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第1篇: 诗人李白的资料600字
1、红梅含苞傲冬雪，绿柳吐絮迎新春横批：欢度春节
2、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝横批：鸟语花香
3、春满人间欢歌阵阵，福临门第喜气洋洋横批：五福四海
4、春临大地百花艳，节至人间万象新横批：万事如意
5、福星高照全家福省，春光耀辉满堂春横批：春意盎然
6、事事如意大吉祥，家家顺心永安康横批：四季兴隆
7、春色明媚山河披锦绣，华夏腾飞祖国万年轻横批：山河壮丽
8、岁通盛世家家富，人遇年华个个欢横批：皆大欢喜
9、一帆风顺年年好，万事如意步步高横批：吉祥如意
10、欢声笑语贺新春，欢聚一堂迎新年横批：合家欢乐
11、和顺门第增百福，合家欢乐纳千祥横批：欢度春节
12、一年四季春常在，万紫千红永开花横批：喜迎新春
13、一帆风顺年年好，万事如意步步高横批：吉星高照
14、百年天地回元气，一统山河际太平横批：国泰民安
15、高居宝地财兴旺，福照家门富生辉横批：心想事成
第2篇: 诗人李白的资料600字
上联：大地回春锦绣河山添异彩下联：征途跃马英雄儿女着先鞭
上联：策马争春马跃猪年加马力下联：驾龙追日龙腾龙国振龙威
上联：爆竹一声喜送巳蛇留庶绩下联：华灯万盏欣迎午马展嘉猷
上联：为国争辉万马齐奔改革路下联：给民造福千帆竞发富春江
上联：蛇舞取胜除暴安良政局稳下联：马到成功兴益除弊国力强
上联：千帆竞发几经风雨几经浪下联：万马奔腾一路凯歌一路春
上联：气贯长虹四化征途催战马下联：志凌霄汉十亿英雄唱新歌
上联：柳拂春风马蹄得意奔新路下联：云蒸丽日喜鹊登枝报福音
上联：丽日蓝天万树繁花争早放下联：阳关大道千骑骏马着先鞭
上联：乐辞鼠岁处处丰收人人乐下联：歌颂虎年家家富裕户户歌
上联：老马识途奋驾长车奔富路下联：银蛇献岁昭苏万物舞东风
上联：老骥伏枥退休续谱夕阳曲下联：苍松傲雪余生再唱春虎歌
上联：快马加鞭协力同心跟党走下联：葵花吐蕊栉风沐雨向阳开
上联：展智施能雄心共创千秋业下联：扬鞭跃马矢志同奔万里程
上联：展宏图九州英才扬鞭跃马下联：创伟业四海豪杰破浪飞舟
上联：跃马扬鞭四化征途奔万马下联：扬帆契浪一江春水涌千帆
第3篇: 诗人李白的资料600字
1.上联：时尚一新所见原多快意事，下联：东风满面相逢尽是舒心人。横批：东风满面。
2.上联：吉星高照人财两旺荣华宅，下联：喜气常临富贵双全幸福家。横批：吉星高照。
3.上联：春到人间花红柳绿千山秀，下联：节逢岁首日热风和万水欢。横批：春到人间。
4.上联：除旧布新远近声声传喜报，下联：扬长避短城乡处处沐春晖。横批：除旧布新。
5.上联：喜迎新春人兴财旺年年好，下联：乐接华年鸿运亨通步步高。横批：喜迎新春。
6.上联：吉星高照旺丁旺财家富贵，下联：老少平安添福添寿宅荣华。横批：添福添寿。
7.上联：庚岭东西梅放千枝报春早，下联：大江南北雪飞六曲兆年丰。横批：千枝报春。
8.上联：风景秀丽五洲好友慕名至，下联：山河多娇四海佳宾相继来。横批：山河多娇。
9.上联：举步出门创业顺手贵人助，下联：招财入户兴家如意好运来。横批：招财入户。
10.上联：共展宏图开放招来珠履客，下联：同兴伟业革新造就锦囊才。横批：共展宏图。
11.上联：福降神州万里河山生秀色，下联：春回寺地八方黎庶沐朝晖。横批：万里河山。
12.上联：吉星高照万里鹏程添锦绣，下联：贵人常助千秋伟业更辉煌。横批：千秋伟业。
13.上联：光景无边遍地笙簧歌化日，下联：前程似锦满园桃李笑东风。横批：前程似锦。
14.上联：喜居宝地吉星高照千年旺，下联：福到家门财源广进万事兴。横批：吉星高照。
15.上联：村村寨寨琼楼玉宇风光好，下联：家家户户红花绿叶气色新。横批：琼楼玉宇。
