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学校三年发展规划落实情况评估报告1

  时光飞逝,转眼间在__工作已一年多了。在紧张、忙碌而又充实的工作中,在公司领导和同事的帮助下,我边学习边工作,有进步也有不足。回望度的工作生活,感受到公司及身边的人这一年来发生的巨大变化,我们的品牌在快速提升着,身边的同事也都在不断进步着,朝着同一个目标奋斗着。新的一年到来了,也带来了新的挑战,在我们准备以全新的面貌来迎接新年的到来时,也不忘来回顾和总结过去一年来所做的努力。现简要回顾总结如下:

  一、招聘工作

  了解各部门新增岗位的管理及各部门人员需求状况。根据各部门人员的实际需求,有针对性、合理性招聘员工已配备各岗位。通过采取一系列切实措施:网上招聘、人才市场、校园招聘、中介公司、内部推荐和张贴广告等各种途径招聘人才,卓有成效,研发部技术人员也在紧张的招聘中,想尽一切办法,通过能想到的一切渠道来满足对技术人员的需求。

  二、人事信息档案的管理、劳动合同的管理

  1、人事信息档案的管理:材料定期及时整理、确保材料完善;了解材料安放位置,能在最短的时间内找到所需材料。

  2、劳动合同管理:负责管理员工劳动合同,办理劳动用工及相关续;对新进员工劳动合同的签定、老员工续签劳动合同的签订及离职员工的相关续等事宜。

  三、培训方面

  1、培训工作分析:及时完成了职员工新入职培训,指导新入职员工了解了公司企业文化、规章制度;根据员工岗位需求、技能需求由公司技术人员对员工进行技能培训,增强员工岗位适应能力;为了建立完善培训体系,尽量丰富培训内容,使培训形式多样化,我们结合公司实际时常关注外部培训消息,联系__区工会和__市经济管理培训中心,每月都会组织部分员工参加工会和培训中心举行的一系列免费培训!

  2、培训效果评估:通过入职培训,能让每一位新进员工了解公司的结构、公司文化以及公司的历史与未来发展,从而使员工能更快的渗入工作。通过内部培训,增加员工知识面,提高员工工作技能。通过外部培训,丰富培训内容,是培训多样化。

  四、社会统筹保险方面

  已给新进员工及时办理社保;离职人员办理停保;办理异地社保转移;办理员工工伤的认定、理赔;办理员工住房公积金缴纳、停缴及提取;办理档案转移;办理员工户口迁移。

  五、存在不足以及改进措施

  我的工作任务基本上已完成,总结过去的一年也存在不足之处:我的专业知识有待提高,须积极学习有关专业知识,丰富工作经验。积极学习各项劳动法规以及当地政策。工作过程中不够严谨、不够细心,自觉开展工作的力度、深度不够,主动性较差。须时刻提醒自己,给自己敲警钟“马上就办、办就办好”。工作作风和工作方法尚待进一步改善和提高。由于缺乏经验,很多工作缺乏多途径处理方法,应该加强学习,提高自己的职业道德,端正工作态度,努力积累工作经验,向更高的工作高度挑战。

  六、工作展望

  1、人力资源招聘:在招聘过程中用人部门需要有明晰的用人需求:在确定招聘人员的时候,首先确定被招聘人的录用资格条件,使招聘效果最佳化。及时地信息沟通:用人部门和综合管理办公室将会对新进员工进行初试和复试的过程,考察基本素质以及业务能力,是否能适应公司的发展以便提高招聘的有效性。招聘简历的及时收集整理:每次面试人员信息及时整理、登记,分部门、分岗位、分类别归档。

  2、员工培训:完善公司培训体系,根据各部门实际情况做好培训计划。培训宣传工作到位,让员工都能了解到相关培训信息。及时与外界沟通,根据员工需求组织较多的外部培训,丰富员工培训知识。培训评估、培训总结及时整理,以便从中发现培训所存在的问题。

学校三年发展规划落实情况评估报告2

  20xx年是学院取得快速发展的一年,在校学生人数大幅度增加,教职工队伍不断壮大,管理体系日臻完善,人事处作为学院人事管理的职能部门,承担着人才引进、培养、开发、选拔、激励、考核等职责,为学院发展提供人才保障。

