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教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。以下是小编为大家收集的小学二年级阅读指导课教学设计(通用4篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。 [查看详细]
1. 对学生进行阅读方法的指导,帮助学生养成良好的课外阅读习惯。 2. 指导学生阅读的方法。 课型类别:阅读指导课 教学课时:一课时 教学准备:课前学生搜集介绍《伊索寓言》有关资料。 教学过程: 一、火眼金睛识价值 (一)认识伊索的坎坷...... [查看详细]
4、总结延伸: 《伊索寓言》里面精彩的故事还有很多,让我们带着对寓言的热爱,对书的 热爱,课下自己去读《伊索寓言》里更多的寓言,读更多的书。让精彩的寓言故 事使我们的人生充满智慧。 遨游寓言的海洋 --二年级阅读指导课 教学...... [查看详细]
板书: 秋秋找妈妈 爱 孤单 伤心 小学二年级阅读指导课教学设计 第一部分:朗读... [查看详细]
课前准备 1、 一则有关名人快速阅读的故事 2、 了解学生的课外阅读情况 教学过程 步骤 教师活动 学生活动 故事激趣 导入新课 1、导语:小朋友,从一年级到二年级,你们一定阅读了很多课外书籍,能告诉老师你们 都读了那些课外书吗?2、...... [查看详细]
教学方法:自主感悟,合作交流,指导讲解。 课前准备:了解学生读书情况,每人准备摘录笔记本。准备阅读 指导资料。 教学过程: 一、复习迁移,导入新课。 上节课我们学习了默读的读书方法,你能说说什么是默读吗?默 读有什么好处? 今天老师还...... [查看详细]
小学二年级阅读指导课教学设计 第一周、读书需动笔 第二周、自学古诗 第三周、读不... [查看详细]
课前准备: 1、一则有关名人快速阅读的故事 2、了解学生的课外阅读情况 教学过程: 一、故事激趣、导入新课 1、导语:小朋友,从一年级到二年级,你们一定阅读了很多课外书 籍,能告诉老师你们都读了那些课外书吗? 2、组织交流,评比阅读...... [查看详细]
教学方法:自主感悟,合作交流,指导讲解。 课前准备:了解学生读书情况,每人准备摘录笔记本。准备阅读指导资料。 教学过程: 一、复习迁移,导入新课。 上节课我们学习了默读的读书方法,你能说说什么是默读吗?(用眼看,用心想,不出声。)默读...... [查看详细]
【教学重点】 1 通过阅读实践和教师指导会识别好词好句,学会摘录笔记法。 【教学难点】 自主识别好词好句。 【教学准备】 了解学生读书情况,每人准备摘录笔记本。准备阅读指导资料。 【教学过程】 一、复习迁移,导入新课。 上节课我们...... [查看详细]
课题5、议读法 课型活动实践型 教学目标: 1、通过阅读指导,培养学生边读边议的能力及培养他们课外阅读的兴趣。 2、看一些浅显的课外书籍,并能边读边议,扩大阅读 面。 (完整版)小学二年级阅读课教案 课前准备: 1、准备一篇阅读...... [查看详细]
二年级课外阅读指导课教案第一部分:朗读推荐写动物的小童话 教学目标: 1.激发学... [查看详细]
二年级课外阅读指导课教案 第二周 朗读推荐写动物的小童话 【教学目标】 1.激... [查看详细]
(4)评选出故事大王 夸父追日 追 夸父{原因: 遇到困难:}坚忍不拔 二年级语文课文阅读教案 2 教学目标: 1、学习本课 8 个一类生字及 10 个二类字,学习正确、流利、有感情地读课 文,能读懂课文的内容。 2、利用多种方法识字,理解...... [查看详细]
一二年级阅读指导课教案 精品文档 课题:《鸡妈妈的新房子》 【阅读目标】 1. ... [查看详细]
二年级语文阅读计划及教案 课外阅读计划 二年级 教师:孙志彬 周次 课型 阅读内容 1 阅读指导课 阅读与积累兴趣 2 阅读指导课 默读要有速度 3 阅读指导课 摘录笔记法 4 阅读指导课 读书要动脑 阅读目标 1.激发学生阅读兴趣,交流阅读...... [查看详细]
二年级《秋秋找妈妈》阅读指导课教学设计 2 一、教学目标 1、在阅读《秋秋找妈妈... [查看详细]
二年级语文阅读指导课《卖火柴的小女孩》教学设计主备人:李仰英 执教人:教学目标:... [查看详细]
1.看绘本读诗歌,体会诗歌优美的意境和丰富的想像,激发学生进一步阅读 《蝴蝶 ·豌豆花》的兴趣。 2.重点品读儿童诗《春雨》和《蝴蝶·豌豆花》,模仿诗歌中的语言初步进行 儿童诗创作,仿编诗歌。 教学重点: 通过看图和朗读,体会诗歌...... [查看详细]
二年级课外阅读教案 第一课 课内得法 课外活用 一、 指导目的 二、 1、让学生在好书推介活动中认识更多有益的课外书籍,从而进一步提高课 外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。 2、指导学生归纳阅读方法,并实际运用到课外阅读中。 3、...... [查看详细]
小学二年级阅读指导课教学设计 第一周、读书需动笔 第二周、自学古诗 第三周、读不... [查看详细]
学情分析是指对学生在学习方面的特点、学习方法、习惯、兴趣以及成绩等进行深入研究的过程。它涉及到对学生的基本情况、起始水平和已有的经验进行详细了解和分析。下面是小编精心整理的小学二年级数学学情分析范文六篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
教学案例简称教案，是教师在教学之后再回过头来对当时的教学情境回顾、反思而写成的文字。 以下是小编收集整理的二年级语文教学案例集合6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩和不足，从而得出引以为戒的经验。 以下是小编整理的小学二年级综合实践教学工作总结范文六篇，欢迎阅读与收藏。 [查看详细]
故事：在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。下面是小编精心整理的红色故事二年级范文(通用6篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编精心整理的二年级上册道德与法治教案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
观后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想。下面是小编精心整理的红海行动观后感小学生二年级(通用6篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
中华民族共同体意识是指以中国为主要区域，形成的具有中华民族历史文化联系、稳定经济活动特征和心理素质的民族综合体。主要包括在政治、经济、文化、生活方式等方面。以下是小编整理的小学二年级筑牢中华民族共同体意识的演讲【7篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划 以下是小编整理的小学二年级食品安全活动方案范文(通用6篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
目标，是一个汉语词汇，汉语拼音为mù biāo，意思是指的是射击、攻击或寻求的对象，也指想要达到的境地或标准。以下是小编整理的二年级学习目标简单写六篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
故事：在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。以下是小编整理的革命伟人的故事二年级范文(精选6篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]