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第一篇: 五年级语文作文——“开心果”妹妹
她是我们班的“开心果”，一个名副其实的“开心果”，带给自己欢乐，带给别人欢乐。
她有一头乌黑的头发，前额上的发丝总是卷起来，卷成一个又一个的圈，眼睛小却有光芒，透露出神采。最重要的是，她爱笑，有一个会笑的嘴巴。嘴角向上扬起，下唇往下拉，就成了一个无可挑剔的笑容，像极了动漫明星的笑容。可爱极了！她爱笑，笑时，总发出清脆悦耳的笑声，让人听了，也情不自禁地微笑，这是她的本领，能带给别人欢乐。
她还很幽默，搞笑。记得有一次，我和她在操场上玩耍。她忽然来了兴致，有模有样地来了一句广告词，还改编了：“新盖中盖高钙片，吃了腰好腿好，精神好，一口气跑半个圈都没问题。”我听了，惊呆了，这什么话呀？于是，我打趣她说：“你这是什么话，谁不吃这钙片都能跑半个圈。”她一本正经地说：“谁说的，老年人就不行。”说完，便自顾自乐去了，笑得那样大声，那样可爱。想起那句广告词，我也笑了，哈哈大笑过后，烦恼一扫而光。
还有一次，她在操场上学走“猫步”，我看了纳闷道：“这什么猫步？”你看，她左一步，右一步地走，不时转过头，向我“招财猫式”地招手，脸上尽是猫的傻笑。我也情不自禁地学起来，大步走，招招手，学傻笑。她看着我做，蹲在地上笑了。我也笑了，在这个时候，我发现，笑是一件多么美好的事情。
你看，这就是我最好的朋友，“开心果”，带给大家欢乐的小菁。
第二篇: 五年级语文作文——“开心果”妹妹
“丁零零……”下课铃声响了起来。在老师走出班级的那一刻，一个黑脑袋探了出来，向四周转了转，猛然窜上讲台，抓起黑板擦，对着黑板玩命地擦了起来。
老师在黑板上抄写的一大堆公式，转眼间变成了一个人的头像——我的天，那是班主任的头像！黑脑袋得意洋洋地端详着自己的作品，良久，转过身来，一脸满足！
“吴小明！你在干什么？”一个熟悉的身影出现在他背后，以120分贝的声音歇斯底里地喊道。
“你管我！啊！你是是是……班主任好，我去上厕所！”吴小明的这一系列神操作，逗得全班哄堂大笑。不一会儿，走廊传来了惨叫声。
“走！去办公室！”“啊！不要啊……”
从办公室回来后，他乐呵呵的，跟没事人一样。原本以为会有暴风骤雨般的“批判”，但似乎什么都没发生。三天后，校长春风满面地走上讲台，捧着一本证书，说道：“吴小明同学在省演讲比赛中获得了‘幽默新星’称号，祝贺他！”全班响起了雷鸣般的掌声。
面对着突如其来的荣誉，吴小明却有点不好意思。拿着证书，半晌他才开口：“一直以来，大家都对我又爱又恨，但我相信，幽默不止是一番话，而是一门艺术！”这句话久久回荡在我耳边。
他是我班的开心果，每天都会给我们带来惊喜，带来欢乐。想到他，我的脑海里，不禁飘过那句特别有意思的话：“好看的皮囊很多，有趣的灵魂太少。”
吴小明，你就是一个有趣的灵魂！
第三篇: 五年级语文作文——“开心果”妹妹
