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查摆自己在党史学习教育中存在的问题和不足篇1

根据《关于认真开好20xx年度党史学习教育专题民主生活会的预备通知》要求,按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标,准确把握民主生活会主题,结合把自己摆进去,把职责摆进去,把工作摆进去的对照检查目标,逐项对照“5个方面”重点检查方向,即带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,坚持党的创新理论“两个结合”的非凡历程,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想;带头牢记我们党是什么、干什么这个根本问题,心怀“国之大者”,贯彻新发展理念,履职尽责、担当作为,做好当前工作;带头践行以人民为中心的发展思想,尊重群众意愿,为群众办实事解难题;带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验,增强忧患意识,保持战略定力;带头深刻汲取党史中正反两方面经验,履行全面从严治党责任;深入查摆存在的突出问题,深刻剖析问题根源。会前从严从实梳理查找个人是否存在违规领取工资津贴补贴行为,检身正己,与分管部门负责人谈心谈话,广泛征求意见,认真进行反思,深刻查摆存在问题,明确整改方向和整改措施。现将个人对照检查情况报告如下:

(一)带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,树立正确党史观,坚定信仰信念信心,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。

一是带头引领发挥不足。带头感悟自觉性主动性差,习惯就事论事,看表面多、看根源少,更多地认为是宣传部门具体抓,经常性带头指导不够,存在上热下冷现象,没有很好的贯彻落实到工作的全过程各方面。

二是理论武装有待加强。不同程度存在理论学习不系统、不深入问题,浅层学习的多、深度交流的少,在读原著基础上悟原理不够;对习近平新时代中国特色社会主义思想还停留在学习宣传层面,缺乏系统性的解析和思考,存在着为了理论学习而学习的现象,未能很好地运用习近平新时代中国特色社会主义思想解决实际问题,起不到理论指导实践的应有效果。

三是政治担当有待强化。在强化政治责任、政治担当方面仍有不足,“关键少数”带动“绝大多数”效果不强,政治敏锐性和政治洞察力不强。有时深入群众实际生活,真实感受群众的困难不够,客观上拉大了与群众的距离,在为民服务意识上还有欠缺。

(二)带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题,心怀“国之大者”,贯彻新发展理念,履职尽责、担当作为,聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等工作,不折不扣把党中央决策部署落实到位方面。

一是工作站位还不够高。面对我国持续向好的疫情防控形势,逐步恢复的生产生活秩序,对待疫情防控内心出现了松懈麻痹思想。系统思维、战略思维、底线思维树的不牢,抓疫情防控工作有时还存在重眼前、轻长远。

二是指导力度还不够强。工作中对于分管的部门存在求稳怕变思想,遇到难题还存在等靠思想,经常依赖上级指示帮助,在遇到工作时间紧、任务重时,只想尽快完成,会放松要求,降低标准,没有把工作做实、做深、做细,对工作滞后、绩效较差、软弱涣散等问题没有及时深入了解情况和研究应对办法。

三是主动服务还不够好。工作满足于部署了、要求了、完成了,过程缺少检查监督,没有形成闭合回路,对完成质量把关不严。工作中遇到繁琐、复杂的事情,有时会采取逃避的方法,比如,对于辖区内企业防疫保障正常生产方面,虽然能够主动帮助解决实际问题,但有时面对困难,深入研究不够、倾心服务不够。

(三)在带头践行以人民为中心的发展思想,尊重群众意愿,为群众力实事解难题,有效保障改善民生,增强人民群众获得感幸福感安全感,确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。

一是为群众谋事不实。在实际工作中,更多的考虑是如何完成自身本职工作,没有设身处地为群众谋划解决一些操心事、揪心事、烦心事,因为缺乏计划性、前瞻性,致使为民服务工作缺乏系统性、规律性。

二是为群众办事不细。虽然自己面对广大基层群众时,也能耐心解答、热情接待,但是对一些细节考虑的不细致、不周全、不到位,没有做到手把手教授、点对点指导,造成群众办事效率不够高、满意程度不够高。

三是回应群众需求不及时。由于工作协调不到位,对群众反映强烈的一些热点难点问题特别是网络舆情回应不够及时,效果不够理想,没有达到群众的要求和期盼。

(四)在带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑的丰富经验,增强忧患意识,保持战略定力,提高能力本领,敢于斗争、善于斗争,不断取得新的胜利和荣光方面。

