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运动会指体育运动的竞赛会，有奥运会等大型运动会，只是范围不同。最早的运动会就是古希腊的古代奥运会，运动会中每人都能展现自己的光彩迎接胜利的喝彩。下面是小编精心整理的运动会入场式方案范文(精选3篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
【篇1】运动会入场式方案
运动会入场式设计
服装
优点：漂亮、有代表性 缺点：太贵
淘宝天猫均有售，搜索“希腊的服装”
手中可以拿假花，旗帜（肖老师拿希腊国旗），花篮（队伍两侧拿花篮里面花瓣，到主席台时撒花），彩旗、和平鸽、火炬（其他同学），
头戴花环（女）、皇冠（男）
口号
1.超越梦想，拥抱胜利。努力拼搏，永夺第一！ 1！2！3！4！
2.积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄，龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心
3. 7班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄！1！2！3！4！
配乐
1.“pass the flame” (2004雅典奥运会会歌)。
优点：有代表性 缺点：没有节奏感，前奏太长。
2. 希腊国歌
优点：有节奏感，有代表性 缺点：音乐太短，速度较慢
3. TO TANGO TIS NEFELIS （适合舞蹈生跳舞时的歌曲）
优点：优美、有韵律感 缺点：不适合入场
入场队形
1. 四列纵队。
优点：人数刚好（32人）整齐 缺点：没创意，死板
2. “V、7”造型（可以在主席台时的队形变换）
寓意：v代表胜利，7代表七班。七班永远是胜利的！
优点：有创意，有意义。 缺点：不好保持，不好控制，不好变形。
2. 组成希腊国旗（可以在主席台时的队形变换）
方法：每个人手里带着手花（蓝色和白色）
优点：便宜，有创意，有代表性
缺点：太难安排人数，样子
【篇2】运动会入场式方案
篇一：运动会入场式策划 运动会入场式策划 1、 入场队伍 （0）国旗、校旗方队
⑴海运系一方队（航海，驾驶，海事） ⑵海运系二方队（轮机，轮管） ⑶船舶工程系一方队（本科专业） ⑷船舶工程系二方队（专科专业） ⑸港口与航运管理系 ⑹航务工程系 ⑺信息与通信工程系 ⑻艺术设计系 ⑼外语系 ⑽港航系（西区） ⑾航运经贸系（西区） ⑿裁判组 2、 入场顺序
按照1顺序执行进场。 3、 实施
（0）彩排间，对各个方队进行定位。
⑴每个方队以6*8的队列形式于预备入场区集合，准备开幕式。 ⑵入场式开始时，指挥员下达“向右转”口令，以8*6的队列形式进入田径跑道，准备入场。
⑶经过主席台时，各方队自由展示。
⑷经过主席台后，抵达赛道弯处，下达“向左转”口令，指挥员由队列前方，转至队列右侧，礼仪引导员始终处于队列前方，再次以6*8的队列进入最终会场。 ⑸方队由纠察队队员引导至指定位置。
⑹方队以球场中线为基准，依次向两侧展开。每个方队之间间隔1.5米，指挥员站于队伍右侧，仪引导员于队伍最前方。
要求：纠察队队员要敢于下达命令，思维活跃，服从指挥！ 足球场
最终整体效果图示 田径跑道 建议： 1、
校运会入场式应该创新。海上专业实施半军事管理，可以按照
1
以往阅兵的形式来进行入场，但是向其他专业不一定要拘泥于那种形式，可以自由搭配服装、道具等来使运动会变得有声有色，不至于那么枯燥乏味。像些其他院校看运动会最多的就是看入场式。像这些方面学校应加强引导，鼓励创新！！ 2、
