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摘抄是指从文刊、文件等资料里阅读的时候 ,把语言优美,值得品析,值得学习的词语,句子,段落记录到本子上,闲暇时拿出来翻阅。下面是小编为大家整理的摘抄优美段落【汇编三篇】,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

摘抄优美段落1

  1、位卑未敢忘忧国——宋.陆游《病起书怀》

  2、寸寸山河寸寸金——清.黄遵宪《赠梁任父母同年》

  3、捐躯赴国难,视死忽如归——三国.魏.曹植《白马篇》

  4、身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄——战国.楚.屈原《国殇》

  5、但使龙城飞将在,不教胡马度阴山——唐.王昌龄《出塞》

  6、商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》——唐.杜牧《泊秦淮》

  7、愿得此身长报国,.何须生入玉门关——唐.戴叔伦《塞上曲二首》

  8、臣心一片磁针石,不指南方不肯休——宋.文天祥《扬子江》

  9、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍——宋.文天祥《过零丁洋》

  10、读书本意在元元——宋.陆游《读书》

  11、死去原知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭毋忘告乃翁——宋.陆游《示儿》

  12、遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年——宋.陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

  13、楚虽三户能抗秦,岂有堂堂中国空无人——宋.陆游《金错刀行》

  14、胸中有誓深于海,肯使神州竟陆沉——宋.郑思肖《二砺》

  15、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰——战国.楚.屈原《离骚》

摘抄优美段落2

  苏霍姆林斯基说:“读书,读书,再读书,---教师的教育素养就取决于此。要把读书当做第一精神需要,当做饥饿者的食物。要有读书的兴趣,要喜欢博览群书,要能在书本面前坐下来,深入地思考”。李镇西每天的“五个一工程”读书不少于一万字。并且给教师推荐的130本书,包括古典,教育,人文,杂志类的。他说:“不读书就会失眠。读书总是伴随着思考,而思考总是让自己情不自禁的把思想火花记录下来”。

  面对社会对人才的高要求,时代赋予我们的新任务,感受家长对孩子的殷殷期盼,考虑学生能否健康成长,都要求我们在工作的同时,加强学习,及时充电,为学生的“美丽人生”奠定良好的开端。随着义务教育制度的改革,和学苗的减少,民办教育,更面临着巨大的挑战!正如马校长讲话中提到的那样,除了我们的先进办学理念外,打造品牌学校,打造精品师资队伍,创造我们自己的特色,是我们最重要的生存关键。因此,学习,完善自我就非常必要。读书欲望,就是生存欲望,应该是源于自身的危机感。

  回想毕业以来,把几乎所有的精力都放在日常工作之中了,读的书很少,能可记录下的闪光的东西更少。有很多思想的火花也随着流失的岁月而没有了踪影。在平凡的日子里送走了16载的风风雨雨。虽然甘愿青丝覆霜雪,让雏鹰展翅飞;虽然也被家长认为是孩子在造化,才遇上这样的好老师;虽然也是桃李满天下,但这花圃缺少了诱人的芳香。缺少了岁月沉淀下的精华。这不能不说是个遗憾!我们的理念必须与时俱进,我们的思想必须与时代合拍,通过这次读书,真的该净化一下自己的灵魂了,用一颗虔诚的心,感恩生活;用广博的爱,播种希望;用不懈的努力,提升做人的品位,敢于正视现实,敢于直面人生!剖析自己惰性的源头。我会抓住这个契机,发奋读书。我们要给学生的不仅是一桶水,一缸水,而且是一泓流动的清泉。及时充电,提升自我!这是我的第一个感想。

  第二,追随先哲,完善自我

  苏霍姆林斯基的《给教师的建议》,虽然现在教育形势发生了很大改变,但他那些光辉的教育思想对现在的教育工作者来说,丝毫不为过时。针对我们的困惑和不解,好像与我们面对面地交流一样。为我们在苦闷和迷茫中,提供着潜意识的理论帮助。正是唐守业记者勇于探索楼兰王国的奥秘,才踏着彭加木的足迹勇敢地前行。相比之下,我们没有那样的壮举!勇于探索,追随先哲。先哲的隽语,是青春的风景,是成长的动力,是智慧的聚焦。

  读罢《爱学生就等于爱自己》,感触颇深,一名教师不光要培养学生的学习能力,更重要的是要培养学生的爱心。如果我们的教育仅仅停留在讲课,听课,辅导,考试,选拔,从而忽视了学生情感的培养,那么,我想我们的教育是可怕的,危险的。爱学生就要为孩子的身心健康发展考虑,这个问题不光是教师自身努力所能达到的,它是民族的价值取向问题,它需要全社会引发对教育的深思!

