士培训手册内容：次要核心制度、岗位职责、药物学问、三基学问、抢救仪器及设备、人文学问、法律法规等。 专科及首席护士：参加科内相关专科学问培训（参加每周四晚上的听课猎取二类学分）、护理人文（5。12系列活动）、服务与沟通、4 病历书写、法律法规、教学查房、疾病查房、案例共享（科内或院内）。 护士长培训：参加管理创新学习班相关内容（护理管理创新探究与实践、临床路径与质量管理、新医改形势下的护理工作、JCI国际医院认证、PDCA实践共享、护士规范化培训实践与探讨）。人文关怀培训内容：“人文关怀，亲情服务”共享会（爱在生命 零点启航、关护你的康复—爱心凳、人性化服务的魅力、关爱病人，从爱护隐私开头）；做健康欢乐的护士——谈心理压力调适；戒烟门诊病例共享、临床戒烟误区初探；服务就是沟通；繁忙中别遗忘了给个笑脸；《抑郁妨碍防治指南》解读，护患沟通--护者必修课，沟通和人文素养等。 中级职称以上护理人员参与省级连续训练猎取一类学分5分以上达85%，且外出学习与护理相关内容达1/3。护士长要清晰科内各层级护士的培训内容。 各级护士需知晓各自培训内容。 参考： /hlbzl/%BB%A4%CA%BF%D3%A6%D6%AA%D3%A6%BB%E1%B2%B9%B3%E4。 doc。 3. 妇产科出科小结 在产科实习了二十天，昨天出科去了妇科. 在产科20天的实习生活中，在老师的指点下，我基本把握了产科一些常见病的诊断与医治以及一些基本操作.使我从一个医同学逐渐向医生过渡，使我觉得临床工作的特别性与必要性.以前在学校所学都是理论上，现在接触临床才发觉实际工作所见并非想象那么简洁，5 并非如书上所写那么典型，好多时候都是要靠本人平常在工作中的阅历积累.所以只要杂实投入实习，好好体会才会渐渐积累阅历.另外使我体会到在临床工作中如何和不同的病人打交道，使医患关系达到一个和谐的平台，双方在整个过程都是愉悦的，医生替患者着想，患者理解医生，营造一个良好的医疗环境. 产科相对来说病种比较单一，看起来比较简洁，可实际也并非那么简洁.医生的推断与决策很重要，比如很常见的自然分娩，医生必需对患者进行综合评估，打算可不行以经**娩出，以及在产程中如何观看如何评估，以及遇到相应问题然后处理，什么时候有必要终止妊娠。一系列的状况都需要医生有一个糊涂的熟悉，以及准时而正确的决断，及相应的处理方案. 在这20天时间里，我经管过的病例有：孕足月待产的，自然分娩的，妊娠期高血压疾病，妊娠合并甲亢，妊娠合并再障，妊娠合并心脏病，ICP，多胎妊娠，妊娠剧吐的，先兆流产，稽留流产，引产的，宫外孕的，子宫肌瘤的，前置胎盘的，胎膜早破的，胎儿宫内困顿的，脐带饶颈的，羊水污染的，胎盘剥离的。 把握的操作次要有：拆线，换药，四步触诊，胎心监护，手术术野消毒，测血压量宫高腹围 见识过的手术：剖腹产，子宫肌瘤摘除术，子宫全切术，开宫流产术，清宫术，无痛人流术，诊断性刮宫，化脓伤口切开引流术，会阴侧切术，宫腔填塞，宫腔填塞纱条取出术，骨髓穿刺，羊膜腔穿刺。 见识了重生儿生理性/病理性黄疸，重生儿马牙，重生儿护理。 6 总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了许多.在这里我要向我的老师及护理老师以及我的病人说声感谢，是他们指点培育了我，给了我机会，让我渐渐成长。 4. 妇产科出科小结怎样写啊 本人在妇产科实习期间，恪守医院的各项规章制度，无迟到，迟到现象，敬重老师，工作乐观自动，服务态度端正，多次遭到老师和病人的表扬。 已娴熟把握了妇产科的护理操作常规（你可以举几个例子），和妇产科常见病的护理常规（列举几个病的名字）。能单独进行（列举几个操作）操作和护理。 达到了实习目的，圆满完成实习任务。 在妇科近一个月的实习生活中，在老师的指点下，我基本把握了产科一些常见病的护理以及一些基本操作.使我从一个实习生逐渐向护士过渡，使我觉得临床工作的特别性与必要性.以前在学校所学都是理论上，现在接触临床才发觉实际工作所见并非想象那么简洁，并非如书上所写那么典型，好多时候都是要靠本人平常在工作中的阅历积累.所以只要扎实投入实习，好好体会才会渐渐积累阅历. 一转瞬，一个月的*科实习生涯已结束，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，信任每一个人心中都有一种属于本人的味道。 在妇科近一个月的实习生活中受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍。对于我们的实习，科里的老师们都很注重，每周的实习支7 配也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长。 在此，对各位老师表示诚心的感激。 尤记得第一天来到妇科的我带着惶恐担心的心情杵在护士站，听着带教老师引见妇科的状况，直到跟着渐渐熟识环境之后，心情才放松下来随着我的带教老师---***开头接下来的实习生活。 总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了许多.在这里我要向我的老师及护理老师以及我的病人说声感谢，是他们指点培育了我，给了我机会，让我渐渐成长 下一周是我们待在妇科的最终一周，虽然我还只是同学，或许我的力量有限，但是我用我的努力充分我的学问与技能，盼望能用我的浅笑送走病人健康的离去。渴望在学习中成长，争做一名悄悄唱歌、努力飞行的白衣天使。 在一个科室里待久了，感觉大家真的犹如一家人一样，老师的关怀和教育，，整个科室的协作，让劳碌的工作变得充实而欢乐。 5. 妇产科护理出科自我鉴定 先要了解好上级医师来推断你的标准是什么。 下边是他们的大纲要求 你看一下吧 通过妇产科实习，巩固妇产科的理论学问，熟识妊娠、分娩、产后的正常过程及其护理，特别过程及患病妇女的护理、方案生育和妇女保健指点内容等，同时要了解国内外新技术、新疗法的进展状况，如互动式亲情沐浴、导乐分娩、婴儿抚触、婴儿游泳等以家庭为中心的护理技术，开展护理科研，撰写论文，培育同学的综合素养，提高同学的实践技能。然后要按以8 下步骤写就好了 首先写你在科室工作期间恪守医院和科室工作制度，敬重老师和同事，严格根据护理操作流程进行护理活动。 严格无菌操作。然后写你在科室工作期间做了哪些工作，学到了什么，把握了什么，对哪些疾病或技术操作有深刻体会。 最终写在科室总体表现如何，得到了老师和同事的好评，圆满完成科室工作（实习）任务。9
出科老师评语3
妇科老师出科评语1. 帮我写个出科鉴定 在妇科近一个月的实习生活中，在老师的指点下，我基本把握了产科一些常见病的护理以及一些基本操作.使我从一个实习生逐渐向护士过渡，使我觉得临床工作的特别性与必要性.以前在学校所学都是理论上，现在接触临床才发觉实际工作所见并非想象那么简洁，并非如书上所写那么典型，好多时候都是要靠本人平常在工作中的阅历积累.所以只要扎实投入实习，好好体会才会渐渐积累阅历. 一转瞬，一个月的*科实习生涯已结束，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，信任每一个人心中都有一种属于本人的味道。 在妇科近一个月的实习生活中受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍。对于我们的实习，科里的老师们都很注重，每周的实习支配也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长。在此，对各位老师表示诚心的感激。 尤记得第一天来到妇科的我带着惶恐担心的心情杵在护士站，听着带教老师引见妇科的状况，直到跟着渐渐熟识环境之后，心情才放松下来随着我的带教老师---***开头接下来的实习生活。 总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了许多.在这里我要向我的老师及护理老师以及我的病人说声感谢，是他们指点培育了我，给了我机会，让我渐渐成长 下一周是我们待在妇科的最终一周，虽然我还只是同学，或许我的力量有限，但是我用我的努力充分我的学问与技能，盼望能用我的1 浅笑送走病人健康的离去。渴望在学习中成长，争做一名悄悄唱歌、努力飞行的白衣天使。 在一个科室里待久了，感觉大家真的犹如一家人一样，老师的关怀和教育，，整个科室的协作，让劳碌的工作变得充实而欢乐。 2. 妇产科科室看法怎样写 一、给药时要查对哪些内容？答：必需严格执行三查七对，以确保正确的药物赐予正确的患者。 三查：给药前、给药中、给药后。七对：姓名、床号、药名、剂量、浓度、时间、用药方法。 配置前检查药品的质量：有无变质、变色、浑浊、絮状及容器裂痕，效期和批号，标签模糊不清或缺损勿使用。 配置后检查药物的性状有无浑浊、絮状、沉淀。 药物使用时查： a。确认身份（两种识别方式）；b。 询问有无过敏史；c。核对过敏试验结果；d。 对患者/家属提出的疑问须澄清后方可执行；e。药物标签及腕带条码双重核对后给药；f。 抢救时的口头医嘱，执行者须复读一遍，无误后方可执行，空安瓿经二人核对后方可丢弃。 二、哪些血液质量是不符合要求的？答：血液中有无凝块、血浆呈乳糜状或灰色，血浆中有明显气泡、絮状物或粗大颗粒，未摇动时血浆层与红细胞的界面上消失溶血，细胞呈紫红色等等不得输入。 