我们班有一位“开心果”，他叫吴泽宏。圆圆的脸，红通通的，显得很有精神；一双小眼，总是笑眯眯看着你；圆滚滚的肚子，胖乎乎的小手，有点像弥勒佛。有吴泽宏的地方，就有笑声，所以得了“开心果”的雅号。
“大河向东流，天上的星星参北斗哇……”一下课，只见吴泽宏拿着空矿泉水瓶当话筒，声嘶力竭地唱着《好汉歌》。他一边唱，一边扭着屁股，还闭着眼，高音的地方憋得脖子上的青筋都鼓起来了。他这一吼，吸引了许多“粉丝”围观。旁边的吴昊霖看乐了，说：“吴泽宏，你一跳，肚子上肉就会抖，哈哈哈！”惹得同学们也都笑了起来。哪知吴泽宏并不生气，继续唱：“路见不平一声吼啊，该出手时就出手啊，风风火火闯九州啊……”这一带，大家都哼哼了起来：“当当登登当……”吴泽宏又跳起了太空步，真是个灵活的胖子。教室里气氛爆棚，有人用力地敲打着桌子笑，有人笑得捧着肚子，还有人笑出眼泪来了呢。
还有一次大课间时，吴老师带我们去操场拍照。蓝天白云，操场上草地绿油油的，正适合拍照。大家摆的Pose各不相同，但吴泽宏摆的姿势最妖娆。他躺在草地上，用手撑着脑袋，闭着眼，一副悠闲自得的样子。这不打紧，最搞笑的是，白白的、可爱的肚皮也露出来了。旁边一位同学指着他的肚子笑得停不下来了，很多同学都围了上来，欣赏他的“美肚”。他呢，也继续扮酷，大大方方地让大家看个够。郑媛说：“吴泽宏，你是头睡美猪吧！”他跟着同学们哈哈大笑。
班里有这样“开心果”同学真好！
第四篇: 五年级语文作文——“开心果”妹妹
传说，公元前五世纪，波希战争，波斯人全靠一种坚果——阿月浑子，才使军队精力旺盛，连打胜仗。当波斯牧民游牧时携带足够的阿月浑子，才能进行较远的迁移活动。
这种神奇的果子是什么呢？它，就是我们今天俗称的“开心果”。开心果又名阿月浑子、无名子，是阿月浑子树的种子。起源于亚洲西部，现在主要产于叙利亚、伊拉克、伊朗、前苏联西南部和南欧，我国在新疆等边远地区有栽培。
瞧！开心果是乳白色，偏黄一点。它是椭圆形的，比我们的手指头还要小一些。它横着看如同一个迷你版的枕头，又如同一颗高速飞行的子弹，还如同一个小贝壳；把它竖起来一看，像一个准备发射的迷你火箭，又像一个恐龙化石的脑袋，还像一个小山谷；靠近一看，发现开心果的壳与壳之间有一道口小口子，仿佛是遇到什么开心事，笑开了嘴。我猜想：这可能就是开心果名字的来源吧！开心果不仅外形奇特，而且味道也十分好。我把手放在开心果壳的裂缝中，用力一掰，开心果的仁就出来了，散发出了阵阵清香，把它放进嘴里细细品尝，一股清香扑鼻而来，它的味道像牛奶，像莲蓬籽儿。吃上一口，令人回味无穷。
开心果不仅味道鲜美，而且营养丰富，它其种仁含蛋白质约20%，含糖15%至18%，还可以榨油。果仁含有维生素E，有抗衰老的.作用，能增强体质。由于开心果中含有丰富的油脂，因此有润肠通便的作用，有助于排出体内毒素。同时其含有单不饱和脂肪酸，可降低胆固醇含量，减少心脏病的发生，因此开心果有“心脏之友”的美称，古代波斯国国王视之为“仙果”，不是没有道理的。
开心果不仅外形奇特，味道也十分鲜美，而且优点也非常多，难怪被誉为仙果呀！
