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赶考路观后感1
《“赶考”路上》专题片中案情的披露、当事人的忏悔，再现了违纪违法党员干部走上贪腐之路的轨迹，敲响了拒腐防变的警钟。我们不能当局外人，要从中深思，汲取教训，以案示警，走好新时代“赶考”之路。审计工作直面每个单位的核心资料，通过具体业务的实施情况与核心资料的分析研判，发现被审计单位经济活动中可能隐藏的线索与问题，在党风廉政建设和反腐败斗争中发挥着重要作用。作为一名国企审计干部，我将严格把握自己，强化自我约束的意识，无论在审计工作中还是个人生活中，都将严格地要求自己，堂堂正正做人、干干净净做事，做一个让党组织放心、让群众满意的审计干部；同时，树立终身学习观念，用精益求精的态度，不断探索审计工作新思路，切实增强审计的能力水平，为集团高质量健康发展贡献审计力量。
赶考路观后感2
求心，即坚定理想信念，坚守初心使命。我们要认真学习贯彻习近平总书记代表中央政治局在第十九届六中全会上所作报告的精神，充分认识到中国共产党自建党以来的重大成就，创造了经济快速发展和社会长期稳定的两大奇迹。坚信这一切都是中国共产党带领全国人民艰苦奋斗，不懈努力才取得的伟大成果。我们必须坚定理想信念，坚守为中华民族谋复兴、为中国人民谋幸福的初心使命，坚信只有中国共产党才能继续引领全国人民实现第二个百年奋斗目标。尤记得我刚入职广东局不久发生的一件事情，那是今年的9月17日，神舟十二号载人航天飞船返回舱在东风着陆场，当时网上疯传一段飞船着陆前1分钟的视频，飞船触碰地面前突然被火球包围，但火苗很快熄灭，飞船安全着陆。身边的同事感慨，“中国摆脱了屈辱的历史，终于强起来了”，这句话很朴素，但是却道出了一个没有经历过那段艰辛历史的中国人都能发自内心的感叹和自豪。美好的生活、伟大的成就来之不易，我们应当珍惜，必须坚定理想信念，坚守初心使命。当前，新冠疫情仍然严峻，国际形势瞬息万变，做好突发事件的储备应对以及实现祖国统一梦的储备力量，国家和人民寄于我们储备事业以厚望，我们更应牢记“国之大者”，厚实实现中国复兴梦的储备基础。
求真，即实事求是，追求真理。古语云：“知己知彼，百战百胜”，因此，干任何事情，求真是前提。毛泽东同志也曾经说过“不打无准备之仗，不打无把握之仗”，必须摸清敌我情况，才能在战争中抢占先机，取得胜利。中国共产党信仰的是马克思主义思想，始终以实事求是为标尺，一切从实际出发，尊重客观规律，才能在危机关头走出一条农村包围城市的创新之路，才能在新中国成立之后，开创性地提出建设中国特色社会主义市场经济体制，这些都是中国共产党坚持实事求是理念、追求真理的体现。作为新时代的青年，要沉下心，充分规划、务实调研，对“拦路虎”“硬骨头”熟悉，摸清摸实，才能做出正确的方案，实现预定的目标。
求实，即积极作为，实干兴邦。我们通读十九届六中全会公报也能体会到，中国共产党的百年历史其实就是一部百年实干史。而今，走在新时代赶考路上，中国共产党仍带领全国人民走出“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发”的豪情壮志。作为新时代的青年，要努力学习，对于不熟悉的领域，通过查阅书籍、求助互联网，向同事求教等方式，查资料、求经验，在工作中多问“为什么”，勤思“怎么办”，利用好碎片时间不断学习提升自我，在实践中锤炼自己，提高本领。回望自己来广东局三个月的时光，从刚入职的迷茫，职业的巨大差异导致的心理不适应，到如今的积极融入，工作方面越来越得心应手，也不断肯定自己，坚信努力实干，必能成长。
勿忘昨天的苦难辉煌，无愧今天的使命担当，不负明天的伟大梦想。愿青年的我们，以“求心、求真、求实”的精神启航实现第二个百年奋斗目标，在新的赶考之路上，以新担当新作为推动事业新发展。
赶考路观后感3
学校召开党的群众线路教育实践活动专题学习会，组织全体党员干部集中学习新华社长篇通讯《面向未来的赶考--指导河北省党的群众线路教育实践活动回访记》。
全体党员干部要始终捉住学习不放松，思想上要重视、行动上有落实，保持学习的系统性、针对性。要围绕提出的“赶考”四大考题，扎实改进工作作风，认真履行工作职责，努力办好人民满意的学校。要学习焦裕禄同道艰苦朴素、廉洁奉公的公仆情怀，以“三严三实”的精神内核要求自己，牢固建立群众观点，自觉践行群众线路，真正为群众办实事，确保教育实践活动获得让师生群众满意的实效。
一是思想上高度重视；二是重视学习效果；三是加强检查评比，严格学习要求；四是兼顾统筹，做到活开工作两不误、两增进。同时要求每位党员干部在集中学习的基础上，进一步深化自学，认真做好笔记，每位党员干部职工近期要撰写一篇学习心得体会。
通过集中学习，大家纷纭表示，提出“赶考”题目，具有极大的现实意义。作为一位教育工作者，要坚定理想信念，审阅作风，勇于承当历史和人民赋予的责任，要珍惜岗位、勇于担当，抓实做好教育教学各项工作，推动我校教育事业健康发展。
《面向未来的赶考》通过回访指导河北省展开群众线路教育实践活动的过程，提出了党在新的历史时期面临的“总开关”拧得紧不紧，作风“竹篱”扎得严不严，发展轨道正不正、政绩观正确不正确，“为了谁、依托谁、我是谁”四个关键考题，对深进展开第二批群众线路教育实践活动具有重要指导意义。通过学习，大家充分感遭到了深进展开群众线路教育实践活动给神州大地带来的巨大变化，感遭到了我们党在面向未来的赶考路上正不断书写着优良的答卷。