2 三、你觉得夜间最需要关注病人什么平安问题？答：病情变化、能否有坠床的危急，床栏能否拉起，病人的卧姿能否正确，有没有丢失或他杀倾向，关注病人的心情变化，有无特别言行举止等等。 四、什么是你科的重点环节和薄弱环节？（以下7+3点科室可依据实际作答）答：我院护理部有相关重点环节和薄弱环节的管理制度。 我们重点在以下几方面进行落实。（一）重点环节1、危重病人转运——一见危重病人转运管理和转运交接规范、转运交接单（护理管理制度汇编P。 56-57）;2、手术病人的转运交接———手术病人转运交接规范、交接单（护理管理制度汇编P、65-66）3、危险值接获处理———见危险值报告制度（患者平安目标指南P、79-81）4、气管插管和非方案拔管———见气管插管非方案拔管应急预案和处理流程，护理管理制度汇编P、52导管平安管理，5、输血——护理操作规程相关章节6、深静脉置管（PICC）——护理操作规程相关章节7、病人的约束具使用------护理管理制度P、60（二）薄弱环节1、老年患者——见老年患者的规定2、有他杀倾向和其他情感妨碍的患者——见有他杀倾向患者应急处理预案3、法定节假日、双休日、夜间——护理部护理人力资源调配制度及科内护理人力资源调配制度。 五、你是如何对病人进行痛苦管理的？答：对手术病人和晚期癌症等痛苦病人进行评估；评估内容如下：1、痛苦性质、部位、程度、持续时间及发生频率；2、痛苦对功能活动及睡眠、休息的影响；3、痛苦引起的生理行为反应如心率快、出汗、烦躁担心等；4、患者对痛苦的认知反3 应如焦虑、恐惊、痛苦危害性；5、自我应对方法等；痛苦医治相关并发症；6、患者对痛苦医治的反应采纳恰当的评估工具评估患者的痛苦：我院使用的是0-10分数字评分法；医治护理措施： 1、认知行为疗法包括：放松法、想象法、患者训练； 2、通过不同途径麻醉或非麻醉性止痛药； 3、持续静脉输入法； 4、患者自控（PCA） 5、供应温馨措施包括体位、按压切口、给以宁静的休息环境。 六、你是如何理解爱护患者的隐私的？答：病人的隐私为病人不盼望社会外界晓得的一种个人客观事情，隐私权是病人的一种基本人格权利，护士在各项护理过程中，应保障患者的隐私不受非法泄露，敬重患者的隐私权。详细有：1、护士在进行暴露性护理操作中，应使用床帘或屏风等物品遮挡避开暴露患者的隐私处。 2、不得随便谈论和泄露患者的病情及不愿他人晓得的隐情等。3、除患者或患者托付人外，其他人员不得对患者的病案进行查阅或复印。 4、执法机构需院方供应患者材料按相关规定执行。5、未能确证询问者的身份，禁止电话中透露患者任何信息。 七、分层级护士培训要点（以下为护理部培训的内容）新员工护士：岗前培训、一年内护士培训手册相关内容、护士条例及侵权责任等相关法律。 三年内护士：护士培训手册内容：次要核心制度、岗位职责、药物学问、三基学问、抢救仪器及设备、人文学问、法律法规等。 专科及首席护士：参加科内相关专科学问培训（参加每周四晚上的听课猎取二类学分）、护理人文（5。12系列活动）、服务与沟通、4 病历书写、法律法规、教学查房、疾病查房、案例共享（科内或院内）。 护士长培训：参加管理创新学习班相关内容（护理管理创新探究与实践、临床路径与质量管理、新医改形势下的护理工作、JCI国际医院认证、PDCA实践共享、护士规范化培训实践与探讨）。人文关怀培训内容：“人文关怀，亲情服务”共享会（爱在生命 零点启航、关护你的康复—爱心凳、人性化服务的魅力、关爱病人，从爱护隐私开头）；做健康欢乐的护士——谈心理压力调适；戒烟门诊病例共享、临床戒烟误区初探；服务就是沟通；繁忙中别遗忘了给个笑脸；《抑郁妨碍防治指南》解读，护患沟通--护者必修课，沟通和人文素养等。 中级职称以上护理人员参与省级连续训练猎取一类学分5分以上达85%，且外出学习与护理相关内容达1/3。护士长要清晰科内各层级护士的培训内容。 各级护士需知晓各自培训内容。 参考： /hlbzl/%BB%A4%CA%BF%D3%A6%D6%AA%D3%A6%BB%E1%B2%B9%B3%E4。 doc。 3. 妇产科出科小结 在产科实习了二十天，昨天出科去了妇科. 在产科20天的实习生活中，在老师的指点下，我基本把握了产科一些常见病的诊断与医治以及一些基本操作.使我从一个医同学逐渐向医生过渡，使我觉得临床工作的特别性与必要性.以前在学校所学都是理论上，现在接触临床才发觉实际工作所见并非想象那么简洁，5 并非如书上所写那么典型，好多时候都是要靠本人平常在工作中的阅历积累.所以只要杂实投入实习，好好体会才会渐渐积累阅历.