  多年来,每当我在工作中遇到疑难问题的时候,就常常静坐桌旁,翻阅相关书籍,与那些古今贤达,睿智之人进行一场心灵对白。面对他们的博大胸襟,经典的论述。顿时茅塞顿开。每个哲人都是一个广阔的世界。杜威的儿童中心主义观点让我们更好地为学生服务;克鲁普斯卡亚对少年儿童的教育思想至今仍散发着光芒,赞可夫提出了教育促进发展;古今中外,名人大家的风范,总会为我们在迷茫时擎起一盏明亮的灯,照亮我们的前程!走进周恩来,会理所当然地吸收他的高尚品质与横溢的才华!聚焦时代英雄,感动着他们的献身精神!书香,伴随我们成长中的平凡的日子!让所有的日子都那样充实而温馨!

  第三,大爱无疆,师爱永恒

  纵观教育大家们的思想精髓,一个主题。李镇西说:“爱是永恒的教育理念,没有爱,就没有教育,有爱的教育才是丰满的真正的教育。但是离开了严格要求,迁就和纵容学生的爱,绝对不是我们所要提倡的真爱”。嘉汇和谐的校园,缕缕书香,溢满每个角落。所有的老师都在努力着,如旋转的陀螺一样,永不停息地累并快乐地工作着。让每节课充满诗情画意,情趣盎然,让学生心灵放飞,用知识点燃智慧,师生在知识海洋中扬帆起航。因为爱是最好的老师,是做好一切工作的前提,教师对学生的爱是最无私的。

  多年来,也有遗憾。把灿烂的笑脸给了那些认为是品学兼优的学生,对他们宽容有加;其实那些中差的学生更需要老师的呵护与关爱。有人说,差生到社会上都是好样的,因为他们从小的抗挫能力极强。是我们的忽视和指责让孩子们坚强吗?他们和别的孩子一样享受均等的教育机会啊!可是,当他们离开学校后,和老师的感情最深厚,也最真挚。相比之下,孩子比我们更大度,更宽容!有时,一个电话,一个信息,来自远方,甚至你想不起来他是谁,他说,老师,我是咱班最调皮的那个。咳,老师教的调皮的何止你一个?尤其到了教师节或是春节,学生的祝福已是铺天盖地!!孩子走到千里万里。老师还在他的心里!我们不经意的表扬或者批评对他们都会有很大影响。回想起来,即自豪,也有深深的内疚。有种欲哭无泪的感觉!我们需要社会对我们公平公正,那么我们为何不把这颗公正的心埋藏在那些幼小的心灵里,让他们从小就享受一种公平呢。这种无形的公正会让孩子感受世界的美好!

  成绩不优异不代表他们的品行有问题。我们应该给予他们更多的厚爱。他们毕竟是孩子,需要我们把他们扶上马,送一程,然后才可以驰骋疆场!这个社会,只有两种职业,有道德约束,一是医德,另外就是师德。一个教师有问题,社会的指责会把我们淹没,所以不允许我们犯错误!有人说::教师吃的草,挤的是奶。甚至是一杯热奶!

  新时期的班主任工作,面临着巨大的挑战。可是如果我们能弯下腰,从孩子的角度看问题;真正走进他们的心灵,也许效果会更好。

  上学期,有件事对我触动很大,那是看了期末的考评单时,说谁犯错误了,老师就让就交20元。这件事情的原委是这样的:开学后,发现一些同学经常去买小食品,吃过后果皮乱扔。几次禁令不止。我就和大家商量,有的同学说,有福同享,给大家都买,我说了一句春晚台词,“好”!就这么定了。第二天。就有人撞枪口,被同学检举,我不能不睬,那就按规矩吧。他不情愿地拿出20元给了财产委员。我们买了38个棒棒糖。没想到,就这么件事,伤害了我们彼此的情感。今天看来,如果我能换一种处理方法,孩子也许就会欣然接受。告诉他吃小食品对身体如何不好,另外也养成了乱花钱的坏毛病。而我是以大人的思维强制孩子遵规守纪,没有允许孩子犯错误,正如李镇西老师所讲,我们应该走进学生的心灵,给他们改正错误的机会。!换种思维,方法遍地是,为何走死胡同?要增加了师生的情感,而不是用简单的方式解决所有问题。读书帮助我解开心灵的疑惑。