  一、20xx年度年终工作总结

  1、加大人才引进力度,提供人才保障,确保学院各项工作高效运转

  人才,是学院的生命线,如果没有一支高素质的教职工队伍,学院要想取得健康、稳步、快速发展,无疑是一句空话,学院的发展,需要人才来支撑。本年度我们采用多种渠道、利用多种方式大力加强人才引进工作。我们共参加招聘52次,其中XXX现场招聘30次,XXX人才市场6次,中高级人才市场、大型招聘会7次,报纸媒体上招聘2次,橱窗招聘3次,同时在学院网站上常年招聘。

  全年我们共引进各类人才XXX名,从岗位结构上看,专职教师XXX名,外籍教师XXX名,辅导员XXX名,行政人员XXX名,后勤服务和教学辅助人员XXX名;从人才层次上看,具有研究生学历的XXX名,中级职称XXX名,占总引进人数的XXX%,教学人员、行政人员100%具有本科以上学历,教职工整体素质逐步提高。各类人才的引进,为学院发展注入了新鲜血液。

  另外,我们在外聘教师的聘用上,注重聘用高学历、高职称、教学经验丰富的外聘教师。今年,我们共增加聘用外聘教师XXX名,其中副高职称XXX人,占XXX%;讲师职称XXX人,占XXX%,外聘教师队伍整体素质也逐步提高。

  2、加强员工培训,提高员工整体素质

  在员工培训方面,我们坚持内部培训和外部培训相结合的原则,注重实际操作技能和专业技能方面的培训。

  在内部培训上,我们侧重于管理制度方面的培训。今年6、7月份,我们配合学院董事会对学院的管理制度进行了重新修订,8月底管理制度下发后,我们一方面组织各部门自行开展相关管理制度培训,另一方面由我们人事处组织,先后3次对后勤服务和教学辅助人员、教学人员、行政人员进行人事管理制度方面的培训,并对部分岗位人员进行了考试,取得了很好的效果。

  在外部培训上,我们侧重于专业技能方面的培训。本年度共组织了XXX名教师参加了教师资格认定岗前培训,XXX名教师参加了高校教师进修班,部分专业骨干教师培训等。

  3、建立考核机制,强化考核职能,充分发挥人事决策作用

  (1)是加强学年度和年终考核工作,今年5月份,组织开展了20xx年度考核工作,为教职工职务晋升、工资调整、转岗、去留等人事决策方面提供了强有力的参照依据。今年12月份,我们又根据新修订的考核制度,创新考核办法,注重量化考核,从形式上分岗位进行考核,从内容上强化关键绩效指标的考核,力求考核更科学、公正。

  (2)是加强新聘员工在试用期内的考核工作。在人才引进上,我们遵循“严进宽出”的原则,严把招聘关和试用关。我们及时跟踪了解新聘员工的工作表现和工作状态,及时反馈给相关部门和学院领导。我们更侧重于加强对关键岗位试用人员的考核力度,9月份,我们对新聘的几名处室负责人进行了考核,为学院领导的正确决策提供了参照依据。通过加强对试用人员的考核,确保了人才引进的质量,在今年下半年新引进的人才中,关键岗位人员的离职率基本为0。

  (3)是及时搜集员工的工作绩效信息,为员工考核提供参照资料。

  4、完善教职工福利和奖励制度,建立长效激励机制

  在教职工福利方面,今年,除特殊工种和具有特殊劳动关系员工外,全部办理了社会“五险”。另外,我们及时做好员工福利的发放工作。

  在教职工奖励方面,我们加大了奖励力度,延伸了奖励内容,创新了奖励方式,建立起一种长效激励机制。今年11月份,我们相继出台了《论文奖励办法》、《员工培训费用报销办法》等。

  5、做好教师专业技术职务评定工作,完善学院内部专业技术职务评定和聘用制度

  今年下半年,我们共办理了XXX名教师的转正定级工作,目前,已有XXX名教师取得助教任职资格;同时,根据省教育厅的要求,积极组织教师专业技术职务的申报工作。

  xx月份,我们协同教务处开展学院内部专业技术职务评聘工作,经过个人申报,所在系(部)推荐,人事处审查,职称评审委员会评审,今年共有XXX名教学人员获得我院内部讲师任职资格。根据“评聘分开”的原则,我们又对我院XXX名中级以上专业技术人员进行聘用,同时颁发聘书。

  6、规范劳动关系管理,夯实人事基础工作

  员工入职手续办理、劳动合同签订、员工档案管理、员工信息资料建立健全、离职手续办理等一系列人事工作,逐步规范和完善,人事基础工作更加扎实、细致,本年度,未出现一起人事纠纷,投诉现象也很少发生。

