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“童年啊!是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑!”每当读到冰心这首绮丽的小诗，总会令我们情不自禁地重温那如诗如画、如梦如幻的成长岁月。成长的味道是甜蜜的，因为在我的成长过程中，是亲人对我生病时的...下面是小编收集整理的以成长为题的作文汇总十一篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1 以成长为题的作文
“童年啊!是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑!”每当读到冰心这首绮丽的小诗，总会令我们情不自禁地重温那如诗如画、如梦如幻的成长岁月。
成长的味道是甜蜜的，因为在我的成长过程中，是亲人对我生病时的照料让我感到温暖与幸福。那一次，我病得很严重，在炎热的夏天里，我居然会觉得冷!妈妈替我量了一下体温，竟达到了38.5度，妈妈大惊，赶紧打电话叫爸爸回来，我躺在床上，像一颗打焉了的茄子，浑身乏力。等爸爸回来，已经是晚上八点钟了，随着时间的推移，我越来越感到难受，额头上感觉像有一把火在不停地燃烧着，妈妈对爸爸耳语了一番，随后带我去了医院，我无力地躺在爸爸的怀里，睡着了。爷爷奶奶闻讯赶来，就这样，四个人开始了他们忙碌的“工作”，爸爸负责去给我开药，妈妈负责照顾我，爷爷奶奶就去买东西。我眯着眼睛，看着一家人为我跑进跑出，心里很不是滋味，不过，更有一股暖流冲进了我的心里，我觉得我是最幸福的人，有着一家人那么的爱我、心疼我，我有什么理由不觉得幸福呢?
成长的味道也是烦恼的，我经常有秋雨似的忧愁，同样是大人们为我带上了隐形的枷锁，每当周六与周日就是我最无奈的两天，我不仅要去学习英语，更多的时间是在家里画画，尽管我没有再学画画了，但是，妈妈不允许我前功尽弃，她觉得我只有画好画了，将来才会更好找一份工作。所以，每到这两天就是我的苦难日，即使是没有考到高分，即使是我受尽了委屈，即使是我没有按照她的话做，我就会变成一个永远也逃离不掉笼子的小鸟，无法看清外面的世界，无法自由的飞翔。妈妈!请允许我有自己的主见，有一片属于自己的天空。
成长的味道是甜蜜的，也是烦恼的。它将会唤醒我沉睡的心灵，激起我生命的涟漪，品味成长的独特味道。
篇2 以成长为题的作文
快乐是对童年棒棒糖的美好回忆，快乐是让出座位时他人微笑的回报，快乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的泪水，快乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹，快乐是在游乐场里兴奋的尖叫声……
从一年级到现在我有过很多的快乐回忆。
记得上一年级时，最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上，第一批戴上鲜红的红领巾，当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时，当我站在队旗下庄严的举起右手宣誓时，那时我是最快乐的。
在二年级时，最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志，这个标志不仅是要同学们都能服从我的命令，而是代表老师和同学对我信任和支持，更代表着我已经长大了，能为老师和同学分忧和服务了，我认为我是快乐的。
现在，我长大了，我的快乐有很多，那就是常常喜欢和同学们在一起聚会，一起玩耍，听听音乐或者玩有趣的游戏，这样既增强同学间友谊和团结协作能力又能和同学交流和沟通，快乐就在其中。
我更喜欢外出旅游，在大自然中增加自己的见识，锻炼自己的能力，增加自己的见识，广交朋友，增强自己的胆量，和朋友一起分享有趣的见闻。
快乐还有很多，不过在大自然中可能得到的快乐更多，因此，我最爱大自然，爱大自然的一草一木，爱大自然的一切，更爱给我快乐的事、物、人。
我成长，我快乐!
篇3 以成长为题的作文
我从小就是—个性格内向的女孩，脸皮薄，胆子小，从不敢在人多的场合说话。每次跟爸妈走亲戚，我总是躲在他们背后，睁着一双惊恐的眼睛。妈妈努力想要改变我，可一点效果也没有。
就这样，一直到了我13岁生日。妈妈看在眼里，急在心上，逢人总叹气：“我家诗秀这样子，将来怎么踏入社会?”