一是学习深度有所欠缺。通过集中学习和个人自学,对新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向等有了一个较为清晰的把握,但在深化供给侧结构性改革、推动乡村振兴等重大战略上还缺乏深入、系统的研究,在与分管工作实际结合上,缺乏过硬的、行之有效的措施,还需要进一步解放思想。

二是学习转化效果不够明显。在把学习内化为行动、转化为成果,以知促行、知行合一方面还有较大不足。尤其在上情与下情的结合上,在长远目标与近期任务的衔接上,思考得不深不透,有时习惯于“吃老本”,满足于老经验、老办法,在推动习近平新时代中国特色社会主义思想在基层落地生根方面做得不够深、效果不够好。

三是缺少一往无前的斗争精神。虽然对工作始终保持着昂扬向上、奋发有为的精神状态,但在当前矛盾复杂的工作条件下,在处理一些长期性、艰巨性、棘手性的工作时,满足于不超时、不出错,过去那种敢于碰硬、敢于较真、敢于斗争的精神有所丧失。

(五)在带头深刻汲取党史中正反两方面经验,履行全面从严治党责任,旗帜鲜明讲政治,严守党的政治纪律和政治规矩,落实中央八项规定及其实施细则精神,持续用力纠“四风”、树新风,坚决反对形式主义官僚主义,加强对“一把手”监督和领导班子监督,坚决同一切违规违纪违法现象作斗争方面。

一是落实全面从严治党责任还有差距。对身边出现的错误思想,对分管部门同志乱发牢骚没有进行坚决的揭批驳斥,存在“好人”主义,碍于情面,不敢动真碰硬,碰到问题不敢说,说也是轻描淡写、僻重就轻。

二是对八项规定精神学习理解不够透彻。中央八项规定的重大意义把握理解还不够深入透彻,没有真正理解出台这些政策对于加强党风廉政建设的重大意义,虽然在是非问题面前能保持清醒头脑,不做出格的事,但在防微杜渐上警惕性不高。

(六)从严从实查找违规发放公务员工资津贴补贴问题方面

自己能够认真执行中央八项规定及其实施细则,严格遵守各项管理规定,没有超标准违规领取工资津贴补贴等行为。

四、产生问题的原因分析

以上这些问题的存在,虽然有一些客观因素,但是更主要的还是主观因素造成,结合这次民主生活会,我对自身存在的不足进行认真反思,深刻剖析产生问题的根源,概括起来有以下这几个方面:

1、理想信念有所淡化。理论学习虚化,有重业务知识学习、轻政治理论学习的思想。有时认为业务是实的东西,能看得见摸得着,政治理论是虚的东西,看不见摸不着,政治理论水平再高不如实实在在干点事。有时除了学习与本职工作相关的理论知识外,在政治理论学习上相对比较松懈,对习近平新时代中国特色社会主义思想在学习领会上不深不透、在贯彻落实上不够自觉坚定。另外受当今社会普遍存在的重事务工作轻理想追求、重利益获得轻信念取舍的影响,削弱了精神追求,放松了自我要求,忠诚意识、大局意识、敬业精神有所弱化。受各种思潮的侵入和社会现实环境的影响,思想容易产生波动,加之理论学习和修养不足,造成理想信念有所淡化,导致对“四大考验”、“四种危险”缺乏足够的认识,对社会上一些不良思想辨别不够、抵制不力,在世界观、人生观、价值观这个总开关上把关不够牢固,出现了偏差,一定程度上影响了工作理念和工作质量的提升,导致了“四风”问题的存在。

2、宗旨意识淡薄。自参加工作以来,由于长期与基层和群众打交道,自认为对群众生活了如指掌,对群众有着深厚而朴素的感情,但随着时间和岗位的变迁,自己从一名普通干部一步一步成长为一名副科级干部,逐步产生了优越感和自满情绪,以至于以自我为中心,却慢慢疏远了群众,对于群众的所思所盼、所急所怨比较模糊,为人民服务的宗旨观念和艰苦奋斗的精神有所淡化,没有把服务群众当作工作的立足点,对群众路线和群众观点领会不深刻,“从群众中来、到群众中去,一切为了群众、一切依靠群众”的思想在具体落实上有偏差,有时在政绩观上出现偏差,实用主义、功利主义色彩变浓,考虑个人得失多、考虑群众冷暖少,对上级负责多、对群众负责少,与群众的距离越拉越远。