  在合同管理上,今年,我们共签订劳动合同XXX人,其中与学院续签合同XXX人,新签合同XXX人,与后勤服务公司新签合同XXX人,真正做到人人有合同,规范了劳动合同管理。同时,在非全日制用工、特殊劳动关系用工方面,也全部签订了协议。

  在员工档案管理上,我们一方面与安徽省人才市场建立联系,做好新老员工原始档案托管工作,目前,已有XXX名员工档案关系转入我院;另一方面,加强员工内部档案的建立健全工作,丰富员工信息资料,提高员工内部档案的利用率,为人事管理做好服务。

  7、努力完成上级相关部门下达的工作任务

  xx月份,配合完成民办高校和民办非学历高等学校教育机构20xx年度检查工作;x月份,完成了20xx年度残疾人就业年审工作;xx月份,完成了20xx年社会保险缴费基数申报和稽核工作;xx月份,完成了高等职业院校人才培养状态数据采集平台填报工作;xx月份,配合完成高等院校档案检查工作。

  二、存在问题

  1、人才层次低,结构不合理

  从整体来说,学院的人才层次低,具有中级以上专业技术职务人员严重缺乏,具有研究生学历的专任教师(含辅导员)所占比例不到16%;从年龄结构上看,毕业2年以内的专任教师占了很大比例,整体趋于年轻化,教学经验和教研能力都严重不足。

  2、缺少人力资源规划,在人才引进上疲于应付,人才储备不足

  在人才引进上,我们总是在“救火”,一旦出现员工离职,立马需要组织招聘,往往在短时间内又招不到合适人选,缺少必要的人才储备。今年下半年,由于学生人数的大幅度增加,对教师岗位人数的需求增大,为了能够保障教学正常运行,只能通过降低岗位要求的办法来招聘,造成新聘教师的整体素质不高。

  3、培训工作开展不深入

  今年我们在员工培训方面内容和形式都比较单一,只是侧重于在实际操作技能和专业素质方面,在员工的执行力、团队意识、基本素养方面的培训较少,培训工作开展的不够深入。

  4、和各部门的沟通不够

  由于过多地忙于日常事务性工作,平时和各部门的沟通不够,未能充分发挥人事处的管理职能和人事管理的参谋作用。

  5、人事基础工作不够扎实

  人事工作是一份非常精细的工作,每一个工作细节都与教职工的利益息息相关。今年下半年,由于审查不严,造成有2名员工提供虚假资料获得聘用,产生了不好的影响。另外,员工基本信息资料还不够完善和健全,人员进出流程还不够顺畅。

  三、20xx年工作重点

  1、做好人力资源规划,加强人才储备

  凡事预则立,不预则废。变被动为主动,变“救火”为“防火”,改变以往在人才引进上疲以应付的局面,提前做好岗位需求预测,加强人才储备工作。同时做好岗位分析,合理配置人力资源,优化资源配置,建立一支高素质的人才队伍。

  2、加强培训工作,完善培训体系

  在培训内容和形式上力求有所创新,从形式上,采用拓展训练、开展系列讲座等多种形式,进一步加强员工培训工作;从内容上,增加执行力、团队精神、基本素养等方面的内容,进一步完善培训体系。

  3、加强和各部门的沟通,建立沟通机制

  建立和各部门之间的沟通机制,确保信息沟通顺畅,互通有无。多与教职工接触和交流,了解他们的需求和想法,提高我们的服务质量,发挥人事管理的参谋作用。

  4、进一步夯实人事基础工作

  人事基础工作是做好其他人事工作的前提,基础工作没做好,就像万丈高楼没打好地基,随时都可能有坍塌的危险。切实做好人事基础工作中的每一个细节,减少工作中的误差,提高教职工的满意度。

  四、几点体会

  本人今年20xx月XXX日进入学院董事会办公室,负责学院的管理制度修订工作,8月中旬正式调入人事处任处长,在这半年多的时间内,感触很多

  1、注重合作

  部门整体绩效的提高得益于下属员工的支持,同样,下属良好的工作绩效也取决于领导的指导,两者相辅相成。部门内的合作主要是部门领导和下属之间的合作,下属与下属之间的合作,部门的整体绩效取决于部门内部员工之间的合作程度。我很感谢XXX、XXX两位同事,她们都能够在自己的岗位上尽职尽责,很少需要我督促她们去做,平时交办的事也都能按质按量完成,正因为她们的努力,平时对我工作的支持,能让我从繁杂的事务工作中脱离出来,有了时间去思考,的时间去分析人事工作的存在的问题以及她们本身的不足,反过来又给她们工作上的指导,互相促进,互相提高,让我这个从没有高校人事管理经验的“门外汉”逐步成长起来。

