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笔记是写作体裁，一卷书没有固定主题，一段写天文，下一段可以是写狐狸故事，是一种作者个人的“随笔”或“杂记”性质之文学。 以下是小编为大家收集的《习近平总书记的成长之路》学习笔记范文三篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
《习近平总书记的成长之路》学习笔记篇1
本文生动地反映了习近平总书记在红色基因传承、艰难困苦磨砺、丰富革命实践和复杂国际斗争经历中的成长过程。它不仅是马克思主义领导人理论的生动教材，也是中国共产党人民党性理论的重要教材，也是新时期群众工作方法论的权威教材。大家都说要认真学习，深刻理解习近平总书记坚定不移的理想追求、爱国主义、勤奋进取精神、求真务实的良好作风、艰苦奋斗的优秀品质，深刻理解习近平总书记成为党中央和全党核心的深厚历史逻辑、实践基础和人民意愿，把忠诚、支持和维护核心融入血液和灵魂，进一步增强四个意识，深入学习贯彻习近平总书记对山西工作提出的总体要求和五项重大任务，做好本职工作，努力克服困难，把学习成果转化为坚定的理想信念和自觉行动，以优异的成绩迎接党的十九大胜利。
学习习近平总书记总书记的重要讲话精神，特别是习近平总书记的成长之路和习近平七年知青7·26重要讲话精神与山西重要讲话精神的考察相结合。通过学习，了解Xi总书记艰难、曲折、辉煌的人生历程，感受总书记伟大的思想、高尚的性格、顽强的追求、迷人的风采和雄伟的勇气。总书记之所以能成长为领导者，是因为他崇高的理想信念、良好的家庭教育、丰富的个人经验、童年的艰苦磨练和广阔的文化底蕴，是在复杂的国际斗争中体验到的，是在极其丰富的革命实践中确立起来的，真的是众望所归、人心所向。我们热爱、忠诚、维护、跟上，必须体现在实际行动中。
向习近平总书记学习，我们突出在以下五方面着力：一要学习他崇高的理想信念，不断厚植我们的信仰追求。崇高的理想信念是贯穿于习总书记十八大以来系列讲话的一根红线。崇高的理想就是坚持和发展中国特色社会主义，这是我们当代共产党人的重大责任，也是我们的共同理想。习总书记“7.26”重要讲话的主题就是坚持和发展中国特色社会主义，我们现在虽然还处于社会主义初级阶段，但是中国特色社会主义已经进入新的发展阶段。习总书记在讲话中明确指出：“中国特色社会主义不断取得的重大成就，意味着近代以来久经磨难的中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃，意味着社会主义在中国焕发出强大生机活力并不断开辟发展新境界，意味着中国特色社会主义拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献了中国智慧、提供了中国方案。”这“三个意味着”深刻揭示了“新的发展阶段”这一重大判断的核心内涵。十八大之后我们发出中国声音的底气更足了，说明中国特色社会主义充满着生机活力，充满着希望。只要坚持不懈地往前走，中华民族伟大复兴的目标一定能实现，我们的崇高理想一定能实现。二要学习他真挚的为民情怀，不断坚定我们的根本立场。我们的根本立场就是人民的立场。习总书记爱民为民情怀是对全心全意为人民服务宗旨的最好诠释，他从心底里热爱人民，那段知青岁月是培育他对人民最真挚情感的重要时段，那种心理的磨练成就了习总书记，使他在更广阔的平台上为人民谋利益。人民在学校的具象化就是学生和老师，根本还是学生。所以我们要一切为了学生，精心服务学生，为学生的学习、生活、成长创造更好的环境。要上好每一节课，为学生提供最好的知识和精神食粮，要坚持立德树人，不断提高人才培养的质量和水平，推动学生德智体美全面发展。