【www.365978.net--年高考】

年高考作文什么题目1

(适用地区:河北 河南 江西 广东 安徽 湖南 湖北 福建 山西)

【点评】

教育专家:全国卷作文更关注人文审美旨趣

“漫画呈现对分数高低变化的不同评价,贴合学生实际学习体验,但又提出思想碰撞的思辨任务,可以引发教育评价多元化的思考。”

卓越教育高中处语文科负责人梁晓珺老师表示,广东第一年和其他7个省份一道使用全国卷1卷,作文题以漫画材料的形式出现,形式新颖,增加了对材料分析和审题的难度。漫画呈现对分数高低变化的不同评价,贴合学生实际学习体验,但又提出思想碰撞的思辨任务。

漫画形式的新材料作文题,虽然在广东卷和近年的重要模拟考题中没有出现,但的全国卷也曾出过猫捉老鼠的漫画作文题。

对于这种分数变化的不同评价,考生可从教育者的角度,即家庭教育、学校教育、师生关系来写,也可以从被教育者的角度,学生学习成长来写,也可以探讨是否应该以“分数进退论英雄”的"问题。材料本身可以引发教育评价多元化的思考。但不管怎样,要写好这篇作文,关键有三点。一是观点要鲜明;二是分析要有理有据;三是思考要新颖。

对于备考高考的考生而言,梁晓珺认为虽然全国卷形式比较多变,比如去年也是多年未见的书信形式,但新材料作文题的本质都是一样的。特点就是关注人文的审美旨趣。梁晓珺建议,考生在备考时要关注三点,一是多关注人的真善美、假恶丑的人性思考,平常可多阅读《读者》、《青年文摘》一类的体现人性真善美的读物杂志;二是多加强思维的训练,要有自己的观点,并能清晰阐述;三是平常训练时要加强对各种形式新材料作文的练习,比如漫画,书信,短诗等。

年高考作文什么题目2

For the old people, they like to save money, because they need money to keep the sense of security. Once the emergent situation happens, they will take out the money and solve the problem. While for the young people, they like to spend money to find fun, happiness comes first. I think it is better to combine both of them.

对于老人来说,她们喜欢存钱,因为他们需要钱来保持安全感。一旦发生了紧急情况,他们会拿出钱来解决问题。然而对于年轻人来说,他们倾向于花钱来找乐子,幸福第一位。我觉得最好把存钱和花钱合起来用。First, we need to save money. Once I was asked if worrying tomorrow was a good thing, now my answer is definitely yes. No one knows what will happen tomorrow, but we can save some money so that we can make better plans for tomorrow. If we meet the emergent situation in the future, money will be the best help.

第一,我们需要存钱。曾经有人问我担忧明天是不是好事,如今我的答案绝对是确定的。没有人知道明天会发生什么事情,但是我们可以存一些钱,这样就能更好地为明天做打算。如果我们在将来遇到紧急情况,钱会帮上很大的忙。Second, we also need to spent money. The money is not so easy for us to earn, we work so hard to make our living. So when we get the money, we will spend it and find the amusement. Life needs fun, we spend the money to improve our lives and enjoy life.

第二,我们也需要花钱。钱对于我们来说并不容易挣,我们是如此努力的工作来维持生活。所以当我们拿到钱,就会花钱来寻找娱乐。生活需要娱乐,我们花钱来改善生活,享受生活。Saving money and spending money are both needed, we can find the balance between them and live the better life.

存钱和花钱都是需要的,我们可以找到两者的平衡,过上更好的生活。

今年高考作文什么题目3

高考不仅考查基础知识、学习能力,也考查耐性和心理素质。我认为,从现在到考试结束期间的良好状态非常关键。我把它归为两点:

其一,考试状态是一种做题的手感,比如选择题有选择题的做题技巧,大题有大题的做题技巧。这些老师已传授给了我们。同学们可以想一想,自己是否已经掌握,还要了解自己常错的知识点。我有时会发现,这个(类)题总做错,做三遍,错三遍。那么接下来我就会对它格外关注。

其二,考试状态也是种心理状态。我在考试前没考虑过能不能考上。既然志愿报完了,想也没用。我关心的是,对有把握的题要做对。有些不会的题,任你怎么绞尽脑汁也不会。所以,大家不要把时间浪费在这些题上,多检查做过的题、会做的题。我们平常都有体会——这道题我马虎了,那道题我能对,但就是答错了。高考也同样。

如果你总是出现这种情况,就说明你内心不够平静,可能比较浮躁、着急。其实大可不必。虽然综合科目时间较紧,但做对有把握的题的时间还是够用的。我们要争取做一题对一题,在考场上想做完所有题再回头检查几乎不可能。慌乱,是考场大忌,时间再怎么不够,也不能慌张。记得考英语时,坐我旁边的两位同学最后一篇小作文没时间写了,但成绩也不错。既然已成事实,再想还有什么用?我们只要关注卷子上的题就好了,其他什么都不要想。这才是积极的心态。

说实话,我在高考前一天还在看电视,因为老师和家长都鼓励我要放松心态。但自己虽然表面上在看电视,心里还是在思考:语文作文可能要写议论文,论点和论据要清晰;数学的有些公式要再背一遍,比如三角函数的公式;理综的物理要好好分析物体的运动过程;化学常考的方程式要会写;生物还有些名词记得不牢;英语的完形填空的弱项,要先通读一遍全文,然后再做题……

现在,“二模”还没开始,高考还有40多天。成绩不理想的同学,请不要气馁,请记住:不到最后一刻,胜负难分;不与他人比较,只与自己比较;知足常乐,将每次进步都化为前进的动力。

只要努力,奇迹就会出现。

今年高考作文什么题目4

年高考作文题目该如何拟?

如何拟好高考作文题目

古人云:“题者,额也;目者,眼也。

”文章的题目犹如一个人的额和眼,占据着非常重要的位置。

“自拟题目”是近几年高考作文题的普遍要求,它以发散性、灵活性、多元性、自主性给同学们搭建了张扬个性、展示才情的舞台。

新颖别致、引人注目的标题是提供给阅卷老师窥视文章内容的一个绝佳视角,是使其眼睛为之一亮的“卖点”,很能体现作者的智慧与匠心。

高考阅卷中,一个鲜亮新颖的题目,常常能够先入为主,为文章赚足“印象分”。

反之,不少内容和表达上相当不错的文章,因题目平平,不免显得有些美中不足。

下面就主要以高考浙江卷的话题作文“行走在消逝中”为例,谈谈如何拟好文章标题。

一、拟题三原则

1.准确而贴切

题目要“宽窄”适度,与主题密切相关,既不可“题”大于“文”,也不能“文”大于“题”。

毋庸置疑,拟题的过程,就是同学们把握文章中心的过程。

题目准确、贴切与否,反映的其实是审题、立意的能力。

尤其是应试作文,一定要让阅卷者一看标题,就能产生“非常切题”的感觉。

如“是消逝,也是永恒”“消逝让生命鲜活”就非常契合“行走在消逝中”这一话题。

行文时,一个准确而贴切的标题,还能时时提醒同学们组织材料要紧扣中心,避免出现取材不当甚至“跑题”的“硬伤”。

2.简洁而凝练

题目既要高度概括,又要意蕴丰富。

“简洁”是字数上的要求,“凝练”则是内容上的要求。

很多同学拟题时也会追求简洁,但简则简矣,却简而无味。

一个好的标题应符合“片言以居要”“言简而意赅”等标准。

如“消逝中,拥有中”“握住流逝的魂”“一刹即永恒”这几个标题,寥寥数字,却给人无限的想象空间,从而产生“必欲读个究竟”的冲动。

3.新颖而醒目

不落俗套,独具匠心,是拟定文章标题的高要求,也最能体现出写作者才情的高下。

这样的题目或生动形象,或机智幽默,或深刻犀利,或含蓄隽永……如“花落,人独立”“逝中飘香”两个标题,前者以诗意见长,后者则以理趣致胜,都别具一格,耐人寻味。

综上所述,拟题时必须具备以下几种意识:

(1)精品意识,要做到“人无我有,人有我优,人优我超”;

(2)多维意识,要多角度思考,尽可能给自己最大的选择空间;

(3)深度意识,要从小角度切入,使立意高远深邃。

应将这几种意识贯彻到平时的训练中,逐渐形成良好的拟题习惯。

唯其如此,才能用数千日的“厚积”赢得考场一小时的“薄发”。

二、拟题三形式

综观历年来的高考高分作文,常见的标题形式不外乎以下三种:

1.全篇仅用一个标题,这是最常见的一种形式。

2.正标题下加副标题,正副标题相互补充,相得益彰。

3.正标题再加上文中三个左右的小标题,以此结构全篇。

第三种形式在高考作文中备受青睐,其好处在于,使文章取材自由,不受时空约束,收放自如,结构井然。

如《失落的文明》一文用“单车·汽车”“ 血缘·金钱”“ 烧饼·比萨”三个小标题结构全篇,选取生活中的三组场景,写出了时代变化和社会发展带来的困惑与思考。

第一组场景从“出行”落笔,既展示了现代文明带来的.便利,也提出了由此而来的环境恶化等种种问题;第二组场景从“家庭”落笔,道出了对亲情消逝的感叹;第三组“镜头”是从“吃”落笔,反映了传统文化的式微和外来文化的影响。

三组场景组成了立体的画面,紧扣“行走在消逝中”这一话题,将思考化入情绪之中,给人以深刻的启迪和久远的回味。

三、拟题八方法

1.引用

很多诗词、成语、歌词、广告词等非常生动优美,用来做文章的标题,或文雅,或活泼,或深沉,富有鲜明的个性风格,轻易就能把读者带入文章所创设的情境中。

(1)引用古诗文。

如“忆江南”“流水落花春去也”“曾经沧海难为水”等标题。

(2)引用歌词。

如“走啊走啊走啊走”“边走边唱”等标题。

(3)引用成语。

如“逝者如斯”“流年似水”“曲水流觞”等标题。

2.化用

根据文章的立意,巧妙地改动名言警句、成语、俗语、广告词、歌词、诗词等,赋予它们全新的寓意,并作为标题,常常能推陈出新,惹人注目。

如“往者已逝,来者可追”“剪不断的消逝,停不下的行走”“知否?知否?应是逝中永恒”“归来兮,‘雨巷’中的回忆”等标题,既展露了作者灵动的才情和深厚的人文积淀,同时又给人耳目一新之感。

3. 巧用修辞

巧用各种修辞手法,能化抽象为具体,化深奥为浅显,使标题更为形象生动。

主要有:

(1)比喻。

如“生命如圆”“逝去的盛宴”“人生的过去时与进行时”等标题。

(2)拟人。

如“消逝,你慢慢走”“握住消逝的手”等标题。

(3)呼告。

如“行走的人啊,请听我说”等标题。

(4)设问。

如“行走乎?消逝乎?”“消逝意味着什么?”等标题。

(5)对偶。

如“生命有限,行走无止”“逝者无情,行者有意”等标题。

(6)双关。

如“人生需要‘惊叹号’”等标题。

4.妙用算式

同学们都还记得爱迪生的如下名言吧:“1%的灵感+99%的汗水=100%的天才”。

它用数学符号表达成功的真谛,耐人寻味。

诚然,采用算式作标题,用以昭示主旨,直观,醒目,富有哲理,能给人留下广阔的思维空间,具有出奇制胜的效果。

如“消逝+行走=?”“消逝=美”“消逝≠一无所获”“行走者的+- × ÷”等标题。

5.借“名”

在题目中巧妙借用名人、名胜、名物、名事,能勾起读者的记忆再现,产生熟悉感、亲切感,增强文章的吸引力。

如巧借名人的“屹立的拉奥孔”“王国维行走在消逝中”;巧借名胜的“长城之痛”“远去的圆明园”;巧借名事的“长征路上的信仰”“西安事变的历史回声”,等等。

6.“反弹”

打破思维定势,对一些公认的生活常理作逆向思考,反向拟题,提出别具一格的见解,常常会有非同一般的效果。

如高考高分作文《答案是唯一的》(当年的话题是“答案是丰富多彩的”),作者在文中提出生活中有些事情的答案不是丰富多彩的,而是唯一的,如我国的一夫一妻制,坚持四项基本原则等,获得了一致好评。

再如浙江卷高分作文《一叶不能知秋》(当年的话题是“一枝一叶一世界”),作者采用逆向思维的方式,从艺术、文学两个角度着手,对“一枝一叶一世界”的话题进行反向思考,指出“艺术的天地不容‘一叶而知秋’,文学的花坛同样不容管窥蠡测”,很具启发性,赢得了阅卷老师的赞叹。

拟题时应注意,“反弹”是对“正说”的突破和补充,不是彻底否定,不能走极端。

拟出的题目一定要符合情理,要有“度”,具体问题具体分析,千万不能“乱弹”。

7.改编

对中外文学名著(篇)、影视剧的故事情节或典型人物进行巧妙改编,旧瓶装新酒,拟出的题目往往能给人出奇不意的感觉。

如“王熙凤开公司记”“阿Q后传”“莫使后人复哀后人”“《龟兔赛跑》姊妹篇”“鲁迅新传”“宝钗鸣冤”“从泪走到血--孙膑访谈手记”等标题,就很令人好奇。

当然,使文章的标题新颖、曲折、吸引人的方式远不止上述几种。

要想在高考作文拟题时得心应手,平时必须广泛阅读,汲取营养,积淀感悟,尤其是用心体悟别人拟题之妙。

他山之石,可以攻玉,更何况是“他山之玉”!自觉追求+阅读感悟+借鉴模仿,唯其如此,才有可能拟出清新脱俗、新奇鲜亮的题目,让阅卷老师“一见倾心”。

但是,千万不要一味求新,为拟题而拟题,一定要注意题目和文章内容、写作要求相吻合,要“不窘于题而又不失其题”,像孔子所说的那样,“从心所欲”而“不逾矩”。

今年高考作文什么题目5

【全国2卷高考作文】

(适用甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、内蒙古、新疆、陕西、重庆、海南):

今年全国卷高考的语文作文聚焦如何提高学习语文素养。作文题大意为:谈如何学习语文,1,课上有效的学习,2,课外大量的阅读,3,社会实践活动。从自己的角度分析这三种学习方式,谈如何提高学习语文素养。

初看之下,这个题目很大,如何学语文,如何提升语文素养,恐怕专业的教育学者也难以在800字的文章里给出令人信服的答案。题目越大,能下手的地方就越多,那么大部分学生在面对这样的题目时,不至于没有东西可写;同时,题目越大,就越难出精品,如何在泛泛而谈之外出彩?这无疑是对独立思考能力的极大考验。

当然,高考题目的难易因人而异,坊间也每每为此争得不可开交。每年的高考作文题都能引发热议,其实是一件很有意思的事情,有人说,其他科目因其专业性而不好被公众所评判,而对于语文考试一般人都能说上两句。