  2、注重思考

  通常,我们都会有这样的感觉,整天忙忙碌碌,可又不知道自己每天在忙什么,工作绩效低,问题不断,主要原因就是缺少思考。缺少思考,部门工作就没有规划,工作缺少思路和方法,问题出现了,只是被动地解决问题,不去思考问题存在的根源是什么,怎样才能彻底解决,治标不治本。作为一个处室负责人,一个最基本的素质就是要学会思考。

  3、注重创新

  学院是一所民办高校,因此具有双重特征,一方面具有公办院校的管理特征,另一方面具有民办企业的管理特征,民办高校近几年才发展起来,没多少成功的管理经验让我们借鉴,往往只能通过自己以往的经验来开展工作。目前,学院的一些中层干部一部分来自公办院高校,一部分来自企业,管理理念都不能很好地适应民办高校的管理体制,因此,注重创新是解决当前问题的一个重要手段,从观念上、管理上、工作方法上都要进行创新。我一直在企业里从事行政、人事管理工作,虽然具有一定的管理经验,但对高校人事管理不熟悉,因此,创新对我而言对我显得尤其重要。

  4、注重学习

  目前,我院80%以上的中层干部来自不同的行业,专业层次都比较低,因此,注重学习是当前最主要任务。本人高校工作经验的不足,更需要学习。

学校三年发展规划落实情况评估报告3

  一、组织管理网络健全,工作落实到位。

  1、健全组织、明确分工

  根据学校三年发展规划的要求,学校成立工作领导小组对工作进行分工:(1)领导小组:组长:何钱洪

  组员:杨方进李海燕施囵囵吕信民杨义兴(2)条线分工:

  行政管理:施囵囵德育工作:施囵囵后勤保障:吕信民

  教学科研工作、师资建设:李海燕安全管理:杨方进卫生管理:杨义兴

  在三年规划的出台过程中,我们充分听取群众意见,并在教代会上组织代表酝酿讨论,提出修改意见,最终获得全体代表的通过。学校还召开相关行政人员会议,学习三年规划并进行讨论、分工,明确各自工作的重点、职责,统一认识,为较高质量地完成三年规划打好基础。2.加强民主管理,规范校务公开。

  (1)学校成立校务公开领导小组、校务公开工作小组,分别由校长任组长,根据需要及时调整,定期对校务公开工作进行检查和指导。学校校务领导小组会议定期召开会议。学校领导经常对校务公开工作进行检查、督促,及时提出工作意见,对校务公开工作做出明确指示。

  (2)我校认真做到校务公开工作的“四个结合”:与落实党风廉政建设责任制相结合;与学校管理目标相结合;与规章制度相结合;与深化学校内部管理体制改革相结合。(3)我校教代会在推行校务公开方面发挥了重要的作用。学校教育教学改革与发展的方针政策、重大改革方案、财务收支预决算、涉及教职工利益的重要规章制度和奖惩方法、教职工福利分配方案、干部评议情况等必须提交教代会讨论、审议和通过。3.党政班子团结协调,落实校长负责制,健全行政分工负责制。学校充分发挥学校党政工作用,组织好教育学习、业务培训、工会凝聚力活动;关注教师的确实困难,在工作中给予适当照顾:教师生病,学校及时关心和慰问;教师遇到棘手问题,学校及时预以帮助;一系列的“人文关怀”提升了群体亲和力,增强了学校凝聚力。学校管理机制日趋完善,各部门负责人分工明确、相互协作。

  4.校园及周边安全工作。学校建立健全了安全工作管理网络制度,结合学校工作实际形成的将安全教育纳入日常教育管理,本学期没有发生过一起安全责任事故。积极落实上级安全工作要求,及时抓好整治、汇报等工作,学校“三防”(人防、技防、物防)措施到位,消防安全、校园及周边治安情况总体良好。