第五篇: 五年级语文作文——“开心果”妹妹
我有一个非常可爱的妹妹，她即将迎来四岁生日了，是一名幼儿园小班的小朋友。我的妹妹长得小巧玲珑，圆圆的小脸蛋，长长的"睫毛下面，一双乌溜溜的大眼睛扑闪扑闪的，透着一股机灵，直挺的小鼻子下有着一张伶牙俐齿的樱桃小嘴，小脑袋上总是扎着两个羊角辫，走起路来一摇一晃的，像极了一只欢快的小白兔。
她总是很快乐，每当我放学回家，在离小区还有一段距离时，总能听到她银铃般的笑声，当她看见我时就会说：“姐姐，你终于回来了，我们一起玩儿吧！”我就会跑过去和她一起玩一会儿再回家写作业。
她有时候也很顽皮，有一次，妈妈给我买了一盒新彩笔，妹妹也很想要，她扑上来就抢，不过她还太小，我把手一抬她就够不着彩笔了，她只得作罢。后来，她趁我上学的时候，悄悄地把彩笔拿出来在纸上涂抹，有一只彩笔被她把笔尖弄进去了，她把彩笔放回原处，假装没有动过，可后来我用时还是发现了，我很生气，并骂了她一顿，她很委屈，并使出了她的终极武器——使劲哭，她一哭，妈妈以为我欺负妹妹了，就狠狠的骂了我，不过没过多久，她就会过来找我玩，我们又和好了。
有的时候，她也很关心我，有一次我们在楼下玩，我不小心摔了一跤，疼得坐在地上哭，她看见了赶紧飞奔过来，紧张地对我说：“姐姐姐姐你怎么啦？快点起来吧！”一边说一边用她的小胳膊拉我起来，我站起来后，她还学着奶奶的样子，一边轻轻吹着我受伤的地方，一边对说：“姐姐，我帮你吹吹，吹吹就不疼了啊。”看到她认真的模样，我心里一阵温暖和感动，也把她紧紧地搂在怀里。
你们看，我的妹妹是不是一个能给我们带来快乐的开心果呀？
第六篇: 五年级语文作文——“开心果”妹妹
“开心果”妹妹
听到这个题目你一定会有所疑问吧。开心果是个吃的东西，怎么会是人呢?如果你想知道，那就看下面的介绍吧!
我妹妹琳琳今年2岁，她是我叔叔的孩子。由于我叔叔阿姨都去济南打工，所以就把妹妹寄住在我们家。
琳琳小脸圆圆的，脑后扎着两个小歪辫儿，一双水汪汪的大眼睛一眨一眨的，嘴角上总挂着甜甜的微笑。
琳琳最怕放鞭炮。春节那天，我们到门外放鞭炮，炮声一响，她就把头钻进被子里;可是炮声一停，被子里就传出“咯咯”的笑声，琳琳慢慢地露出头来。看着她闷得通红的小脸儿，大家都笑了。
你别小看她，我前几天教她从1数到10，现在都能背得滚瓜烂熟了。教她默2个单词cat小猫、Yes是，她也能默出。你能说她不是学习天才吗?
还有一次，家里来了客人，客人问琳琳，鼻子在哪里，她连连用食指把鼻子勾起来，做成猪鼻子的样子，逗得客人哈哈大笑。于是，客人又问耳朵呢?她又用双手把耳朵扯起来，成了猪八戒，客人问她谁教的?我生怕她说是我教的，没想到，她毫不犹豫地回答：“我学电视里的。”接着，客人又问，舌头呢?她把舌头吐了吐……真令人捧腹大笑。
这就是咱家的“开心果”——琳琳。
学习雷锋
在我们的日常生活当中，大家每天都会碰见许多大大小小的事情。有的事情与天齐高，有的事经与地相平……可不知道，我的这2个事情是用哪个成语(俗语)来表示较好?