三要学习他科学的理论思维，不断提升我们的能力本领。党的十八大以来，习总书记发表的一系列重要讲话，始终贯穿着马克思主义立场观点方法，体现了马克思主义政治家的战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、底线思维和法治思维等。习总书记治国理政的科学思维，为我们认识、分析和解决问题提供了科学的思想方法、工作方法和领导方法。我们要通过学习，努力掌握并善于运用科学的理论思维来指导我们的教学、科研、管理、服务等各项工作，使我们的理念、思路、方法和举措能够顺应时代潮流、适应人民意愿、符合客观规律，在实践中落地生根、开花结果。四要学习他勇敢的责任担当，不断攻克我们的前进难题。习总书记十八大以来一系列的决策、部署、举措，体现了非凡的政治智慧、理论勇气和工作魄力。他以许党许国许民的担当，让反腐败斗争形成压倒性态势，让改革顶着非议破浪前行，让中国在世界经济治理中彰显领导力，开辟了党和国家事业发展的新境界。对我们山西财经大学而言，要实现“十三五”的奋斗目标也需要不断深化改革，需要不断破解难题，尤其是利益固化的难题、历史遗留问题和思想观念的阻力，解决这些既需要我们运用科学的方法策略，又需要我们勇敢的责任担当，用责任意识强化尽职履责的思想自觉，用担当精神激发干事创业的行动自觉,以不畏艰险、攻坚克难的勇气，以昂扬向上、奋发有为的锐气，不断把我们的教育事业推向前进。五要学习他坚韧的务实精神，不断靠近我们的宏伟目标。坚韧不拔、顽强不屈、实事求是、扎实务实是习总书记成长之路的显著特征。特别是十八大以来的五年，习总书记抓铁有痕、踏石留印，以钉钉子精神坚持不懈地进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业，在治国理政方面取得了一系列伟大成就，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，这是坚韧的务实精神结出的丰硕成果。我们要实现“十三五”的奋斗目标、建设“六个财大”，完成今年“165”总任务，一定要发扬坚韧不拔、顽强不屈、勇往直前的精神。
新学期已至，打好六大战役，构筑五大体系，任务十分艰巨，全校师生员工一定要振奋精神、凝心聚力，以顽强的毅力和务实的作风，扎实推进各项工作，确保“165”总任务全面完成，以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开。
《习近平总书记的成长之路》学习笔记篇2
8月18日、22日，山西省委“两学一做”学习教育办公室先后发出通知，要求全省各级党组织和广大党员干部将《习近平总书记的成长之路》《习近平的七年知青岁月》作为重要教材，组织全体党员干部深入学习。目前，学习热潮已经在三晋大地兴起，全省党员干部结合学习《习近平的七年知青岁月》《习近平总书记的成长之路》，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神特别是“7·26”重要讲话精神、视察山西重要讲话精神，讲认识、谈体会，摆问题、查不足，在思想、作风、党性上“补钙”和“加油”。通过学习，党员干部进一步提高了对确立和维护习近平总书记核心地位重大意义的认识，把汲取的巨大精神力量转化为推动山西各项事业发展的思想自觉和行动自觉。
自觉从习近平总书记的成长之路和奋斗历程中汲取坚定信仰的巨大精神力量，推动全省整体工作进一步迈上新台阶
