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教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。以下是为大家整理的高中百合花教学设计【六篇】,欢迎品鉴! [查看详细]
教学过程一、花有语 知作者1.花有花语:玫瑰的花语是热情、真爱;勿忘我的花语是永... [查看详细]
一、任务专题设计 《百合花》:以青春内涵导入,激发兴趣。明确全文以时间为顺序,以“我”的所见所闻为线索展开情节。 二、教学目标设计 1.小说抒情性强,语言优美,重视民俗风情的描写,注意营造氛围,不太执着于作品的冲突和戏剧性,叙述上...... [查看详细]
【教学过程】 【第一课时】 一、百合花。 当今社会,随着生活水平的提高,人们越来... [查看详细]
教学过程: (一)教学导入, 1981年《百合花》就在高中语文教材中,这是一篇经... [查看详细]
教学重难点 重点:体会文中通过细节描写展现人物的方法,感受浓厚的军民鱼水情。 难点:赏析学生作品中呈现的的细节描写。 教学过程 一、游戏激趣,引出细节描写 这篇小说名字叫作《百合花》,它是指真正的百合花吗?对,它指的是百合花被子...... [查看详细]
茹志娟因为写了《百合花》,自己也成了一朵流芳百 合,而百合这种名不见经传的草本植物,因为茹志娟而变成千古百合,这都是真的。 中药堂里边最动听的药名当推百合,百合百合,细细品味两遍,真是满口噙香。 茹志娟的葬礼在上海举行。她的...... [查看详细]
通过对百合花的形象的理解,理解信念对于人生的价值 4、教学重、难点:品味关键词句,把握百合花的形象,感受作者的思想感情 二 教学时数:1课时 三 教学准备:PPT制作 四 教学过程 教学步骤 教师活动 学生活动 设计意图 一、导入 (展示PPT...... [查看详细]
教学过程: 一、导入 以百合花的图片导入,向学生们展示百合花的高雅、美丽和纯洁,又图片引入文章正题。 设计意图:学生看图片,可以很直观地感受到百合花的美丽、高雅和纯洁,直入主题,引领学生关注到惊艳众人的绣有百合花图案的被子。 二...... [查看详细]
【板书设计】 百合花 茹志鹃 百合花 清丽 纯洁 高雅 新媳妇 娴静 淳朴 善良 纯真 高洁 人性美 性格美 【教学反思】 参照板书我刻画了新媳妇这个人物形象。其次运用典型细节是作品的另一重要艺术表现手段学生诵读文中细节部分,如通讯员...... [查看详细]
结构方面:呼应标题“百合花” 三、人物形象 1.分析小通讯员的人物形象:找到原文... [查看详细]
2021《百合花》教学设计 《百合花》教学设计 活动目的: 1、了解百合花的含义。 2、能够运用身边的材料制作百合花。 3、培养学生的动手能力和创造力。 活动重、难点: 了解百合花的意义并能制作百合花。 活动准备: 多媒体课件、剪刀、...... [查看详细]
《百合花》教学设计 教学目标 1.梳理小说的故事情节。 2.从故事情节和具体描写... [查看详细]
2021学年部编版高中语文新教材必修(上)《百合花》优质课公开课获奖教案教学设计 教学目标 语言建构与运用梳理情节,整体感知课文内容;学习从小处着眼,以小见大的取材方式;体会文中善于通过细节描写展现人物内心世界的方法。 思维发展与...... [查看详细]
“百合花”的知识资料,自主梳理文章的故事情节,自主归纳人物的形象、性格特点;同时结合茹志鹃的《<百合花>的写作经过》和茅盾先生的《谈我最近读过的小说》两篇文学评论对《百合花》的主题进行深入解读,为课堂教学的顺利推进提供了有力...... [查看详细]
2020-2021 高中语文 第一单元 3.1 百合花教案(1)部编版必修上册 ... [查看详细]
《百合花》教案 一、教学目标 1、了解作者茹志鹃及其《百合花》。 2、理清小说思... [查看详细]
本设计遵循大单元教学理念,将诗歌《峨日朵雪峰之侧》与小说《百合花》整合在一起进行... [查看详细]
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。以下是小编整理的小意达的花儿读后感范文(精选6篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
作文是鼓励自己的话语 在失落或受到挫败时,拿起笔,写下一些激励自己的话,使自己重新变得自信,燃起奋斗的意志, 从失败走向成功。以下是小编整理的花开有期作文600字(通用6篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。以下是为大家整理的朝花夕拾读后感演讲稿范文(精选6篇),欢迎品鉴! [查看详细]
小练笔是写作练习的一种方式，根据题目写一个片段或者段落（小作文），字数要求比较少。 小练笔具有篇幅小、形式灵活、效果好的特点，对于好的小练笔可以充实课文内容 下面是小编精心整理的落花生小练笔600字【六篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。以下是小编整理的关于小意达的花读后感【六篇】，欢迎阅读与收藏。 [查看详细]
教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。引领财经网以下是小编收集整理的花钟教学设计一等奖范文六篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。读后感就是读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。简单来说就是看完书后的感触。以下是小编整理的小意达的花儿读后感(通用6篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是小编精心整理的茉莉花作文 6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
徐志摩（1897年1月15日—1931年11月19日），原名章垿[xù]，字槱[yǒu]森，留学美国时改名志摩。曾用过的笔名有南湖、诗哲、海谷、谷、等。浙江海宁硖石人。现代诗人、散文家，新月派诗人，新月诗社成员。以下是小编收集整理的徐志摩《陌上花开》原文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
物流管理是指在社会再生产过程中，根据物质资料实体流动的规律，应用管理的基本原理和科学方法，对物流活动进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督，使各项物流活动实现最佳的协调与配合，以降低物流成本，提高物流效率和经济效益。以下是小编收集整理的鲜花物流存在的问题与对策探析集合4篇，仅供参考，希望能够帮助到大 [查看详细]