3、党性修养有所滑坡。加强党性修养的自觉性不强,提升自我素养的标尺不高,有时认为自己受党教育多年,党性修养锻炼已经成熟坚定,再继续加强党性修养锻炼没有必要,喜欢听赞扬表扬,排斥批评指责,久而久之,放松了个人在党性修养上的严格要求,导致对各种不良思想和现象的抵制力下降。平时开展批评和自我批评时,走形式、走过场,不能够真正把自己摆进去,把问题点出来,达不到应有的效果,失去了很多净化思想的机会。觉得自己平时工作尽心尽力,自觉不自觉地显现出自满自得、小富即安的想法,使得工作的标准降低、质量下降。

4、政治纪律有所松懈,自我要求有所降低。随着社会各项事业的不断发展,认为自己经过了多岗位的磨练,具备了较高的政治素质,积累的丰富的工作经验,常常不自觉的满足于这些“老本”,没有不断的自我提高和超越,放松了对自己的要求,满足于已经取得的成绩,忘记了自己的政治身份和政治责任。工作上只求过得去、不求过得硬,标准上只求不违规、不求作表率,思想上只求对我有利、不求严防死守,令行禁止的意识不够深入,纪律松懈的思想有所抬头。遵守规章制度和纪律的意识淡薄,不能正确对待组织和群众的提醒和监督,不喜欢听批评意见,觉得面子上不好看,对于一些该执行的纪律坚持不够,一些该落实的决策执行不力。

5、改造主观世界不够自觉主动,缺乏艰苦奋斗的精神。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界,不断增强党性锻炼。这些年来,口头上也讲在改造客观世界的同时,要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者,以事务工作代替政治和党性锻炼,使自己的党性修养减弱了,对自己要求放松了,考虑个人的荣辱进退多了,考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

三、今后的努力方向和改进措施

针对存在的问题,根据剖析的原因,提出如下整改意见:

1、强化学习意识,坚定理想信念。一是加强理论武装。认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,全面贯彻落实党的十九大各项决策部署。加强对经济、科技、法律、哲学、历史、文学等知识的学习,及时了解和掌握反映当代经济政治文化社会等各个领域发展的新进展、新知识、新成果。二是坚定正确的政治方向,坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,在学懂、弄通、做实上下功夫,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服从”,坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

2、强化宗旨意识,树牢群众观点。强化服务意识,更加牢固树立科学的世界观、人生观、政绩观,坚定理想信念,时刻站在群众立场上考虑问题,更加自觉地把群众观念、服务意识贯穿到工作全过程。密切联系群众,坚持深入基层调查研究,真正沉下去,静下心,摸实情,出实招,坚持将工作重心下移,把各项活动安排到基层前沿阵地,尽可能为基层排忧解难,为基层和群众解决实际困难,主动接受群众对工作的评判,以诚恳的态度接受群众的批评监督。

3、改进工作作风,坚持真抓实干。积极参加党的民主生活会和理论中心组学习,通过开展批评与自我批评、思想交流和工作互动,更多地听取班子其他成员的不同意见和建议,诚恳接受大家的监督和指正,做到与班子成员之间相互信任、相互支持,大事讲原则、小事讲风格,营造心往一处想、劲往一处使的和谐工作氛围。

4、强化遵规守纪,树好良好形象。严格执行党的各项纪律,守住各条防线,管住行为、守住清白。一是筑牢思想防线,切实增强纪律观念,自觉遵守国家法律法规,常思贪欲之害,常怀律己之心,时刻树牢纪律高压线、警戒线,筑牢拒腐防变的思想红线,做到令行禁止,确保在工作生活中不触线,不越线;二是强化行为规范,把纪律观念内化为行为,变被动要求,为主动遵守,将纪律要求贯彻到自己的一言一行中,自重、自省、自警、自励,坚决做到自觉抵制歪风邪气,管得住小节,守得住本分;远离低级趣味和庸俗人情,管好自己,确保不出现违规违纪的现象。

5、提升政治意识,做好分管领域的意识形态,认真落实意识形态工作责任,把意识形态工作纳入到日常工作之中去,与日常监管工作紧密结合,同安排、同部署、同落实。同时,坚持经常同分管科室的同志谈心沟通,引导大家弘扬主旋律。

查摆自己在党史学习教育中存在的问题和不足篇2

20xx年x月,县纪委监委机关第二党支部组织召开了党史学习教育专题组织生活会。针对查摆出的问题进行了深入研究和深刻剖析,制定了具体整改措施,明确了完成时限,确保认真整改、按时完成。现将具体情况汇报如下:

一、关于政治理论学习深度不够,巡察业务知识不全面问题

整改情况:加强学习,努力提升自己的理论功底和业务能力,学习自觉性比以前有了很大进步。把经常性的理论学习作为个人爱好和生活习惯,从中汲取政治营养,提高思想认识,涵养精神动力,强化党的意识、党员意识、纪律意识、规矩意识,提高政治敏锐性和政治“免疫力”,达到从灵魂深处不断提高对党的忠诚度。

二、关于工作标准不够高问题

整改情况:本人严格按照“三严三实”标准来规范自己的工作生活,在自我加压中锤炼党性。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,时时处处严格约束自己。坚决改正工作的态度和行动,同时能自觉接受监督。本人能做到增强工作的主动性和自觉性,做到今日事今日毕;增强工作的创新意识,提高工作效率。

今后,我要始终坚持问题导向,从思想上、标准上、落实上严格要求,以高度负责的态度,真查真改,不断拧紧螺丝、上紧发条,从严上要求,向实处着力,以实际行动不断巩固和扩大主题教育的成果。

查摆自己在党史学习教育中存在的问题和不足篇3

一、存在问题

一是学习党史的深度和广度不够,虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。对党史钻研的不深、不透。有时只注重党史的重点内容学习,对党史的每一个发展环节掌握的不够好,不够深入,对我我们党的艰难发展历程不够深刻。理论与实践有些脱节,不能有效地与实际工作紧密结合起来。此外很多时候,只注重表面学习,只满足于片面地引用个别原理,没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质与党史的学习有效衔接。

二是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强,忙于业务性工作多,静下心来学习党史、思考问题少,平时坚持得好一些,工作多、任务重的时候做得不好,理论学习与实际工作有时结合不够紧密,韧性钻劲不足,有浅尝辄止和半途而废的现象。

二、存在问题的原因

(一)认识不到位

对党史学习的重要性认识不足,没有真正把学习作为一种责任、一种追求、一种境界。对一些理论问题的学习缺乏系统性,研究浅尝辄止,缺乏长期坚持和刻苦钻研的精神,学习、思考、实践结合得不够紧密。

(二)自我要求不严

对加强党史学习认识不足,抓得不够紧、站位还不够高,没有把党史学习作为政治必修课来修,平时主要停留在表面学,任务学,没有进行系统深入的领会中国共产党发展的艰难历程。

三、今后的努力方向和改进措施

学习党史,务必深刻领会,用心思考;学习党史,务必理论联系实际,学以致用、以学促用。结合当前政治学习,抓好党史的全面系统学习,全面准确理解党史的内涵、意义。坚持学习与实践相统一、理论与实践相结合,找准学习中遇到的问题和实践中发现的问题,带着问题学,深入思考学。

查摆自己在党史学习教育中存在的问题和不足篇4

按照市局“关于机关效能年活动的组织实施阶段自查自纠等工作的通知”要求,我局对照《实施方案》中提出的“八个方面”的问题,采取全面查摆与重点查摆相结合、单位查摆与个人查摆相结合,组织全局民警开展了自查自纠。针对存在的问题,逐条剖析,逐条整改,提出了整改措施,现将我局机关效能年活动自查自纠剖析工作情况汇报如下:

一、存在问题

1、个别民警政治业务素质不高,理论水平不强,业务工作不精,工作能力不强。

2、少数单位和民警存在重打击、轻服务的思想。

3、机关作风不实,大局观念淡薄,缺乏主动服务意识。

4、群众办理户口审批等事项繁琐,办事不方便,来回跑的现象较多。

5、少数单位和民警执行规章制度、工作纪律不严格,责任意识较差。

6、个别民警工作效率不高,工作不分主次,不管轻重缓急。

7、少数单位对民警工作绩效考评不严格,督促检查不到位。

二、原因分析

1、学习的自觉性不强,缺乏主动性,抓业务工作多,抓理论学习少,认为工作的职责就是实干,工学关系处理不当,往往对学习看成是轻任务,可学可不学,由于思想认识模糊,导致政治理论水平不高、业务素质不强。

2、少数民警的特权思想仍然存在。公安机关是行政执法机关,国家赋予的权力较多,但在执法过程中,有时会以管人者自居,少数民警不主动服务,淡化服务的思想仍然没有根本改变,对待办事、求助的群众有冷硬推的现象。

3、民警的工作责任感不够强,存在急功近利、漂浮的工作作风,在日常工作中没有将群众观念紧密与工作实效相结合,没有将雷厉风行的工作作风贯穿于工作、生活始终。

4、“稀、拉、松”的现象仍然存在。少数民警在本职岗位工作平庸,整天无所事事,不求上进,大错不犯,小错不断。个别单位管理松散,造成工作效率低下,办事效率不高,影响机关办事效能。