习近平总书记身上继承和展现出的马克思主义政治家的笃定信仰、远见卓识、历史担当，是当今中国共产党人的精神旗帜。4月以来，山西省委在全省党组织开展了维护核心、见诸行动主题教育，作为今年推进“两学一做”学习教育常态化制度化的鲜明主题。山西组织党员干部深入学习《习近平的七年知青岁月》《习近平总书记的成长之路》，激发党员干部干事创业的内生动力，从领袖的重要讲话、成长之路和奋斗历程中汲取的精神伟力正在转化为促进事业发展的巨大力量。连日来，我们《学习时报》采访组奔波三晋大地，从省委的部署中，从各地撸起袖子加油干的实践中，从干部群众的精气神中，感受着一个浴火重生、满目生机的山西。
8月21日，省直工委召开中心组扩大学习会，认真学习《习近平总书记的成长之路》。省直工委常务副书记王宏在发言中谈到，《习近平总书记的成长之路》客观详实地展示了习总书记的成长历程，是习总书记崇高理想信念、丰富实践经验、卓越领导能力的集中体现，为我们当前正在开展的维护核心、见诸行动主题教育提供了生动鲜活的教材。
“读了《习近平总书记的成长之路》，进一步发自内心地增强了对党的领袖的崇敬之情。”省委党校常务副校长王联辉说，习总书记的核心地位是在我国改革发展实践中形成的，习总书记领袖风范是在丰富的学习和工作阅历中培养和显现出来的。
8月30日，我们采访组来到省委组织部，一见到张晓峰副部长，他就兴奋地告诉我们，他刚刚从中央党校出版社赶回来，为全省党组织和副处级以上干部订购了《习近平的七年知青岁月》，而他自己则“近水楼台先得月”，在返回的高铁上，一口气看完了全书。他说，读了这本书，联系学习《习近平总书记的成长之路》，让我们深切体悟到，习近平总书记是在浓郁革命氛围中成长起来的党的领袖，是在艰难环境和曲折经历中成长起来的党的领袖，是在长期实践中成长起来的党的领袖，是在人民群众中成长起来的党的领袖。这本书，越读越亲切，越读越爱不释手，从心灵深处进一步增强了对党的领袖的情感认同和真心爱戴。
8月28日下午，在太原市迎泽区老军营街道桃园南路第二社区图书室，社区党总支书记李建芳带领9位社区党员和工作骨干进行集体学习，大家你一言我一语，表达的都是对习近平总书记的感激和敬仰之情。69岁的姚青老人对我们采访组说，总书记到我们山西来，开的是脱贫攻坚的会，说的都是实在话，非常暖人心。“总书记的成长之路太不平凡了，我从骨子里认同习近平总书记是我们的核心，是人民的领袖”。大家从总书记的成长之路，说到近年来党和国家发生的历史性变革，越说越激动。76岁的老党员武苑在座谈会后还发来了自己的诗作：“七一点赞辉煌路，不忘初心信念固。继续前进方向明，新程航标习总树”。
傍晚7点半，天已经擦黑，70岁的老党员李国英带领学习时报记者来到桃园南路第二社区建设银行宿舍楼，指着张贴在宣传栏里的《习近平总书记的成长之路》一文告诉记者，这些天，街坊们常常在这里驻足阅读，认为这篇文章说到了咱老区人民的心坎上了。习近平总书记确确实实是人民的好领袖，是老区人民的贴心人。我们都期盼着十九大胜利召开，期盼着习近平总书记继续带领我们创造更加美好的生活。
老党员不忘初心，同样的信仰信念也在青年中扎根。8月30日，山西团省委、山西省青联召开“喜迎十九大，不忘初心跟党走”座谈会，15位青年代表结合各自思想实际和工作实际，面对面分享学习《习近平的七年知青岁月》《习近平总书记的成长之路》的感悟，畅谈学习体会。他们说，在回望历史中我们深切感受了青年习近平成长的艰辛与不易，我们一定从总书记的成长之路和奋斗历程中汲取坚守信念的精神力量，把山西建设得更加美好。同一天，山西省直工委发出通知，部署通过多种形式组织团员青年深入学习研读《习近平的七年知青岁月》，在省直团员青年中开展“学习青年习近平、让青春在岗位上闪光”主题活动。广大团员青年表示，习总书记在梁家河七年的磨练，不仅使我们深深感动，更给我们以深刻启示和宝贵精神财富。我们要像总书记那样走好人生第一步，自觉在基层和艰苦环境中锻炼成长。省委统战部派驻中阳县塔上村第一书记何林运说，学习《习近平的七年知青岁月》，读到总书记当村支书时那些“敢说敢做敢担当”的故事，就像发生在我们自己身边一样。读了这些真实的故事，更加增进了我们对核心的爱戴，对领袖的忠诚。不仅是我，现在我身边的老百姓，只要一提到总书记，提到总书记带领下的党和国家，提到当前脱贫攻坚的大好政策，无一不是交口称赞，敬重拥护。