那一天下午，我只觉得外面阴森森的，突然乌云密布，电闪雷鸣，只听见“轰隆隆”得一声，紧接着，一个炸雷劈开了云层，雨水“哗啦啦”地从天而降，天空中刚刚还是晴天万里，可一下子变成了滂沱大雨倾盆而下，我站在窗前，两手趴在台上，我回头一看太阳钟，“呀!现在都已经5-28分钟了!我应该去奶奶家里了。”我来到11路站牌下等车，正巧，后面开来了一辆11路，抬头一看，11路车上人来人往，不时还有小婴儿的哭叫声……售票员阿姨看我年纪小，便对大家说：“大家哪位为这个小朋友让个座位?”“喔，我为这个小朋友让个座位。”旁边的叔叔说道。“谢谢你，叔叔”。“不用谢，小朋友”。我来到那个位子坐了下来，旁边的“瘦”阿姨身体紧靠着窗，两个眼睛朝外，没有一点儿发现我的感觉。过了2站，一位白发老爷爷上车来了，售票员阿姨又对大家说：“大家哪位为这个老爷爷让个座位?”我举起手，笑眯眯地说道：“我愿意。”老爷爷说：“不要了，小朋友，谢谢你。”“不用谢”。这时，我看了一下坐在旁边的阿姨，她一点儿也不在乎这个老爷爷，又过了5站，旁边那“目中无人”的阿姨终于一走了之了。“好冷呀!”我情不自禁地说到。我不禁打了一个寒战。朝阿姨坐的地方看了看，原来，阿姨旁边的窗户上有一个大洞，是她的身体挡住了瑟瑟寒风，为我们取暖。
还有一次，我在买早餐的时候，我看见了一个小女孩，我想：她弯下腰在干什么呢?我走进一看，原来，她在擦痰呢!我想：她虽然年纪小，可是，她那精神比她年纪大的人“大”，要是我们也有她一样的精神，那地球将是……
其实，我们身边还有许许多多的优秀人物和先进事迹，它们还等着我们去积极的采写。
秋雨
我喜欢“贵如油”的春雨;也喜欢激情奔放的夏雨，还喜欢严寒如冰的冬雨;但我更喜欢绵绵起伏的秋雨!
“沙沙”一阵秋雨来了!我急忙跑出去，又和迎面而来的风撞了个满怀，我来不及说对不起，急忙跑下楼。
“啊”我看见这秋雨落在大地上，就好想看到了一把带着凉爽，丰收的钥匙，打开了秋的大门。
我伸出手，接了几滴小雨滴，当你手不动的时候，他们就像几个安静的小宝宝在睡觉，当你手抖动的时候，他们又像调皮的孩子，在你手中跑来跑去。
秋雨撒在大道上，把空气中的杂气体给去掉了，人们呼吸的时候，个个笑开了花。秋雨撒在田野上，空气里掺杂了泥土的芬香;秋雨撒在果林里，立即，果子们张开大嘴，吸收着秋雨，空气里掺杂了各种各样果子的味道，有菠萝的酸味，有火龙果的清香味······
秋雨还是纺织娘，她把苹果的外衣织成了红色，把香蕉的外衣织成了黄色，把橘子的外衣织成了橙色，把······
秋雨还是画家，他把黄色给了银杏的叶子，银杏叶扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热;秋雨把红色给了枫叶，枫叶飘啊飘，当成邮票寄来了秋天的凉爽。
秋雨又是电话，它告诉动物，秋天就在眼前，于是松鼠开始存吃的，准备冬天的食物。青蛙开始挖坑，准备进去冬眠，大雁编队南飞，准备飞向南方······
秋雨真美啊!
癞蛤蟆想吃天鹅肉
“癞蛤蟆想吃天鹅肉”是一个俗语，比喻那些没有自知之明、痴心妄想的人。从古至今，它一再用于贬义。可是从另外一个角度看，癞蛤蟆“想吃天鹅肉”的“野心”仍值得我们学习。
正所谓人往高处走，水往低处流，一个人生下来，都要有理想和志向，哪怕志向无比渺小，也值得我们尊重。法国名将拿破仑曾在执政法兰西时说过一句话：“不想当将军的士兵不是好士兵。”一个普通的士兵，在哪个腥风血雨的时代，叫苦叫累不说，随时都有倒下的可能。就是这样的一名士兵，也要有理想和志向，成为一个统领全军的将领，并不是不切实际的幻想。战争巨人拿破仑就是抱着这样的理想，从一个身高只有1。5米的小个子士兵成长为了一个年轻的少校，又晋级为了一名将军，率领千军万马，远征世界各地，又加冕称帝，直到兵败滑铁卢。不得不说，拿破仑如果没有远大的志向，他的一生，终究是悲哀的、平庸的。
同理，不想吃天鹅肉的癞蛤蟆不是好癞蛤蟆，虽然只是一只癞蛤蟆，但它有远大的理想"不安于现状，乐观，具有创新精神，如果它敢于拼搏，将梦想付诸于行动，千千万万个癞蛤蟆团结起来，还怕吃不到天鹅肉吗?
