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我的同桌是一个又矮又瘦的小男孩，长着一双小小的眼睛，眼珠子总是叽里骨碌的乱转，好像随时都能想出什么鬼点子来，他非常喜欢穿衬衫牛仔裤，走起路来总是大摇大摆，好像全世界就他最帅一样，简直臭美死了。我的同桌...下面是小编收集整理的小学生我的同桌作文五篇精选，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇一 小学生我的同桌作文
我的同桌是一个又矮又瘦的小男孩，长着一双小小的眼睛，眼珠子总是叽里骨碌的乱转，好像随时都能想出什么鬼点子来，他非常喜欢穿衬衫牛仔裤，走起路来总是大摇大摆，好像全世界就他最帅一样，简直臭美死了。
我的同桌他很调皮，又一次，他用橡皮泥捏了一条小虫，趁女孩子不注意偷偷地放进她的铅笔盒里，结果把那女孩吓得哇哇大哭。他上课又非常爱讲话，为这事不知道已经被老师批评过多少次啦!
虽然他缺点很多，可是他也有优点，比如说他很爱劳动，他一有空就会把教室里的垃圾打扫的干干净净。
我很喜欢我的同桌，虽然他有缺点，但我仍然觉得他是一个好同桌。
我希望他能尽快的把缺点改掉，优点保持。
篇二 小学生我的同桌作文
我同桌属于瘦削型，一副近视眼镜时常挂在鼻尖。远看蔫头耷脑，近看一对熊猫眼，给我的感觉就是总也睡不醒。
你别看他没精打采，课堂上劲头可大呢!语数课，迫于老师的威严，他才有所收敛。其他课上，他的嘴就像一架永不停息的机器。有一节音乐课，他说个不停，“徐利鹏，借支铅笔。”“徐利鹏，课堂作业是什么?”“徐利鹏，这题咋做啊?”......他一边说一边抖着笔，像一匹玩得正欢的小马驹。田老师提醒了他好几次，均不奏效。终于忍无可忍，命令大队委没收了他的书包。他顿时傻了眼，刚才的兴奋一扫而光，整个人蔫了，教室里安静得能听见蚊子的咳嗽声。他手托腮，面朝墙，上下嘴唇像抹了胶水，直到下课也没分开。
我的同桌爱唠叨众所周知，但还有一点也无人能比--看书多。老师平时鼓励大家多看课外书，我们也经常带书来交流分享。他拿出的书让我大吃一惊--《基督山伯爵》，这是法国著名作家大仲马的代表作。我也读过不少书，但都是儿童文学，这种书好像是大人才看的。此刻敬佩之情油然而生。难怪他的知识面广，我们周围一圈同学也爱听他“吹牛”。我脑子里突然蹦出两个词：博览群书、满腹经纶。回家后，妈妈给我讲了故事大意，我听后感慨万分。 我的同桌虽然有时管不住嘴，但他酷爱读书的优点令我钦佩。我也要书读五车，追上你贾小卓!
篇三 小学生我的同桌作文
一双笑眯眯的眼睛几乎眯成一条缝，两个深深的小酒窝衬出那两颗可爱的小虎牙，走起路来懒洋洋的，拖着一条泥鳅似的小辫子，好好像失去了骨架的支撑软呼呼的，让人看着又可爱又温暖。
在上课的时候，她总是很认真连看都不看我一眼，不是忙着看黑板就是写笔记，上课时我们好像从不认识似的，不理也不看;活动课时，她和我就像刚认识似的，很亲切，很认真的和我在一起交流，但他从不乘此和我聊点别的;上体育课时，她和我无话不说，好想亲姐妹似的，把紧张的学习压力全都释放在宽阔的操场上，尽情的玩着、闹着，真是个多变的同桌呀!
下课了，教室里长吁短叹，一片狼藉，我和同桌静静地坐在座位上，我们也太相似了，除了上厕所外，空闲的时间一直就在我们自己的阵地(座位)上，有时闲得无聊了她帮我掏掏耳朵，我为她剪剪指甲，亲密的瞬间总是被同学们看在眼里，羡慕在心里，多么温馨的同桌呀!
在回宿舍的时候我们一路上又说又笑的走着，来到宿舍我们在一起吃饭，彼此之间你吃一口我的，我吃一口你的，同时我们是形影不离的一对，谁也离不开谁，两个人之间要是那个不在的话，另一个肯定会着急的问呀、找呀，直到找着为止，又会问：“你去哪了?咋不叫上我呀?我和你不好了”话音刚落就有好的黏在一起了，我们走到哪都会手挽着手，被同学们称为“一体”，我们有的时候会异口同声的说出同一个想法或观点，真的很吃惊，我俩都会不由得怀疑我们是不是“同脑”呢?真是形影不离的同桌呀!
