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一位母亲与家长会阅读答案篇1
1．给短文加一个适宜的题目，写在文前的横线上。（2分）
2．用“√”在短文括号里选择恰当的读音和字。（4分）
3．把儿子的话补充完整，写在文中的横线上。（3分）
4．短文中母亲先后三次参加了儿子的家长会，第一次是___________时，第二次是___________时，第三次是___________时。（3分）
5．“她悲喜交加”，她“悲”的是______________________，“喜”的是______________________。（2分）
6．母亲每一次开家长会回来都会对儿子说假话，你明白母亲为什么要这样做吗？（2分）
_______________________________
7．读了短文，你最想对文中的教师和母亲说什么？（2分）
教师：_______________________________
母亲：_______________________________
8．读完了短文，你想起哪句与母爱有关的格言？（也能够自我创作）（2分）
__________________________________________________________________________
参考答案：
1.一位母亲与家长会
2.chà慕sàng座
3.虽然一向在欺骗着我，可是您一向在鼓励着我，是你一向在支持着我，是你一向跟我在一齐。
4.儿子幼儿园儿子小学儿子初中
5.孩子明白了妈妈在欺骗他孩子在妈妈的鼓励之下相当成功
6.她想奇妙地指出儿子应改正的地方和需要努力的方向，使孩子树立信心，也是对儿子的激励和期待。
7.教师：不要因为学生调皮、成绩不好就歧视他们。所有的孩子其实都是喜欢、也愿意相信教师，听教师和家长的话，只是大人们往往把自我的意识强加到孩子们身上，让孩子们有了叛逆的思想，对于这样的孩子应当更加注意教导方式。
母亲：看到您为儿子付出这么多，我真的佩服您，可怜天下父母心，有您及时的鼓励，关心，相信您的儿子将来会更有出息的。
8.没有无私的，自我牺牲的母爱的帮忙，孩子的心灵将是一片荒漠。
一位母亲与家长会原文：
孩子上学了，作为妈妈，哪个不期望听到来自学校的好消息。然而，每次家长会，都令她失望，因为人家都有一个聪明乖顺的孩子，而她的孩子却愚顽不化。
第一次参加家长会，幼儿园的教师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”
回家的路上，儿子问她教师都说了些什么她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，教师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。
“教师表扬你了，说宝宝原先在板凳上坐不了一分钟，此刻能坐三分钟了。其他的妈妈都十分羡慕妈妈，因为宝宝提高大。
那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。
儿子上小学了。家长会上，教师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名。我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”
回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“教师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。
说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光。沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顾得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时．去得比平时都要早。
孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上．等着教师点她儿子的名字。因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问教师，教师告诉她：“按你儿子此刻的成绩，考重点高中有点危险。”
她怀着惊喜的心境走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你十分满意，他说了，只要你努力，有期望考上重点高中。”
高中毕业了。一个第一批大学通知书下达的日子。学校打电话让她的儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。
她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自我房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一向都明白我不是个聪明的孩子，是您……”
这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。
一位母亲与家长会阅读答案篇2
6.家长会 自信、善良、聪慧、坚强(2分，意思对即可)
7.母亲为儿子成长所受的委屈与今天儿子考入清华的喜悦交织在一起。(2分指出悲与喜交织的具体内容即可)
8.例：选句：老师对你充满信心。他说了你并不是一个笨孩子，只要能细心些，会超过你的`同桌，这次你的同桌排在第21位。品味：面对老师对孩子成绩差的指责，母亲没有责怪儿子，而是巧妙地指出应改正的地方和需要努力的方向，使孩子树立信心。母亲这善意的撒谎，实则是对儿子的激励和期待。(3分，选句1分，品析言之有理2分)
9.十几年来，为了我的进步，忍受了不少委屈。你的儿子让你受累了。(3分，续写的话符合人物身份和特定的情景即可)
10.赞成。这是老师对学生情况的真实反映，体现了老师希望孩子进步的良苦用心。(不赞成。教师应该尊重学生，即使对成绩差的孩子也要多加激励和赞赏)(3分，回答是否赞成1分，简述理由或建议2分，理由或建议能扣住自己的观点，言之有理即可)
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一位母亲与家长会阅读答案篇3
刘燕敏
第一次参加家长会，幼儿园的老师说：你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。
回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子：
老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。
那天晚上，好儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。
儿子上小学了。家长会上，老师说：全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名。我们怀疑他智力上有些障碍，您最好带他去医院查一查。
回家的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：老师对你充满了信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。
说这话时，她发现，儿子黯然的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。
孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。
她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。
高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说她相信他能考取这所学校。
她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手时，突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说：妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您
这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。
14．概述本文记叙的中心事件。（2分）
15．三次家长会后，妈妈的动作、神态有哪些变化？（3分）
16．流泪在文中出现了多次，说说妈妈流泪的原因。（提示：注意末次与前几次的不同）（3分）
17．儿子考上了人人羡慕的清华大学，按说应该高兴才对，他为什么转身跑到自己房间里大哭起来？请联系自己的体验说一说。（3分）
18．这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。妈妈为什么而悲？为何而喜？（3分）
参考答案：
14．一位母亲在家长会后对儿子鼓励，终于使儿子有所成就。
15．第一次：她鼻子一酸，差点流下泪来。第二次：她流下了泪。第三次：惊喜、甜蜜。
16．第一次因为儿子被老师认为是多动症；第二次因为老师说儿子有智障；第三次（最后一次）是激动的泪。
17．儿子也是一个极懂事的孩子，他可能为自己付出的努力得到回报而激动地哭，也可能为妈妈对自己的挚爱而感激地哭。
18．为老师的评价，为自己的煞费苦心而悲；为儿子的成绩，为自己的爱心付出终于有了结果而喜。
一位母亲与家长会阅读答案篇4
1.用“—”画出写母亲表情的一个句子。
说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。
2.母亲每一次开完家长会都对儿子说“假话”，说说母亲这样做的理由。
答：母亲每一次开完家长会都对儿子说“假话”，这样做的理由是：她想巧妙地指出儿子应改正的地方和需要努力的方向，使孩子树立信心，也是对儿子的激励和期待。
3.试着用几句话概括这篇文章的资料。
这篇文章主要写了一个自信、善良、聪慧、坚强的母亲四次参加孩子的家长会，每次都对儿子说“假话”，同时又巧妙地指出儿子应改正的地方和需要努力的方向，儿子在母亲的激励和期待下，最终被清华大学录取了，歌颂了母爱的伟大。
4.默读划双横线的句子，联系上下文，想想儿子听了母亲的话心里会想什么
答：儿子听了母亲的话心里会想：我必须要努力学习，下次考试成绩要超过我的同桌。
5.读了这篇文章你必须有很多话要说，把你最想说的话写下来。
答：读了这篇文章，我懂得了，世界上每一位母亲，都是最伟大的，她们在背后的努力，是我们看不到的，她们是我们成功背后的英雄，或许，没有他们，就没有我们的今日，所以，我们也需要怀着一颗感恩的心去对对待她们。