  第四,关爱学生转变思想

  李镇西老师说:“把教育作为自己最大的兴趣和爱好。揠苗助长不如顺乎天性,为孩子遮风挡雨不如让孩子经历风雨。我们的责任在于发现并扶正学生心灵乐土中的美每一株幼苗,让它不断排挤掉自己缺点的杂草”,“学生的自尊心是非常脆弱的东西。对待它要极为小心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠,因为在要摘掉花朵时,不可抖掉那闪耀着小太阳的透明露珠”。

  其实,每当我们看着讲台下的学生们聚精会神地听着,时不时的流露出或喜或悲的表情,在这里也让我们看到了自己儿时的心情。当我们看见学生用流畅的英语进行交谈时,那种自豪溢于言表。关注所有的学生,关注学生的学习和身心健康,培养他们积极的人生态度,广博的爱心!把学生当成自己的朋友,亲人,孩子。

  社会都在关心弱势群体,老师更要把更多的关爱给那些最需要关心的孩子。尤其那些单亲家庭还有性格内向的学生。(www.lz13.cn)我班有个同学因父母离异,从小就和姥姥生活在一起。她的忧郁,是我从她的眼神中读懂的。我发现在开学典礼前,就能否不穿校服的问题,她给我发了近十个信息,我断定孩子一定不是和妈妈生活在一起。平时孩子的脸上看不见一点笑容。看过家庭情况登记表果然如此。父母都在日本,早已离婚。孩子每年只能见母亲一次。顿时对她的爱怜已在心底了!半年来,在我的悉心呵护与及时引导下,她的成绩上升很快。脸上也露出灿烂的笑容了!在这次考试中,获得班级第2名!春节期间,我们几乎每天都有信息联系。她的喜怒哀乐都在我的心中。在开家长会时,她的姥姥紧紧握着我的,“谢谢老师了”!看着老人溢满泪花的眼,我的心也是潮湿的!为她,也为自己。我们所有的老师都一样,把最广博的爱,给了学生,可有多少时间和精力去陪伴自己的亲人和孩子呢?从早到晚,我们曾想过自己吗?如果说我是合格的老师,但绝对不是合格的母亲!每次,女儿生病时,多希望妈妈在身旁,可是孩子一次次地失望了。为了80个孩子,我们舍弃了一个,80比1,核算!

  播种一种思想,收获一种行动;播种一种行动,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。学生其实就是我们的影子甚至是化身。作为教师,我们的任务不仅是教知识,而是让孩子从小养成良好的行为习惯。

  课堂的传道、探求,不如拓宽孩子们的空间,让孩子们去书室感知一下古人与哲人的言与行,开展自我教育,理解人生的价值,激发孩子们的内心世界,促使孩子理解父母亲的辛劳,教师的苦口婆心。

  学无止境,只有坚持不懈的充实自我,提升自我,完善自我,超越自我,才能更好地完成教书育人的神圣使命!最后我倡议大家都保持一颗快乐的童心,开心地迎接每一个日出,坦然地面对每一个日落!活出我们的精彩!让我们的心相互温暖着,勇敢前行。让我们的,紧握着,搀扶着战斗!