这种说法有一定道理,但并不是根本原因,实际上高考作文已然成为社会命题,它紧扣着时代的特点和节奏。梳理一下近几年的高考作文题不难发现,不少热点新闻和事件出现在了命题中,比如去年的作文题“女儿举报父亲开车打电话”,就来自于真实的新闻事件;又比如今年上海的作文题:随着现代社会的发展,人们的生活更容易进入大众视野。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同,请写一篇文章,谈谈你对这种现象的思考。显然,在智能手机的普及和社交媒体极度发达的背景下,个人的生活很容易暴露在公众视野下,该题目无疑紧扣了这种时代特点。

回到这次的“如何提升语文素养”一题上来,看似并没有关联什么热点话题,但细究起来却并非如此。其一,这几年,国学热在持续,回归传统文化、点燃学习母语的热情成为潮流;其二,制度层面也更加注重对于传统文化的呵护和发扬,这体现在语文上,不但有教材中古诗文内容的增加,还有某些地区“语文从150分提高到180分”的高考改革方案。

而进一步看,之所以出现“如何提升语文素养”的作文题,也有引导母语学习的意图。点燃人们学习母语的热情,不仅是为了让大家用好语言工具,更重要的是,语言之中凝结着文化与历史,如果我们不能很好地学习母语、使用母语,那就无法打开回归传统文化的大门,也就无法继承祖先们世世代代积累下来的厚重的人文精神。

每一道高考作文题都不是脱离时代而给出的,实际上,出题人也会预料到一道题目所能引发的舆论热议。“如何提升语文素养”是一道大题目,关乎着大热点,它不仅是高考考生的必答题,更应成为每个人的必答题。

今年高考作文什么题目6

今年全国2卷高考作文题目是什么

【全国2卷高考作文】

(适用甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、内蒙古、新疆、陕西、重庆、海南):

今年全国卷高考的语文作文聚焦如何提高学习语文素养。作文题大意为:谈如何学习语文,1,课上有效的学习,2,课外大量的阅读,3,社会实践活动。从自己的角度分析这三种学习方式,谈如何提高学习语文素养。

初看之下,这个题目很大,如何学语文,如何提升语文素养,恐怕专业的教育学者也难以在800字的文章里给出令人信服的答案。题目越大,能下手的地方就越多,那么大部分学生在面对这样的题目时,不至于没有东西可写;同时,题目越大,就越难出精品,如何在泛泛而谈之外出彩?这无疑是对独立思考能力的极大考验。

当然,高考题目的难易因人而异,坊间也每每为此争得不可开交。每年的高考作文题都能引发热议,其实是一件很有意思的事情,有人说,其他科目因其专业性而不好被公众所评判,而对于语文考试一般人都能说上两句。

这种说法有一定道理,但并不是根本原因,实际上高考作文已然成为社会命题,它紧扣着时代的特点和节奏。梳理一下近几年的高考作文题不难发现,不少热点新闻和事件出现在了命题中,比如去年的作文题“女儿举报父亲开车打电话”,就来自于真实的新闻事件;又比如今年上海的作文题:随着现代社会的发展,人们的生活更容易进入大众视野。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同,请写一篇文章,谈谈你对这种现象的思考。显然,在智能手机的普及和社交媒体极度发达的背景下,个人的生活很容易暴露在公众视野下,该题目无疑紧扣了这种时代特点。

回到这次的.“如何提升语文素养”一题上来,看似并没有关联什么热点话题,但细究起来却并非如此。其一,这几年,国学热在持续,回归传统文化、点燃学习母语的热情成为潮流;其二,制度层面也更加注重对于传统文化的呵护和发扬,这体现在语文上,不但有教材中古诗文内容的增加,还有某些地区“语文从150分提高到180分”的高考改革方案。

而进一步看,之所以出现“如何提升语文素养”的作文题,也有引导母语学习的意图。点燃人们学习母语的热情,不仅是为了让大家用好语言工具,更重要的是,语言之中凝结着文化与历史,如果我们不能很好地学习母语、使用母语,那就无法打开回归传统文化的大门,也就无法继承祖先们世世代代积累下来的厚重的人文精神。

每一道高考作文题都不是脱离时代而给出的,实际上,出题人也会预料到一道题目所能引发的舆论热议。“如何提升语文素养”是一道大题目,关乎着大热点,它不仅是高考考生的必答题,更应成为每个人的必答题。

今年高考作文什么题目7

There is no doubt that every parent wants to give the best to their children, so they nurse their children very carefully. They decide everything for them, because the parents think they are experienced and can make sure the kids won’t go the wrong way. In my opinion, the parents should let the children make their own decision.

毫无疑问,每个家长都把最好的给予子女,因此他们很小心翼翼地养育着他们的孩子。他们为孩子做所有的决定,因为父母觉得自己经验丰富,可以确保孩子不会走错路。在我看来,父母应该让孩子自己做决定。

On the one hand, parents can’t make all the decision for their kids. When the kids grow up, they need to be independent and think in their own way. The parents’ intervention will hinder the children becoming mature. As an adult, he can’t even make his own decision, how ridiculous.

一方面,父母无法替孩子拿定所有的主意。当孩子长大了,他们需要独立,自行思考。父母的干扰会阻碍孩子变得成熟。作为成年人,他甚至还无法做自己的决定,这是多么荒谬啊。

On the other hand, it is children’s right to make mistakes. Most parents have made mistakes when they are young, so they don’t want their kids go their ways. But sometimes making mistakes can help the children grow up and become the strong person, they will learn lessons from these mistakes.

另一方面,犯错误是孩子的权利。大部分父母在年轻的时候犯过错误,所以他们不想要让孩子走他们的路。但是有时候犯错误能帮助孩子成长,变成一个坚强的人,他们也能从这些错误中学到教训。

Parents should not do all the things for the children, as the saying that growing up needs to pay the price. Don’t be afraid of making mistakes, it is necessary for the children.

父母不应该为孩子做完所有的事情,就像有句话说成长是需要代价的。不要害怕犯错误,对孩子来说,犯错误是必要的。

今年高考作文什么题目8

“我只是万千创业大军中的一个,说我是‘致富带头人’,我受之有愧。”薛彤云说,是因为国家正在提倡“大众创业万众创新”,她才幸运地被出题人选中,成为“小羽”。

薛彤云的孩子两年前也参加了高考,对于孩子的高考成绩,她并没有过多的苛求,而是希望孩子快乐地成长。她说毕竟在人生中学到的东西,会比大学更重要。

7日上午,高考语文考试一结束,各类话题榜迅速被“高考作文题”攻占。今年的全国卷(丙卷)作文题目中的一段材料,让不少人觉得似曾相识。

材料中的主人公“小羽”,与此前央视《致富经》栏目、《福建日报》等采访报道过的一个叫薛彤云的工艺花茶创始人,惊人的相似:她苦心研发出的新产品,却遭遇了仿冒。为了规范行业,她放弃专利公布了工艺流程,并带头拟定地方标准,最终,她的产业越做越大。

7日下午,华西都市报记者辗转联系上薛彤云,她正在贵州一处基地挑选茶源。对于自己成为高考作文中“小羽”的原型,她表示:“现在都在提倡大众创业,万众创新,我只是这其中小小的一员而已。”

