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日记是指用来记录其内容的载体,日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。日记作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。日记的内容,来源于我们对生活的观察,因此,可以记事,可以写人,可以状物,可以写景,也可以记述活动。以下是为大家整理的绿豆发芽观察日记8天(合集四篇),欢迎品鉴!

第1篇: 绿豆发芽观察日记8天

有关观察的日记500字:观察绿豆发芽

有关观察的日记500字:观察绿豆发芽    今天,我做了一个有趣的实验,就是把一些绿豆放在一个装了水的杯子里,并观察它的发芽过程。我刚把它们放下去的时候,它们就像是一个个调皮的孩子,在杯子里跑来跑去,有些跑累了,便躺在杯子底呼呼大睡,而有些好像还没玩够,浮在水上面,把脑袋探来探去,于是我把那些不睡觉的捞了起来,把它丢掉。    两天没去看它们了,不知道它们怎么样了。我发现绿豆逐渐变胖了,比以前大了很多。神不知,鬼不觉,它们撑破了绿绿的衣裳,露出了白白的肚皮,可是有的绿豆还是没变化,衣服紧紧地穿在身上,生怕凉着。    今天是泡绿豆的第六天了,我迫不及待地去看绿豆,我大吃一惊,绿豆已经吐出了白白的嫩芽,大约有一厘米长。脱了皮的绿豆白嫩嫩的,真招人喜爱。    又过了两天,绿豆已经全部脱了衣裳,吐出了芽,有的像大象的鼻子,有的像天鹅的脖子,还有的像没睡够的小孩,耷拉着脑袋。    

第2篇: 绿豆发芽观察日记8天

绿豆发芽观察日记7天

  第一天

  今天我要做一个绿豆发芽的实验。绿豆们圆圆的,胖胖的,穿着一件翠绿色的外衣,可爱极了!我把绿豆放入透明的杯子里,绿豆们像跳水运动员似的"扑通!扑通!"地跃了进去。有的绿豆浮在水面上,像游泳高似的;有的沉在水底,滚来滚去的,似乎在玩捉迷藏;有的犹如绿色的小鱼,在水里自由自在地畅游着。过了两三个小时,我又迫不及待地去看了看绿豆,绿豆们稍稍敞开了外衣,只露出了一点点,白白嫩嫩的,似乎在对我说:"我们要快快长大,长成一个茁壮的小芽芽!"

  第二天

  绿豆们有些长大了!它们一下子长胖了许多。它们今天换上了新衣裳:长出了一点儿小尾巴。我仔细地观察了一下,发现长得快的长到了三到四毫米,而长得慢的长到了一到二毫米,他们把小辫子放在前面,似乎在朝我炫耀:"你看,我们已经有小苗苗啦!"我非常期待明天的到来,盼望着新的惊喜。

  第四天

  绿豆们吃饱喝足,比前两天明显长大了!我更仔细地观察了一下,它们的根是象牙白色的,已经有一到二厘米高了;它们的形状也各不相同,千姿百态:有爱心型的;有弯弯曲曲的,蛇的形状的;还有像女孩的小辫子的形状的呢!其中有些绿豆大方地脱掉了自己的外衣,但是也有一些舍不得脱掉外衣,还在半穿半脱着呢!我真想对它们说:"绿豆们,你们快快长大吧,长成好看的小牙牙吧!"

  第五天

  今天早上,我起床就往绿豆盆那儿跑:"哇!......"我又惊又喜地叫了起来,真是太出乎我的意料了,昨天还是那弱不禁风的小苗儿,现在已经长得高了许多,挺立在盆子里,好像一位亭亭玉立的少女!小苗儿,嫩茎,在阳光的照耀下,绿的出奇,白的发亮,是多么的漂亮啊!其中还有一些绿豆刚刚长出小苗苗,但好像也不甘落后似地奋力生长,一阵风拂过,小苗苗微微随风摆动,仿佛在对我说:"我们才不会落后呢!我们不能辜负小主人对我们的期望,我们也要为主人争光添彩!"

  第七天

  绿豆发出的芽已经长到八到九厘米高了,所有的绿豆都已经完全发芽了,并且上面都长出了两片嫩绿的小叶子,像两片小翅膀;像小金鱼的尾巴;也像一把小剪刀。在那之前的枝干,如今已经更加圆润,更加洁白了。那泡在水里的绿豆呢?它们已经完全裂开,可能是为了新生命的生长,竭尽自己的全力付出了所有,就好像一位母亲关怀着自己的儿女,辛勤地付出一样吧!所以,才有了这么漂亮而又那么茁壮的新生命的吧......