通过深入实践、深入基层、深入群众的采访调查，我们采访组深深感受到，三晋大地上学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略正在不断引向深入，维护核心的坚定信念和社会氛围全面形成。山西省委书记骆惠宁在2016年6月到任当天的全省领导干部大会上，就鲜明提出“一个指引、两手硬”的工作思路和要求。就是办好山西的事情，一定要坚定地以习近平总书记系列重要讲话精神为指引，这是管根本的;贯彻全面从严治党部署，持续推进党风廉政建设和反腐败斗争、着力构建良好政治生态这一手要硬，自觉践行新发展理念、多策破解经济下行压力，着力推动经济稳步向好和转型发展这一手也要硬。全省各级领导干部对习近平总书记系列重要讲话精神努力学深悟透、融会贯通，紧密结合实际在学以致用、解决问题、推动工作上狠下功夫。目前，山西政治生态由“乱”转“治”，发展由“疲”转“兴”，各方面建设和发展迈上新的征程，干部群众精神面貌焕然一新。山西发生的这些历史性变化，从一个区域印证了习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的思想力量、真理力量和实践力量。
自觉从习近平总书记的成长之路和奋斗历程中汲取管党治党的巨大精神力量，推动全面从严治党进一步向纵深发展
一位读者告诉记者，《习近平的七年知青岁月》有一个细节让我们心潮澎湃，久久难以平静。这就是，习近平总书记在梁家河“先后写了八份入团申请书，写了十份入党申请书”。执着的追求，艰苦的磨练，群众的信服，终于使青年习近平入党的愿望得到批准，而且还担任了大队党支部书记。70岁的老党员胡永鹏说，从青年习近平对共产主义的坚定信仰、对党的无限忠诚中，我们进一步加深了对习总书记推进全面从严治党的理解。今天反腐败斗争形成压倒性态势，全面从严治党向纵深发展，才有了山西政治生态的山清水秀。
我们在采访中了解到，山西省省级党员领导干部都第一时间学习了《习近平的七年知青岁月》《习近平总书记的成长之路》。大家认为，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央科学把握当今世界和当代中国的发展大势，顺应实践要求和人民愿望，推出一系列重大战略举措，出台一系列重大方针政策，推进一系列重大工作部署，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事。习近平总书记之所以能够带领党和人民取得伟大成就，一个重要渊源就是习近平总书记历经非凡成长锻炼，淬炼了扎实的实践基础、深厚的经验积累和深邃的理论思考，七年知青岁月就是习近平总书记人生经历中十分重要的起点。
山西省纪委系统的党员干部在学习《习近平的七年知青岁月》《习近平总书记的成长之路》时结合山西实际谈到，习总书记在每个岗位上都展现出一种直面问题与挑战的斗争精神。近年来山西省委深刻汲取前几年系统性塌方式腐败的沉痛教训，以永远在路上的定力和决心，坚决扛起全面从严治党主体责任。着力落实准则和条例，打出“组合拳”严肃党内政治生活，全面构建良好政治生态向“巩固、深化、提高”方向迈进;以壮士断腕的决心惩治腐败，做到有腐必反、有贪必肃，对腐败现象“零容忍”;注重发挥巡视“利剑”作用，把政治巡视作为重要任务;监察体制改革试点工作取得明显成效，制度优势正在转化为治理效能。我们要以更加科学、更加严密、更加有效的思路举措深化全面从严治党。
