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我 爱 我 师  
李家沱实验小学(北) 五年级四班 何明睿  
  我的老师名叫刘慧英她是我们的班主任老师,长得非常漂亮。她有一双大大的黑宝石般明亮的眼睛,她披着一头金黄色的稍卷长发,脸上常常挂着微笑,给人的感觉非常亲切。  
 刘老师只是千千万万人民教师中的一员,并没有什么值得炫耀的伟大事迹。但是她那种独特的平凡工作造就了她的崇高,教人敬重。  
 刘老师除了传授我们课本上的知识,还教育我们做人处世的道理,给我们讲:做人要有一颗感恩的心和公德心。孩子们:坐公共汽车时,要主动给老弱病残孕和抱小孩的人让座;在公园里玩耍时,要爱护公共设施,不踩踏花草平时,刘老师对我们无微不至的照顾。天气变化时,她提醒我们增减衣物。生病时,对我们嘘寒问暖.  
 我天生就有鼻炎,经常挂着两根"玉竹"。刘老师发现后,非常关心我。立即打电话叮咛我妈妈:身体好是娃娃学习好的基础,尽快带娃娃到医院治疗哦。  
 在课堂上,我老爱开小差、走神。有一次,刘老师轻轻地走到我的课桌前,敲了敲课桌,意思是何明睿,你的老毛病又犯啦?我的成绩下降了,刘老师又及时打电话给我的父母,回到被爸爸狠狠揍了一顿,屁股痛痛的。可是老爸还振振有词地说:"黄荆条子出好人,不打不成器。"虽然我对爸爸的教育方式相当反感,但只是敢怒而不敢言。来刘老师得知了这一情况,便请我父母到学校去,并详细地交流了如何教育我的方式方法。  
 我读课文不流畅,索性就不怎么张口,早读时就混在同学们中滥竽充数。细心的刘老师观察到了,为了帮助我,常常在课堂上特意抽我发言、朗读。当我回答流畅时,会给我一个赞许的目光;朗读结巴时,便鼓励我。慢慢地我增强了信心,经过老师这样多次反复教育训练。现在终于不怕朗读了,声音也洪亮了,流畅了。并感觉到朗读课文是陶冶情操,是一种享受。  
 喜欢刘老师的教育方式,她把那枯燥乏味的古诗古句变得生动有趣;我更喜欢刘老师叫我们:"孩子们,孩子们……"的呼唤声,那声音好亲切哦,它像温暖的太阳照耀着我们,她像妈妈一样和蔼可亲。  
 刘老师,我爱您!

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