出身茶叶世家

下岗后走上制茶之路

今年,四川高考语文使用全国卷。作文是材料作文,讲的是“小羽”的创业故事。

华西都市报记者多方查询,证实题中的“小羽”,正是福建省福安市工夫茶叶有限公司总经理薛彤云。,央视《致富经》栏目、新华社、《福建日报》等媒体都曾对她有过采访。

薛彤云所在的坦洋村,几乎家家户户都生产茶叶。薛彤云就出生在当地一个茶叶世家,她的父亲是村里的茶叶技术推广员,“记忆中,小时候家里到处都能感受到茶香。”

1991年,中专毕业的薛彤云如愿被分配到了“坦洋功夫茶”产地——福安市社口镇茶叶站工作,然而两年后,她却下岗了。此后,她当过会计,开过书店,但对于这些工作,她并不喜欢。

从小在茶香中长大的她,更想继续和茶叶打交道。征得父亲的同意后,她回到了家里的茶叶加工厂。其实,茶叶制作并不轻松,尤其是烘干过程中,车间内温度像火烤,工人几乎清一色都是男性,直接光着膀子上阵。薛彤云则是其中的“异类”。

工艺茶被仿冒

放弃维权公布制作工艺

刚开始,薛彤云主要帮客户代加工茉莉花茶,可是因为产品没有特色,几年后销量止步不前。

,薛彤云开始思考改进花茶工艺。当地畲族人喝茶,喜欢把茶扎起来,这样不容易喝到茶渣,“可不可以把花扎上去,这样不仅好看,而且给花茶增添了茶味。”

然而,想起来容易,做起来却困难重重。比如干的百合花一碰就碎,不同的花浮力也不同,要扎多少茶叶才能拉住它,这都要一个一个地尝试。经过长达一年多的摸索和试验,工艺花茶终于诞生了,一上市订单就纷至沓来。为了保护自己的技术,薛彤云还申请了新型专利保护。

然而,新品上市才几个月,福安的茶叶市场上就出现了大量的仿冒品,不仅选材上偷工减料,而且口感、色泽大打折扣。这些低价格的仿冒品,给了薛彤云致命一击。由此,她走上了长达5年的维权之路。

底,薛彤云作出一个重要决定:放弃打假,并公布自己制作工艺花茶的.独门秘籍。

事实证明,她的决定是正确的。公布了“商业秘密”后,公司的销售额不仅没有减少,反而开始大幅增长。在一片惊讶声中,薛彤云带头制定了福建省工艺花茶的地方标准,还举办了多期工艺花茶培训班,手把手地教大家制作技巧。

“小羽”的孩子

两年前也曾参加高考

“花舞茶”,这个诗意网名,与薛彤云的气质一致。对于自己成了高考作文题的原型,薛彤云还是从媒体记者的采访请求中得知。从上午高考结束起,厂里的电话接连不断,快被媒体人打爆。

“我只是万千创业大军中的一个,说我是‘致富带头人’,我受之有愧。”这位今年44岁的女企业家谦虚地说,是因为国家正在提倡“大众创业万众创新”,她才幸运地被出题人选中,成为“小羽”。

由于自己没有参加过高考,薛彤云有点遗憾,但两年前她的孩子参加高考,作为家长的心情,她还记忆犹新,“我还记得高考前的家长会,语文老师说,作文开头结尾很重要,满分40分,能拿32,就很棒啦。”

薛彤云说,对于孩子的高考成绩,她并没有过多的苛求,而是希望孩子快乐地成长,毕竟在人生中学到的东西,会比大学更重要。

连线薛彤云

创业苦尽甘来 做事要肯钻研

薛彤云的人生,最重要的一课叫做“吃苦”。刚开始接手父亲的小茶厂时,她着实付出了一番艰辛。那时,从福安坐大巴到上海,需要一天两夜,若想坐火车,还需先折腾7个小时到福州后再转车。跑客户,对于一位没有出过远门的小姑娘来说,困难可想而知。

“在上海,都是住9人一间的大通铺,每天9块钱。”薛彤云说,即使已如此便宜,她为了省钱,常在旅馆的椅子上呆坐好几个小时,“一直耗到傍晚5点才敢入住,因为在这之前入住,会被多算一天的房钱。”

最近,薛彤云一直在忙着新产品的研发。昨天下午,华西都市报记者联系上她时,对于自己的创业故事,薛彤云有些不好意思,坦言自己只是万千创业者中的一员,不值得多提。

不过,说到最爱的茶,她又一下子打开了话匣子,还通过微信向记者发来了她最近研发的新产品:当开水倒下,茶叶缓缓舒展开来,茶叶里面,一朵橙色的花一点一点怒放,约两分钟后,花瓣彻底舒展开来。“可以寄些给你分享,采访就不要了。”

从薛彤云的朋友圈中不难看出,她的生活里到处都可以看到茶。寻觅新茶、到茶叶基地考察,这几乎成了她日常的主要工作。

如今的薛彤云,已拥有包括茶造型结构、包装外观等多项国家专利,在她的带动下,福安工艺花茶异军突起,成为全国最大的工艺茶生产地。“做任何事情,除了敢想象,还得肯钻研,努力做。”薛彤云说。

今年高考作文什么题目9

今年26个省份实行全国统一命题

按照国家考试招生制度改革方案的要求,全国逐步扩大采用高考统一命题的覆盖地区。今年,全国采用统一命题试卷的省、自治区和直辖市就由的18个扩大到了26个。也就是说,全国除了北京、上海、天津、江苏、浙江5个省市仍继续实行分省命题外,其余省市区都已经采用全国统一命题。

“统一命题”不等于“一张卷”

这里所说的“全国统一命题”,并非是社会上一般理解的“全国一张卷”。此前,国家教育考试权威部门已经多次做过政策解读,全国统一命题是教育部考试中心根据全国高中课程标准,结合各地具体情况来组织命题,给出多套试卷,由各地选用。据悉,今年全国统一命题的高考考卷语文、数学、英语全国卷是三套,其它科目试卷是四套。

今年高考作文题都是啥?

今天上午已经结束的高考语文考试,全国共有九套试卷,其中教育部考试中心统一命制三套,另有北京、天津、上海、浙江、江苏、山东分省自主命制六套,共九套题目。

每年高考后,作文题目都是大家津津乐道的话题。目前,各省命题试卷、全国卷作文题已经公开,看看都是啥?

全国卷I:奖惩之后

(适用地区:河北 河南 江西 广东 安徽 湖南 湖北 福建 山西)

全国卷II作文:语文素养提升大家谈

(适用甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、内蒙古、新疆、陕西、重庆、海南):

今年全国卷高考的语文作文聚焦如何提高学习语文素养。作文题大意为:谈如何学习语文,1,课上有效的学习,2,课外大量的阅读,3,社会实践活动。从自己的角度分析这三种学习方式,谈如何提高学习语文素养。

全国卷III作文:小羽的创业故事

(适用于广西、云南,四川、贵州)

请以“某人推出花茶新工艺,但很快被模仿,市场上出现了不少假冒伪劣,他担心会破坏这一市场。于是公开工艺流程、并制定行业标准。最终规范了市场,自己也成了致富带头人。”为材料,根据材料自拟题目,写一篇800字的作文。你感觉怎么样?

北京卷:“老腔”何以令人震撼、神奇的书签

从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。

①《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人胸腑”,令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上,可以说“老腔”已超越其艺术形式本身,成为了一种象征。

请以“‘老腔’何以令人震撼”为题,写一篇议论文。

要求:从老腔的魅力说开去,不要局限于陈忠实散文的内容,观点明确,论据充分,论证合理。

②书签,与书相伴,形式多样。设想你有这样一枚神奇的书签:它能与你交流,还能助你实现读书的愿望……你与它之间会发生什么故事呢?

