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想起学骑车是因为当我看别的小伙伴都会骑自行车时，心里总觉得痒痒很羡慕，所以我下决心一定要学会骑自行车。一开始学时，爸爸先在车后绑一根木棍，他抓着木棍推着我。这时我坐在车上感觉很轻松，心想：骑车也没什么...下面是小编收集整理的六年级下学期作文集锦6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级下学期作文 篇1
想起学骑车是因为当我看别的小伙伴都会骑自行车时，心里总觉得痒痒很羡慕，所以我下决心一定要学会骑自行车。
一开始学时，爸爸先在车后绑一根木棍，他抓着木棍推着我。这时我坐在车上感觉很轻松，心想：骑车也没什么难的。但是当爸爸开始让我自己骑时，我可就慌了神了：那我哪会骑呀？我很害怕，生怕自己从车上摔下来。但是转念想想那些会骑车的小伙伴，我便壮着胆子，跨上自行车。
刚开始我骑了两下就因为没掌握好平衡摔了一跤，虽然有点疼，但我很快又爬起来再一次尝试。这一次我吸取了一些上次失败的教训，掌握好了平衡，可没想到却又一不小心撞到台阶上。而且接下来的几次都是这样，不是没掌握好平衡就是撞到了台阶上，总之是哪次也没成功。
哎！怎么回事呢？我这时有些犹豫了：是接着练？还是放弃？爸爸好像看出了我的心思说：加油！你一定能学会的。我看看爸爸，又想想小伙伴：哪有一下子就能学会骑车的？不学不是永远也学不会吗？于是，我鼓起勇气，再一次坐上自行车。没想到还是原来那样，但我不灰心，一次又一次地试，终于经过我不断地努力在一次练习中成功了！我欢呼着：我会骑车了！
正在我高兴时，爸爸却语重心长地对我说：你这还不能叫会骑车，骑自行车都是先在车蹬上划一下，再把另一条腿跨上去，而你是先跨上去再蹬。你现在还小，掌握不好平衡，当你长大了才能这样，练吧！听着爸爸的话，我真觉得要做成功一件事，可真不容易啊！
这次学骑车还是让我懂得了遇到困难应勇敢面对，不放弃，只有坚持到底，充满信心，才能获得最后的成功。
六年级下学期作文 篇2
每个人的一生，都是由许多的第一次组成，我也是。我最难忘的就是第一次学自行车。
记得六岁那年暑假，我到奶奶家去玩，还带上了新买的自行车——因为此行的目的就是学骑自行车。
到了，终于到了。我怀着激动的心情冲上楼，和家人打了一声招呼后，便叫爷爷陪我去练习自行车。
来到院子，我骑上自行车，像一位骑上战马，将要与敌人战斗的战士一样威风凛凛。我把站架收回，踩上踏板，另一条腿用力一蹬，自行车向前冲了出去。
本以为它会一直平稳，可事情没有想象的那么美好，它开始揺摇晃晃起来，接着向右边倾斜，我心中一惊，立马把右腿踩在地上才稳住车子，正暗自庆幸没有受到皮肉之苦时，由于双手没抓稳，自行车接着往右边倾倒，顺着我的腿滑下，我疼得大叫，连忙跑到旁边坐下，心想：怎么这么难啊!先前的气势一下跌落到谷底，还是爷爷鼓励我，才有了第二次尝试。
这一次，爷爷在后面帮我掌握平衡，待我慢慢适应后再松手。我可以慢慢地骑动它了，骑着骑着我觉得太慢，狠下心来猛地踏了两脚，车轮转得飞快，风从我的脸上拂过，感觉异常舒服。
然而好景不长，因为没掌握好平衡，侧着身子摔了一跤，左手在地上擦破了一些细小的口子，渗出了几滴鲜红的血液，手臂经过短时间的麻木，又可以动了，可还是很疼，此时的我早已是汗流浃背。
我不服气地站起来，愤怒地踹了一脚还躺在地上一动不动的自行车，心想：都是你害的，想着还不解气地又踹了两脚。这时，爷爷过来了，笑着说道：“怎么，还真生气了么?男子汉要坚强，再试一次。”我点了点头，心想：如果再不行，就再也不骑这个破玩意儿了。
我再一次骑上了自行车，因为愤怒，感觉力气大了不少，我拼命地踩着踏板……当没力再踏时我停下来，看着和我相距越来越远的爷爷，只见爷爷对我竖起了大拇指，嘴里还念着什么，但这已经不重要了，因为我终于成功了!