摘抄优美段落3

  1、为祖国而死,那是最美的命运啊!大仲马

  2、只有精忠能报国,更无乐土可为。董必武

  3、爱国主义的力量多么伟大呀,在它面前,人的爱生之念,畏苦之情,算得了什么呢?车尔尼雪夫斯基

  4、朝市不足问,君臣随草根。高適

  5、有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。鲁迅

  6、商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。杜牧

  7、爱国,是一种极高贵的感情活动。茅盾

  8、真正的爱国者是爱人类的,爱国决不是排外。马铁丁

  9、中兴诸将谁降敌,负国奸臣主议和。于谦

  10、四海翻腾云水路,五洲震荡风雷激。毛泽东

  11、山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。刘禹锡

  12、九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒。王维

  13、山甫归应疾,留侯功复成。张九龄

  14、纷披乍依迥,掣曳或随风。李世民

  15、为君既不易,为臣良独难。曹植

  16、白马金鞍从武皇,旌旗十万宿长杨。王昌龄

  17、秦时明月汉时关,万里长征人未还。王昌龄

  18、欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。苏轼

  19、一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛。秋瑾

  20、但得众生皆得饱,不辞羸病臣残阳。李纲

  21、中国惟有国魂是最可宝贵的。惟有他发扬起来,中国人才真有进步。鲁迅

  22、我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。邓**

  23、愿以我血献后土,换得神州永太平。车耀先

  24、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。范仲淹

  25、我们是国的主人,应该处处为国家着想。雷锋

  26、爱国主义怎么会和悲观主义一样呢?爱国主义的支柱是希望。劳合乔治

  27、惜秦皇汉武,略输文采。毛泽东

  28、今日楼台鼎鼐,明年带砺山河。刘过

  29、渐老念乡国,先归独羡君。简长

  30、爱国主义深深扎根于人的本能和感情之中。爱国之情则是放大了的孝心。戴达菲尔德

  31、平生爱国不甘人,即使把我烧成灰,我也是爱国的。季羡林

  32、我死国生,我死犹荣,身虽死精神长生,成功成仁,实现大同。赵博生

  33、一身报国有万死,双鬓向人无再青。陆游

  34、谁把中国农村搞好了,谁就是中国人民的功臣。邢燕子

  35、但使龙城飞将在,不教胡马度阴山王昌龄

  36、爱国的主要方法,就是要爱自己所从事的事业。谢觉哉

  37、一朵鲜花打扮不出丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。雷锋

  38、乃翁知国如知兵,塞垣草木识威名。黄庭坚

  39、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。屈原

  40、试看天堑投鞭渡,不信中原不姓朱!郑成功

  41、可惜庭中树,移根逐汉臣。孔绍安

  42、能够献身于自己祖国的事业,为实现理想而斗争,这是最光荣不过的事情了。吴玉章

  43、靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭!岳飞

  44、汉天子,方鼎盛,四百州。黄庭坚

  45、爱国英雄给民族带来光荣,专制暴君给民族带来灾难。拜伦

  46、为奏薰琴唱,仍题宝剑名。张九龄

  47、为祖国倒下的人,他的死是光荣的。荷马

  48、常思奋不顾身,而殉国家之急。司马迁

  49、武皇去金阁,英威长寂寞。江淹

  50、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。陆游

  51、工人没有祖国。绝不能剥夺他们所没有的东西。马克思恩格斯

  52、中国人民的爱国主义和自力更生精神,是社会主义现代化建设的强大力量。江泽民

  53、国亡身殒今何有,只留离骚在世间。张耒

  54、我是炎黄子孙,理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。李四光

  55、臣心一片磁针石,不指南方不肯休。文天祥

  56、易水潺潺草碧,可怜无处送荆卿。陈子龙

  57、一自胡尘入汉关,十年伊洛路漫漫。陈与义

  58、地下千年骨,谁为辅佐臣。戎昱

  59、北极怀明主,南溟作逐臣。宋之问

  60、野臣潜随击壤老,日下鼓腹歌可封。鲍防

  61、大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。周恩来

  62、为他的国家说谎是每一个爱国者的职责。阿尔弗雷德阿德勒

  63、杜鹃再拜忧天泪,精卫无穷填海心。黄遵宪

  64、人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。徐特立

  65、为了国家和人民的利益不怕自己吃亏的人,才是高尚的、有道德的、脱离了低级趣味的人。刘少奇

  66、不爱自己国家的人,什么也不会爱。拜伦

  67、如何亡国恨,尽在大江东!屈大均

  68、宁可少活二十年,拼命也要拿下大油田。王进喜

  69、一致是强有力的,而纷争易于被征服。伊索

  70、旌蔽日兮敌若,矢交坠兮士争先。屈原

  71、们的祖国并不是人间乐园,但是每一个中国人都有责任把她建设成人间乐园。巴金

  72、黄金诚然是宝贵的,但是生气勃勃勇敢的爱国者却比黄金更宝贵。林肯

  73、历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。李商隐

  74、要想着收咱失地,别忘了还河山。冯玉祥

  75、泽国江山入战图,生民何计乐樵苏。曹松

  76、既秉上皇心,岂屑末代诮。谢灵运

  77、元嘉,封狼居胥,赢得仓皇北顾。辛弃疾

  78、六朝旧事,一江流水,万感天涯暮。张榘

  79、报国无门空自怨,济时有策从谁吐。吴潜

  80、西施若解倾吴国,越国亡来又是谁。罗隐

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