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十月是末季的早班车,微寒是你流淌的馨香吧。姗姗而遇,而你用红色轻盈的手指,点缀了祖国每一个角落。六十是你喜庆的标签,华夏子孙飘扬着智慧的旗帜,母亲便是脱离了贫血的荒芜,身体逐渐幸福的饱满起来,满眼皆是...下面是小编收集整理的风的作文汇总九篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

风的作文汇总九篇

风的作文 篇1

  十月是末季的早班车,微寒是你流淌的馨香吧。

  姗姗而遇,而你用红色轻盈的手指,点缀了祖国每一个角落。六十是你喜庆的标签,华夏子孙飘扬着智慧的旗帜,母亲便是脱离了贫血的荒芜,身体逐渐幸福的饱满起来,满眼皆是泛泛强盛,参差不齐的骊歌。脱颖而出的中秋节,显得愈加的轻盈,结伴国庆而来,是想告诉人们“甜蜜柔情是跳跃的音符,家人团圆是温馨的曲调”。

  微寒的风儿,吹散了淡淡的的目光,桂花香扑面而来,与众不同的牵念,挤进了十月的心窗。刚才的喜庆和温馨的节意,浅浅的而去,而那江南芳香约定的左手,融血守望的右手,十指缠绕相扣着。却愈加清晰了沧海的掌纹,可辨了经年的脉络。

  走过了春季,回首,春寒料峭的故事,通红的手也曾经挽手,只是多了一份羞涩半份朦胧,但也有令人温暖桃红的记忆,如春雨般,缠绵滴沥。

  夏日炎炎的江南,未曾走远。回望,荷韵的温存稀释那抹炙热,随手便可以捧出莲的心事,滑落指尖的那小巷深处背影,依然,砰然心跳地踏在熏香了风上。

  蝉鸣的记忆,覆盖着晚秋的故事。忘了么,倚桥含情,旋转的菊花,飘香寄语。远处,蜿蜒起伏的青山。近处,偶有树叶零落,未知名鸟儿轻巧掠过。

  踯躅的目光,触摸嫣然走过的岁月。

  十月,末季的早班车,已经悄悄来临。而你是否会晚点,在起起停停里,承载巴蜀的风情,交融江南深处驿站的青涩,是不是呈酸的,甜的,苦的,辣的。

  那么,十月,微寒是你流动的馨香吧!或许,那些搁浅的文字会漂泊,漂泊微寒成风中的手势,但是,我始终相信,纯洁的心情依然盛开,萦绕在你纤纤的指尖;或许,那些浅敲的梧桐会淋湿,淋湿微寒成风中的足音,但是,我如一坚信,温柔的夜语依然绽放,流淌在你不屈的脊梁。

  而我,也愿意在微寒里漂泊成风,去浅吟遥远而咫尺的心事。而我,更愿意在微寒里恣意沉浮,去低唱朦胧而清晰心语。

  在十月,微寒的风中,期待与你静心聆听涉水的足音,轻抚一曲月满西楼。

风的作文 篇2

  我是一阵龙卷风,穿着一件灰色的大衣,我的身形下面是小的,越往上越大,身体里混合着许多的东西,比如树枝、白色塑料袋、树叶。

  我身上的气味复杂,夹杂着许多的灰尘,不管我走到哪里,地上的灰尘就被我卷起来。我的力量特别大,大到可以把一棵树连根拔起,还可以轻松把一辆普通的小汽车卷起。当然,我的脾气也很暴躁,只要我一生气,就会狂风大作,之后我的身体会变得越来越大。

  我在大发雷霆之前,一般不会现身,我躲在一个隐蔽的地方,静静地等着。我狂怒之后,我会渐渐变小,我大概小了一半的时候,我的灰色大衣会渐变成透明,最后消失不见。

  我是一阵暴躁的风,大家都不喜欢我。

风的作文 篇3

  我是一阵千变万化的风,随雨而来,随晴而去,自由自在,无忧无虑。我有着多姿多彩的爱好,古怪的脾气和性格。

  “造物无言却有情,每于寒尽觉春生”,正如我在春天时,那活泼开朗的性格,伴着我的朋友——生机勃勃的绿色。我们吹绿了大地,洗清了那静如明镜的湖,吹绿了杨柳姑娘那长长的秀发。与天空中的鸟儿做伴,让我到十分的有趣。在春天,我是那么的开朗,喜爱玩耍。经过了孩子们的"校园,我吹绿了校园中的万物生灵,小草为我的到来高兴地伸出了头,花儿也笑嘻嘻的欢迎我,在春天,我是那么开心,那么开朗。

  “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。在夏天,我那浮躁的心情让人猜不到。有时候,是那么得热,有时候又是那么得凉。热时,我为人们送去凉爽;冷时,我为人们送去温和。夏天,我有时是那么亲切有爱心;有时我又是那么的不近人情。伴随着深深的绿色,我来到了池塘边,那沁人心脾的荷花的香味,真是好闻呢!我还爱她那出淤泥而不染的品格呢!