动物都有理想了，人呢?人无理想，为何而活?在我看来，想吃天鹅肉的癞蛤蟆并不可耻，目光短浅、安于现状的井底之蛙才真真正可耻啊!
第七篇: 五年级语文作文——“开心果”妹妹
一看到这个题目，你一定很奇怪吧，班里怎么还有开心果？这个开心果不是吃的干果，而是一个人，他就是我的同桌朱梓纲。
朱梓纲今年9岁了，他身体瘦瘦的，好像营养不良似的。下课时，他有时候蹦蹦跳跳像兔子一样，有时候像唐老鸭一样在教室里走来走去，有时候又像一个学者一样低着头思考问题。
他特别搞笑。有一次，下了课，老师刚走出教室，他就跑到讲台上，拍拍胸脯对大家说：“各位，你们知道我是谁吗？”
大家你看看我，我看看你，说：“你傻啊你，你都不知道自己是谁了？”
他阴阳怪气地说：“哈哈哈，我是个伟大的科学家，是全国最有用的人！”话音刚落，全班同学哄（hōng）堂大笑。
有时候，他数学题做错了，就对自己说：“我傻啊我！”接着又敲敲脑袋瓜说：“你啊你，你这个脑袋不是很聪明的吗？”而做对了题的时候，他又会高兴地大叫：“天哪，我太有才了！”
他说他嘴很大，我问他：“大嘴大嘴，你能吃下一个馒头吗？”
“能啊！不就是一个馒头嘛！小菜一碟！”他信心十足地回答。
同学们听了，一起围过来起哄（hng）。朱梓纲推开大家，说：“大家看好了，见证奇迹的时刻到了！三、二、一……拜拜，我去厕所了――”
你们说说看，朱梓纲是不是很搞笑呀？其实，他不是吹牛，他是幽默。因为有了朱梓纲，我们班多了很多笑声，他真是大家的开心果啊。
第八篇: 五年级语文作文——“开心果”妹妹
开心果妹妹作文550字
她有一双水汪汪的眼睛，樱桃小嘴，白净面皮，门牙还掉了两颗，看起来很可爱极了，所以总是让人忍不住想要亲亲、抱抱她，她是家里面的开心果，每次总是爱模仿卡通人物的样子，惟妙惟肖的动作和声音，常常令我们捧腹大笑，她就是我最亲爱的妹妹。
我和妹妹有时候常常会为了一点芝麻绿豆的小事而吵架，甚至于曾经为了一颗糖果就反目成仇，好久都没有开口讲话，最后妹妹忍不住了，模仿唐老鸭的声音跟我道歉，害我忍不住噗嗤一笑，和她吵架的事情马上丢到九霄云外了，渐渐的两人恢复以往的情感。
我和妹妹常常分工合作，帮忙做家事，分担妈妈的辛劳，例如：洗碗、扫地、拖地、擦桌子，妈妈说：“我们两个真是个贴心小帮手。”这时候狗腿的妹妹马上又会端上茶水给妈妈，并且帮妈妈背，想要继续得到妈妈的赞美，妈妈总是被她的一举一动给惹的哈哈大笑。
有一次妹妹突然失踪了，我和妈妈很担心她，不知道是不是发生了什么事情，我们一群人急得像热锅上的蚂蚁，我眉头深锁的.到处去寻找妹妹的踪影，最后竟然在 房间找到她，妹妹这时正躲在被窝里面，甜蜜的流着口水，在一旁呼呼大睡，害我们虚惊一场，不过这也是我第一次感受到妹妹在我心目中的地位是多么重要。
虽然妹妹常常和我吵架，惹我生气，不过她终究还是我亲密又重要的家人，有了她家里面总是充斥着笑声，所以我一定会好好的保护她，让她能够平安又快乐的长大。
第九篇: 五年级语文作文——“开心果”妹妹
她，总是在我伤心的时候来逗我开心；她，每天都会让我沉浸在开心的“饮料”中遨游。
