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【www.365978.net--雷锋】
学习雷锋精神党课讲稿1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我叫范xx。
今天我演讲的题目是：雷锋精神放光芒。
雷锋，一个普通的名字，一个平凡的名字，一个响亮的名字，一个响彻了半个世纪的名字。
在他的故事中，我最感动的是他节俭的故事。你可知他的袜子，破了缝，缝了破，破了又缝，真不知缝了多少次，都舍不得买一双新的。一次，灾区发洪水，他不但去救灾，还从他仅有的二百元钱里拿出一百元捐给了慈善机构，又将剩下的一百元捐给了灾区，自己连一瓶汽水都舍不得买。
在我们的身边还有许多“活雷锋”。比如在办理，有一位同学非常节省纸张，连演算告知都得等到把正反面写得密密麻麻，才再换一张；还有一位同学也非常节省纸张，每次默写课文，他都把纸对折，一次只用一半。还有的人非常注意节约粮食，每次都把饭菜吃的一点不剩……还有很多人，都是“活雷锋”。
“做一件好事容易，做一辈子好事却很难”，“人的生命是有限的，为人民服务却是无限的，让我们把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”，雷锋精神正是从点滴小事上体现出了无私、关爱和奉献。帮别人扶起倒下的自行车，帮别人捡起丢在地上的文具盒，帮别人找寻丢失的东西，这是雷锋精神；帮别人提起沉重的行囊，帮别人拾起地上的垃圾，在公共场所爱护公物、讲究卫生，这是雷锋精神；在学习上勤奋刻苦，在生活上勤俭节约，在独处时胸怀开阔、心理健康，这也是雷锋精神；公交车上见到老人让个座，校内外见到老师时问声好，见到工人师傅说谢谢，这也是雷锋精神。
我们应当团结友爱，有钉子般的精神，助人为乐，干一行爱一行、勤俭节约，正当“活雷锋”。
让我们永远传承雷锋精神，让雷锋精神永远激励我们前进。
学习雷锋精神党课讲稿2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的。题目是雷锋精神在我身边。
雷锋，是一个耳熟能详的名字，他虽然没有沙场上浴血奋战的经历，没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅凭着一颗朴实无华的心在生活与工作中，在短暂的22个春秋里做出了不平凡的事迹；作为一种默默奉献精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但却成了大家学习的榜样。
每每提及雷锋，我的耳边就回响起雷锋那朴素而又发人深醒的话语。每每吟诵那一句句热血澎湃、催人奋进的誓言，我就想起了我们217班的一个个活雷锋。
有一种学习叫见缝插针。作为班长的王xx认真负责，从不用居高临下的态度面对同学，每当同学有难，第一个冲去帮忙的总是她。在学习上，也是毫不懈怠。忙忙碌碌深入钻研的身影不正是雷锋“钉子”精神的现实写照吗！
有一种永恒叫无私奉献。看！我们的劳动委员焦xx又在领导大家去打扫清洁区，每当他“同学们，加油干”的口号响起时，我们心中的热情就猛上心头。干活最卖力的也是他，每当他回来时，总是一副汗流夹背，挥汗如雨的样子，但脸上却总是乐呵呵地笑着，仿佛能为班级作出贡献便是他的快乐。
有一种约束叫严格自律。作为副班长的薛xx，他总是认真对待每一件事，诚实有信，上课认真听讲，按时完成作业，摒弃攀比虚荣的思想，发扬艰苦朴素的作风。
有一种行为叫团结协作。力量从团结来，荣誉从集体来。班级生活中，各个小组间和睦相处，公平竞争。众人拾柴火焰高，只要大家齐心协力，定能将前进路上的一块块绊脚石变为垫脚石。
驿路梨花处处开，雷锋精神代代传。斗转星移，移不走雷锋的无私精神；岁月流逝，逝不去我们的不尽热忱。让我们牢记雷锋的话语，将雷锋精神时刻铭记在心，从点滴小事做起，在日常生活、学习中自觉实践雷锋精神，争做五中的“小雷锋”！
我的演讲完毕，谢谢大家！
学习雷锋精神党课讲稿3
今天是毛泽东同志题写“向雷锋同志学习”51周年纪念日。半个多世纪以来，雷锋同志爱党爱国爱人民的坚定信念，奉献敬业、创新创业的崇高精神，影响并激励着一代又一代干部群众奋勇前行。今天，在实现中华民族伟大复兴“中国梦”的征程中，在党的群众路线教育实践活动中，我们每名党员干部都要站在道德的制高点上，学习雷锋好榜样，做“学习雷锋”的“好榜样”。