有一天，妈妈去学校参加家长会，会后，我看见她与班主任王玲老师一阵嘀咕。
没多久，王玲老师就宣布：“从下个星期开始，每周增设两节演讲课，每个学生都必须上台演讲，而且演讲得分将纳入毕业考试的操行分。”听到这个消息，我如同一下子掉进了冰窖。抛开操行分不说，我怎么敢面对那么多同学演讲呢?
当天下午，我便去找王玲老师，恳求她，说我宁可不要操行分，也不参加演讲。她的脸色变得很难看：“我怎么能为你一个人搞特殊?你要这样，我偏让你第一个上讲台!”
我不由得心灰意冷，回到家又央求妈妈，让她去跟王玲老师说说好话。妈妈叹气道：“难啊，上次王老师还怨我怎么会生出你这种不爱说话的女儿，你叫我怎么去求她?”
就这样，我心怀忐忑地迎来了第一堂演讲课。那天，全班同学都是一脸兴奋的表情，唯独我战战兢兢的。我偷偷地溜到最后一排的一个空位上，希望王老师最后一个叫我。
然而，一上课我就听到了一声如同惊雷一样的声音：“同学们，这节演讲课，我们要请陶诗秀同学打头炮，大家欢迎她!”接着是热烈的掌声，我惊呆了。就在这时，王玲老师径直向我藏身的角落走来：“不要以为躲得远远的，我就看不见你!”
天哪!她果然说到做到，要让我当众出丑，真可恶!我站了起来，愤怒地盯着她。
见我站着不动，她又加大了声音：“怎么?难道我说的话你没听见吗?”
我只好慢吞吞地往前走去，心中的怒火越蹿越高。走上讲台，面对几十双直视我的眼睛，我更是紧张得不知说什么好。
这时，王玲老师戏谑地说：“看看吧，这就是温室里的小公主!光有美丽的外表，什么也不会!”我更加不知所措，又听见她更为尖酸的声音：“陶诗秀，你这个从小娇生惯养的大小姐，你是不是以为这里是你家，想做什么就做什么，没人敢责备你?快点开始演讲吧!”
娇生惯养?温室小公主?这时，我再也忍不住了，心头所有的委屈、怨气一股脑儿地爆发：“作为老师，你怎么可以侮辱人?难道你不知道，尊重学生是教师最基本的素质吗……”
台下鸦雀无声，我的发言让全班同学都惊呆了，而我也做好了迎接惩罚的准备。
但这时，我却听见了一声清脆的鼓掌：“同学们，请为陶诗秀同学成功的演讲喝彩!”
啊，是王玲老师!班里顿时响起了雷鸣般的掌声。掌声中，我看见妈妈竟然含着眼泪从门外走了进来，她紧紧地握住了王玲老师的手，说：“王老师，谢谢您，让您受委屈了……”
刹那间，我明白了，这是一堂妈妈跟王玲老师串通一气的“演讲课”。为了我的成长，她们不惜上演了一出“苦肉计”。这时，我再也忍不住流下了热泪。
篇4 以成长为题的作文
漫步在成长的道路上，处处开满鲜花，装点我成长的道路。就像我身边的人，他们用自身的花香感染了我的生命，在我的成长道路上，花香满径。
在幼年，路才刚刚开始，我身边的第一朵花就是康乃馨——我的母亲。我的生命中唯一的一束康乃馨，从我幼年时就用她的柔情关怀我、呵护我。不同于父亲，母爱的柔软和温暖给我带来的是安逸和舒适。母亲的每一次爱抚、每一次俯身亲吻，甚至是每一个关怀的眼神，都让我沉浸在浓浓母爱中难以自拔。尽管父亲教给我的坚强勇敢使我一生受用，但在我内心受伤脆弱的时候，康乃馨般温柔的母爱才是抚慰心灵的良方。
成长了，我开始学习，我和同学们就像是一朵朵小小的金桂。没错，我们毫不起眼。但我们聚在了一起，一朵，两朵……我们凝聚在了一起!我们都有不同的个性、不同的优缺点，但我们在一起就是一个完整的集体。我们努力释放着自己的光华，散发着自己的香气，我们的集体显得灿烂夺目。或许我们本身很平凡，但我们为集体贡献着自己的力量。我们的努力细致到合唱比赛时的每一句歌词、体育竞赛时的每一滴汗水、考试时的每一次落笔。这些成功属于自己，同时也是整个集体的光芒和荣耀。浓香扑鼻、光彩夺目。我的成长道路也因为有了友情，有了集体而耀眼!