  二、加强德育工作实效性的研究,促进学生主动发展

  (一)建立学校德育管理体系

  1、建立校长负责制的德育工作领导小组。建立以校长为组长,以少先队辅导员为副组长,年级组长和班主任代表的德育领导小组,对学校德育工作进行整体部署。

  2、完善德育工作考核制度。我校德育常规管理形成了一整套体系较完备的规章制度。面向德育管理队伍,意在激发德育工作者的责任心、积极性和创造力,提高德育管理队伍的整体素质;面向教育对象,我们制定了《小学生一日行为规范》、《小学生礼仪教育目标》等管理制度,明确了学生应遵守的最基本的道德行为规范,帮助学生养成遵纪守法的意识和良好的文明行为习惯。

  (二)加大未成年人保护力度,保障青少年健康成长

  做好行偏生结对帮教工作。学校德育处成立行偏生转化小组,让学校的党员教师与之结对,每学期举办行偏生法制教育学习班,进行系统的转化工作。班主任要根据本班学生的实际情况,通过访、摸底,深入了解班级行偏生情况。对行偏生进行帮助,做到耐心细致,春风化雨。做好禁毒教育宣传,加强法制教育。有的放矢地组织法制教育,多方结合,注重法制教育实效性。开展宪法宣传周主题为“增强宪法意识,推动科学发展,促进社会和谐”。我校组织全体教职工开展法律知识学习,重点加强《宪法》学习;举行学校宪法学习周升国旗仪式;出了一期主题黑板报、上了法律在我心中主题班队会;积极开展“小手牵大手”活动,通过学生向长广泛宣传《宪法》等法律知识等活动。

  (三)加强校园文化建设,实施“温馨教室”建设工程构建和谐校园

  1、大力加强校园文化建设,加强人文精神和人文素养的培养,营造健全人格和美好心灵,形成良好的人文环境和氛围。

  2、注重黑板报、学习园地、宣传栏的质量,营造学校文化氛围,使学校变为环境优美、生机盎然的育人之地,校园、教室的布置要重视儿童化,又能体现一定的教育功能,创造良好的人文环境。

  3、坚持每周周一升旗仪式制度。利用国旗下讲话,对全体师生进行爱国主义、民族精神、法制、文明、生命、理想等教育。

  4、狠抓养成教育。认真实施新颁布的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,加强学生行为规范教育,引导青少年学生养成良好的基本道德规范和文明生活习惯,坚决杜绝在校园内吃零食现象的发生。

  5、深入开展小公民道德“四进”(进学校、进家庭、进社区、进公共场所)活动,努力使学生在诚信意识、文明礼仪、感恩教育等基本行为习惯上有所突破。

  6、在活动中体现文明行为。养成教育不光在校园内体现,其根本目的还是为在社会上展示,我们要通过各类社会实践活动(如观看电影、儿童剧、做小交警、我是环保小卫士等),真正体现学生良好的行为习惯。

  (四)积极开展心理健康教育,探索家庭教育途径

  1、针对现代学生心理问题增加的状况,通过团体辅导与个别辅导想结合,利用晨会、班队会等途径进行心理健康教育,同时创建温馨教室,做好心理健康合格校的建设工作,努力使我校学生健康成长。

  2、加强家庭教育研究工作,做好班主任家访工作;努力提高家长对家庭教育的认识,要多种形式与家长建立经常联系,形成整体合力促进学生身心健康成长,两次的为家庭教育周活动,召开1-5年级学生家长会,向家长介绍教育教学工作、对学生行为规范要求、新课程理念、师资情况及如何开展家庭教育等。

  三、反思问题、明确方向、强化管理、提升质量,认真做好教学工作

  1、以“五认真”为抓手,强化过程管理。我们认真反思我校教学管理工作的现状,我们的教师年龄偏大,安于现状的状态比较严重,我们意识到必须进一步完善教学常规制度,来督促教师按照一定的规矩开展教育教学活动,从而规范教师的教学行为,提高课堂教学效率。从备课、上课、作业的布置辅导、质量监控、学生评价等方面提出明确了工作要求。我校备课要求,教师可以借鉴比较优秀的新教材电子教案,教师根据自己班级的学生情况进行有目的的修改,同时强化了教师对教学行为的反思,规定教师每周完成一篇不少于200字的教学反思,经常组织听课评课活动或不定期随机听课。作业批改方面,我们要求教师要及时、准确、用等级加鼓励性语言或用星级评价等形式,我校对作业布置和批改进行了专项的检查,通过现场检查作业本、学生问卷、学生座谈会等环节了解教师在作业布置等方面情况,在检查中发现的问题分学科组进行反馈,对个别问题突出的教师由校长亲自面对面反馈,并督促改正,跟踪检查。