请展开想象,以“神奇的书签”为题,写一篇记叙文。

要求:表现爱读书、读好书的主题;有细节,有描写。

浙江卷:虚拟与现实

网上购物,视频聊天,线上娱乐,已成为当下很多人生活不可或缺的一部分。

业内人士指出,不远的将来,我们只需在家里安装VR(虚拟现实)设备,便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景;时而在商店的衣帽间里试穿新衣,时而在诊室里与医生面对面交流,时而在足球场上观看比赛,时而化身为新闻事件的“现场目击者”……

当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时,是选择拥抱这个新世界,还是可以远离,或者与它保持适当距离?

对材料提出的问题,你有怎样的思考?写一篇论述类文章。

要求

1)角度自选,立意自定。2)标题自拟。3)不少于800字。4)不得抄袭、套作。

上海卷作文:评价他人的生活

随着现代社会的发展,人们的生活更容易进入大众视野,评价他人生活变得越来越常见,这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同,请写一篇文章,谈谈你对这种现象的思考。要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。

山东卷高考作文:备好的行囊

材料作文:旅行的.时候行囊中很多东西能用上,很多东西用不上,很多东西会陪你很久。

江苏卷高考作文:话长话短

根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

俗话说,有话则长,无话则短。有人却说,有话则短,无话则长——别人已说的我不必再说,别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显,有时则是创新意识的闪现。

天津卷:我的青春阅读

请根据下面的材料,写一篇文章。

在阅读方式多元化的今天,你可以通过手机、电脑等电子设备,在宽广无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多媒体技术,“悦读”有形有色、有声有像的中外名著;你也可以继续手捧传统的纸质书本,享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……

当代青年渴求新知,眼界开阔,个性鲜明,在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式,结合个人的体验和思考,谈谈“我的青春阅读”。

要求:①自选角度,自拟标题; ②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;

③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。

今年高考作文什么题目10

今年北京卷高考作文题目是什么

【作文真题】

从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。

①《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人胸腑”,令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上,可以说“老腔”已超越其艺术形式本身,成为了一种象征。

请以“‘老腔’何以令人震撼”为题,写一篇议论文。

要求:从老腔的魅力说开去,不要局限于陈忠实散文的内容,观点明确,论据充分,论证合理。

②书签,与书相伴,形式多样。设想你有这样一枚神奇的书签:它能与你交流,还能助你实现读书的愿望……你与它之间会发生什么故事呢?

请展开想象,以“神奇的书签”为题,写一篇记叙文。

要求:表现爱读书、读好书的主题;有细节,有描写。

【名师点评】

6月7日上午11:30分,高考的孩子们表情凝重的走出了考场,我想,刚刚写过的作文题目还盘旋在他们的大脑。继的“假如我与民族英雄过一天”开启了想象作文的新时代!终于,北京的中考和高考都向着考察学生想象力和作文创新能力的方向去了。

而第二个作文题目“深入灵魂的热爱”与前面关于梅花的散文紧密联系,问考生生活中有无对植物、动物或器物有深入灵魂的热爱的。既有关于传统文化的考察,又有想象力的展开,对象明确,思路宽阔,确为上品。20的高考作文明显在走同样的路子,但水平明显低于20的两个题目。

高考题目出来后,不少老师纷纷推出了解析,为高考作文题摇旗呐喊,喝彩这两个有多么的优秀。可是,作为一年常年在高三教学一线的老师,本着从考生出发的态度,我却想说:年北京的高考作文,不过是出卷老师一个人的狂欢,距离我们的考生很远很远。

先看第一个题目。考陈忠实、考白鹿原,也算是跟着社会热点去了。可是白鹿原上的那一声老腔,距离我们北京的高中生的距离有多远呢?好,即便是出题老师在作文中“聪明”地来了一句“老腔已经是一种象征”,试图把“老腔的概念引得远一点,可当它以全命题的形式出现的时候,还如何让考生能够自由发挥自己的写作水平和综合能力呢?不!这不是一个作文题,它是个问答题!论述题,考在文综后面的简答题!命题老师往往四五十岁了,有着个人的阅历和不同的思想世界,在出题的时候,照顾自己情怀的同时,能否考虑到高三学生的实际情况,能否把命题的思路从自己的黄土高原拉回现实,即使要考传统文化,能否像年的北京作文一样“深入灵魂的热爱”,让考生去选择自己喜欢的,去发挥自己所擅长的。而不是把路越走越窄,让孩子们在考场上写无可写,来显示自己出题的高明。

一个高考作文,关乎成千上万个孩子的命运,需要做到的是能够把不同写作水平的孩子区分开来,公平赋分。而不是飘在某个古老的角落,让孩子们在考场上拼命想出一些空话套话假话,来祈求高分。高考应该是学生的主场,是高三的孩子们辛辛苦苦学习了这么多年努力奋战的战场,命题的老师们,高抬贵手,站到台后去,给孩子们的舞台腾挪出更多的空间,把发挥的余地还给孩子,别让他们寒窗苦读好多年,最后在高考的"考场上谎话连篇。

第二个作文题目倒是想往想象类作文考察,也想结合“全民阅读”这一主题,奈何以记叙文的面貌出现,也是呵呵。对于记叙文训练偏少的学生来说,又是一个噩耗。然而但是,比起第一个来,它还不算特别的二。

2016年的作文题目如此有出卷人的个人情怀,我这里我给明年高考的学生们提供一些自己的建议:

1、充分利用好即将到来的这个暑假。这个暑假可能是你能集中强化阅读和作文能力的最后、也是最好时机。建议学生们在暑假阅读一些提高文学素养和思想境界的书籍。例如《中国文脉》《人间词话》《论美学》等,也可以读一读周国平、余秋雨等人的散文。更重要的是科幻类作品的阅读也要提上日程。

2、提前进行基础知识的准备。如果把字词、成语、文常、默写的准备放在最后,往往需要花费大量的时间和精力,严重影响其他学科的复习准备。所以新高三的同学最好把准备工作做在前面,方能做到临阵不慌,从容应对。

3、加强古诗词和文言文的阅读能力。古诗词和文言文的素养在短时间内比较难提高,需要慢慢积累,多读多练。平时可以翻看《唐诗宋词鉴赏字典》或者把必修一至必修四的重点文言篇目进行梳理,对重点实词、虚词和文言句式进行整理。

4、关注实事,锻炼自己的创新思维和想象能力。这是一个“创客”时代,多角度思考问题,从新的思维角度看待世界,将是孩子必不可缺少的软实力。

今年高考作文什么题目11

几年前,当人们都还在自己走路去上班、看自己的书时,“共享”这一全新的概念突然风风火火着闯入了生活,掀起了一波又一波热潮。这些共享物品小至图书、大至汽车,就像细线一样关联起每个人。

最早出现的,莫过于现在大街上最多最常见的共享单车了。扫一扫二维码,下载软件开锁付费后即可直接骑上车道,价钱也十分便宜,从一块到一分甚至是免费。还车时在停车位停好后在手机上确认还车锁好就可以离开了,把车让给下一个有需要的人。共享单车的诞生给许多人解决了上班时“最后一公里”的问题,然而最初大部分租借的理由是因为对这新生事物产生的猎奇心理。

