题记: 美是到处都有的。对于我们的眼睛,并不是缺少美,而是缺少发现。------罗丹 我的故乡在温州鳌江,记忆中的鳌江是由一条条曲折深远的小巷组成的。而令我记忆深刻的却是我老家附近的一条小学四年级作文 [查看详细]
朋友,你可曾留意过我们绿城南宁的夜晚?放眼望去,盏盏彩灯在拉下的黑帘中流光溢彩。各式各样的路灯整齐地立在马路的两边,远看便像一条银蛇,向远方蜿蜒而去。广场上的探照灯,向高空织出几条长长的“彩带”,不断小学六年级作文 [查看详细]
朋友,你可曾留意过我们绿城南宁的夜晚?放眼望去,盏盏彩灯在拉下的黑帘中流光溢彩。各式各样的路灯整齐地立在马路的两边,远看便像一条银蛇,向远方蜿蜒而去。广场上的探照灯,向高空织出几条长长的“彩带”,不断小学六年级作文 [查看详细]
皎洁的月光,照亮了黑黑的夜晚。那仿佛是一束束灯光,蹦进了人间。 灯光有很多种。它们有暗淡的、明亮的、浓浓的。不同的灯光在不同的世界里会发生不同的变化。每当夜深人静的,湖边的灯光影子映在湖面上,就像一小学五年级作文 [查看详细]
生:是一个游人说的,当时看到了天安门前的灯光,(课件出示主插图)(板 书:天安门前的灯光)于是发出了一声赞叹。 过渡:是呀,正是这个声赞叹,使“我”沉入了深深的回忆(板书) 师:现在我们一起走进他的回忆,一起回到 1947 年的那个...... [查看详细]
《灯光》课件分析部编1 部编版小学语文六年级上册 《灯光》教学设计 教学目标: 1、用较快的速度默读课文,了解课文主要内容,弄清文章叙顺序。 2、了解课文中“灯光”与“火光”之间的关系,以及它们与课题 之间的关系。(重点) 3、抓住...... [查看详细]
教学准备: 1、学生课前预习,搜集相关资料 2、教师准备课件 一、激趣导入 师:同学们,我们的生活离不开电灯,灯光在我们日常生活中有哪 些作用呢? 师:的确,每当晚霞尽退,带走最后一缕阳光时,也就意味着夜幕 即将降临,劳累一天的人们...... [查看详细]
小学六年级语文课件:《灯光》【导语】课件制作本身就是作者综合素养的一种体现,它显现出制作者对教育、教学、教材 改革方向的把握,对课堂教学的理解,对现代教育技术的领悟。因此教师在设计课件时一定 要吃透教学内容,设计出符合教学的方案...... [查看详细]
课文还有 哪些地方写到了灯光?(开头、结尾)读一读,四人一组议一议:作 者为什么要在开头和结尾写天安门的灯光呢? 2.反馈交流。 3.感悟“灯光”含义。(课件出示灯光图片)现在,你对“灯光”有了 什么新的认识? 四、总结提升,深化...... [查看详细]
2.本科的教学难点在于学生对课题和主人公之间的联系的理解,以及灯光的深层 含义。 教学用具:多媒体课件 教学课时 :2 课时(本节课为第二课时) 教学过程 。 第二课时 一、导入新课: 1.出示课题,学生质疑。 看到课题同学们想了解些...... [查看详细]
教材分析: 8.《灯光》教学设计 《灯光》位于这一册的第二单元,这一单元用四个气贯长虹的故事带学生“重温革命岁 月,把历史的声音留在心里”,又用一串串笔底烟花的文字,带学生“了解文章是点面结合 写场面的”。《灯光》是这一...... [查看详细]
11页 免费 寒夜的灯光教学设计(1)1 7页 免费 六年级语文灯光课件1 8页 2下载券 【部编人教版】灯光PPT课... 19页 免费 【部编人教版】灯光PPT完... 35页 免费 1 /2 相关文档推荐 摩托...... [查看详细]
《灯光》集体备课总结 胜利小学 刘创见 这个学期,我们学校开始了集体备课。接到任务后,我们三个人根据进度选定了集体备课的内容——《灯光》。 《灯光》这篇课文是通过对一件关于灯光的往事的回忆,歌颂了...... [查看详细]
灯光 课件 1(优质推荐) 6页 免费 灯光 课件 7(优质推荐) 33页 免费 灯光 课件 4(优质推荐) 19页 免费 灯光 课件 5(优质推荐) 19页 免费 灯光 课件 6(优质推荐) 36页 免费 灯光 课件 3(优质推荐) 31页 免费 灯光 ...... [查看详细]
湘教版小学六年级下册语文课件:《灯光》【导语】课件在语文课堂教学中运用,它对于提... [查看详细]
5.出示课时目标: (课件出示: 1.学习本课生字,理解重点词语。 2.流利的朗读课文,做到不错字,不添字,不漏字。 3.了解课文主要内容,理清写作顺序。 )二、整体感知,理清文路 (板书课题:灯光) 1.请同学们按照上面的课时目标,小组...... [查看详细]
教学准备:多媒体课件 教学课时:一课时 教学过程: 第一版块:导入课题,整体感知 师:同学们,我们的生活离不开电灯,灯光在我们 日常生活中有哪些作用呢? 生 1:晚上,我们要在灯光下写字、看书。 生 2:夜晚,灯光可以为行人照亮道路。 ... [查看详细]
课题: 11、灯光 版本:人教版 2015 年 3 月 26 日 星期四 单位:... [查看详细]
2、 利用灯光的控制参数,实现对灯光的创建和调整。 3、 能够在场景中进行简单的灯光布置。 教学重点:掌握灯光的控制参数并熟练应用。 教学难点:综合使用制作案例 教学方法:讲授法、演示法、练习法、任务驱动法 教具:手电筒、课件、习题...... [查看详细]
观后感,就是看了一部影片,连续剧或参观展览等后,把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”,可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因观看而激发的决心和理想。以下是为大家整理的红色革命纪念馆观后感范文(通用6篇),欢迎品鉴! [查看详细]
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工作总结,就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,分析成绩、不足、经验等。 下面是小编精心整理的课后服务工作总结范文(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。 [查看详细]
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违规,是指违反了某些规定。但是“违规”一词中的“规”字并不是指指定的某项规定,这个“规”字是指所有双方协商好达成的规定。 下面是小编精心整理的违规饮酒警示教育观后感范文六篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 [查看详细]
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参观,汉语词汇,拼音是cān guān,解释是原指对各种情况加以比较观察,现指实地观看,拜读。 以下是小编整理的参观红色文化馆观后感六篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 [查看详细]