另外使我体会到在临床工作中如何和不同的病人打交道，使医患关系达到一个和谐的平台，双方在整个过程都是愉悦的，医生替患者着想，患者理解医生，营造一个良好的医疗环境. 产科相对来说病种比较单一，看起来比较简洁，可实际也并非那么简洁.医生的推断与决策很重要，比如很常见的自然分娩，医生必需对患者进行综合评估，打算可不行以经**娩出，以及在产程中如何观看如何评估，以及遇到相应问题然后处理，什么时候有必要终止妊娠。一系列的状况都需要医生有一个糊涂的熟悉，以及准时而正确的决断，及相应的处理方案. 在这20天时间里，我经管过的病例有：孕足月待产的，自然分娩的，妊娠期高血压疾病，妊娠合并甲亢，妊娠合并再障，妊娠合并心脏病，ICP，多胎妊娠，妊娠剧吐的，先兆流产，稽留流产，引产的，宫外孕的，子宫肌瘤的，前置胎盘的，胎膜早破的，胎儿宫内困顿的，脐带饶颈的，羊水污染的，胎盘剥离的。 把握的操作次要有：拆线，换药，四步触诊，胎心监护，手术术野消毒，测血压量宫高腹围 见识过的手术：剖腹产，子宫肌瘤摘除术，子宫全切术，开宫流产术，清宫术，无痛人流术，诊断性刮宫，化脓伤口切开引流术，会阴侧切术，宫腔填塞，宫腔填塞纱条取出术，骨髓穿刺，羊膜腔穿刺。 见识了重生儿生理性/病理性黄疸，重生儿马牙，重生儿护理。 6 总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了许多.在这里我要向我的老师及护理老师以及我的病人说声感谢，是他们指点培育了我，给了我机会，让我渐渐成长。 4. 妇产科出科小结怎样写啊 本人在妇产科实习期间，恪守医院的各项规章制度，无迟到，迟到现象，敬重老师，工作乐观自动，服务态度端正，多次遭到老师和病人的表扬。 已娴熟把握了妇产科的护理操作常规（你可以举几个例子），和妇产科常见病的护理常规（列举几个病的名字）。能单独进行（列举几个操作）操作和护理。 达到了实习目的，圆满完成实习任务。 在妇科近一个月的实习生活中，在老师的指点下，我基本把握了产科一些常见病的护理以及一些基本操作.使我从一个实习生逐渐向护士过渡，使我觉得临床工作的特别性与必要性.以前在学校所学都是理论上，现在接触临床才发觉实际工作所见并非想象那么简洁，并非如书上所写那么典型，好多时候都是要靠本人平常在工作中的阅历积累.所以只要扎实投入实习，好好体会才会渐渐积累阅历. 一转瞬，一个月的*科实习生涯已结束，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，信任每一个人心中都有一种属于本人的味道。 在妇科近一个月的实习生活中受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍。对于我们的实习，科里的老师们都很注重，每周的实习支7 配也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长。 在此，对各位老师表示诚心的感激。 尤记得第一天来到妇科的我带着惶恐担心的心情杵在护士站，听着带教老师引见妇科的状况，直到跟着渐渐熟识环境之后，心情才放松下来随着我的带教老师---***开头接下来的实习生活。 总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了许多.在这里我要向我的老师及护理老师以及我的病人说声感谢，是他们指点培育了我，给了我机会，让我渐渐成长 下一周是我们待在妇科的最终一周，虽然我还只是同学，或许我的力量有限，但是我用我的努力充分我的学问与技能，盼望能用我的浅笑送走病人健康的离去。渴望在学习中成长，争做一名悄悄唱歌、努力飞行的白衣天使。 在一个科室里待久了，感觉大家真的犹如一家人一样，老师的关怀和教育，，整个科室的协作，让劳碌的工作变得充实而欢乐。 5. 妇产科护理出科自我鉴定 先要了解好上级医师来推断你的标准是什么。 下边是他们的大纲要求 你看一下吧 通过妇产科实习，巩固妇产科的理论学问，熟识妊娠、分娩、产后的正常过程及其护理，特别过程及患病妇女的护理、方案生育和妇女保健指点内容等，同时要了解国内外新技术、新疗法的进展状况，如互动式亲情沐浴、导乐分娩、婴儿抚触、婴儿游泳等以家庭为中心的护理技术，开展护理科研，撰写论文，培育同学的综合素养，提高同学的实践技能。然后要按以8 下步骤写就好了 首先写你在科室工作期间恪守医院和科室工作制度，敬重老师和同事，严格根据护理操作流程进行护理活动。 严格无菌操作。然后写你在科室工作期间做了哪些工作，学到了什么，把握了什么，对哪些疾病或技术操作有深刻体会。 最终写在科室总体表现如何，得到了老师和同事的好评，圆满完成科室工作（实习）任务。9