在第一家公司“摩拜单车”的成功推广后,越来越多的公司依葫画瓢着加入进来。至今路边的共享单车品牌琳琅满目,令人眼花缭乱。渐渐出现的其他共享物品和开始随处可见的共享汽车预示着生活习惯在潜移默化间发生巨大的改变,我们正迈向一个“共享时代”。

“共享时代”的初心源于在公共场所不影响他人的情况下,共享一样东西来予以他人方便,但所有共享事物的共同弊端就在于如果使用的人不珍惜、不遵守原本的规则,共享也可能成为灾难。

还是以共享单车为例。无数商家在瞥见商机后都加入进来,“摩拜”、“ofo”等公司在激烈的竞争中开始大量地每天投放更多的自行车,远远超出使用者的数量。无人看管的自行车被散落在城市的每个角落,大堆大堆的共享自行车横档在人行道中央,甚至有的自行车倒下后如积木般层层堆叠却无人扶起,严重影响了公共安全与环境。但公司们仍旧不顾一切地投放,在他们眼中似乎金钱是唯一存在。没有恰当的管理,乱象频生,人性扭曲。在此,使用者的素质也得到当今社会的强烈质疑,议论声不断,行业也变得艰难起来。

共享模式究竟是好还是不好?不可否认地,这个结果还是掌握在我们自己的里。

有人乱停乱放,有人用共享单车来发泄个人对社会的不满,还有人故意毁坏单车,将其弃置于河中。几个月的时间内,公共环境中不乏可以看到成批有着来自不同公司的单车,整齐地用铁链锁在一起,各自等待着公司来回收——-因为一些使用者的自私,它们在街上影响了人们最基本的通行。没有被及时回收的单车在日晒雨淋的折磨下发锈报废,给资源造成了极大的浪费,似乎在兴起的共享时代中日益常见,人们却能够依然不以为然到什么时候呢?

共享给予人方便,但最开始的初心还在么?

今年高考作文什么题目12

眼泪,第一次听到这个词语,就会想到伤心、委屈、寒心和痛苦,但也会想到高兴、感动、温暖和幸福。

眼泪并不一是在你伤心难过时才会流下来,也可以在你深受感动、感到幸福温暖时流下来。

都说眼泪没有重量,但我要说它有重量

在我们上初三,准备冲刺中考的时候的一节自习课,课代表发了十多张卷子,让我们自己订上,我就用订书器订卷子,哪知订到一半时,订书器突然夹到心上的肉,“啊!”眼泪忽的流了下来,我周围的同学转过来看着我说:“怎么了?”“订书器夹到肉了。”我哭着说。“我看看,”同桌急忙拿起我的左手看了一下“真的啊,怎么还夹到肉了,你忍一下,我帮你拿下来。”说着就开始了与订书器的战争,可是订书器咬得更紧了,手也跟着疼起来,“啊啊啊”同桌立刻松手。这是我的两个前桌看不下去了,也来加入了这场战争,胜利还是属于我们的,订书器最终拿下来了,但是是随着一声声的喊叫拿下来的,我流着眼泪跟她们说谢谢她们,“不用写我们,赶紧看看你的手吧。”她们就转回去继续写作业了。想想之前我们还闹不愉快,现在她们却帮我,眼前又出现了水雾。我感到幸福。

还有一件事是在高中刚开学的那几天,天还很热,有一天下课,我坐在座位上写卷子,突然飞过来一只鸡蛋大的大飞虫飞到了我眼前,我被吓得大喊一声,随后眼泪掉了下来(实话说我的胆子特别小),同桌赶紧把虫子装进瓶子里扔进了垃圾桶,前座的女生赶紧坐过来,让我靠在她怀里,说:“不怕不怕,虫子已经走了,不哭了不哭了。”我的眼泪也慢慢的溜走了,高中刚开学几个星期,大都不太熟悉,但是别人就像对待朋友、对待亲人那样对待自己,我心里感到有一股暖流正流进我的心。我感到温暖。

所以说,眼泪是有重量的,而且还有感情。哭,并不代表伤心,也不代表痛苦,它也可以代表幸福和温暖。眼泪虽小,但它却蕴含了很多东西。

今年高考作文什么题目13

自从腿受伤之后,总觉得好像一切都远离了你,就如同跌进了不见五指的空洞,奋力向上爬着指缝间那怕满是污垢染上血迹,也无人会回首就算是一丝微弱的怜悯。

我喜欢独自一人但并不表示我脱离温暖的集体,坐在座位上安心的写着刚刚布置的作业,放置在一旁的作业摞得很高,打着厚重的石膏,整个人显得僵硬。或许是在前排,我的背上像是被热火所炙烤有同情有讽刺各种各样的目光聚集在我身上。

“哗”桌子上的书顷然而下,我呆愣在一边,试卷上留下一道刺眼的黑杠。有些莫名,肩膀传来阵阵痛意。吃力的将将手向远处伸着,够不到,够不到啊!像垂死的烟火般无力,气息不由得开始紊乱,不明白那些人为什么会如此。不明白那些人会在我不知所谓的时候来上重重一击,极力去捡试卷,周围的人眼中有着讽刺。即使到最后含着笑意帮我拾起,笑意带着嘲弄仿若在看一个小丑。

今年高考作文什么题目14

【作文真题】

从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。

①《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人胸腑”,令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上,可以说“老腔”已超越其艺术形式本身,成为了一种象征。

请以“‘老腔’何以令人震撼”为题,写一篇议论文。

要求:从老腔的魅力说开去,不要局限于陈忠实散文的内容,观点明确,论据充分,论证合理。

②书签,与书相伴,形式多样。设想你有这样一枚神奇的书签:它能与你交流,还能助你实现读书的愿望……你与它之间会发生什么故事呢?

请展开想象,以“神奇的书签”为题,写一篇记叙文。

要求:表现爱读书、读好书的主题;有细节,有描写。

【名师点评】

20xx年6月7日上午11:30分,高考的孩子们表情凝重的走出了考场,我想,刚刚写过的作文题目还盘旋在他们的大脑。继20xx年的“假如我与民族英雄过一天”开启了想象作文的新时代!终于,北京的中考和高考都向着考察学生想象力和作文创新能力的方向去了。

而第二个作文题目“深入灵魂的热爱”与前面关于梅花的散文紧密联系,问考生生活中有无对植物、动物或器物有深入灵魂的热爱的。既有关于传统文化的考察,又有想象力的展开,对象明确,思路宽阔,确为上品。20xx年的高考作文明显在走同样的路子,但水平明显低于20xx年的两个题目。

高考题目出来后,不少老师纷纷推出了解析,为高考作文题摇旗呐喊,喝彩这两个有多么的优秀。可是,作为一年常年在高三教学一线的老师,本着从考生出发的态度,我却想说:20xx年北京的高考作文,不过是出卷老师一个人的狂欢,距离我们的考生很远很远。

先看第一个题目。考陈忠实、考白鹿原,也算是跟着社会热点去了。可是白鹿原上的那一声老腔,距离我们北京的高中生的距离有多远呢?好,即便是出题老师在作文中“聪明”地来了一句“老腔已经是一种象征”,试图把“老腔的概念引得远一点,可当它以全命题的形式出现的时候,还如何让考生能够自由发挥自己的写作水平和综合能力呢?不!这不是一个作文题,它是个问答题!论述题,考在文综后面的简答题!命题老师往往四五十岁了,有着个人的阅历和不同的思想世界,在出题的时候,照顾自己情怀的同时,能否考虑到高三学生的实际情况,能否把命题的思路从自己的黄土高原拉回现实,即使要考传统文化,能否像20xx年的北京作文一样“深入灵魂的热爱”,让考生去选择自己喜欢的,去发挥自己所擅长的。而不是把路越走越窄,让孩子们在考场上写无可写,来显示自己出题的高明。