学习雷锋同志坚定理想信念。雷锋同志虽然只是一名普通共产党员，但他的一言一行、一举一动，都体现了为实现伟大理想而不懈奋斗的崇高精神。雷锋同志说过：“我就是长着一个心眼，一心向着党，向着社会主义，向着共产主义。”“革命需要我烧木炭，我就去做张思德；革命需要我去堵枪眼，我就去做黄继光。”今天品读着这些话语，雷锋同志热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高形象，仍然浮现在我们面前。对比雷锋同志，在价值激荡、文化多元的今天，一些党员干部理想信念动摇，实在不应该。应该看到，在改革开放的伟大历史进程,我们党领导人民群众取得的伟大成就举世公认、前所未有，投身于这样伟大的事业，自豪而光荣。我们每一名党员干部，都要像雷锋同志那样，坚定崇高的理想信念,树立正确的人生追求，把个人的奋斗奉献与实现中国梦的愿景结合起来，在为党和人民的事业奉献过程中实现人生价值、领悟幸福真谛。
学习雷锋同志干一行爱一行钻一行的“钉子精神”。雷锋同志在日记中写到：“有些人说工作忙、没有时间学习。要学习时间是有的，问题是善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？一个是挤劲，一个是钻劲。”雷锋同志所处的时代，各种学习工作条件远不如现在，但他无论走到哪里、干哪一行，都能自觉服从事业的需要，忠于职守、勤奋敬业、精益求精，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。我们每名党员干部，在群众路线教育实践活动中，都应该发扬雷锋同志的这种“钉子精神”，讲实效、出实招、办实事，以踏石留印、抓铁有痕的劲头，才能杜绝“走过场”，打赢改作风的攻坚战，彻底祛除“四风”之病，使人民群众感受到越来越多的新变化。
学习雷锋同志全心全意为人民服务的崇高品质。为人民服务，是贯穿在雷锋一生中最明亮的旋律，也是雷锋精神的内核。一个人做好事不难,难得是一辈子做好事;一个人奉献一次不难,难得是一辈子奉献。雷锋一生没有创造出惊天动地的业绩，但他总是乐于把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去，始终保持着共产党员为民服务、为民奉献的高尚品格。广大党员干部在群众路线教育实践活动中弘扬雷锋精神，就是要像他那样，牢记全心全意为人民服务的宗旨，把自己的时间、精力、智慧和力量贡献给人民。特别是党的领导干部，更要坚持以人为本、执政为民，为人民掌好权、用好权，与人民手拉手、心连心，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。这样，才能赢得人民群众的信任支持，才无愧于共产党员的光荣称号。
学习雷锋精神党课讲稿4
雷锋，为人民服务的典型，曾感动了一代又一代的中国人，这个熟悉的名字在我们心中闪烁着不灭的光辉，至今仍然是中国人和世界善良的人们的榜样。中国为产生这样一个人物而骄傲。
雷锋精神之所以能够薪火相传五十载，成为我们的精神标杆，是因为其具有强大的生命力，能够激起一代又一代人的共鸣。在我们国家里涌现出数不完的雷锋式的先进人物，他们继承和发展着雷锋精神，赋予了雷锋精神不同的时代内涵，每一代人都用行动对雷锋精神进行阐释。在湖南雷锋纪念馆有一位退休职工她叫谭荒芳，他和雷锋书画院的其他志愿老师一起，定时到社区做志愿服务，免费教学。让孩子们学习热情高涨，收获知识的同时，收获了感恩之心。作为第六届全国文明单位的湖南雷锋纪念馆，这些年来一直像播撒种子一样，传递着雷锋精神，纪念馆从馆长到工作人员进学校、机关、居民区，传递志愿服务精神。像谭荒芳一样，更多志愿者也在倾力付出，为的就是传递雷锋精神。从馆内志愿服务出发，一个包含1461人的学雷锋志愿者联盟逐步形成。从扶志助学，到脱贫攻坚；从疫情防控，到精神传承，哪里有需要，哪里就有学雷锋志愿者的身影。