第3篇: 绿豆发芽观察日记8天

绿豆芽发芽观察日记

绿豆芽发芽观察日记 6月18日今天,我脱下了那翠绿色的衣裳,摘下了银饰,露出了嫩白的皮肤。我这是干嘛呢?啊哈,我今天就要下土了!我来到了乌黑的泥土里,忽然想念起在水中休养的那段时光。那时我只要静静地躺在水中,享受温和的阳光。我的银月牙上长出了一根白中带绿的根。根越长越长,一头还尖尖的,并且染上了棕色的头发,看上去时髦级了。可惜都已经过去了。不久后,我就可以和兄弟姐妹一起钻出泥土去看看了,好期盼这天早点到来。6月20日终于,我从土里钻出来了,首先看到的是我的姐姐,她比我先冒出土。我东张西望,好奇极了。可我还是太矮,只看见五根银色的“大柱子”(防盗窗栏杆)和一个火红火红的“大火球”(太阳)。我又换上了一条碧绿的连衣裙在风中和姐姐一起跳着“绿豆舞曲”,还不时用两片叶子发出“沙沙”声伴奏。当夜幕降临时,我和姐姐就静静地耷拉着脑袋,睡起了大觉。6月21日我的弟弟妹妹在土里睡了3天后也钻出来了,我们一在一起,一起享受温和的阳光,一起享受风的吹拂,一起聆听鸟儿的歌唱,一起演奏我们的乐曲……那是多么的美好啊!要是一直这样多好啊。9月27日过了两个月,我已经是一个合格的母亲了。但是我的姐姐和弟弟在害虫、缺水的两大磨难中夭折了。我们为此沉默了一个星期。我那脆弱的心灵罩上了阴影。昨天我的孩子们在变黑的豆角里睡着时,小主人取了下来,帮我泡在水里,等待它们睁开眼睛的那刻。9月28日我越来越不行了,叶子大部分已经枯黄了,小主人乘我还有点生命力,把我带到了班级里,成了最年迈的植物。后记:这盆绿豆仍在班级里植物角的最角落静静的聆听着小朋友们的读书声。

第4篇: 绿豆发芽观察日记8天

观察绿豆发芽

兆岸小学  五(2)班  陈加琪

指导老师  郑婷菲

在课堂上学习了种子发芽的实验后,我了解到种子发芽与阳光、温度、水等条件息息相关,为了进一步了解绿豆发芽所需的条件,在科学老师的指导下,我们小组设计好实验计划,决定做一组“绿豆发芽”的综合对比实验。

实验1:绿豆发芽是否需要阳光

实验猜想:绿豆发芽需要阳光

准备材料:绿豆三组(每组6颗)、一次性塑料杯(3个)、黑塑料袋两个;

实验方法:将三组绿豆分别放进三个塑料杯,加上适量水。两个杯子套上黑塑料袋,编号分别为①、②,没套塑料袋的编号为③。将①杯放在阴暗、没有阳光的教室角落;②杯和③杯放在阳光充足的窗口。

实验时间:7天

实验效果:①组绿豆只有一颗发芽,生长了2cm左右,②组绿豆全部发芽,均长了6 cm左右;我们以为③杯一定结果和①杯子一样,出乎意料的是第二天③杯的种子的皮就破裂了,并且长出了根,最好一天就长出了叶。

我们很兴奋,因为结果跟书本的内容有出入,急忙去告诉老师自己的新发现。通过上网查找资料,我们终于知道了,一些植物的种子需要有光线才能发芽,但也有些植物如绿豆就不需要。用塑料袋覆盖的③杯,不仅遮住了光,而且阳光下温度高一些,所以豆芽相对长得快。不过我还发现一个小秘密:放在阳光下长的豆芽比阴暗处的豆芽看起来的更绿、更有生命力。

实验结果:绿豆发芽可以不需要阳光,但一定需要合适的温度。

实验2:绿豆发芽是否需要水

实验猜想:绿豆发芽需要水

准备材料:绿豆三组(每组6颗)、一次性塑料杯(三个)、纸巾3张、水若干;

实验方法:将纸巾分别放入三个塑料杯内,再将三组绿豆分别放进三个塑料杯,编号为①、②、③均放在阳光充裕的教室窗口。①组不放水;②组放上适量水,③组放上半杯水。

实验时间:7天

实验效果:①组绿豆都没有发芽,②组的绿豆第二天种子的皮就破裂了,第三天长出根,倒数第二天长出叶。6颗全部发芽,均生长了6cm左右;③组第二天胀大,第三天种子的皮破裂, 第五天长出了根, 随却停止了生长,而且出现了红色的斑点,慢慢腐烂。

实验结果:水是绿豆发芽的必须条件。在老师的帮助下,我知道了水分是种子发芽的必要条件。有了水分,酶才能活动,种子贮藏的养分才能水解产生作用,细胞才会膨胀生长。可是也不能有太多水,因为种子开始活动就要进行呼吸作用,也就需要氧气,如果水太多缺氧,绿豆就会腐烂。

经过实验,我知道了绿豆发芽需要的条件:水、氧气和一定的温度,绿豆发芽可以不需要阳光,但阳光对绿豆的生长有一定的影响,在阳光下的绿豆长得更有生命力。这次的实验也让们对科学产生了更加浓厚的兴趣。

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