她有一双如黑宝石般闪亮的大眼睛，有一只高高微微往上翘的鼻子，还有一张红红的樱桃小嘴，让人一看就喜欢上她。她就是我的开心果——昌昱君。
记得那是去年的一天，我们英语老师报分，我很有信心考100分，可分数一报出来，我简直不相信我的耳朵：李怡蕾，90.5分！我想也不会想到我竟然才考这么一点分，回去又要挨批了。唉，好伤心啊。H忽然，一个声音传进我的耳朵里，趴在桌子上哭泣的我抬头一看，是我的开心果昌昱君。她说：“别伤心呀，其实一个人总有失败的时候。这样吧，我给你讲个笑话，保证你笑。说这个小明吧，在上课时听MP3，被老师发现了。由于小明正在听《好汉歌》，还跟着唱了第一句。老师说：“小明，你以为谁家没有MP3呀。”晓明带着耳机，没听见老师说的话，又唱了：“你有我有全都有啊。”这可把老师气坏了，老师又说：“小明，出去站着！听见没！”小明又唱了一句：“说走咱就走呀。”这下，老师可拿小明没办法了。”我听了之后哈哈大笑，觉得这个笑话真的很有意思。结果，我心中的愁云也被这小笑话赶走开了，让我伤心的“心情乌云”“呼—”飞走了，带来了“开心白云”。你说，她是不是我的开心果？
她，总是在我伤心的时候来逗我开心；她，每天都让我在开心的世界中遨游。没错，她就是我的开心果——昌昱君。
第十篇: 五年级语文作文——“开心果”妹妹
家，
是我们每个人的安全基地。
家，
也是我们每个人最终的归宿。
但是，
我的家却与众不同，它是一个五彩缤纷的家。
家里分别有：
爸爸、妈妈、姐姐、哥哥和我。
我们每个人代表一种颜色。
爸爸是我们家的撑天柱，
担着一个最重要的任务，
非常忠诚、憨厚，
所以爸爸是金黄色的太阳。
妈妈是我们家的辛勤员，
每天都在努力地干家务，
非常勤劳、朴实，
所以妈妈是银白色的河流湖泊。
姐姐是我们家的信心果，
乐于帮助别人富有信心，
非常善良、单纯，
所以姐姐是纯蓝色的天空，
哥哥是我们家的好学果，
只要看过便能过目不忘，
非常上进、刻苦，
所以哥哥是墨绿色的神秘森林。
我是我们家的开心果，
专为别人调节好心情，
非常可爱、开心并讨人喜欢，
所以我是淡粉色的心情舒畅花。
我们这五种颜色分别代表五种个性：
忠诚、勤劳、单纯、上进、开心。
我们这五种个性又合成了一个温馨而和谐的五彩大家庭。
“我们家的开心果”用传奇的笔描绘了一个温馨而又和谐的五彩大家庭。最后分别用五种不同的事物代表了五种不同的个性，内容具有丰富的亲和力及想象能力，巧妙地带读者走近了这群充满朝气活力的大家庭。挺好！
·······点评人：xxx
第十一篇: 五年级语文作文——“开心果”妹妹
我有一个妹妹，小名睿睿，它是一个开心果！她有一双大大的眼睛，一张樱桃小嘴，一个三角形的小鼻子，胖胖的小脸蛋，好似一只活泼可爱的小白兔一般，可爱极了！她是一个开心果，我当我难过的时候，伤心的时候，她都能让我开心起来。
有一次，我只考了94分，只差1分就可以达到目标了，我觉得十分可惜。放学了，我闷闷不乐的走回家，一回家，就看见妹妹正在写口算，妹妹看到了我难过的表情，就跟着小度的音乐，扮起了鬼脸，逗得爸爸妈妈哈哈大笑，这时，我也忍不住和他们一起哈哈大笑了起来。妹妹见到我笑了，也坐在旁边拉着我的手哈哈大笑。我被妹妹的一举一动感动了，我立刻抱住妹妹，轻轻的哭了起来。之后，我考不好都不会哭了。