16.上联：翠柏苍松装点神州千岭绿，下联：朝霞夕阳染就山河万里红。横批：山河万里。
第4篇: 诗人李白的资料600字
在唐诗的圣殿里，有诗仙、诗圣、诗囚、诗魔、诗佛，还有一个诗鬼，那便是唐代神童李贺了。
李贺出生在一个落魄的皇室宗亲家中，他的父亲名为李晋肃，武则天大肆残杀李氏宗亲的时候，李晋肃由于血缘关系太远而躲过一劫，虽然李贺多次自豪的提出自己皇室宗亲的身份，但是他的家族毕竟已经没落了，所以这层身份对他的事业并没有多大的帮助。
李贺出生于贞元年间，他的父亲早逝，年少时便与兄弟一起出门谋生去了。史书记载李贺“为人纤瘦，通眉，长指爪，能疾书”，说李贺这个人长得非常特别，他的眉毛几乎长到了一起，手指很长，整个人看起来是非常瘦弱的。
相传，李贺七岁那年便能作诗，有神童之名。韩愈和皇甫湜听说李贺之名以后，专程来探一探李贺的虚实，结果李贺当场就作了一首诗《高轩过》，令这两位大文豪惊叹不已!自此之后，李贺的名声就传遍天下了!十五岁时，他甚至能与诗人李益齐名!李贺一生共写了两百多首诗，难得的是他的诗几乎全部流传下来了。
李贺的诗才不全是天生的，他的诗之所以能写得又多又好，在于平常的积累。
据说李贺平日里就喜欢骑着驴子，带着书童到处走走看看，若是有灵光闪现，他就会拿出纸笔将它记录下来，然后放进书童背后的锦囊里，晚上回家了，他就在家整理，依靠着这些“碎片灵感”拼凑成一首首令人惊叹的诗。
李贺这样出色，为什么始终没能考上科举呢?对此，不得不感叹一句，都是造化弄人啊!
凭李贺之才，他早就能考过科举，但是运气背的他既遇到父丧，年龄又未满弱冠，因此参加科举一事迟迟拖到了元和五年，李贺二十一岁。这一次他轻松过关，得到了进京参加进士举的资格，但是嫉妒他的才华的人太多了，那些人就故意找李贺的麻烦，说什么李贺的父亲李晋肃，“晋”与进士的“进”同音，犯了“家讳”，所以不能参加进士举。对此，大文豪韩愈还专门写了一篇著名的《讳辨》以“质之于律”“稽之于典”替李贺辩解，可惜啊，李贺最终还是失去了参加进士举的资格，他不得不抱着遗憾，愤慨离场。
第二年，李贺经宗人推荐，通过了审核，终于得了一个从九品的奉礼郎职位，成为了一名朝廷官员，一任就是三年。在这三年里，李贺结交了一批志同道合的朋友，也经历了所谓的官场生涯，但是他一直没有升任的机会，加上妻子的病故，心情抑郁至极的他便辞了官。
在人生的最后三个年头，李贺在潞州张彻的荐举下，给昭义军节度使郗士美做了3个年头的幕僚。元和十一年，郗士美讨伐北方反叛的藩镇无功，便向朝廷告病休养，李贺的好友张彻也就此抽身回到了长安，李贺失去工作，只得拖着病体回到了家乡整理自己的诗作，不久他就病逝了，年仅二十七岁。
第5篇: 诗人李白的资料600字
意象在诗歌分析中具有十分突出的地位。意象是诗人在知觉基础上形成的、融入主观情趣和美学理想的客观物象的映象。
从客观存在上讲物象有限，意象无穷。比如月亮本身只是物象，只有在各种情境中被观照、被表现的月亮才是意象。但是，在传统诗歌里，因为人们经常用“月”来表达特定的情感，它的意象就被比较的固定下来。在古诗中，“月”作为一种意蕴而想象的视觉、感觉的自然景物，能够为意象的塑造丰富深化某种特定的意念，从而阐释、实现“言外之意”的深层内涵。
被选入人教版高中语文教材的白居易的千古名篇《琵琶行》里面的“秋月”描写不同凡响。
诗歌中共有五次写到“月”。开篇诗歌就以“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”的诗句来渲染饯别的悲惨。在枫叶飘飞、荻花凋零、凉风瑟瑟的深秋时节，作者和朋友饮酒作别。
月色朦胧，醉意朦胧，一轮昏黄的月亮浸泡在江水里，仿佛是泪眼，又像月会随水流去。这里的月，起到渲染烘托诗人感情的作用，而且还为下文写“忽闻水上琵琶声”的惊喜埋下伏笔。
