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不知从何时起，见义勇为的人越来越少，更多则多了几分冷漠，有时在需要“路见不平，拔刀相助”的时候，往往先考虑自己的力量是否能抵挡。于是，出现了令人心痛疾首的现象——众人围观按兵不动，眼睁睁地看着英雄倒在小学六年级作文 [查看详细]
人阅读|次下载 《堂吉诃德大战风车》_教学案例/设计_教学研究_教育专区。教学目... [查看详细]
人阅读|次下载 7堂吉诃德大战风车_教学案例/设计_教学研究_教育专区。堂吉诃德大战风车塞万提斯 【学习目标】 1.分析文章的结构、理清文章的思路。 2.领会课文人物的语言特点,注意学习通过人物的语言、动作来刻画人物形象 的技巧。 3.通...... [查看详细]
人阅读|次下载 唐吉诃德大战风车_教学案例/设计_教学研究_教育专区。10 堂吉诃德大战风车 塞万提斯 【学习目标】 1.分析文章的结构、理清文章的思路, 2.领会课文人物的语言特点,注意学习通过人物的语言、动作来刻画人物形象的技巧。 3.了...... [查看详细]
他们谈论 着方才的险遇,顺着往拉比塞峡口的大道前去,因为据堂吉诃德说,那地方来往 人多,必定会碰到许多形形色色的奇事。 5、 堂吉诃德与风车大战的动机是什么?请用原文语句回答。 6、 堂吉诃德怎样看待自己的失败?分析堂吉诃德的...... [查看详细]
大战风车 塞万提斯 一心想做游侠骑士的绅士堂吉诃德,游说一个名叫桑丘·潘沙的 老乡道:尽管放心,跟自己出门,因为可能来个意外奇遇,一眨眼征 服了个把海岛,就让他做岛上的总督。反正堂吉诃德说得天花乱坠, 又是劝诱,又是许愿,这可怜...... [查看详细]
1704人阅读|59次下载 10堂吉诃德大战风车_语文_初中教育_教育专区。10 堂吉诃德大战风车 塞万提斯 【学习目标】 1.分析文章的结构、理清文章的思路, 2.领会课文人物的语言特点,注意学习通过人物的语言、动作来刻画人物形象 的技巧。 3....... [查看详细]
1433人阅读|10次下载 标签: 大战风车| 堂吉诃德| 堂吉诃德大战风车导学案_初三语文_语文_初中教育_教育专区。《堂吉诃德大战风车》导学案 大刘庄中学【学习目标】 1、知识与能力:引导学生认识“厮、虔、冤、邪”4 个生字;积累“外...... [查看详细]
暂无评价|0人阅读|0次下载 《大战风车的唐吉诃德》-2。www:eduku.cn/ 《堂吉诃德大战风车》 教材教法 一、教材分析 版权所有——教育库之语文库 《堂吉诃德》是文艺复兴时期西班牙文学巨匠塞万提斯的经典名著。作者描写的生活画 面十分...... [查看详细]
暂无评价|0人阅读|0次下载 | 举报文档 《堂吉诃德大战风车》教学参考-文档资料_院校资料_高等教育_教育专区。《堂吉诃德大战风车》教学参考-文档资料 《堂吉诃德大战风车》教学参考《堂吉诃德大战风车》 一、教材分析 《堂吉诃德》是文艺...... [查看详细]
人阅读|次下载 《大战风车的唐·吉诃德》教材教学_语文_高中教育_教育专区。《大战风车的唐· 吉诃德》教材教学 《堂吉诃德大战风车》教材教法 一、教材分析 《堂吉诃德》 是文艺复兴时期西班牙文学巨匠塞万提斯的经典名著。 作者描写的生活...... [查看详细]
3. 堂吉诃德“大战风车”是小说中最能表现人物性格的情节之一。尽管只是一个片断,但把 堂吉诃德荒唐可笑、维护正义、疾恶如仇等特点表现得十分鲜明。从这个片断,我们可以看出堂.吉诃德既是一个脱离实际的幻想家,又是一个勇往直前的 ...... [查看详细]
三、情感态度与价值观: 引导学生对堂吉诃德以及桑丘这两个人物作出比较客观的评价,并以此反观自己的现实生 活。 【教学重难点】 教学重点:把握堂吉诃德的性格特征,思考作品对现实生活的意义 教学难点:对堂吉诃德大战风车做法的两方面评价...... [查看详细]
2.桑丘是个怎样的人? 他是一个普通农民,他的穷困反映了西班牙农民的现状。具有农民的智慧和求实的 优点,也有目光短浅、狭隘的弱点。 3 本文反映一个怎样的主题? (通过……表现作者……感情) 通过对堂吉诃德大战风车的描写,嘲讽了...... [查看详细]
人阅读|次下载 《堂吉诃德大战风车》习题2_语文_高中教育_教育专区。堂吉诃德大战风车》习题 第一部分: 1、课文选自 ___ ,作者 ___ 是 ___(国别)著名作家。 2、解释下列句子中的词语。 (1)反正堂 堂吉诃德大战风车》习题 第...... [查看详细]
