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校园生活,风光独特。高中生的学习是紧张的,但也不乏味。一但老师布置的作业多了,下了课,同学们仍埋在作业堆里,甚至老师赶他们到操场上去玩,都不愿意。如果老师布置的作业少,不用说下课铃一响,大家都忙着往外...下面是小编收集整理的2020写校园生活的作文四篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

2020写校园生活的作文四篇

写校园生活的作文 篇一

  校园生活,风光独特。高中生的学习是紧张的,但也不乏味。一但老师布置的作业多了,下了课,同学们仍埋在作业堆里,甚至老师赶他们到操场上去玩,都不愿意。如果老师布置的作业少,不用说下课铃一响,大家都忙着往外跑,参加各项活动。

  学校为了提高大家的学习兴趣,开设了各种各样的课程和一些活动。如:综艺节。我是第一次参加像今年这隆重的活动。看着健儿们在赛场上拼搏的样子,便想到他们在自己的学习上,也应该有这样的拼搏精神,真是为他们感到骄傲。在平时的学习中,他们从不轻易地浪费自己的学习时间,抓紧一分一秒,为了自己的学习梦想去奋斗努力。

  太阳升到头顶,这是中午的休息。时间若是在周六,班主任老师还要组织同学们与同年级别班的同学打比赛,说:是为了让同学之间更加了解、交流、沟通,也叫友谊比赛。没办法,老师说出来了,于是大家就急急忙忙地跑到操场上,准备着打友谊赛。经过一番激烈地拼搏后,哎!我们又输了。老师却说,没什么,为的是交流,下次再来。既然老师都这样说了,我们也就没什么说的了,只能看书了。

  还有一些同学不爱体育的,就去徐主任那里借书看,或是几个同学在一块儿,谈天说地,谈学习,谈人生,谈祖国。

  头顶上的太阳渐地移到西方,放学了,几个家住得远的同学,背上书包,欢呼着走向车站。但也有些贪玩的同学,还留在学校里踢足球,直到天黑了,他们才提着书包走出校园。

  太阳落山了,校园中恢复了宁静。只有小鸟还在不停地叫,花苞裹得紧紧的,待到明天,它又将开放。一阵微风吹过,树叶摇晃着,鸟儿惊醒了,叽叽喳喳,像同学们的欢笑声。

  校园啊,一道独特的风景。

写校园生活的作文 篇二

  清晨,金色的阳光洒满了大地,校园了盛开的鲜花显得格外娇艳,一棵棵树木也变得更加翠绿。同学们拿着扫帚,在校园中不断地扫掉灰尘,使校园变得更加干净、美丽,使空气变得更加清新。

  今天是星期一,要举行升旗仪式。同学们列队来到操场,大秩序井然地站到各自的位置上,等待着升旗。升旗仪式开始了,全体少先队员庄严地肃立着,向五星红旗致敬。鲜艳的五星红旗随着雄壮的国歌冉冉升起。“我们万众一心,冒着敌人的炮火前进……”在嘹亮的歌声中,升旗仪式结素了,同学们列队回到教室。

  “丁零零……”上课铃声响另外,在宽敞的教室里,同学们聚精会神地听着老师朗读课文。“黄河之摈,集合着/一群中华民族/优秀的子孙……”老师深情的朗诵,使同学们渐渐地深入沉思。

  “丁零零”下课的铃声打破校园的宁静,同学们都像小鸟一般飞快地跑出教室,跑到操场上参加自己喜欢的活动,校园里顿时沸腾起来。同学们有的`跳橡皮筋,有的玩老鹰捉小鸡,有的踢足球,大都玩得不亦乐乎。

  放学了,同学们都背着书包陆续地走出教室,热闹的校园渐渐地宁静下来。

  校园生活的一天多么有意义啊,它给我们的生活带来无限的欢乐!

写校园生活的作文 篇三

  人总是这样,在上学的时候老想着放假,而放假的时间久了,又开始想念上学时的时光了。我不仅想念老师、同学,甚至还想念那多如牛毛的作业。

  现在开学了,我还是很快乐地度过每一天:早晨虽然很早起来了,但还是很开心。吃过妈妈做的营养早餐,开开心心地乘车上学去了。虽然教室在5楼,但一路上和同学说说笑笑,转眼就到了。

  “漫长”的早自习在不知不觉中过去了,我们一帮“狐朋狗友”在这课间十分钟也玩得不亦乐乎。上课铃一响,大家就迅速回到座位,等待石老师的到来,不过,石老师最近变得越来越好,经常给我们上几道思训题,全班都很高兴。一上午过去了,到了开饭时间,我也不知道怎么了,胃口特别大,一口气吃了三碗饭,吃完之又美美地睡上一觉,真是太舒服了。

  醒来之才是我最喜欢的课程,一节电脑课,还有一节我最爱的体育课。一到体育课,我立马来精神,为将要来到的体能训练做准备,可谁知是近距离定位投篮,虽然对同学们来说是个大挑战,可对我和蔡珂圯这俩老篮球队队员来说,简直是小菜一碟,呵呵!我和他都拉长了距离再投的。

  我们在一阵狂奔后收了队,虽然很累,大汗淋淋漓,却很开心。就这样,一天的学校生活结束了。

写校园生活的作文 篇四

  时间不知不觉匆匆流过,一转眼,一个多年头过去了,初一的点点滴滴都印在脑海里。

  初进中学,天有多高地有多厚肩上的任务有多重,都没有用心去探究,只有云开日出般的笑、地裂天崩的哭。总想去地球的旁边“反转地球”,想要从困境中得到“解脱”,对妈妈说一定会“听妈妈的话”。总是和同学七八结伴踏出校门“一路向北”,三五合伙走进校园后互相借着“笔记”。

  初一的我们总想着自己能有“盖世武功”,能够修成“不死之身”。会阅读并理解“本草纲目”在“绿光”中“找自己”。

  现在的我们总想着自己“写一首歌”给朋友,告诉她们“Forever Love”。想变成一只丽的“天鹅”,就算这世界“只剩我一个”我也会“嘻唰唰”。

  我们也要“奔跑”到“丽新世界”去看“波斯猫”,回三国看“曹操”,拨通“号码”对她说“喂喂”。

  “我对天空说”:找到一个“借口”要许下“一千零一个愿望”。

  初中生活,缤纷多彩。现在想说“我们都是好孩子”。

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