出科老师评语4
出科老师评语【9篇】 1.认真完成了对实习生的监督：在查房的同时，认真进行理论提问及操作考试，并要求学生认真做好笔记。 2.科室注重实习生的培养：带教老师利用做诊时间，讲课时间，努力丰富学生的专业知识，利用病历讨论，主任查房意见，培养学生的临床思维能力。 3.重视安全管理：强调安全管理措施，保证实习生的学习顺利进展，给学生树立了牢固的安全意识，强烈的责任感和事业心。 4.定期对病历进行检查和批改：带教教师的教学态度很好，教学安排合理，尊重学生的意见。尽可能多的让学生掌握本科室的常见病、多发病、重症急症病的临床表现和处理方法，同时也能够做到让学生独立操作，对学生的病历书写要求严格，认真批改，给学生机会学习，同时带教老师对患者及家属的尽心尽责也给我们学生做了表率。 5.给学生树立良好的医德医风：科室老师文明礼貌服务，时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛，不与病人争吵，做到耐心解释，尽量提前给病人发诊断报告，满足病人的需求。严格执行医院各项规章制度，不迟到，不早退，工作认真负责，积极主动，互学互尊，团结协作，大力弘扬白求恩精神，发扬救死扶伤，治病救人的优良传统，是我们学生学习的榜样。 6.科室的教学管理完善科学：认真落实教学任务，教学秩序也有条不紊。能够按照学校学生实习的目标和要求及各项教学管理制度规定，能够很好的为学生的实习目标着想，关心学生和爱护学生，严格要求学生，使学生的素质和能力得到了全面的发展。 实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科招标办公室计划财务部人力资源部办公室法律事务部设备管理科法制办公室等主要业务部门。 通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。 2.该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。3.该同学在我公司实习期间，能配合公司各级主管安排，工作态度好，有责任心，与同事之间和睦相处，社交能力强。 4.该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实践工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。 5.在实习期间工作认真，勤奋好学。踏实肯干，虚心好学，善于思考，能举一反三，6.能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该生的表现给与肯定。 7.***同学于**年**月起在我单位实习，实习期为两个月。实习期间，她的突出。 该生在本科室实习期间，完成了实习大纲要求掌握的操作。期间并无任何差错。该生在实习期间，对待病人亲切热情，对护理工作有热情。对待工作态度严谨认真，能够很好的胜任日常工作。将会是一个好的护理工作者。 该同学在我科实习期间，严格遵守医院及科室的各项规章制度，能理论联系实际，操作中严格执行“三查七对”，熟练掌握本科室常见疾病的护理常规，对病人如亲人，希望在以后的实习生涯中继续努力，做一名优秀的白衣天使。 该生认真负责，态度端正，在实习期间积极主动，好学好问。专业知识扎实，技巧熟练，能力较强。是个优秀的实习生。 该同学在医院吃苦耐劳，现在已基本掌握了皮下、皮内、肌肉注射，静脉穿刺。操作中严格执行无菌操作，三查八对，巩固了书本知识，顺利完成了本科实习，希望该同学以后再接再励，将来做一名好护士。 该生在实习期间遵守医院和本科室的规章制度，护理操作规范，在实习中，能很好的将儿科护理学理论与实践相结合，反应灵敏，但又不擅自主张，称得上老师的好帮手。 该生在本科实习期间能严格遵守医院及科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，工作努力，在老师的带领下，能严格执行“三查七对”进行各项基本技能的常规操作，希望在以后的实习中能够更好的将书本知识运用到实际工作中，成为一名出色的卫生工作者。 该同学在我科实习期间，能遵守科室各项规章制度，完成一定数量的病例书写，对本科室的常见病及多发病的诊治有一定程度的了解！. 该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的道德水准。 实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用法学知识与技巧。 