在我们的人生道路中，总会遇到困难和挫折，我要像学骑自行车一样勇敢的面对和坚持不懈。
六年级下学期作文 篇3
我的理想很简单，当一名画家。从小我妈妈就说我画画的功底不错，到了小学，妈妈果然给我报了画社，先是彩笔画后是素描画，随着我的年龄的增长，我所画的画也在不断的增加，妈妈越说我的画画的好，我就越继续画下去。
齐白石爷爷你们都知道吧？他就是位艺术造就极高的人士，我曾在电视上看过他的作品，觉得没什么，当我看到第二，三幅时，忽然发现齐白石爷爷的作品不是一般人用手可以摹仿的了的，我突然很渴望成为像齐白石爷爷一样的人。
要想成为艺术殿堂中的一颗璀璨之星可并不容易，首先我应该打好基本功，彩笔画我还行，但素描我画的虽然不错但离成功还有很大的一截路要走，所以我应该要练习好素描。等到素描练好之后，再开始写生。写生是每一位画家成名之前必须要下功夫苦练的。写生画好了，那画家的道路，就会容易走得多。画画要有一个重要的因素，也是我必须要做到的，那就是要有一颗平常心。不可以烦躁及浮躁，即使像是石头掉进水里了，也不可泛起波澜。
我希望让大家都可以看到我的画，让大家的心情轻松。愉快。让人们的视觉有美的享受。万一你在展览馆中看中了一幅画，那也许就是我画的呢！
六年级下学期作文 篇4
假期，妈妈把我送到乡下姥姥家，姥姥家在农村，那里有小院，有农田，有山水。姥姥每天早出晚归，去播种浇水除草捉虫。而我自然加入到干活的行列，这是我第一次种菜。
早上，姥姥早早地把我叫起来，我半睡半醒地吃完了早餐，就和姥姥上山了。虽然是早上，可炎热一点也没有减退，我才走了一会，就大汗淋淋了。到了地里，姥姥要教我拔草，我却不以为然，心想：不就是拔草吗？这还用教。没等姥姥说完，我就开始了。
可是，菜和草交错在一起，不知道哪个是菜哪个是草。姥姥便走过来手把手地教我。我知道了哪个是草后，便马上开始拔了起来。哪知道，我轻轻一拔，居然没拔下来。我边咬牙一用力，草才被拔了出来。才拔了几棵，我就满头大汗了。心想：原来拔草这么难啊！就别说种菜了！
过了一会儿，我点满头大汗了，看着姥姥。他的衣服已经被汗浸湿了。太阳越来越毒，热得知了都不叫了，可姥姥还在干活。他把水一桶一桶的挑了上来，又用小舀子，把水浇下。我看了不禁心头一酸，农民们好辛苦啊！当我们正在吃午饭时，他们正在辛苦地干活。可我们还在倒饭，浪费食物。这可是他们用汗水和劳动换来的。
第一次拔草种菜，让我十分难忘，我以后再也不浪费粮食了，这可是农民们的汗水啊！
六年级下学期作文 篇5
从小，我就爱看书，不过由于小时候我不能一直看书，为此，爱看书的我为了看书可是做过不少的趣事。
那是一天，我正在看《城南旧事》这本书，书上的情节深深的吸引着我，使我常常看书入了迷，但是我马上就要看完《城南旧事》这本书了，可是偏偏在这个时候，妈妈却让我写作业，不准再看“闲书”了。但是，我却想把那本书看完，于是我绞尽脑汁，眼珠着一转，立马就想出了一个好主意。
我哎哟，哎哟哎哟地大叫，对妈妈说：“妈妈，我好像拉肚子了，我想上厕所”。于是我把书藏在怀里，蹑手蹑脚地走进了洗手间，进了洗手间，关上门，就是我读书的"天下。我拿着书细细的“品味”起来，一页，两页，我像一匹恶狼贪婪的读着。我很快乐，也很惧怕。
看完了书，我咽了一口唾沫，好像把所有的知识都吞下去了，才依依不舍的走出厕所。妈妈问我怎么这么久，我说肚子非常疼。不过，妈妈看到了我背后的书，知道我是在里面看书，露出了无奈的表情。