一个高考作文,关乎成千上万个孩子的命运,需要做到的是能够把不同写作水平的孩子区分开来,公平赋分。而不是飘在某个古老的角落,让孩子们在考场上拼命想出一些空话套话假话,来祈求高分。高考应该是学生的主场,是高三的孩子们辛辛苦苦学习了这么多年努力奋战的战场,命题的老师们,高抬贵手,站到台后去,给孩子们的舞台腾挪出更多的空间,把发挥的余地还给孩子,别让他们寒窗苦读好多年,最后在高考的考场上谎话连篇。

第二个作文题目倒是想往想象类作文考察,也想结合“全民阅读”这一主题,奈何以记叙文的面貌出现,也是呵呵。对于记叙文训练偏少的学生来说,又是一个噩耗。然而但是,比起第一个来,它还不算特别的二。

20xx年的作文题目如此有出卷人的个人情怀,我这里我给明年高考的学生们提供一些自己的建议:

1、充分利用好即将到来的这个暑假。这个暑假可能是你能集中强化阅读和作文能力的最后、也是最好时机。建议学生们在暑假阅读一些提高文学素养和思想境界的书籍。例如《中国文脉》《人间词话》《论美学》等,也可以读一读周国平、余秋雨等人的散文。更重要的是科幻类作品的阅读也要提上日程。

2、提前进行基础知识的准备。如果把字词、成语、文常、默写的准备放在最后,往往需要花费大量的时间和精力,严重影响其他学科的复习准备。所以新高三的同学最好把准备工作做在前面,方能做到临阵不慌,从容应对。

3、加强古诗词和文言文的阅读能力。古诗词和文言文的素养在短时间内比较难提高,需要慢慢积累,多读多练。平时可以翻看《唐诗宋词鉴赏字典》或者把必修一至必修四的重点文言篇目进行梳理,对重点实词、虚词和文言句式进行整理。

4、关注实事,锻炼自己的创新思维和想象能力。这是一个“创客”时代,多角度思考问题,从新的思维角度看待世界,将是孩子必不可缺少的软实力。

5、好好学写记叙文。

今年高考作文什么题目15

形形色色的人与我擦肩而过,唯独你,驻扎在了我的生活中,久久不肯离去。

——题记

生活如此多娇。生活中的点滴小事,犹如刚刚经历过一番德在我的脑海里一遍遍,不厌其烦的播放着。然而这些发生在我身上的事情,都有一个相同点——有你的参与!

你算是我的半个人了,事事都有着你的操心与陪伴。在我饥饿的时候,你会帮我买面包;学习遇到难题时,你会迎刃而解;做错事的时候,有你的谆谆教导;生病时,你总会皱起眉头,体贴的喂我吃药。我曾经想过这样一个问题,如果生活中没有你的存在,现在的我又是一个怎样的我呢?

还记得上初二的那年,我们呼吸着那新鲜的空气站在操场上,面对着那鲜艳的五星红旗。看着那徐徐升起的五星红旗,内心不免有一些的澎湃。然而在这庄严而又严肃的时刻,意外发生了。听事后的目击者说明:以我所占地为圆心,身高为半径,做了一个扇形。没厘头的晕倒,让我感到不安。我会回得了什么病吧,心里胡思乱想着,你已经来到了我的身前。看见你的身影,内心平静了很多。你温柔的搀着我走到一旁,眼睛里的担心显而易见,但口头却严厉地训斥着我:让你平时好好吃饭,你非不听,现在有你好受了吧!便免得我表现出了非屈的表情,可心里却如冬天里的阳光一般,温暖着我,久久无法散去。眼前一片模糊。你见我这个样子,也便不忍心再训斥下去,问我是不是哪里还有些难受?我微微摇头,心里却说,对不起,又让你操心了。

来到你办公室,你便将我扶在一旁,你却翻找着什么,看着你那忙碌的背影,内心很满足。当我醒来才发现不知何时睡着的,身上有你给我盖的毛毯,而桌子旁有你不知何时沏的蜂蜜,捧在手里还很温热。你说我可能是因为低血糖才导致的眩晕。我点点了点头,抿了一口,心却是甜的。

来我才明白,我也是会长大的,虽然已经不用再让你为我操心,但我的生活却还是需要你的存在。有你,我的生活才会完整。

即使现在的我们不在一个城市,但,我心有你!

今年高考作文什么题目16

1、抓关键

北人生而不识菱者,仕于南方。席上啖菱,并壳入口,。或曰:“啖菱须去壳。”其人自护其短,曰:“我非不知;并壳者,欲以清热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山山,何地不有?”

“其人自护所短”便是关键句,这一关键句意在告诉人们“自护所短”是要不得的,因此可以较容易地得出结论:不可自护所短。若抓不住这一关键句而赞颂北人不同凡响的壮举就偏题了

2、辨是非

当断臂的维纳斯展示在人们面前时,吸引了无数好事徒趋之若骛。他们提出种种接上维纳斯断臂的奇思妙想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。

“好事之徒”,“趋之若骛”,贬斥之情溢于言表,显然对想接上断臂这种做法持否定态度,对断臂维纳斯持赞赏态度。可以提炼这样的观点:①要有独特的(从断臂维纳斯的角度);②要顺其自然,不必把自己的观点强加与人(从好事者的角度)。如不顾材料中的倾向性而提炼“攻关不怕难”,“只要坚持就能成功”的观点是不正确的。

3、求异同

[1]①马克思 23岁被誉为当时德国最伟大的哲学家。②恩格斯 21就著文批判当时德国哲学家谢林。③列宁17 岁就开始革命活动。④毛泽东 26岁主编《湘江评论》。⑤徐特立 48岁留法,克服困难,学会法语。

[2] ①一根木头搁在山涧之上,下面深不见底,则敢于走过去甚少,但若横木置于地,则常人皆能步其上而过。②小李第一次演讲,他事先也作好了充分准备,但一走上台,看到下面一礼堂黑压压的人,便浑身冒汗,脑子里一片空白,一句话也记不起来了。

今年高考作文什么题目17

山东卷今年高考作文题目评价

【作文原题】

山东:我的行囊

阅读材料:我的行囊,在人生的路上,行囊里有很多东西,有些东西已经准备却没有用到,有些没准备却用到,有的马上就要用,有的一直陪你走到最后。根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。

要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。

天津:我的青春阅读

请 根据下面的材料,写一篇文章。在阅读方式多元化的今天,你可以通过手机、电脑等电子设备,在宽广无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多媒体技术,“悦 读”有形有色、有声有像的中外名著;你也可以继续手捧传统的纸质书本,享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……

当代青年渴求新知,眼界开阔,个性鲜明,在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式,结合个人的体验和思考,谈谈“我的青春阅读”。

要求:①自选角度,自拟标题; ②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。

全国二卷:语文素养提升大家谈

对于中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题。

全国三卷:小羽的创业故事

历 经几年试验,小羽在传统工艺的基础上推陈出新,研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久,大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到,与其眼看着刚 兴起的产业这么快走向衰败,不如带领大家一起先把市场做规范。于是,她将工艺流程公之于众,还牵头拟定了地方标准,由当地政府部门发布推行。这些努力逐渐 见效,新式花茶产业规模越来越大,小羽则集中精力率领团队不断创新,最终成为众望所归的致富带头人。

