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《交流》作文500字合集八篇

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的《交流》作文500字8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

《交流》作文500字合集八篇

《交流》作文500字 篇1

  交流,沟通你我,沟通世界。人生,因交流而多彩。

  交流是一次心灵间的对话。

  你把头埋在桌子里,眼前一片阴霾,你的世界充斥着不安与烦躁,天边黑压压的云,更显得昏暗。突然,一只手悄悄地搭在你的肩上,探进了你的世界,他与你交流着欢乐,共同承担着那一份怅惘与苦闷。那只手替你抬起一个太阳,拨开层层阴霾,炽热的阳光下,你的世界变得明丽而多彩,溢满了欢欣与希望。在这一次心灵的对话中,你会因交流而多彩。

  交流是一次笔墨间的碰撞。

  在静谧的夜里,你闲来无事,亮起一盏阁楼的小灯,坐在书桌前,你执着笔,肆意地挥洒着自己的思想,那是与自然交流的结果。你听到小楼里花开的声音,笔下有了绽放的生命与勃勃的生机。明暗中,你看见日月更替的变化,笔下有了飞逝的时光与新旧的变迁。一笔一墨间,你与自然交流着,碰撞出名为思想的绚丽的火花。在这一次笔墨的碰撞间,你会因交流而多彩。

  交流是一个老友般的微笑。

  在新学期的课堂上,同学们激烈地讨论着,你一次又一次地举起手,发表着自己的看法。同样的,在教室另一端,也有一个他,在思想上与你不谋而合。你望向他,他恰巧也转过头来,你们像老友般默契地一笑,如一道彩虹划过天际,架在云端,将你那光芒的世界点缀上一抹异彩。在这一个老友般的微笑里,你会因交流而多彩。

  交流写满了人生,他让我们思考,如何在这短暂而宝贵的年华里,留下遒劲壮美的一笔。

  因交流而多彩,不只你我,还有世界。

《交流》作文500字 篇2

  今天接了儿子回到家,已经6点了。一路上,儿子诉说着幼儿园的一天的故事,我不时的插上一两句,小家伙告诉我,今天差点让倪老师揪出去,我问他;“为什么?”“因为自己上课时和另一个小朋友玩游戏。”“最后怎么解决的?”“我赶紧把小手背到背后了,倪老师就没有让我出去。”这是第二次了,看来儿子已经知道错了。前天,也发生了类似的事情,小家伙告诉我他被老师赶出教室门外了,我问他为什么?他说因为自己和小朋友玩,不听老师的话。还说“我觉得在外面挺好的,自由玩。”“其实不对,这是你的损失,你想啊,小朋友都在教室里学知识,你站在外面,什么都不知道,你损失很大呀!”我拉着他的小手,他仰着脸,眨眨眼睛,看看我没有说什么。

  说他有个性,他真的很特别。我去幼儿园接他,还没有下课,我就在走廊里看小朋友们画的画,前两天刚上的美术课,画的是荡秋千,我把小朋友的画看了一遍,唯独儿子的画很特别,别人都是画的小朋友坐在秋千上荡,他画了一棵入云的大树,真可谓参天大树,黄色的太阳暖暖的照着大地,树下站着一个小朋友,旁边是两个单杠,一个是穿裙子的女孩,一个是穿裤子的男孩,他们手握单杠“打秋千”。路上我就问他“你们画画了。”“奥”“画的荡秋千吗?”“嗯”“你画得挺好,可是我觉得你画的和别人不一样?”“对,他们画的在树上荡秋千,我画的在单杠上打秋千。”“单杠上打秋千,那不是玩单杠吗?怎么叫打秋千呢?”“怎么不是打秋千?我和老爷上山玩儿时,那些人都是这样打秋千的。”“奥,原来如此。”“妈妈,什么是原来如此?”“原来如此,就是我原来不明白,你一解释我明白了,就是原来如此。”

《交流》作文500字 篇3

  随着时代的进步,科技的发展,地球变得越来越小,无论是跨越大西洋,还是从南极到北极,已不再是人们不可实现的梦。各地的沟通,必然会导致文化的交流,那么不同的文化相遇时,会碰撞出怎样的火花呢?