一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。雷锋做好事，为人民服务，决不是靠一时的热血和激动，而是坚持不懈，始终如一。无论在哪里，他从不降低为人民服务的满腔热情。新中国也有像雷锋这样始终如一的好人，但是还不够。新时代，党员干部学雷锋，发扬雷锋精神，像雷锋那样做好事，就是要像他那样，自觉地在平凡的岗位上，在平凡的小事中，努力实践全心全意为人民服务的宗旨，真心实意地、尽心竭力地、坚持不懈地为人民办实事、做好事，不断满足人民群众对美好生活的向往，不断提升人民群众的幸福感、获得感。
学习雷锋精神党课讲稿5
党的十八大明确提出：“深化群众性精神文明创建活动，广泛开展志愿服务，推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化。”笔者以为，学雷锋活动体现常态化要求，并不是简单地将“活动日”拉长，而是让人们在深化雷锋精神内涵理解的基础上，使之转化为自觉的行为。对党员干部来说，理应带头弘扬雷锋精神，与雷锋精神同行，与先进人物同行。
过去，我们对雷锋精神的理解仅仅是奉献精神，仅局限于雷锋一人，这是不全面的。近年来大量郭明义式的雷锋传人和志愿者的涌现，表明雷锋精神在中华大地决不只系于雷锋一人，而是反映了时下人们对美好人性的追求、对雷锋精神的呼唤。人们从雷锋精神深切地感受到,雷锋就在我们身边，人人皆可以为雷锋，每一个人无论职务高低、年龄大小、财富多少，都可以做一个对人民有利、有益、有用的人。其实，雷锋在为他人做好事、为社会作贡献的同时，收获的不仅是乐趣、满足和幸福，而且是个人价值的实现。雷锋精神的要义就在于人为什么活着，怎样活的更有意义的问题。因此，学习雷锋，就是要树立正确的人生观和价值观，学习他热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念；服务人民、助人为乐的奉献精神；干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神；锐意进取、自强不息的创新精神；艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。而这五种精神与社会主义核心价值体系是一脉相承的，以其鲜明的人格魅力成为民族精神和时代精神的重要标志。特别是在人们思想观念多元、多样、多变的今天，雷锋精神为我们确立了一个精神坐标、一种道德尺度、一种生活方式、一种价值追求，成为照亮一代又一代中国人心灵的灯塔。
雷锋是一座不朽的精神丰碑，如何把雷锋精神变成一种常态的实践行为？郭明义说过：“只要去做，人人都是雷锋。”老一辈革命家谢觉哉说：“雷锋同志是平凡的，任何人都可以学到；雷锋同志是伟大的，任何人都要努力才能学到。”现在我们比雷锋当年更具备帮助别人的条件，关键在于有没有这种自觉意识和行为。特别是如何把蕴含在人民群众中的雷锋精神发扬成为全社会奋发向上的精神力量，是广大党员干部面临的严峻考验。
一是带头做雷锋精神的认同者。就是要真心认同雷锋精神，并成为自己人生的价值取向，始终保持昂扬向上的精神风貌。其实，不管你做不做好事，都不得不认同雷锋精神是一种向上的精神状态。不管时代怎么变，每个人都不可能与世隔绝，无时无刻不在直接或间接地接受着别人的帮助，或者在帮助着别人。因此，面对道德滑坡和诚信缺失等问题，党员干部只有带头认同雷锋精神，自觉践行助人为乐、提升自己的善念，才能让更多的人与雷锋精神同行。
二是带头做雷锋精神的传播者。50年来学雷锋的实践已经证明，雷锋精神已成为一种文化。当然，雷锋文化只有通过大众化传播，被人民群众普遍接受、理解，才能转化为社会群体的共识，成为一种时代精神和风尚，为人们所自觉遵守和奉行。特别是党校不仅是传播党的创新理论的阵地，也是传播雷锋精神文化的窗口。作为党校既要营造学习宣传雷锋精神的氛围，又要在雷锋精神进课堂、进教案上下功夫，努力把雷锋精神融入到干部培训工作全过程，才能把雷锋文化发扬光大，把美好的价值传播到社会的方方面面。
三是带头做雷锋精神的示范者。对于党员干部来说，理应带头学习践行雷锋精神，让老百姓看得见，摸得着，感受到，才能切实改变学雷锋仅仅是青少年、普通百姓“专利”的不正常现象。特别是通过发挥领导干部的示范带头作用，才能更好地带动广大党员和群众学习践行雷锋精神的深入开展，使雷锋精神成为激励我们奋力前行的永恒动力。因此，党员干部要成为践行雷锋精神的模范，必须坚持知行统一，以党的事业为本，强化奉献意识，升华道德观念，用人民群众赋予的权力更好地为广大人民群众服务，使纯洁性成为自身的立身处世之本，义不容辞的历史担当。