政治路线确定之后，干部就是决定因素。为了选好人用好人，山西省委立起一套严规矩、明规矩和硬规矩。坚持“好干部”标准，各级组织部门坚持从严把关，严防“带病提名”“带病提拔”。干部群众普遍认为，去年省市县三级党委和今年部分市级人大政府政协换届，是多年来导向最正、纪律最严、风气最好的。针对少数干部中存在“只要不出事，宁愿少干事”的现象，省委旗帜鲜明地褒奖干事创业实绩突出的干部，支持大胆改革创新的干部。《习近平的七年知青岁月》中所展示的青年习近平担任村支书时的担当和为民，《习近平总书记的成长之路》中所展示的百折不挠、脚踏实地的境界和坚韧，已经成为山西党员干部学习的标杆，“担当作为方显党性、埋头苦干才是正道”的良好风尚正在三晋大地上不断形成和强化。
基础不牢，地动山摇。8月30日，山西省委组织部的同志告诉采访组，山西省委把落实抓基层打基础摆在突出位置，在加强基层组织、基础工作、基本能力建设方面提出25条政策举措。省委组织部对全省5633个贫困村和1789个社区各补贴4000元，用于开展党的活动。省财政厅下拨10.8亿元，用于提高乡镇工作补贴标准、建设乡镇干部周转房、扶持村级集体经济发展、补助基层组织运转经费等。很多干部表示，组织全体党员干部学习《习近平的七年知青岁月》《习近平总书记的成长之路》，是全面加强“三基建设”的根本举措和精神动力。通过学习，广大干部的精气神更加振作起来，积极投身到改革发展各项事业中建功立业。
山清水秀的政治生态，激发了党员干部干事创业的内生动力，也为处理好政府和市场的关系奠定了坚实基础。吕梁市市长王立伟告诉我们采访组，该市在每个重点产业都建立领导小组，制定发展规划，成立产业协会，设立产业发展基金。这些协会由重点企业主要负责人任会长，会长可以列席相关的政府常务会议，企业需求能直接到达决策层，为按照习近平总书记的要求构建“亲”“清”新型政商关系探索了系统性的制度安排。
《习近平总书记的成长之路》学习笔记篇3
2016年 9 月，经过层层选拔，我入选中国矿业大学第19届研究生支教团，并担任团长，从此踏上了志愿服务西部的征途。我支教的地点是山西省灵丘县石家田九年制学校。
我的“黄土情节”
四年前，我从山西省一个小县城考出去，迈入中国矿业大学的校门。四年后，走出大学校门的我毫不犹豫响应国家“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去”的号召，重新回到黄土地。走入基层，走进学校，走上乡村教师的岗位，在实践的大熔炉中熔铸自我。
“农村广阔天地大有可有”。深入学习《习近平的七年知青岁月》《习近平总书记的成长之路》后，我的心情久久不能平静。1969年至1975年，习总书记在陕西省延川县文安驿公社梁家河村插队，作为知识青年，敢想敢干，任梁家河村支书后，建设沼气池、办了铁业社、代销点、缝纫社以及磨坊等，为村民们切实解决了一系列的劳动和生活需求问题。
浓浓的“黄土情结”、坚定的群众路线，成为了解决人生问题的“金钥匙”。人生的道路要靠自己来选择，如何选择一条正确的道路，关键是要有坚定的理想信念。
2016年9月收到研支团招募的通知时，我便坚定了自己的选择，我要到基层去，去祖国最需要的地方，用自己的所学回报黄土地。支教短短一个月，我们做了大量基础性工作，抓紧时间摸清情况，全力以赴进入角色，在此过程中我对群众路线有了更深刻理解，对基层教育事业有了更直观的认识，也关注了不少社会主义新农村建设、农村教育等方面问题。基层渴盼新鲜的血液、年轻力量的火热投入，我更坚信自己的选择是正确的，这一年的支教经历是一笔宝贵的财富。
我的“四大关”