“东船西舫悄无言，惟见江心秋月白。”琵琶女高超的演奏技艺使白居易和他的朋友们陶醉。一曲琵琶声息之后，人们沉浸在美妙的乐曲声里，声已息而意未尽，甚至连水面都无波痕，皎洁的秋月烘托了四周的寂静，表达了听众如痴如醉的情感。
“今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。”“秋月春风”写出了时间的流逝，浓缩了琵琶女卖唱人生。感慨幸福人生的短暂，写人的老去、失宠，衬托寂寞与孤独。
“去来江口守空船，绕船月明江水寒。”写琵琶女“老大嫁作商人妇”后的生活场景，用月来衬托人的孤独、凄苦。
“春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。”作者听了琵琶女的苦诉之后，因同病相怜而自叙身世。这两句诗实际是白居易悲惨孤独苦闷生活的真实写照。
由于白居易屡受排挤，被贬官异地，人生旅途上无丝毫快乐可言，再加上忧国忧民，心情自然沉重，怎么还有闲情雅意来沐浴春光，观赏明月呢？美好的场景，孤独的场面，反衬人的寂寞。
古诗中的“月”含着以下几方面的特征。
一、抒发思乡怀远之情
人们以月圆比喻人的团圆，以月缺比喻人的离别。“月亮”象征思念，包括思念家人、思念故乡，有代表性的是李白的“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”
二、表现美好的、纯洁无暇的感情
张若虚的《春江花月夜》：“春江潮水连海平，海上明月共潮升。潋滟随波千万里，何处春江无月明？”“江畔何人初见月，江月何年初照人。人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。”这里的“月”代表的是爱心的传递。比如李白的《玉阶怨》把月亮引申为晶莹剔透的境界，以自然的纯洁对应人心灵的纯洁。“玉阶生白露，夜久侵罗袜。却下水精帘，玲珑望秋月。”把月亮作为最美好、最纯洁的象征。
三、对人生短暂的悲伤，抒发愁苦之情
在自然界中，月明月阴，月圆月缺与圆满、欠缺等事物异质同构。在古诗中，月是有情绪的，诗人笔下的月便常常与悲欢离合的情感相联系了。曹丕“明月皎皎照我床，星汉西流夜未央”，谢灵运的“明月照积雪，北风劲且哀”的诗句表现了哀愁的心绪。唐诗中有张继“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”的凄清孤苦，还有孟浩然“风鸣两岸叶，月照一孤舟”的凄恻孤寂，王建“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”的蕴藉深沉，白居易“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”的潸潸泪下，钱起“二十五弦弹月夜，不胜清怨却飞来”的郁怀难耐……月作为愁绪的意象，构思巧妙，笔法空灵，意趣含蕴，获得了不朽的艺术生命和惝恍迷离的艺术氛围。
四、展示广阔情怀
古人借月状景，抒写辽阔，比如杜甫的“星垂平野阔，月涌大江流”，孟浩然的“野旷天低树，江清月近人”以及王维的“明月松间照，清泉石上流”。这些咏月的佳句，充满了诗情画意，千百年来脍炙人口、妇孺能诵。唐人的边塞诗，创造了一种博大阔远、浑融、丰腴、完满的意境，王昌龄“秦时明月汉时关，万里长征人未还”的雄浑苍茫，高适“雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间”的开朗壮阔，李白“明月出天山，苍茫云海间”的浩渺闲雅，王昌龄“撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城”的雄心忧患，都给人一种激动和向往的艺术魅力。