  2、加强对教师教学常规工作的指导力度。学校领导、教研组长、分层管理,分工明确,责任到人,加强检查督促,促使每个教师上好每一节课。行政人员深入教学第一线听随堂课、检查教师的备课、作业辅导、考前的复习指导、考的质量分析。

  3、我校充分利用教研员这一专家资源,来校指导教学工作。本学期就由教办主管小学语文教学工作的胡老师来为我们指导,大家受益匪浅。

  4、进一步规范学校教研活动。在保证每2周一次教研活动的基础上,我们调整了学校的教研活动,围绕课堂教学这一主线,采用先集体备课—执教教师上课—教研组评课、修改教案---再上课---反思总结、完成课例这种形式。同时在教研组内进行了教学常规研讨和评比。

  5、学校的课程计划实施情况。学校根据市教委颁发的学校课程计划要求,严把课程关、课时关,并能科学规划,合理编排课程总表,教师严格按课表上课,不挪用、挤占其他课程,同时教导处加强监督巡查,行政值日人员依据课程总表随机抽查,发现问题及时整改,确保课程计划落实到位。按规定开设了基础性、拓展性、研究性课程,三类课程没有超出市教委规定的周总课时。把健教、数趣、劳技、书法共4节课排进了课表;早上时间段,安排值日教师引导学生参与体育锻炼,通过这样的安排,能基本保证学生每天1小时的体育活动。

  四、加强教师队伍建设,促进学校可持续发展

  1、深入开展以师德教育为主要内容的教师职业道德的学习,深入学习三个代表重要思想,坚决贯彻加强未成年人思想道德建设的意见,要求全体教师进行学习并撰写学习体会。组织教师党员学习赵为民同志的先进事迹,加强了党风廉政建设。

  2、重视对教师职务培训和鼓励青年教师积极参加本科学历培训,本学年度学校加大了教师外出听课的力度,增加了对外交流学习的机会,取得了较好的效果。让他们在工作实践中不断学习新的理论,新的知识,新的方法,跟上教学改革的步伐,适应时代和社会需求。

  3、完善带教制度。在教师中推行结伴帮带活动,建立带教三级网络,本学年一位新教师由两位位教学能力强的中青年教师带教,通过教学常规指导、班主任工作指导,这位新教师教学能力明显提升,教学能力达到了教师的标准。通过骨干教师带教非骨干教师,教师整体素质有所提高,陈美玲老师荣获“金华市521工程名师培养人选”。

  4、积极开展区内外互动工作。我校参加以大司巷小学为资源学校的教育共同体,在共同体中我们开展了教学的展示活动、教学管理的精细化研讨活动、通过享受共同体中优秀的教学资源,使教师的教学理念得到进一步充实,教学行为更加有效。

  五、扎实服务为动力,做好勤保障工作。

  1、后勤深化管理制度,规范操作顺序,对学校设备和设施进行有计划的维护保养,提高教学设备与设施的使用率和完好率,确保学校教育教学工作的正常开展并及时处理闲置的教育设备,

  2、我校财产管理制度健全,管理到位,钱、财、物管理规范,帐目清楚,帐物相符。收费项目及其标准公示,经费收入合法,无乱收费现象。

  3、学校食堂管理、饮水卫生管理规范,措施到位保证了师生身心健康。1.规范财务管理。学校规范收取、使用、管理代办费;票据使用、管理规范;学校资产管理规范;统计工作准确、及时。学校严格执行“三重一大”制度和财务监理制度。及时编制财务预算,按照“精打细算、量入为出、保证重点、兼顾一般”的原则,合理分配和执行预算。按规定进行资产管理。认真做好了记帐、算帐、报帐、对帐工作。做到凭证合法,手续完备,帐目齐全,核算准确,按时编送报表。

  4.校产管理。专用室由专人管理,并制定的相关规章制度,做到设施、设备保管完善,使用记录齐全。化、优化了校园环境,以环保为主题,设置具有环保教育意义宣传图片,动物小品等。学校获得校产管理评比一等奖。【存在问题】