我有一座玩具城堡，里面装满了我的宝贝呢！有芭比娃娃、手账本、水晶泥、电动玩具、积木、画笔、还有小背包跟各种各样的零食，它们都是我的最爱。不过它们都敌不过我的另外一个宝贝，也是我唯一最最爱的宝贝，那就是我的妹妹。因为她会和我一起玩、一起学习，一起吃零食，让我好开心！
我爱我的妹妹“开心果”。
第十二篇: 五年级语文作文——“开心果”妹妹
说到这个人，你或许很陌生，但是对我来说，却是再熟悉不过的了。
马上就要期末考试了，我们班不再像以前那样充满欢声笑语，反而多了一份严肃的气息，每个人都在紧张地复习着。
有一次中午，老师还没有到教室，我的好朋友小雪拿着一张纸走到讲台，大声地说：“本人写了一首诗，谁想来读一读？”大家顿时来了兴趣，争先恐后地想上前。这时小雪指到了我，我走上台拿起纸，发现里面是这样写的：“俺是竹，俺是竹，俺是一只大春竹！”我也没多想，当即便读了起来。可当我大声读完后，发现同学们都捧腹大笑，而小雪也站在一旁，笑得前俯后仰的。我顿觉不妙，再次看了看手中的内容才发现我上当了，因为这句话的谐音是这样的：“俺是猪，俺是猪，俺是一只大蠢猪！”一时间竟被自己逗笑了。
还有一次，小陈因为没有写词语被老师叫到了办公室，等她出来的时候，宛如变了个人，都已经伤心地流泪了。就在我们不知如何安慰她的时候，小雪又站出来了，只听她一本正经地说：“需要我给你写首诗吗？”小陈听了，微微一愣，不知想到了什么，一下子笑了出来，气氛瞬间就轻松起来了。
这就是我的好朋友小雪，一个永远都会给我们带来欢声笑语的人，因为她的存在，我们在枯燥的学习之余也快乐了不少。
第十三篇: 五年级语文作文——“开心果”妹妹
我有一个温馨的家，家里有勤劳的妈妈、严格的爸爸、调皮的我，对了，还有我们今天的主角，我们家的开心果——可爱又搞怪的妹妹。
妹妹走起路来一摇一摆还不稳，像可爱的小企鹅，胖嘟嘟的小脸蛋逗人喜爱，水灵灵的小眼睛发亮像颗黑宝石，一笑起来，小眼晴变成小月牙。
我家的开心果妹妹可不是一般的搞笑，就在上星期六上午，妹妹在玩她的玩具鸭，看见妈妈正在嗑瓜子，就抓了几个瓜子，拿一颗放进小鸭子嘴里，好像在说：“小鸭子，吃个瓜子吧！”这还不是结局，她见小鸭子没反应，心想不能浪费喽，便直接拿起玩具鸭将瓜子倒在自己嘴巴里，惹得我们哈哈大笑。
你别以为我妹妹只有这些故事，精彩的还在后头呢！昨天晚上，妈妈在看手机时，旁边正放着叠好的睡裤。妹妹不知怎么地，拖过睡裤想穿上，由于裤子较大，她两条腿都穿在一只裤腿里，爬在床上双腿左右摇摆着，像极一只小美人鱼在嬉戏。我提醒妈妈看妹妹跳美人鱼舞，妈妈也立刻拿起手机录视频，妹妹好像把床当成了海洋，自己在海里欢快地游啊游。这可能是她经常陪我去学游泳，她在模仿我们游泳。妈妈和我不禁拍手叫好，真是一场精彩绝伦的舞蹈表演呢！
妹妹不仅搞笑，也有乖巧的一面，我们教她说话，她也认真学，我们发现妹妹喜欢英语，“apple”等词都会，她还在学儿歌、古诗，她还会说词语，妹妹只要练下去，一定会学成的！
这就是我可爱的妹妹，你喜欢她吗？