月作为一种语言形象，把环境点缀成了苍茫悲壮的边塞风情，也把边塞这个特征性的地理上的物理空间转化成了艺术上的心理空间。明月可以跨越时空的隔绝表现空间之美。
古人何以对“月”情有独钟。这是因为古人认为在不同的地方看到的月亮是一样的，因此认为月可以超越空间，正所谓“天涯共此时”。所以无论是浪漫主义的、还是现实主义的诗人，无论是婉约派还是豪放派，无论是诗还是词，都喜欢借月托情。面对同一轮明月，抒发的感情却各不相同：有感叹世事多艰、光阴易逝的；有排解怀才不遇、慨叹宦海沉浮的；更有表达对理想的追求：“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月”。
第6篇: 诗人李白的资料600字
李贺家境贫寒，小小年纪就外出谋生。李贺长相十分特别，纤细瘦弱，几乎长到一起的眉毛，手指很长像鸡爪。从小相貌奇特，他自幼也是聪慧非常，可以两者成了正比。据说，李贺只有七岁的时候，有次当时著名的文学家韩愈和皇甫湜来访，他拿起笔立马就写了一首诗，两人看后大惊，李贺从此扬名。
有才华的李贺，后天也极为努力。他少时每日太阳刚出来就骑着驴子出门，背着一个锦囊，心有所感就把诗句写下来投进锦囊里，到了晚上就可以合成一首诗。他的母亲怪他太刻苦，说他要到呕心沥血才会停止。因此，李贺十八岁的时候他的诗才已经声名远播。
之后，虽然李贺一直受韩愈等人重视和提携，可还是仕途失意。年龄可以参加科举时，父亲去世三年服丧;正式参加进士举，又遭到嫉妒他的人的陷害，因父亲名字里的“晋”与“进”相近，为了避讳不得举进士。李贺深受打击，写下了不少抒发不满和愤懑之情的诗歌。
811年，李贺得了一个从九品的奉礼郎一职，虽然如此但也升迁无望，功名不成。又因为妻子也早早病逝，李贺性情忧郁也患上重病。三年后，他辞去官职，辗转做了三年的军队幕僚又无路可走，只好回到家乡，不久病卒，享年27岁。
第7篇: 诗人李白的资料600字
我们这个民族是一个对月情有独钟，与月结下不解之缘的民族，因此月在中国历史文化艺术中有着显赫的地位，有着深厚的文化内涵，而这种显赫地位和深厚内涵又集中体现在中国诗歌的鼎盛时期――唐代的诗歌中。据统计，李白作诗1059篇，其中341篇提到月，也就是说，李白每三首诗中就有一首笔触要融入月的意象。李白对月的痴爱由此可见一斑。据传，李白之死就是为捉水中之月而死的。不只李白，杜甫、王昌龄、李商隐、孟浩然等等唐诗大家，诗作中都写到过月。有人说，在唐代，诗之所以有盖世名声，实在离不开月的推动和烘托。
那么唐诗中的月都有哪些意象，包含了作者怎样的情感情绪呢？大致说来有以下三种情况：
一、时间意象中的月是诗人对时光如水，生命易逝的感伤，对历史长河亘古渺远的叩问。岁月悠悠，天地茫茫，千年万年，世事沧桑。人作为天地间万物的灵长，仰望夜空，明月皎皎，自然引发无穷的思考，思考宇宙的起源，思考历史的兴衰，感悟人生的意义。
李白从“青天有月来几时？我今停杯一问之”的醉意中探索“今人不见古时月，今月曾经照古人”的生命哲理，张若虚从“江畔何人初见月？江月何年初照人”的发问中引出“人生代代无穷已，江月年年望相似”的感伤，江月无情，历史无情，在“不知江月待何人，但见长江送流水”的无可奈何中，诗人们只好浩然长叹――悠悠万世，那轮皎洁的明月长挂碧天苍穹，毫不吝惜地倾泻着邈邈银辉，它晚升朝隐，与人总是若即若离。今人看不到古时的明月，古时的人也看不到今天的月亮，明月长在，而人生短暂。面对亘古如斯的明月，诗人们不觉感慨系之，引发了对人生哲理的探求，把宇宙的浩瀚无际、时空的苍茫无限与人生的短暂渺小巧妙融合，抒发了永恒与无常之悲。
“淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。”刘禹锡漫步石头城下，由这“旧时月”想到了古时人，由历史而感慨现实，由对六朝兴亡人事变迁的慨叹而让人悲伤起朝廷昏暗、权贵荒淫、宦官专权、藩镇割据、危机四伏的中唐。