  改革开放以来,越来越多的西方文化涌人中国,在神州大地上蔓延开来,于是越来越多的中国人争相效仿西方,当老一辈还在包着饺子,贴着春联,过咱们中国最古老,最传统的节日——春节时,年轻人却吃着麦当劳,跳着摇滚,扮起圣诞老人,庆祝起了圣诞节;当一些人还在为屈原慨叹,赛着龙舟,包着粽子,纪念这位伟大的诗人时,一些人却早已忘记了端午节的意义之所在;当老人们还在讲牛郎织女的美丽传说时,年轻人却对此淡然一笑,学着西方人过起了情人节……

  越来越多灿若星辉的文化遗产被中国人所遗忘,而外国人却在为春节的鞭炮声兴奋,为牛郎织女哭泣,为京剧连声叫好……

  是不是不同的文化碰撞时,互换了位置呢?爱迪生说过:“文化最深刻的美质都是根植在祖国故土里的。”所以,当不同的文化互相交流时,人们啊,不要忘了属于自己的文化。那是祖辈们在故土里埋藏的最甘甜、最香醇的古酒,根植的最美丽、最娇艳的花朵,建筑的最坚固、最具特色的古塔……

  当西方文化风靡祖国大地时,我们与之交流,但不交换。

《交流》作文500字 篇4

  山与水的交流构成一幅美丽的图画,蜂与花的交流酿造着甜蜜的享受,树与树的交流奏响了林涛的旋律...... 世间万物,因为交流,变得美丽,变得诗意和多彩。

  “ 留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼” ,“ 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色” ,以及“ 举杯邀明月,对影成三人” ,这些诗句无论是物与物之间,抑或是人与物之间,都默默倾诉着互动的美好,交流的多彩。联想此景,心似有所触动,正如陶渊明之语“ 此中有真意,欲辨已忘言。”

  “ 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天", 黄鹂与白鹭共景,黄鹂之音为白鹭而鸣,白鹭之飞为黄鹂所赏。“ 细雨鱼儿出,微风燕子斜” ,鱼儿跃出水面,小燕斜飞,两两之间似有沟通,构成了一幅幅令人艳慕的自然之景。

  春日融融,相互的融合,唤醒一冬的沉寂。朔风凛冽,白雪纷飞的冬季,有着同样的交流,演绎着自身的精彩。

  “ 千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。” 众山白雪皑皑,鸟儿飞尽,人的踪迹罕有,只有一个老翁披着蓑衣,坐在江心垂钓,但又似乎并非是垂钓,而是与这正白雪纷飞的天地进行一番交流,领悟更深的道义,江边有一株梅树,雪的装点让梅花更显精神气概,“ 梅须逊雪三分白” ,而梅让雪白得更俏皮、可爱。

  自然万物,相携而生;人类,万物灵长,不仅将自己身体融合到自然中,也将自己的精神汇入自然之中,与自然进行一次别致的交流。

  如果你交流的琴弦已经拨动,交流的音谱已经欢舞,那么我就再多情地呈上丝绸与石榴交流带来的经济繁荣,《诗经》与《圣经》交流创立的文化多元,乒乓球与橄榄球交流缔结的深厚友谊...... 为你的交流增一份光、添一分色,让你尽兴品尝交流的盛宴,尽情领略交流的多彩。

《交流》作文500字 篇5

  看完名著,大家又开始叽叽喳喳地交流起来。

  我的同桌和我有着巨大的年龄差。卡通的服装,茫然的眼神和稚气未脱的嗲嗲的声音都出卖了他:还没有上三年级的实情。

  作为姐姐我要做好榜样,于是我先给他讲《西游记》。因为他在电视上看过,我讲的某些地方如果他知道,他就会兴奋的睁大小眼睛,插上几句嘴。

  我讲述完毕后,该他讲述《三国演义》了,这位小同桌有些不知所措。一只小指情不自禁地放入了半张的正做惊讶动作的小嘴里,细细密密的眼帘后不知又遮住了怎样尴尬的神情?他自行缓冲了一会儿后,终于怯生生地讲出了“曹操”“文丑”这两个名字。果然是年龄差的问题呀——以前表姐上初中时,我还在六年级自习室里狂抄课文,那段时间我们在一起都不知道该说些什么。后来,我们成为初中的“同仁”时才渐渐有了共同语言。

  同桌很紧张,两排完全遮住眼睛的睫毛把眼睛挡得一丝不剩。他一紧张就结巴,把“曹操”“文丑”这俩字翻来覆去给我重复了十多遍,并只重复这俩名字。

  最后,我从他结结巴巴的话语中了解到了这样的情景——“曹操要杀文丑,文丑败了。”故事就这样在断断续续的重复中“咔”一声完结了。我正欲问问题,童老师的掌声阻止了我。

  小同桌如释重负长舒了一口气,细密的眼帘终于一根根精神抖擞地立起,亮出了他天真无邪的心灵的窗户。

  我和他的交流中我总结了一点:下次我还是推荐这位同桌看《西游记》吧。

《交流》作文500字 篇6

  这样的"父母这“爱”无疑是失败的,那么如何才算是正确的教育之法?如何才能做一个合格的父母呢?本书所要告诉我们的正是这一点。

  父母在教育孩子时,最应该做到的有以下几点之一:

  一、要放下权威的架子,蹲下身子平等地与孩子交流,尊重孩子的权利。

  二、把孩子当作自己的朋友,适当时放弃那双充满“爱”的手,让孩子健康自由的成长。三、父母要以身作则,要知道单纯的“言传”往往很难让子女发自内心地完全地接受你

  的教育,只有父母做出了榜样,孩子才能真正的信服。

  四、要能疏导孩子的情绪,尤其是对处于青春期的孩子,要积极耐心地帮助其疏导不良情绪。

  五、教会孩子沟通的本领,让孩子主动说话并能正确的表达,读后感《读《蹲下来和孩子交流》读后感》。这其中,教会孩子自信是最为关键也是首要的一步。

  六、常识孩子,告诉孩子:“你真棒”,赏识只要掌握了尺度和方法,那就是最能激发孩子潜能,最有助于孩子成长的教育方法。

  七、掌握批语和惩罚的方法,批语和惩罚固然不是教育孩子的最好方法,但如果用得好,也是非常具有效果的。

  八、给孩子一个宽容的成长环境,让孩子充分体会你的爱,这是庭教育最为根本的一点蹲下来,对孩子来说是一种极大的关心与理解;是我们关心儿童世界的一种方式;也营造出一种明主、和谐的相互尊重的父母与孩子的关系。放下长权威的架子,和你的孩子做朋友,让他们拥有一个健康快乐的童年。

《交流》作文500字 篇7

  应广大群众的强烈要求,心灵美食公司隆重推出一款大众美食——交流鱼。该菜的特点是:清香四溢,色味俱全,营养丰富,充满幸福、温暖之感。老少皆宜,童叟无欺。为改善广大市民生活,特将制作秘方公之于众。

  主料:鲜鱼一条约20xx克。

  佐料:宽容之心30克,自我剖析25克,换位思考25克,真挚感情20克,善意的目光随个人口味添加,再加上理解、态度、谈话、事实、想法少许。

  制作程序:

  把鱼洗涤,开膛剖肚,掏出内脏,放入“宽容之心”,把鱼身放入沸水中煮到三分熟,洒下“自我剖析”,再用大火猛炖十分钟,此时是关键,待鱼身微微泛红,放入“真挚感情”,用“心灵之火”焖五分钟。

  接着将“善意的目光”嵌入鱼目,在鱼嘴中放入“良好态度”,此刻,鱼身通红如湖中金鲤,欲跳龙门;薄薄的蒸气如山中白雾缥渺,迷雾将鱼笼罩,美不胜收;然在鱼身上淋上“换位思考”,菜盘中配制“深刻的理解”,再浇上“诚恳的谈话”“内心的想法”“客观事实”等三种调料,微火细煨,直到鱼通身散发“幸福之气”,泛着“真挚感情”的热力,赤红的鱼鳞“闪着思考之光”,嘴露“良好态度”,碟中“内心的想法”散出阵阵清香,飘出渺渺白雾,便大功告成了。端上菜桌,香气经久不散,吃一口,美味无比,心中忧愁与不快顿失。

  食用本公司推出的“交流鱼”,您心中的代沟、误会、偏见会随之消除。广大消费者朋友,请尝尝本公司的“交流鱼”吧,它将使您收获幸福与温暖!

  公司承诺:吃交流鱼,代代沟通。

  此次活动最终解释权属于“心灵美食公司”。

《交流》作文500字 篇8

  敲完题目便低下头来冷静一下,顺带看放在电脑桌旁的书,刚好看到一篇《把冷话加热了再说》。里面说,在任何一段关系里,冷话都是伤人的,当一个人不会因为你袒露出丝毫情绪时,你们距离已经无法靠近了。

  其实我最近不那么频繁地袒露日常与情绪and各种事情的感想,主要是因为我觉得我说太多了就矫情了,文章也提到了这点,里面说,虽然情绪袒露太多略显矫情,但袒露太少却是陌生的信号。

  男孩子会不会觉得,维持关系这种活,女孩子应该更积极一点。你不会知道我敲下上一段的最一个字的时候我产生了多么可怕的念头:要不我们就不联系了吧,毕竟这段时间也没有什么新鲜的事情发生了,会发生的事情他肯定也都猜到了,所以我们还是没有必要联系了吧。

  你知道的,一旦我们不联系了,我们是真的可以做到不联系,甚至不会去审问,质问对方为什么不联系自己。我们会不断说服自己这理所当然啊,没什么道不道理的啊,毕竟你们的关系也没有好到必须天天联系啊,毕竟法律也没有说两个人必须天天联系不然就可以惩罚一方,们之间也未曾达成某种契约说一定得联系彼此。没有啊,们之前的联系与打扰都是自发形成的,我们的分享都是自愿的,所以能分享我们都得好好感谢了,我们都得觉得幸运了。所以如果去强制对方抽时间陪伴不就显得太自私了吗?

  我知道,你也会受伤。我也是。但我知道,你就像你昨天在我的要求下立唱了的那首歌一样:我知道你都知道。

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