  “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。秋天,对于我这个十分爱美景的人来说,简直就是一个美景天堂了呢,我真的是太喜欢了。

  “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。冬天,是雪的天堂,也是我的主场。当我们一起降临的时候,人们为了抵御我们,裹上了厚厚的外套。

  我是一阵千变万化的风,一年四季,无处不在……

风的作文 篇4

  我是微风。如果我来到了农田,我会让庄稼都长出来。我来到了公园,我叫醒熟睡的小花和小草,这时花儿都盛开了,小草也发芽了,整个公园都非常美丽。

  我来到了城市里,如果现在是夏天,我就会给人带来凉爽,还能吹动风车,给人们带来电。

  我来到了云上,我就会把小雨滴吹落下来,有可能变成危险的冰,也有可能变成雪,给人类带来快乐。

  如果我来到沙漠里,那里是我最不喜欢去的地方,因为我会引起沙尘暴,给人类带来灾难。

  我可以给人类带来快乐,也会给人类带来灾难。

风的作文 篇5

  目击众神死亡的草原上野花一片,远在远方的风比远方更远,我的琴声呜咽泪水全无,我把这远方的远归还草原。

  ——海子

  这远方,是司马迁“以究天人之际,通古今之变,成一家之言”的《史记》。

  壮年的司马迁燃烧着为梦想沸腾的热血,四处搜集古籍,考证史料。一夕入狱,在宫刑的耻辱黑暗中,他隐忍着用毕生精力书写《史记》。梦想有这么大的力量吗?实际上梦想就是人的缺憾,追梦的过程也是填补人生缺憾的过程。即便是身体上的残缺,也无法阻挡司马迁追逐人生的完满。追逐那远方,一如执着的夸父,坚持不懈,只为那灿烂的骄阳。

  一位来自德国的青年,在偏远荒凉的山区陪伴中国留守儿童二十多年,是什么力量让他如此坚定?我想是他关心教育的梦想吧!卢安克安然看着孩子扭打却不制止;卢安克安然微笑听着孩子顽劣之语“你死就死了,和我有什么关系?”卢安克安然面对课堂上的混乱从不发火。他就这么静静地陪伴,毫无怨言地将青春健康奉献给孩子们。他说:“我的学生要找到自己生活的路。我想给他们的是走这条路所需要的才能。”在教育的梦想里,他奉献着。苍白瘦削的脸上绽开的笑容,满足得震动人心,好似已然得到这人生的完满。

  司马迁,卢安克,他们都有自己的梦想,但梦想不是远方,而是远在远方的风。人生可以有许多远方可以到达,但只有远在远方的风如同那地平线一般无法企及。这便是人生的缺憾,所以人类的伟大便在于认识到这种缺憾,并懂得追求精神上的圆满。只有坚持不懈,只有奉献一切,才能欣然仰望头顶静谧深邃的星空。

  追逐梦想,一如夸父逐日,生前竭力而奔,死后化作山川大地护佑人间。

  我们望向远方,那抹因梦想的力量而持续荡漾的烟波蓝永远存在。

  就这么望着吧,直到把浮世望成眼睫上的尘埃……

风的作文 篇6

  升旗台上,总有一位老师在冬日的寒风中热得汗流浃背;升旗台下,总有一群同学在轻松的体育课上累得疲惫不堪……

  时光飞逝,转眼间又是一年。这几天做操时,我一直在想:每天都做这些动作,早就腻了也不知道要到什么时候才会搞点新花样。在第二天的一节体育课上,我的想法得到了一个满意的答复:即将学做新操。一听到这个消息同学们不由地兴奋不已。我和几个同学讨论起来。“唉,你们说这次会学什么呢?” “健身操呗!换来换去总是围绕一个主题。” “那可不一定!”老师走过来,“你们要学的可是中国的国粹——武术呢!”老师的这句话把同学们都怔住了,张着大嘴半天说不出话来。