阅读材料,综合材料内容及含义,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。

北京:大作文题二选一

一个是“老腔”,何以让人震撼。一个是“神奇的书签”。

具体要求:

1:《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人肺腑”,令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上,老腔已超越了其艺术形式本身,成为了一种象征。请以“‘老腔’何以令人震撼”为题,写一篇议论文。

要求:从老腔的魅力说开去,不局限于陈忠实散文的内容,观点明确,论据充分,论证合理。

2:请展开想象,以“神奇的书签”为题,写一篇记叙文。

要求:表现爱读书、读好书的主题;有细节,有描写。

微作文题三个。第一个,给即将进入高中学习的学生建议。第二个,不少班级家长自己组了微信QQ等班级群。谈谈看法。第三个,请以“荷”为题,写一首诗或一段抒情文字。

以上全部要求不超过150字。

上海:评价他人生活

随着现代社会的发展,人们的生活更容易进入大众视野,评价他人生活变得越来越常见,这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同,请写一篇文章,谈谈你对这种现象的思考。

要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。

江苏:彰显个性还是提倡创新

俗话说“有话则长,无话则短”,也有人说“有话则短,无话则长”,无话的时候也要说出自己的见解。在这个时代,是彰显个性还是提倡创新?

以此为题材,写800字作文。

浙江:如何对待虚拟社会

业内人士指出,不远的将来,我们只需在家里安装VR(虚拟现实)设备,便可足不出户穿梭于各个虚拟场景。当虚拟世界里的“虚拟”,越来越成为现实世界里的“现实”,是选择拥抱这个世界,还是远离或保持适当距离?

根据材料,写一篇800字论述文。

【评价】

山东题浪漫诗意

山东题有点浪漫,题干还有几分诗意,在说走就走的时代,讨论一下行囊里边该带些什么是很有趣味的问题。人生也在路上,我们该准备些什么东西才能走向远方呢?所以这道题其实还是可以讨论人生哲理的。

天津题很

天津题很美,“我的青春阅读”,所有考生都有话说。阅读方式多元化了,手机阅读,电脑阅读,传统纸质本阅读,人们在其中穿梭转换,体验不同的阅读乐趣,经验 是丰富的,可以写记叙文,相信一定有很多精彩感人的故事。不过要写议论文的话,我担心有一种观点会俘虏很多考生,那就是“读网更要读书”,其内容主要是提 倡纸质本阅读而劝止沉溺于网络阅读的,我的观点则是“读书也要读网”,网络和新媒体是不可抗拒的,知识的传播渠道和接受方式之多元推动着社会的进步,在提 倡精读细读经典名著全书的时候,我们不可以把孩子们禁锢在传统读书方式之中。

全国卷有意思

全国Ⅱ卷要求学生讨论如何提升语文素养。这道题指向明确,容易把握。课堂教学、课外阅读、生活实践三条途径,其实都很重要,考生势必会联系自己的实际学习经验来谈体会,论证三条途径之间的不同功能和互补关系是必然选择。这题好做。

全国III卷很有意思,看似讨论市场竞争中的一个技巧问题,实则要求认识技术创新在市场竞争中的决定作用,有时代感和现实意义。不过技术创新并不能够完全胜任消灭假冒伪劣产品的使命,所以考生的思维还要复杂一点,才能更好地把握这道作文题。

江苏题有点“裹”

实话实说,江苏题有点“裹”。首先,有偷换概念之嫌。“有话则长,无话则短”的意思应该是有说的自然可以长一些,没说的自然应该短一些,这个“话”指的是自 己对这个话题的见解。但“有话则短,无话则长”中的“话”,指的却是别人对这个话题发表过的意见,这个成语改造就显得有点勉强。其次,两个“有时”所指的 内容又有交叉重叠之嫌,“别人已说的我不必再说,别人无话可说处我也许有话要说”,这固然是“个性的彰显”,难道不也是“创新意识的闪现”吗?它们往往是 “同时”并存的,而从句法看,这两个“有时”后面的观点应该是很不相同甚至对立的才好。

北京题老腔入选

北京 题似乎要从中国高考多年一贯制的议论文出走,奔抒情散文和记叙文而去。二选一中第一题虽然要求写议论文,但短短的题干却出现了“撼人肺腑”“酣畅淋漓” “令人震撼”等多个形容词语,议论的对象又是“老腔”的艺术感染力,考生必定应该调动自己的.满腔激情,来写一篇激情洋溢的抒情议论文。第二题则直接要求以 “神奇的书签”为题写一篇记叙文,主题是读书,写作方面的要求是细节和描写。我觉得这个方向值得鼓励,记叙文、抒情散文被考生冷落很久了。

上海题并不易

上海题讨论一种社会现象,即如何看待“评价他人的生活”。这个话题可能涉及的是互联网及新媒体时代,如何看待社会公共价值观念和人们个人生活空间的关系,如 何面对不同生活理念的碰撞,如何保护人们的私人生活空间等问题,还是有话可说的。但觉得这个题目有些散点透视,考生并不容易把握。

浙江题谈VR

浙江一题引用了一个观点,“聪明是一种天赋,而善良是一种选择,而选择比天赋更重要”。其实如果对这个命题进行分析,我们会发现作为对生活事实的一种判断, 这个命题有些绝对。聪明也是学习的结果,母腹里出来的大脑是一张白纸,虽然带了不同的基因,只要对“聪明”的具体内容一分析,就会发现必有后天的学习含在 其中。而善良本也是人的天性,只是在恶劣的竞争环境中被恶化了,“人之初,性本善”,性善性恶争论了几千年。因此这个题目似乎还有讨论的余地。

浙 江二题讨论互联网创造的虚拟空间和们真实的生活空间的关系问题,这个话题还算新颖,有时代感,有讨论的价值,但思辨的难度其实不高,当下的生活,们都 得在虚拟世界和真实生活之间游走,恐怕不会有考生主张就在虚拟世界里再也不出来,也不会有考生主张绝不进入虚拟世界,那么观点必然就是既不能不进去又不能 不出来。立论既然容易,那考的就是考生的表达能力和语言素养了。

今年高考作文什么题目18

根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

俗话说,有话则长,无话则短。有人却说,有话则短,无话则常——别人已说的我不必再说,别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显,有时则是创新意识的闪现。

【作文点评】

江苏卷的作文一直以来都是与其他省份乃至全国卷迥异,人家是材料作文的`时候,江苏卷是命题作文,等到今年全国卷开始向材料加命题的方向转变的时候,它却变成纯材料作文了,这就是个性所在吧。本次作文所给的材料是从俗话说起,“有话则长,无话则短”,这是通常思维,也是惯性思维;“有话则短,无话则常”,这是从“别人已说的我不必再说,别人无话可说处我也许有话要说”这个角度阐释的。前者是中规中矩,后者是个性的彰显、创新意识的闪现。

现实生活中彰显个性的现象很多,可以从正面解读其展现出的独特魅力,也能从反面显示出其怪异的取向。关键是看待的角度。

立意的时候,考生可以抓住关键句“别人已说的我不必再说,别人无话可说处我也许有话要说”“有时这是个性的彰显,有时则是创新意识的闪现”来确定立意,比如“彰显个性”“创新与守规”等。

选用文体的时候,考生可以选择记叙文,从正面彰显人的个性魅力和创新意识,也可以从反面用讽喻的形式发人深思;同样考生也可以选择议论文,借助论述阐述“创新”和个性的魅力。

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