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说课稿是为进行说课准备的文稿，说课这一概念提出于1987年，它不同于教案，教案只说“怎样教”，说课稿则重点说清“为什么要这样教”。认真拟定说课稿， 是说课取得成功的前提，是教师提高业务素质的有效途径。以下是小编收集整理的大班艺术活动《小树苗》说课稿范文(精选4篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
(3)根据幼儿兴趣表演 1 一 2 次。 4、结束活动。 师:天黑啦,鸟宝宝要睡觉了,我们抱着大树妈妈睡觉吧。 (幼儿两两拥抱在一起休息,活动在温馨的氛围中结束。) 幼儿园小班音乐课教案《大树妈妈》 2...... [查看详细]
幼儿小班《大树妈妈》教案 活动目标: 1、感受乐曲轻松,愉快的情调,并理解歌词... [查看详细]
《大树妈妈》说课稿_语文_小学教育_教育专区。《大树妈妈》说课稿 园内音乐《大树妈妈》说课稿 执教:姜春华 班级:中三班 时间:09 年 4 月 6 日 08-09 下学期 我组织的音乐活动是《大树妈妈》这首歌,在备课时我想到我班幼儿...... [查看详细]
大树妈妈-市示范幼儿园小班音乐教案 问:这首曲子的名称叫什么?你听到些什么呢?3、第二次欣赏曲子。(1) 幼儿园小班音乐欣赏教案:大树妈妈活动目标:1、感受乐曲轻松,愉 我们再来仔细听一遍,大树妈妈长得怎么样?它为小鸟做什么事情呢?... [查看详细]
幼儿园小班音乐教案:大树妈妈 1、感受乐曲轻松,开心的情调,并理解歌词内容。 2... [查看详细]
【小班音乐教案】幼儿园小班音乐活动教案:大树妈妈 活动目标: 1.感受音乐中轻松... [查看详细]
幼儿园小班音乐教案:大树妈妈 2 活动过程: 1、练声 (1)复习歌曲《两只小鸟》。(要求幼儿在音乐伴奏下,用自然、好听 的声音演唱,并且有正确的.演唱姿势) (2)以讲故事的形式引起幼儿的兴趣:小鸟和大树妈妈相亲相爱,小鸟 把家安在了...... [查看详细]
小班音乐课教案《大树妈妈》含反思这篇文章共 2468 字。 《小班教案《小猪》》:小班教案《小猪》适用于小班的主题教学活 动当中,让幼儿学唱歌曲,熟悉旋律及歌词,用合适的动作表现小猪憨 态可鞠的形象,乐意参加歌唱活动,在歌唱中体验...... [查看详细]
篇) 目录 幼儿园小班音乐活动教案:大树妈妈教案一 幼儿园小班音乐活动教案:大熊山教案附教学反思二 幼儿园小班音乐活动教案:好妈妈教案三 幼儿园小班音乐活动教案:妈妈教案四 -1- 幼儿园小班音乐活动教案:大树妈妈教 案一 小班音乐活动...... [查看详细]
小班语言 《大树妈妈》公开课教案和教 学反思 设计意图: 小班的孩子刚入园不久,情感上特别依恋自己的 妈妈,妈妈不在时,他们往往要借助他人或他物来宣泄“依 恋妈妈”的这种情感,以获得心理上的满足和安全感。《大 树妈妈》这首诗歌...... [查看详细]
《大树妈妈》公开课教案 《大树妈妈》教案 班级:二年级 课型:以歌唱课为主的综合... [查看详细]
大树妈妈教案及教学反思 2 活动目标: 1、理解诗歌内容,感受诗歌所表现的美好意... [查看详细]
幼儿园小班音乐欣赏教案:大树妈妈活动目标: 1、感受乐曲轻松,愉快的情调,并理解... [查看详细]
大树妈妈》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当 中,让幼儿能初步创编树的造型并随乐曲节奏表演,感受乐曲轻 松,愉快的情调,并理解歌词内容,结伴表演大树和小鸟,表现 角色间相亲相爱的情感,快来看看幼儿园小班《大树妈妈》含反 思教案...... [查看详细]
小学音乐大树妈妈教案 大树妈妈教案 活动设计 来园活动(——) 活动目标: 1.... [查看详细]
幼儿园小班音乐教案:《大树妈妈》 【活动目标】 1、学唱歌曲,并感受乐曲轻松、愉快的情绪。(重点) 2、尝试用不同的身体姿态来表现大树和小鸟。(难点) 3、体验“大树妈妈”和“鸟宝宝”之间相亲相爱的情 ...... [查看详细]
大树妈妈说课稿_其它课程_小学教育_教育专区。大树妈妈说课稿 《大树妈妈》说课稿一、教材分析 本节课是人音版小学二年级音乐下册教材第一单元的教学内容。歌曲采用拟人化的 手法,歌颂了大树妈妈对小鸟的百般呵护。歌曲为单段体结构,全...... [查看详细]
艺术是借助一些手段或媒介，塑造形象、营造氛围，来反映现实、寄托情感的一种文化。艺术，是用形象来反映现实但比现实有典型性的社会意识形态。以下是小编整理的艺术素养及专长培养综合素质评价7篇，欢迎阅读与收藏。 [查看详细]
自我评价(self-evaluation)自我意识的一种形式。是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。 以下是小编整理的艺术素养自我评价【六篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
记录，汉语词语，拼音是jì lù，解释是载录，记载。史册;记载的材料。 指记名在册，以备录用或治罪。做记录的人。在一定时期、一定范围以内记载下来的最高成绩。以下是小编整理的掌上综评艺术素养写实记录范文(通用7篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
赏析，意思是欣赏并分析（诗文等），通过鉴赏与分析得出理性的认识，既受到艺术作品的形象、内容的制约，又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。以下是小编为大家收集的艺术赏析200字【六篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。 [查看详细]
写实记录是真实、客观地记录事物或事件的方式。写实记录是指以真实、客观的方式记录事物或事件的过程。强调对细节的准确描述，不加入个人主观色彩或夸张的元素。以下是小编整理的艺术赏析写实记录300字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
级中学简称初中（juniorhighschool）。初中是中学阶段的初级阶段，初级中学一般是指九年义务教育的中学，是向高级中学过渡的一个阶段，属于中等教育的范畴。以下是小编收集整理的初中艺术活动500字左右(通用6篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
文学（Literature），是一种用口语或文字作为媒介，表达客观世界和主观认识的方式和手段。当文字不单单用来记录（史书、新闻报道、科学论文等），而被赋予其他思想和情感，并具有了艺术之美，才可称为文学艺术，属于语言艺术。下面是小编为大家整理的我喜欢的艺术形式三分钟命题说话范文(精选6篇)，欢迎大家借 [查看详细]
记录，汉语词语，拼音是jì lù，解释是载录，记载。史册;记载的材料。 指记名在册，以备录用或治罪。做记录的人。在一定时期、一定范围以内记载下来的最高成绩。下面是小编为大家整理的掌上综素艺术活动写实记录6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 [查看详细]
掌上综素是一种十分受欢迎的艺术形式,是用丰富的色彩绘制而成的美丽图案。在这种艺术形式中,艺术家们将构思出的作品使用布材,结合繁复的印花工艺将这种工艺变得更加精致。以下是小编整理的艺术活动掌上综素50字(通用6篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
普通话(Standard Mandarin Putonghua)，是现代标准汉语的另一个称呼，是以北京语音为标准音，以北方官话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的通用语。以下是小编整理的我喜爱的文学艺术形式普通话(通用6篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]