“艰难困苦，玉汝于成”。习总书记插队的七年，是真干实干的七年。七年的陕北生活，青年习近平面对贫苦的农村生活，与村民同吃同住同劳动，闯过跳蚤关、饮食关、劳动关、思想关“四大关”，积累了丰富的精神食粮。实践证明，只要有乐于吃苦的劲头，再苦的环境也能适应，再难的问题也能直面解决。回过头来看，正是陕北这段艰苦的生活磨炼，锤炼了习总书记坚忍不拔、坚毅刚强的性格，铸造了他自强不息、志存高远的情怀，使他成为在艰难环境和曲折经历中成长起来的党的最高领袖。
我所支教的地方的老百姓天天面朝黄土背朝天地，默默耕耘着土地，靠天吃饭，基础设施薄弱，娃娃们好久才能进趟县城。从我加入研究生支教团的那一天起，我早已抱定了吃苦的决心，在石家田，我度过了“厕所关”“洗澡关”“交通关”“天气关”的考验。石家田，这个年平均气温只有6摄氏度的山村，在9月末就让我感受到了初冬的寒冷。在学校里，没有城市中的抽水马桶，只有简陋的旱厕;冬天在寒风中瑟瑟发抖，夏天与蚊蝇为伴。在农村，洗澡比较困难，支教之余，烧点热水，拿毛巾擦一擦身子就是莫大的满足。在农村，交通还不是很便利，每次家访要乘坐农村公交或者步行。有一次，由于错过了公交车，我们一行五名支教队员走了15公里去家访。走到学生家中已是下午，当时的我们又饿又累身心俱疲。但看到受访学生家徒四壁，家中除了简单的家具外，全是农具与堆积的粮食，心里很不是滋味。每当我把爱心人士的助学金交到贫困学子手中时，内心的兴奋和满足是无法用言语表达的。那一刻，我们为自己能勇敢闯过石家田的四关考验而感动、自豪和骄傲。
我的“支教心”
身为支教团团长，如何紧握支教“接力棒”，扛起矿大“支教旗”，我感到肩上“沉甸甸”的。身为一名初三老师，我把“学高为师，身正为范”八个字牢牢刻在心间，我必须对得起讲台下一张张童稚的脸庞、一声声“老师好”的问候。
乡村的教育质量和城市差距大得让我震惊，初三的他们，有的背九九乘法表还会出错，有的26个英文字母还没认全……学习如同盖大楼，地基没有打好，更何谈一层层的高楼呢?忧心忡忡无济于事，该怎么办呢?“干在实处，走在前列”，习总书记在知青岁月中踏踏实实工作的精神为我们打了一针“强心剂”。教学是支教工作的重中之重，针对学生们基础不扎实这一突出问题，支教团成员聚在一处共同制定了有效的提升方案。每天晚自习，我们组织学生开展基础知识补习与答疑解惑小课堂，一边夯实基础，一边继续学习。当遇到顽皮的学生不认真学习时，我是最痛心的，也是最担心的。同样的时间里，城市的孩子走在一个补习班到另一个补习班的路上，而农村的孩子们却懵懵懂懂的硬读着书本，还不大能理解读书的意义。
在“上山下乡”那个年代，整个社会文化生活匮乏，黄土高原闭塞而荒凉，青年习近平却钟爱读书，一物不知，深以为耻，便求知若渴。他碰到喜欢看的书，就要把书看完;遇到不懂的事情，就要仔细研究透彻。上山放羊，揣着书，把羊拴到山坡上，就开始看书。锄地到田头，开始休息一会儿时，就拿出新华字典记一个字的多种含义，一点一滴积累……从梁家河的窑洞到清华大学的课堂，从基层工作到治国理政，习近平总书记始终把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。
为了激发学生的读书学习热情，我们开展主题班会，给他们讲一些农村孩子的励志故事，还给他们介绍大学的生活，不断激励他们奋发努力。在他们叽叽喳喳的讨论学习中，我们看到了他们眼中对知识的渴望和对美好生活的向往与期待。
为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉……经历就是财富，苦难也是锻炼。现在仅仅是开始，未来的路还有很长，扎扎实实干事、踏踏实实做人，实字当头、以干为先。我会在黄土地上摸爬滚打，服务基层，增长本领，于实处用力，愿为学生，为学校，为群众做实事。我愿用我的实际行动为石家田的孩子们撑起一片蔚蓝的天，用每一滴汗水与每一份付出为更好的明天做出贡献!