网站地图
【www.365978.net--三年级】
总评：没有生活，是很难写好作文的。这篇作文的小作者通过自己的亲身体验，感受到了享受劳动的快乐，同时把这个过程用文字表达出来。从整体上看，割稻的过程写得很清楚，文字也比较简练，可见作者的叙述能力还是比较强，不足之处在于段落之间的过渡处理比较随意，影响了层次感，建议作者在文章中心的把握方面加强训练。
点评人：qzzl 秋天是一个果实累累的季节,也是水稻收成的季节。今天，我们采风小组来到玉湖农厂体验农村生活——割水稻。 (开篇明意，引出下文。“农厂”应为“农场”。)
来到田野，放眼望去，大片大片的水稻在阳光的照耀的下闪闪发光，随秋风起伏着金色的稻浪。 （形象地展示出稻田的美丽，好句！）
水稻的秆是空心的，叶子扁平而又细长，它是分节的，夏天的水稻是青绿色的稻穗的，秋天的水稻是金黄色的稻穗，把外壳打开就是我们平常食用的“米”。 （这段属于说明性的语言，不切合本文题材，也不能说明本文主题，应该删去。）
我看见：农民们拿着带有锐利的锯齿的镰刀，穿着胶鞋，正在炎热的太阳底下卖力地干活，豆大的汗珠从脸上滴下来，可他们不顾这一些，继续收割水稻。你瞧！他们那利索的动作：他们半蹲着，一脚在前，一脚在后，左手抓住稻杆，右手飞舞镰刀，听“刷刷”声响，簇簇稻杆应声倒下，不到三分钟，两排水稻就被割完了。 （动作、声音描写准确，生动地描写出了割稻的情景，也从另一侧面反映出了“粒粒皆辛苦”的道理，为下文的感悟作了铺垫。“我看见：”改为“田里，”作过渡更好！）
我们脱掉鞋和袜子，赤脚踩在松软地田地上，像走在沼泽地里。农民交我们割水稻：左手拿着镰刀，右手抓住稻秆下方，左右摩擦，水稻就被割下来了。 （告诉读者现在我也要体验割稻子了。本段稍嫌跳跃，建议本段前来句过渡。“交”应是“教”。）
懂得了怎么割水稻，我们便热火朝天地干起来，有的割水稻，有的把水稻放成堆，过了一会儿，有的累得坐在坝埂上休息，有的还在干活…… （怎么热火朝天没有具体写，建议具体写出自己是怎么割以及由什么样的体会。）
通过这次割水稻我懂得了：农民们整天起早摸黑地到田地里干活，可他们的收入却很低，但他们从来都没有嫌弃过，这种精神值得我们学习。 （用自己的感悟收束全文是很好的结尾方式，但如果是往珍惜粮食方面来说会更贴切，“可他们收入很低”与文章主题不相扣，应该删去。）