  不一会儿,男生们欢呼雀跃,队伍扭成一团,像条不规律的羊肠小道。我们女生一直到男生风平浪静的时候才恢复到正常状态。

  一节体育课上,老师让我们和五年级的同学一起学做武术操,我们整理好队伍,学着老师的样子做了起来。“1234时握拳,拳面朝上,头向左转……”世界一片宁静,我们屏住呼吸,静静地聆听老师的声音,仿佛空气中只有老师在说话。有时,一节操做完了,我都不知道,还傻傻地再做一次。每当做到第四节时,男生们可兴奋了。他们个个“哈哈”地叫着,仿佛一只只猛虎,正扭动矫健的身姿,在阳光下栩栩如生;女生们也自成一派,宛如蛟龙戏水,在轻柔的微风中悠然起舞。

  体活课又到了,老师带我们去练操。一到楼下,是一片壮观的景象∶同学们竟然有序地排着队,在已经人山人海的操场上腾出了一块立锥之地。站在后面的同学索性踮起脚尖,搜寻着被淹没在人堆里的老师。我们艰苦地向前走着,好不容易挤到了最前面,可别人都已经做了两遍操了。唉!真是祸不单行啊!

  武术风,让我们饱尝了努力的汗水;武术风,使我们经受了耐力的磨练;武术风,令我们传承了文化的洗礼。

风的作文 篇7

  大海之所以无垠,因为它有宽阔的胸襟;小溪之所以成功流入大海,因为它有勇往直前的胆略;狼之所以可怕,因为它有团结精神。

  我在无垠的宇宙中漂浮,看着星星闪烁,看着太阳的伟大,看着月亮的无私,踏着彩虹来到世俗。在旷野处,只有寂静,同时也是孤独缠绕,我在荒凉处奔放。超脱凡尘,追寻着风的影子。稀疏的草坪,我躺在上面,感受它顽强的冲击力。在风影子的日子里,漂泊在云朵中。学着蒲公英自由飞翔,逍遥地周游世界。风的影子,我时刻追琢着,紧紧跟随,探索人生方向,寻找人生最终目标,积极思索着自己的价值。缥缈的云雾中,寻找着自己的人生轨迹,云影掠过风梢,激发我奇异的思绪,慢慢琢磨未来发展宏图,就在风影中发现。超脱凡尘的意境,才能做风的影子。

风的作文 篇8

  刮大风了 风,有时是温柔的,有时是可爱的,但有时,也会发怒。 当微风戏弄我的衣襟时,我的心里就有一种不好的预感。果然,不一会就刮起了大风。 那无礼的风婆婆卷着黄沙,把天遮住了,呼啦呼啦的咆哮着,像刚和风公公吵了架。小树的枝叶漫天挥舞,小鸟的翅膀被风沙打得再也飞不动了,只得三五成群蜷在角落里惊恐的叫着。行人用双遮着脸,埋着头。可风还是像刀子一样割疼了人的面颊,布满血丝的眼睛不住的流泪。 那不知是从何处赶来的马尿驴粪和鸡毛蒜皮把已经昏暗的天空更添一点色彩。黑黄上下,日月无光。那“咔嚓,咔嚓”的声音是从哪儿来的?还不是那可怕的风婆婆折断了小树的杨柳细腰。 鸟在哭泣,树在哭泣,花在哭泣,那些不能出去玩的小孩子也在哭泣。人们都在心里念叨:“风婆婆,你的怒气也该消了吧,快把风停喽!” 哈!那风,连最高潮还没过,就停了下来。大概是风公公把那泼妇一般的风婆婆拉回了吧。 “停啰!停啰!”花、草、小鸟和孩子的心里都在这么叫。风,停了!

风的作文 篇9

  下午,狂风呼呼的向学校闯来……

  它鼓着腮帮子,把贴在墙上的广告吹的“刷刷”直响。地上的废纸、垃圾袋,全部在空中跳起了探戈。一张无辜的废纸,被狂风卷了起来,一会儿贴在东墙上,一会儿贴在西墙上,直到在空中销声匿迹。

  这狂风像脱缰的野马似的,满校园里逛。他把在操场上运动的学生们的卷子资料全部带到了空中;他把正在奔跑的人们的衣服全部撩了起来;他还把窗帘吹的翩翩起舞……

  唉,风,这顽皮的小孩!

  它似乎还嫌玩的不够尽兴,把雨也叫来。可是雨似乎并不乐意,只随着风飘洒了一会儿就偷偷溜走了。风好像有些扫兴,自个儿用力的吹着……

  它疯狂的乱舞着柳树柔韧的枝条;它撕扯着晾在晾衣架上的被单;它用力地踏着地上的小水洼;它胡乱地向天空抛去一张张碎裂的报纸……

  但是,人们并没有理会风的疯狂举动:学生们仍在上课;小贩们还在吆喝;妇女们还在热火朝天的聊天——就连狗也在自己的小窝里啃着一块大骨头……

  风讨了个无趣,垂头丧气的走了……

  奇怪,风停了。

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