学校社团加入校运会入场式。学校的课余活动较为丰富，社团
也是五花八门。运动会可以给他们一个参加入场式的机会，像羽毛球，乒乓球等协会出方队在经过主席台时露两手，毕竟都是体育嘛！还有双节棍，管乐团，轮滑等都可以以自己协会的特色来
展示自己协会；也可以请校级组织穿上自己部门的会服来展示一下风采。 好处：
我个人认为，按照以上做法不仅可以使校运会变得丰富多彩， 还有更多好处： 1、 2、 3、 4、
促进社团内部交流，促进学校社团发展。 加深同学们对社团的了解，丰富课余生活。 为同学们提供更广阔的展示平台。 促进学生的思维创新能力和组织者的组织能力。 篇二：运动会入场式设计 运动会入场式设计 服装
优点：漂亮、有代表性缺点：太贵 淘宝天猫均有售，搜索“希腊的服装”
手中可以拿假花，旗帜（肖老师拿希腊国旗），花篮（队伍两侧拿花篮里面花瓣，到主席台时撒花），彩旗、和平鸽、火炬（其他同学）， 头戴花环（女）、皇冠（男） 口号
1.超越梦想，拥抱胜利。努力拼搏，永夺第一！ 1！2！3！4！
2.积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄，龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心
3. 7班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄！1！2！3！4！ 配乐
2
1.“pass the flame” (20xx雅典奥运会会歌。 优点：有代表性缺点：没有节奏感，前奏太长。 2. 希腊国歌
优点：有节奏感，有代表性 缺点：音乐太短，速度较慢 3. TO TANGO TIS NEFELIS （适合舞蹈生跳舞时的歌曲） 优点：优美、有韵律感 缺点：不适合入场 入场队形 1. 四列纵队。
优点：人数刚好（32人）整齐 缺点：没创意，死板 2. “V、7”造型（可以在主席台时的队形变换） 寓意：v代表胜利，7代表七班。七班永远是胜利的！
优点：有创意，有意义。 缺点：不好保持，不好控制，不好变形。 2. 组成希腊国旗（可以在主席台时的队形变换） 方法：每个人手里带着手花（蓝色 和白色）
优点：便宜，有创意，有代表性 缺点：太难安排人数，样子 篇三：运动会入场式方阵方案 运动会入场式方阵方案
其实，我感觉自己不想写这些东西。可是既然干了，就干好吧！ 设计理念：
快乐、梦想、健康、环保
（运动会，是孩子们都喜欢的活动。究其原因，不再开幕式，而在于随后的几天里，没有呆板的教学，没有繁重的作业，可以自由的活动，可以体会竞争的乐趣。但开幕式又是必不可少的一项。怎样设计呢？这个问题一直萦绕在我的脑海。随便走进去肯定不行，大肆铺张浪费肯定也不行。于是结合运动会自身和六年级的年级特点，总结出，在开幕式上，要让孩子体会快乐，传递梦想，收获健康，理性环保。） 准备事项：
3
小型国旗100面（以前学校搞活动买的，用完了，我就收集起来，大概有一二百面。不让孩子再掏钱买。即可烘托气氛，有例行节约。活动结束后，还要收回。循环使用！）
信鸽若干只。（一个同事养鸽子。他的女儿刚好在我们年级，就麻烦他帮这次忙，不算滥用权力吧！）
学生串词一份。（自己熬夜加班写。）
学生运动器具若干。（毽子、皮筋、足球、羽毛球、篮球、跳绳六种） 学生服装以校服为主，个别学生的着装可以再行讨论。（我一直认为，铺张浪费是可耻的行为！一个小学就如此，那一年中国要浪费多少！） 其他未尽事项，以需要为准。 人员安排：