到了现在，爱看书的我依旧非常的喜欢看书，不过现在，妈妈也不会管我了，我爱看她就让我一直看，当然，前提是作业全部做好了。
六年级下学期作文素材 篇6
1、小事
日前，南非菲力普利斯的一名官员接待我们一行，作文素材。我注意到，他在路上一边引领我们参观、讲解，一边还不时分神，去听取辖区一企业人员似较麻烦和复杂的“工作汇报”。
后来，在非洲正午炽烈的阳光下，他把帽子与手机随手往地上一放，掏出笔来，蹲下身去，就在路边晒得滚烫的台阶上，摊开企业呈送过来的一份经济项目文件，若有所思，在上面认真签署了意见。看上去，他写的“谢谢您，老师。”老师拍拍男孩的头，微笑着说：“不要紧，我小时候也弄湿过裤子。”
4、敢说敢言
辜鸿铭以博通西欧诸种语言、言辞敏捷而著称。
1917年，辜鸿铭到北大当教授。罗家伦对他的形象的描绘当最具权威性：“我记得第一天，他老先生拖了一条大辫子，是红丝线夹在头发里辫起来的，戴了一顶红帽结黑缎子平顶的瓜皮帽，大摇大摆地上汉花园北大文学院的`红楼，颇是一景。”学生们对他的辫子当然觉得有趣，发笑。辜鸿铭说：“你们笑我，无非是因为我的辫子。我的辫子是有形的，可以剪掉。然而诸位同学脑袋里的辫子，就不是那么好剪的啦！”真正出语不凡。
北大有不少洋教授，历来受尊重。辜鸿铭却从不把他们放在眼里。一天，新聘的一位英国教授到教员休息室，见一位头戴瓜皮帽，身着秽迹斑斑的长袍，头上还拖条小辫子的老头倦卧在沙发里，洋教授冲他不怀好意地一笑。辜鸿铭也不介意，用一口纯正英语问他尊姓大名，教哪一科。洋教授见此人说这样地道的英语，为之一震，答道教文学。辜鸿铭一听，马上用拉丁语与他交谈，那洋教授语无伦次结结巴巴，出了洋相。辜鸿铭问：“你是教西洋文学，如何对拉丁文如此隔膜？”那洋教授无言以对，仓皇逃去。
5、爱
北美洲，生活着一种墨西哥蓝鸦。这是一种体格弱小的鸦，可是却有着惊人的繁殖速度。
蓝鸦有无数天敌。应对恶劣的生存条件，弱小的蓝鸦没有丝毫抵抗的能力，它们保护自己的办法就是躲避。它们把隐秘的巢深藏在老橡树的树冠。
接下来的问题是，除了隐藏巢，蓝鸦几乎也不能发出叫声，每一声叫唤都是潜在的危险。然而，老鸦可以不发出任何声音，那些饥饿中的雏鸟，当它们急需进食时，自然而然会发出声声叫唤。蓝鸦的办法是，用食物一刻不停地堵住雏鸟的嘴。
可是，老蓝鸦总要外出觅食。为了保护自己，密林里的蓝鸦们组成了一个个大家庭，当某只老蓝鸦外出觅食时，其它蓝鸦就承担起爱的义务，给予所有雏鸟如同己出的照顾。巢中的雏鸟们个个嘴里几乎时时都含着食物，不再发出危险的声音。在蓝鸦这个大家庭里，一份爱，全体成员都可以分享。在困难的时刻，博爱成了拯救蓝鸦群体的力量，让蓝鸦在险恶的环境中战胜天敌。
6、尊严
在近日某航空公司的一次空姐选拔赛中，出现了一幕有趣的测试场景。面对一些“古怪刁钻”的应变题如“当值空姐撞见男友带另一个女人旅行，自己还得为他们服务……”、“‘性骚扰者’故意将饮料洒在自己裤子上，要空姐为他擦……”时，答案出乎意料地一致，个个候选者都选择了忍气吞声或虚与委蛇，如“事业是第一的，不会因私人感情影响工作，依然微笑着服务”等。
事实上那幕“性骚扰”行为，曾真切地呈现于新加坡某空姐面前，她的答案很简单：抬起手清脆给了对方一耳光。事后，她还因此获得了公司的赞誉和嘉奖。
问题并不在于评价哪种处理方式更具职业或现实可取性，真正应深入审度的是，倘若所谓公司行为与职业美誉度逼迫人们以部分放弃权益、尊严、生活与生存快感为代价，我们还有必要僵化地将其维护和尊崇到底吗？