全身心投入所务工作。 在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。 能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。 同时，该学生严格遵守我事务所的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与事务所的同事们和睦相处，与其一同工作的律师、领导都对该学生的表现予以肯定。 1.该学生严格遵守我科规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退,并能与上级医师和同学和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团结.综合素质较好,业务能力强,表现良好,服从安排,听从指挥,实习期间,爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩. 2.该生实习期间遵守医院的各项规章制度,在老师的教导下掌握严格各种操作技术如无菌技术、插胃管（据科室写）,并很是尊重老师.将来一定是一名优秀的白衣天使。 3.该生在本科实习期间，学习刻苦，能掌握本科基本知识和常规操作，对常见病多发病的诊断和治疗也基本掌握，考核成绩优良，望今后继续努力。 4.该生在本科学习期间能严格遵守本科各项规章制度，工作积极主动，努力好学，对病人热情，耐心，深受病人的好评，能熟练掌握本科常见疾病的治疗与护理，望以后工作中更上一层楼。 5.该生在本科室实习期间，完成了实习大纲要求掌握的操作。期间并无任何差错。该生在实习期间，对待病人亲切热情，对护理工作有热情。对待工作态度严谨认真，能够很好的胜任日常工作。将会是一个好的护理工作者。 实习单位鉴定评语 该生在本医院实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳,能够做到服从带教老师的指导，团结同事，不怕苦，不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。 个人自我鉴定：在妇科实习护士期间掌握了妇产常见病的护理，理论结合实际，各方面了提高。实习期间，遵守医院和科室的各项规章制度，认真完成实习护士的职责，严格要求自己，尊老爱幼，能够细心呵护病人，关心照顾病人，按时上下班，基本上掌握了常见病的护理，产程观察处理。熟练掌握听诊胎心音，骨盆外测量，灌肠等等。 指导医师评语：该生在妇科实习期间，能自觉严格的遵守医院各项规章制度，对病人有爱心，有关心而且很细心。基本上掌握了阴道分娩的基础知识和常见病的护理常规。希望以后能继续努力，争取更大的进步。 1、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。 对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。 能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。 同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定 2、该生在我校实习期间,工作认真、积极，教育教学态度较好，表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容…，努力求得学生最大利益。 能够与广大学生融合在一起，在教育过程中善于进行情感教育和爱国主义教育。 批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。 优秀稳健。 发现问题能主动提出讨论能够与学生沟通，讨论中自然流露极佳学养与见识。 成为学生热爱的教师，该生热情、积极。 对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心向老教师求教并勇于建言。 能够调整自己，力求成长、尽善。 积极争取机会，发挥所长，磨练带领技巧。 学校指导教师实习熟悉学生背景、性情。 心思细腻，眼光独到，善于观察并发现问题。 常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。 特别关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。 乐意协助学校指导教师掌控班级、辅导学生，并吸收管理及辅导经验。 