记得有一次上体育课时我的腿受伤了，因此同桌还哭了呢，我的心也如刀绞一般，这样一来我们的.感情更深了，真是一个重感情的同桌呀!
同桌有时还把家里的好吃的带来与我分享，我也会带给他好吃的一起分享，在我们那里土豆是最常见的，也是最常吃的东西，可是在同桌看来土豆是那样的新鲜，她总是把刚产的土豆煮了给我带来，但我觉得同桌家的土豆是那样的好吃那样的香，真是个体贴的同桌呀!
在我生病以后我离开了我的同桌，就这样因病而分开了，形影不离的我们抱头痛哭了一场，但是虽然离开了，可是我时常会听到邻居家的孩子向我提起同桌，他们说我同桌想我，想的都哭了好几回呢，那也是因为我们的感情太深了，我们从不吵架，不懂得地方我们互相帮助，伤心的时侯我们互相安慰，没有我们过不去的坎，听到同桌哭我也不由得流泪，真想去看看她，可是我们离得又太远走得匆忙没有联系的方式，真的好遗憾，好可怜的同桌呀!
这就是我的同桌，我一生中最要好的同桌，她是一个可爱又漂亮的小女生，她也有一口好嗓子，她喜欢唱戏，好听的戏曲时常回荡在我耳畔，好像同桌就在我身边似的，同桌我好想你呀，等我病好了我一定来找你，好想你呀同桌!
篇四 小学生我的同桌作文
我的同桌是小咚咚，他的性格是属于外向型的。他总是傻乎乎的，但是也很可爱。他学习成绩很好，在学校表现很棒不过这个学期他的成绩下降了，也没那么可爱了。自从他中段考了个双百分之后，他就很骄傲了，很自以为是。同学们都不喜欢和他玩了，小咚咚感到很孤独，下课时，我和他说：“你应该不要那么骄傲，不要那么自以为是”说完就上课了。
小咚咚听了以后，他上课就很认真老师就很信任他。过了两天，老师请了小咚咚做班长，同学们越来越喜欢和小咚咚玩了，小咚咚很快乐，又上课了。老师说：“小咚咚很可爱。”小咚咚对我说：“我真的那么可爱吗?”我对他说：“你真的很可爱”!
篇五 小学生我的同桌作文
我的同桌叫王平，今年十岁了，他的个子和我差不多，烔烔有神的大眼睛，总是笑眯眯的，像有许多开心事要说。他宽容善良，天真活泼，诚实开朗，是个好同桌。
我的同桌宽容待人，遇到不愉快的事情，他总能忍让别人，从不和人斤斤计较，别人碰他一下，他一点也不在乎，别人推他一下，他一笑了知;别人说他坏话，他装做没听见;别人踩他一下，他会笑着说：“对不起，耽误你脚落地了。”记得有一次，在下课时，我去卫生间，一不小心，把同桌新买的钢笔碰掉了地上，我急忙捡起来，一看，糟了，钢笔尖摔弯了，我很害怕，他却说：“没事，我还有一支呢，不能因为一支钢笔就破坏了我们俩人之间的友情。”听了他的话，我激动的不得了，我默默地说：“多好的同桌啊!”
在学习上，我们互相帮助，取长补短。他数学好，我语文好，我们遇到不会的问题，互相讲解。他英语好，我比较懒惰，不愿意背单词，他就鼓励我督促我。记得春季一个早晨，风和日丽，阳光明媚，小草绿油油地一大片，暖风呼呼的吹着，像是一双小手在抚摸我的脸。同桌约我到学校的操场上背英语单词，我不情愿的走到那里，他已经等我好长时间了，这样的美景我哪有心思去学习啊，我的心早野了，可是他每背一个单词都告诉我他又背下来了一个，每次背下来一个他都向我汇报，直到我真不耐烦了，他才说：“我背了这么多单词，你不眼馋吗，我的单词全都记下来了，你看到的美景我也看到了，我也没让你落下什么呀，可是我把你落下了。”
我听了他的话也真有道理。我也认认真真的背起单词来，这样，我们互相背、互相考，不一会就把所有的单词全都背下来了。从那以后，我就渐渐地喜欢上背英语单词了，英语成绩也提高了上来。这些都少不了王平的功劳。我默默地说：“同桌，你真好!”
别看他那么多优点为，他也是有缺点的。他唯一的缺点就是爱说大话。记得有一次他新买来一条安踏运动裤，在同学面前说是国外生产的，花了900多元钱呢，同学们都哈哈大笑!
这就是我的同桌，一个宽容、诚实、善良的同桌;一个活泼开朗、乐于助人的同桌。我为我有这么一个好同桌而感到高兴!我希望他永远都是我的同桌。