www:eduku.cn/ 《大战风车的唐·吉诃德》备课资料 版权所有——教育库之语文库 《堂吉诃德》 西方文学最伟大的文学作品之一 作者以喜剧的手法深刻地揭示了人们自身存在的理想与现实的矛盾 西班牙历史上里程碑式的20本书之一 影响历史...... [查看详细]
2、引导学生理解“厮、虔、冤、邪”4 个生字;积累“外行、冒险、虔诚、形形色色”等词语。 教学重点: 了解堂吉诃德大战风车的奇事,理解堂吉诃德这个人物的性格特 点。 教学难点: 感知作者叙述故事和刻画人物的方法。 教学准备:查阅...... [查看详细]
三、情感态度与价值观:引导学生对堂吉 诃德以及桑丘这两个人物作出比较客观的评价,并以此反观自己的现实生活。 【教学重难点】教学重点:把握堂吉诃德的性格特征,思考作品对现实生活的意义 教学难点:对堂吉诃德大战风车做法的两方面评价 【...... [查看详细]
人阅读|次下载 战风车 教案教学设计_语文_小学教育_教育专区。战风车 教案教学设计教学目标: 1、指导学生默读课文,了解堂吉诃德大战风车的奇事,认 识堂吉诃德这个人物的性格特点,感知作者叙述故事和刻画 人物的方法。 2、引导学生认识“...... [查看详细]
人阅读|次下载 唐吉诃德大战风车_语文_高中教育_教育专区。10 堂吉诃德大战风车 塞万提斯 【学习目标】 1.分析文章的结构、理清文章的思路, 2.领会课文人物的语言特点,注意学习通过人物的语言、动作来刻画人物形象的技巧。 3.了解骑士精神...... [查看详细]
廉洁，最早出现在战国时期伟大的诗人屈原的《楚辞·招魂》中：“朕幼清以廉洁兮，身服义尔未沫。”东汉著名学者王逸在《楚辞·章句》中注释说：“不受曰廉，不污曰洁”，也就是说，不接受他人的馈赠的钱财礼物，不让自己清白的人品受到玷污，就是廉洁。下面是小编为大家整理的工作中存在的廉洁风险点范文六篇，欢迎大家借鉴 [查看详细]
活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。以下是小编收集整理的党风廉政建设活动方案范文(通用6篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
谈心谈话是加强思想政治建设的重要抓手。谈心谈话是领导干部深入了解情况，沟通思想、化解矛盾，提高工作效率、构建和谐氛围的有力抓手，也是落实党要管党、全面从严治党的一个重要举措。以下是为大家整理的提素质改作风谈心谈话集合6篇,欢迎品鉴! [查看详细]
部队（army）是指军队中团及团以上建制单位的通称。授予番号、代号、军旗，设有领导指挥机关，编有作战和战斗、勤务保障单位。也泛指军队。以下是小编整理的部队士官作风纪律方面6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划 下面是小编精心整理的关于高校党风廉政建设方案【六篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩和不足，从而得出引以为戒的经验。下面是小编为大家整理的医院党风廉建设工作总结【六篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 [查看详细]
党风廉政建设是关系党的生死存亡、关系党的事业兴衰成败的大事，加强领导干部党风廉政建设是完成新时期新阶段各项任务的重要保证。下面是小编为大家整理的党风廉政约谈范文(通用7篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 [查看详细]
述职报告是指各级各类的机关工作人员，一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主，少有职能和管理部门陈述。 以下是小编整理的述职报告作风建设及廉洁自律情况范文六篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩和不足，从而得出引以为戒的经验。 下面是小编为大家整理的部队风气监督员个人工作总结【6篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 [查看详细]
不足是汉语词汇，读作bùzú，指不充足，不够，满足不了需要，缺少或没有，少于，不到等。 以下是小编整理的党风廉政建设工作不足【6篇】，欢迎阅读与收藏。 [查看详细]