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工作总结是对某一时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,从而分析不足,得出可供参考及改进的经验。以下是小编整理的五年级上册作文漫画老师参考习作(合集四篇),欢迎阅读与收藏。

第一篇: 五年级上册作文漫画老师参考习作

在我心中,兴趣班洪老师乃是所有老师中的“幽默之星”,无论是上课还是下课,教室里总会回荡着我们的欢声笑语。

初次遇见时,他的样子十分和善,皮肤黝黑,眼睛很小,眉毛极浓,其貌不扬,长得比较普通。但是他的知识十分渊博,对历史更是了解很多,他的课堂让我们印象深刻,同学们都很积极地参与互动。

他讲起课来幽默感十足,我们经常听得入迷。记得有一次,有许多老师听课,洪老师讲得更是妙趣横生。整节课分三个部分,先学习的是一篇小古文——《管宴列传(一)》。由于涉及到新的人物,洪老师从一开始就再三提醒我们:“管仲和鲍叔牙是好朋友,这两个名字一定要记住了!”他讲着课,突然眼睛一眯微笑着打趣地说:“尤其是鲍叔牙,他可没有龅牙哦!”我们一听,顿时都笑得前仰后合。正当我们笑得控制不住时,他清清嗓子,给我们讲起了两个人物发生的历史故事,巧妙地让我们投入到课堂中。他讲得眉飞色舞,绘声绘色,一大段历史被他讲解得简洁明了,很有条理,听起来一点儿也不枯燥。因此,我们都很爱上他的课。

还有一回,有一位同学上课时没有认真听讲,影响周边的同学,发出很大声音。“洪老师一向讨厌这样的人,估计要大发雷霆了吧!”我小声嘀咕着。可意料不到的是,他微笑着说:“哎哟!你的口才或许很不错,我应该好好给你个机会,上去演讲吧!”那位同学羞愧不已,面红耳赤,之后再不影响别人了。

我感激洪老师,他用充满乐趣的课堂将历史一一道来,他用幽默的语言让我们在笑声中学习,让枯燥的知识变得生动有趣。这就是我的老师——洪老师,那颗最闪亮的“幽默之星”。

第二篇: 五年级上册作文漫画老师参考习作

她长着一张鸭蛋脸儿,上面嵌着一双炯炯有神的大眼睛,眼睛上架着一副眼镜儿,一副满腹经纶的样子。她梳着泡面头,非常显时尚,她时而穿职业装,时而穿休闲装,既精明能干又活泼大方,她就是我们的班主任,也是我们的语文老师——欧阳老师。一位我们敬爱的老师。

记得有一次老师给我们进行一次测验,为了检测我们的自觉性,老师故意不在教室内,过了一小会儿,老师突然出现在窗口的小角落内,看到几名不守纪律的人,把他们叫到离教室远一点的地方,但我们隐隐约约还能听到几句批评的话语,过了一会儿老师让他们回去了。又过了一会儿,老师再次出现在了同样的地方,但是,这次的情景,比上次的情景更让老师生气了,有人竟然用智能电话表中的软件查不会的题,老师顿时火冒三丈,把电话表没收后让他们出了教室,依然到了远一点的地方,但这次的声音我们可听得更清楚了。

老师本来可以睁一只眼闭一只眼,不管我们。可是老师因为他的责任心,所以他一定要纠正我们的错误,就像树的树苗一样,它长歪了就需要将它扶正,如果不扶正就一直会长歪,等它定型后再扶正已经来不及了,所以我们一定要让好习惯从小做起,老师就像园丁,我们就像树苗,园丁修正素描是勤奋,不修正也是本分。

这是我们敬爱的欧阳老师。

第三篇: 五年级上册作文漫画老师参考习作

我的老师很多,比如严厉的数学老师、幽默的体育老师、风趣的音乐老师等,而我最喜欢的是我的语文老师。

我的语文老师已经四十多岁了,但是看起来还很年轻。我的语文老师长着一双大大的眼睛,透着犀利的目光。只要是看着老师眼睛说话,你一定一句谎话也没有。高高的鼻梁下长着樱桃红般的小嘴,平时我的语文老师上课时总是戴着一副眼镜。别看我语文老师年纪稍大了一些,但是身材很好。

我的语文老师平时总喜欢穿裙子、高跟鞋。有人对我说每天这样穿是不是太夸张了,但我从不这样认为。

我的语文老师很慈祥。有一次,我们班有一位同学突然流鼻血了,语文老师看到以后就把他带到卫生间,给这位同学洗了洗,又用冷水拍拍他的额头,鼻血很快就止住了。

我的语文老师不仅慈祥,也很幽默。记得有一次,一位同学把作业全写错了,老师找到了这位同学说道:“这题我上课都讲了,你上课干嘛呢?是不是上学时把脑子忘在里了?下一次上学别忘了把脑子带过来。”同学听了老师的话之后哈哈地大笑起来。然后同学们又一起说了一句话:“下次上课别忘了把脑子带过来,哈哈哈哈!”

我非常喜欢我的语文老师,我的语文老师她不仅无私奉献,还让我明白了道理。

我爱我的语文老师,她是一名无私奉献、默默无闻的好老师。

第四篇: 五年级上册作文漫画老师参考习作

在三四年级时,有一位老师引起了全班的注意,他有时温柔、有时严厉,但最主要的还是他的幽默。他有一双小小的眼睛,却炯炯有神,还有一个圆滚滚的啤酒肚,大到要撑破了,像孕妇一样,总爱穿格子衬衫和黑色粗腿裤——他是周老师

只要是周老师上的数学课,同学们都会认真听讲,就算是不爱听讲的同学在周老师课上,也会提起精神。一日,在上课途中,有一道枯燥的题目难住了我们,同学们顿时个个像霜打的茄子,原以为周老师会发脾气,但周老师笑了笑,灵机一动,和我们开始玩游戏,玩着玩着,这道题的答案就出来了。而平时,在讲题过程中,虽然周老师眼睛只有黄豆大小,可他一眼就能看穿没听讲的人,每逢此时,他总会说:“我的课堂太没意思了,你们肯定听得很烦!”说罢一脸微笑地看着我们,那些同学就会立马坐得端端正正认真听讲,之,老师会自己哈哈大笑,幽默地说:“我的魅力可不小嘛。”这一句话,我们虽听了无数遍,但每次都会哄堂大笑,有些总爱讲话的同学,在周老师的带动下,也有很大的改变哦!老师只要听到讲话声,都会笑眯眯地:“看来这节课有人对我有意见呀!在底下备课呢!”我们在下面可真是忍不住笑,一节课就那样过去了,我们的老师像一个老顽童,成为了我们的朋友。

周老师和别的老师都不一样,他是一个老顽童,是和我们一样的孩子,我很喜欢这位老师,一位幽默趣的数学老师

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