  1、中层和教师规划意识有待提高,有种为了规划而规划的现象。

  2、在促进教师专业化发展方面的举措力度不够,教师队伍存在结构性缺编,优秀教师示范作用不强。

  3、课堂教学方面。有些教师不思改革,教学行为不很规范,课堂教学方法、模式陈旧,教学效率低,个别教师教育学生欠耐心。

  4、在整个教学管理操作中,由于过分强调分数,有过分追求短期利益的趋势,影响了学校的长远发展和学生的综合素质发展。第二课堂活动开展不足,学生的艺术素养欠缺。

学校三年发展规划落实情况评估报告4

  忙碌而又充实的__年即将过去,回顾一年来的工作,对于我所负责的工资管理工作,我也一如既往地兢兢业业、不断改进,做了如下一些工作:

  一、理清思,从思想上不断提高认识。

  __年新公司成立开始负责工资管理的工作,一切从头做起,首先一步步建立了工资库、档案库的全电子化管理体系;与财务处协作,完成了工资由现金发放转变为银行代发的工作,与财务处实现工资数据的电子化报送,大大提高了工资效率,更有效地保证了工资发放的准确、及时。与此同时,不断规范严格考勤、请假等各项制度、加强员工的请假、缺勤管理,逐步实现工资的一级管理。随后,随着公司的稳健发展,物价的不断上涨,本着工资公平性和激励性的原则,面对有限的资金,逐步增加了出勤奖、基础奖,更是于__年7月对全体员工进行技能工资的调升。一项项工作有条不紊地推进、完成,也因此获得了大家的认可、公司的奖励。当一切步入正轨,我觉得似乎可以松口气的时候,公司去年的全员培训叫我深深认识到:工作没有最好,只有更好!要想更好,就要发挥主观能动性,积极主动地去工作。

  工资涉及到每一个员工的切身利益,影响着员工的工作积极性,对待这项工作,我不能仅仅满足于认真、仔细、不怕繁琐。我更应该认识到,人事管理中的人员录用、考核、任免、奖励、惩戒等各项工作最终都反映在工资管理中,注定了这项工作政策性强、情况复杂。于是,这一年里,我不断学习公司的各项制度、国家的相关政策法规,并且平时就注重这些资料的整理、收藏,以备不时之需。这样才能严把制度关、才能保证工资管理工作的严密、公正,更好地完成这项工作。

  二、平凡的岗位做出不平凡的成绩

  工资管理工作繁琐复杂,我本着一丝不苟的态度,认认真真地对待每一天的工作,我的宗旨就是:不是做好一件事,而是做好每件事,我的工作不允许有一丝一毫的失误。具体如下:

  1、计划预算工资总额,全年预计完成工资总额2690万,比去年实际完成工资总额2486万提高8%。

  2、准确及时按月完成工资发放表,月均800余条;协助财务处,每月完成工资的银行代发工作及其他现金部分的发放。同时针对政策面的变化,及时作出调整。如夏季的高温补贴,我根据公司的文件精神,不嫌繁琐,做好每月的统计工作,保证了每个员工的利益。截止__月,工资总额完成2495万,使用状况良好。具体地:工资总额平均:2586元∕月·人,较去年增长9%;实发工资平均:2__3元∕月·人,较去年增长9%。在有限的条件下,平均工资增长幅度较去年有较大提高,有效地提高了员工工作的积极性。

  3、工资管理负责的工资,和发放工资的财务部密切相关,我本着一切从工作出发的原则,积极配合财务部门的工作。

  1)根据国家政策,调整个税代扣,截止__月,代扣个税:36566.24元。今年10月起,税务部门要求上报个税为电子化报送,我研究报税软件,根据要求,首先整理全体员工的资料,完成人员信息的初始化,然后每月完成人员增减变化、工资资料的整理、导入、上报资料的导出,为财务处上报个税提供了便利;

  2)每月根据工资表明细,为财务处整理出保险挂账人员,方便财务处进行账务处理;

  3)今年机构变更以后,财务部门也对工资分配做了相应调整。

  我根据财务部的需要,每月按相应班组分类,进行工资的分配、汇总,为财务部门分配工资提供了很大的便利;

  三、再接再厉,不断改进

  1、在去年的基础上,进一步加强工资管理工作,如:

  完善工资管理制度;

  在工资程序中建立统计模块;

  进一步规范工资汇总表及发放表;

  解决职工工资条发放问题;

  2、加强个人的业务进修,为以后更好地工作做好储备。

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