批改周记、联络簿严格仔细用心。 和学生、指导老师有良好互动。 3、师范生实习鉴定评语实习鉴定该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。 对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。 在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。 能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。 同时，该学生严格遵守我学校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与学校同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。 4、师范生类实习鉴定评语贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。 在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守学校的规章制度，服从分配，听从安排。 为人谦虚、认真、勤奋好学,刻苦钻研业务。 尊敬指导教师及实习单位人员。 经过（多长时间）的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。 总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。 5、师范生实习鉴定评语该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。 实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。 我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。 能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。 热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。 因此深受学生爱戴。 被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。 实习内容：掌握妇产科常见病的护理常规。 个人自我鉴定：本人在妇科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己。尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。基本掌握常见病的护理常规及阴道分娩，产程观察处理。熟练掌握听诊胎心音，骨盆外测量，阴道冲洗，灌肠。 带教老师评语：该生在妇科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，尊敬老师，团结同学，基本掌握常见病的护理常规及阴道分娩的基础知识，在老师的指导下了解产前产后护理等知识，望能继续努力，能争取更大进步。 科室考核成绩：考核评定;良 1.该学生严格遵守我科规章制度, 实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退,并能与上级医师和同学和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团结.综合素质较好,业务能力强,表现良好,服从安排,听从指挥,实习期间,爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩. 2.该生实习期间遵守医院的各项规章制度,在老师的教导下掌握严格各种操作技术如无菌技术、插胃管（据科室写）,并很是尊重老师.将来一定是一名优秀的白衣天使。 3.该生在本科实习期间，学习刻苦，能掌握本科基本知识和常规操作，对常见病多发病的诊断和治疗也基本掌握，考核成绩优良，望今后继续努力。 4.该生在本科学习期间能严格遵守本科各项规章制度，工作积极主动，努力好学，对病人热情，耐心，深受病人的好评，能熟练掌握本科常见疾病的治疗与护理，望以后工作中更上一层楼。 5.该生在本科室实习期间，完成了实习大纲要求掌握的操作。期间并无任何差错。该生在实习期间，对待病人亲切热情，对护理工作有热情。对待工作态度严谨认真，能够很好的胜任日常工作。将会是一个好的护理工作者。