5、监督还不够到位。虽然,近几年来通过开展机关效能建设活动,建立和完善了一系列内务管理等规章制度,开展了经常性的效能督察,取得了一定的成效。但由于公安内部制度落实缺乏有效监督,有的制度形同虚设,加上执纪尚不够严格,使一些规章制度没有得到有效落实。

三、整改措施

1、加强民警学习教育培训,提高政治业务素质。一是抓学习培训。结合学习实践科学发展观活动,重点学习省委、省政府《关于提高机关效能、创建最优发展环境的决定》和《关于在全省开展机关效能年活动的通知》。二是抓学习考评。坚持了“五个一”学习制度,即“一日一学”,要求每个民警每天有效学习时间不少于1个小时;“一周一讲”,利用每周召开例会的时间由例会成员带头学习;“一月一考”,每月就前段所学知识进行一次考试;“一季一评”,每季度开展一次集中学习讲评,根据民警日常学习表现及知识掌握情况,进行阶段考评;“一年一考核”,年终对每个干部学习情况进行综合评价和考核,考核结果作为年终评优的重要依据。三是抓学习载体。通过座谈、研讨、知识答题等形式,不断丰富学习形式,提高学习效率。

2、要进一步加大打击力度,维护全县社会治安稳定。一是要继续保持对打击严重刑事犯罪高压态势,强化快速反应机制,对“命案”、现行暴力恶性大案实行专案专办,严格责任。二是以侵财案件为工作重点,全力开展“金盾09行动”、打击“两抢一盗”、“打黑除恶”专项行动,认真整治社会治安。三是加大治安巡防力度,抓好机关民警夜间巡防工作,严格落实巡防责任制,维护县城治安秩序,为构建和谐治安环境做出贡献。

3、要加强机关作风建设。一是深入开展实践科学发展观教育,提高广大民警的思想品质和服务意识。二是深入开展机关作风建设,建设一支作风优良、群众满意公众形象良好的公安队伍。三是局效能办要会同政工、纪检、督察部门加强督促指导,及时查纠违纪违规行为。

4、要增强为民服务意识,提高服务能力。基层派出所要以学习周俊军工作法为契机,加强派出所规范化建设,区民警每周除在所值班办事、开会外,一律在警务区或社区警务室上班。派出所民警要深入社区和农村开展实有人口登记,加强与群众联系,与居民群众、农民交朋友,增进警民关系。户政部门和派出所要进一步提高群众意识,完善便民利民措施,对办证、办事群众要热情接待,尽量提供便利,减少中间环节,真心实意为群众办实事、做好事、解民忧。

5、以制度约束为段,规范日常行为。一是按照“五条禁令”,自觉规范日常言行。二是实行分级负责制。日常工作和行为中实行一级抓一级,一级对一级负责,即局领导抓中层干部、中层干部抓民警,中层干部对局领导负责,民警对中层干部负责,从而增强广大民警的责任意识。三是严格工作纪律。要求每个民警都必须严格按规定的原则和程序办事,严防工作中的不正之。建立了错案追究制度,对因工作不利或责任心不强等原因造成错案,给予相应批评教育或纪律处分。

6、规范办事程序,提高服务质量。一是严格执行首问责任制和办事负责制。规定凡第一个接待报案人,必须负起责任,属于自己职责范围的,要负责到底,不属于自己职责范围的,要及时协调联系到有关科室,直到报案人满意为止。二是“六个一”文明服务。即要求每个民警在接待群众来访时都要做到“见面问一声好,进门让一个座,话前倒一杯茶,情况问一个明,办事给一个公,临走道一声安”,使群众切实感受到公安部门的温暖。三是使用文明用语。要求每个民警在日常工作生活中都要将“请、您好、谢谢、对不起、再见”十字文明礼貌基本用语记在心中、挂在嘴上,时时刻刻做文明人、办文明事、树文明,切实提高服务质量和水平。

7、加强督导检查,严格绩效考评。要认真坚持周汇报、月调度分析、季总结考评制度,对作风建设各项制度落实情况进行督导,以便总结经验,发现问题,及时改进。采取定期、不定期查岗等形式对工作精神状态和履行岗位职责情况进行督查,促进机关作风的有效转变。将各项制度有效落实到各项工作当中,抓好工作规范和创新,有效推动各项组织工作开展。把好经验、好做法制度化、规范化,逐步形成有利于保持民警良好形象的长效机制。要认真落实岗位责任制,严格绩效考评,促进各项工作任务圆满完成。

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