赵老师、陈老师、刘老师、姚老师、袁老师、张晓凯（以班级顺序排列） 具体分工及设计意义：
赵老师：双语展示方阵（展示学校双语教学的特色） 陈老师：歌唱祖国方阵（为祖国母亲的生日唱赞歌） 刘老师：国旗方阵（我为国旗添光彩）
姚老师：联系放飞信鸽和国旗方阵（放飞梦想，自由飞翔。） 袁老师：运动展示方阵（为祖国而锻炼身体。）
张晓凯：具体的文字写作，朗诵方阵。（我为祖国送祝福，祖国在我心。） 展示具体流程：
一、年级仪仗队六人，依次举着本班的班牌进入会场。
注意事项：六人的身高应大致相同。衣着得体，精神面貌好。（张晓凯负责） 二、朗诵方阵入场。（张晓凯负责）
注意事项：人数在50人左右。有2名领读。到达会场中央，迅速改变队形，开始朗诵诗歌一首。（主题为歌颂祖国。）时间2——3分钟左右。朗诵完毕，迅速变换队形，退出。两名主持人，留下解说。 三、歌唱方阵入场。（陈老师负责）
注意事项：以学校合唱队的同学为主，以陈老师的要求为准。（不少于30人）合唱队入场后，迅速面向主席台变换成合唱方队。歌唱健康、积极向上的歌
4
曲。内容、形式自定。时间2——3分钟。在上一方阵退场后迅速入场，间隔时间不宜过长。
三、双语方阵入场。（海霞负责）
注意事项：以双语班的学生为主，以海霞老师的要求为准。（不少于50人）双语方阵主要向领导、来宾，展示六年来双语学习的成果。具体内容形式海霞老师定。时间2——3分钟。进场、退场秩序良好、迅速。特别注意：学生展示的内容要有代表性，能体现学校双语教育的特色。 四、运动方阵入场。（军伟负责）
注意事项：以本班学生为主，以军伟老师要求为准。运动方阵是本次展示的核心，学生进场时可有适当的口号，比如：我运动、我健康、我快乐！当然，军伟老师也可以自行设计口号，只要体现“运动、快乐”即可。入场可以分为6队，人数可以在100人左右。每行为一个小分队，分别是：跳绳、毽子、羽毛球、篮球、足球、皮筋（军伟老师可以根据自己的想法调换）。时间可以在3——4分钟。给学生设计几个典型的动作，动作要美观大方。让孩子在展示时：即自由快乐，又要有一定的组织纪律。动若脱兔，静若处子。特别注意，入场和退场的秩序。
五、国旗方阵入场。（刘老师，姚老师负责）
注意事项：运动会是孩子们的节日，要让每一个孩子都参加。根据其他方阵的需要，剩余的孩子均可参加国旗方阵。排成整齐的队伍，手持国旗，走过主席台。
六、主持人，退场。
特别提醒：每个方阵都可以有自己的口号，口号自己设计。 如有不到、不当之处，请各位老师尽管提出，也可自行更改。
【篇3】运动会入场式方案
描写运动会入场式
如果运动会是一本书，入场式就是这本书的扉页。现在，我们就来回忆下胜利小学第52届田径运动会的入场式吧！
首先走过来的是五、六年级的大哥哥和大姐姐们。他们不愧是“老将”了，一亮场就让我觉得我们与他们差远了。特别是他们扮演的那活泼可爱的孙悟空、好吃懒做的猪八戒、心慈手软的唐僧、忠厚老实的沙和尚，让我看到了他们厚积薄发的实力，也让我的眼睛里不禁流露出赞赏的神色。这时，耳边更是响起了阵阵热烈的掌声。
接着走过来的是三、四年级的学生们，他们也是学校的大哥大。小美人鱼让我们知道了外国文化的魅力，梁山好汉和葫芦娃又让我们感受到了中国神话的传奇……
最后，我们一、二年级的表演时机终于到了，大家都跃跃欲试，恨不得立马上场拿个最高分。我们的表演也很精彩，小黄鸭、四季海燕呀，都不错。领先的是一群雪白的兔子，那就是我们啦！小兔子和大兔子带来的是绘本表演《猜猜我有多爱你》，漂亮的服饰加上投入的表演，可好看了！
二（1） 二（1），争 取 第 一！
勇 往 直 前，勇 夺 桂 冠！