二、边塞意象中的月是对苍茫悲壮的边塞风情的点缀，是对征夫思妇的一种心理慰藉。唐代的边塞或处大漠，黄沙漫漫；或据高山，偏僻苦寒。往往人烟稀少，凄凉萧条。漫漫长夜里和边关、戍楼、长城、羌笛相伴相和的只有那空中的明月，它是那么晶莹，它是那么明亮，引起诗人或美好、或凄凉、或悲壮的感情激荡。“秦时明月汉时关，万里长征人未还”，雄浑苍茫，“雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间”，俊朗壮阔，“撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城”，幽远绵长。在这里，月作为一种语言形象，把环境点缀成了苍茫悲壮的边塞风情，也把边塞这个地理名词转化成了艺术上的心理空间，从而赋予边塞诗更加博大阔远、浑融丰腴的意境，给人一种激动和向往的艺术魅力。
不仅如此，月还是那些戍守边疆的征夫、苦待闺中的思妇的一种寄托和倾诉对象，月是他们的一种寄托和幻念，千里相共，愿随孤月，流照亲人。沈如筠《闺愁》中的思妇“愿随孤月影，流照伏波营”，王昌龄《从军行》里的征夫“更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁”。你看，月不是成了客寄诗中抒情主人公思念情绪的信使了吗？
三、情感意象中的月是男欢女爱的见证，是愁绪满怀的倾诉。自古以来月就被用来写爱情的甜蜜，写思乡的愁怨。月光溶溶，让约会的情人尽享生活的美好；月色朦朦，让离别的爱侣感受思念的煎熬，月影幢幢，让游子的心头平添无限的感伤。
“月上柳梢头，人约黄昏后”，多么温馨缠绵；“月落星稀天欲明，孤灯未灭梦难成”，多么痴迷情深！“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”，这是分别后的惆怅；“同来望月人何在，风景依稀似去年”，这是回忆中的酸楚。爱情由于凄迷月色朦胧月光的推波助澜，在唐人的诗歌里成了永恒的主题。“思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。月明人倚楼。”白居易用最浅显通俗的语言描绘了一幅思妇盼归图――痴心的女子斜倚在雕梁画栋的阁楼窗外，仰望月空，形单影只，百无聊赖，一腔思念与怨恨绵绵无绝期，只有到心上人回来的那一刻方能罢休。这里的月是相距千山万水的恋人惟一能共同欣赏的景物，满怀心事只能与月倾诉，这里的月是相思之物。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。月圆象征团聚，月缺寓示别离，团聚也好，分离也罢，诗人常常借月把一腔愁绪挥洒得含蓄凄迷。孟浩然有“风鸣两岸叶，月照一孤舟”的孤寂，王建有“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”的深沉，白居易有“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”的直抒胸臆，钱起有“二十五弦弹月夜，不胜清怨却飞来”的郁怀难耐。李白在“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”中，把对王昌龄的一腔思念化作奇思妙想，请明月清风代劳去夜郎转达自己的问候，寄托自己对老友的牵挂与思念。
唐代的诗坛大师云集，名篇层出不穷。诗人们把自己对理想的讴歌，对未来的向往，对爱情的礼赞，对生命的叹息，对命运的无奈都融入月的世界里，在月光笼罩下倾诉一腔情怀。不论是悲、欢、离、合，都融入朗朗的明月，在物我合一中达到灵魂的飞升，以至于今天的我们读来仍余韵袅袅，荡气回肠。