再长大，步入了社会。社会中形形色色的人和事都在我身边悄然绽放。也许我的成长和他们的交集只是擦肩的一瞬。而他们就像昙花，只是无意中在我生命里闪现。也许某一次绽放被我偶然撞见，那就成了我成长中一次偶然的.感动、快乐、悲伤或者美好。或是车站分别时流下的不舍的泪水，或是不经意间贴心的举动，或是失去了亲人朋友的悲伤，或是在某件事上不谋而合的看法。我的成长也正是因为这些无意、这些巧合，变得丰富多彩。
漫步成长路上，回首，有康乃馨带给我的温暖;品味，有金桂带给我的灿烂;展望，有昙花带给我的萍水相逢的喜怒哀乐。
体验，珍藏，满径花香。
篇5 以成长为题的作文
我是一个十四岁的女孩，正是处于青春期，萧伯纳曾说过“青春是美妙的”。在青春期的孩子总会有些变化，会有叛逆心理。但当你真正明白了父母的爱就不会有这种心理了，那也就证明你真的长大了。
不知从什么时候起我开始拒绝成长，拒绝成长中的每一件事，我开始对不同的人不停地说，我不要长大不要长大。开始喜欢郭敬明，那个把自己称作孩子的人，喜欢他笔下那个永远也长不大的彼得潘，喜欢南拳妈妈，喜欢听他们忧伤地唱：我们一直到最后才学会哭泣时候谁安慰而成长让人觉得累却已没有办法后退
我走进我的“人生”剧院，找了个位置坐了下来，一按遥控器，童年的乐趣立即出现在大屏幕上。
从小到大，父母无时无刻不再给予我关怀和爱护，而我就像是一个永远也长不大的孩子，而我总是依偎在父母的庇护下。直到那一天我才真正感觉到自己长大了。
成长的烦恼成长的过程，就是烦恼的过程。
小时候不知道什么是烦恼，似乎也没什么烦恼。小学几年，风平浪静，父母为我撑“伞”，老师为我挡风，我这棵幼苗在全方位的呵护下，丝毫没有受损。
回眸凝望，那春夏秋冬里，那长街小巷里，留下了我成长道路上的一串串脚印，那每一个脚印都迁入了一段段难忘的故事，构成了我生命旅途中的一道道风景线。
当我吹灭那13根五彩缤纷的蜡烛时，就标志着我长大了。是一个青少年了，不再是一个不识人间烟火的小姑娘。我要学会理解别人、关心别人、照顾别人。不会为了一点小事就哭鼻子，不会遇到麻烦就放弃，遇事要自己勇敢地面对……经过了上次的事情，我渐渐的长大了。
篇6 以成长为题的作文
成长，什么是成长，仅仅是长一岁吗，还是长高、长漂亮了在我心里，我想成长不仅仅是这样的，那些根本都不算是成长，真正的成长是心灵的成长。学到更多知识，那叫成长;懂得了更多的道理，那叫成长;知道了要孝敬长辈，那叫成长
新年一到，长辈们纷纷对晚辈们说：你看看，一年不见，又长高了，真是长大了啊!但长辈们看到的只是表面现象，谁知道他们是不是真正的成长了呢?在新年里，有多少晚辈们见到长辈是主动问好的，都是要爸爸妈妈提醒了才会满不在乎地说一声。再到饭桌上，长辈给自己加了饭菜，又有多少人会说谢谢。那些人就是永远不会成长的。
回到家，什么都不干，只会看电视，玩电脑，爸爸妈妈提醒了他们，还朝爸爸妈妈破口大骂，他们殊不知爸爸妈妈是为他好，自己生在福中不知福。妈妈操劳了一天，又有多少人会在妈妈辛苦的时候帮帮她的忙，只会享受，那样的人是永远不会成长的。
一个12岁的学生，和一个上小班的孩子，虽然他们的年龄相差这么大，但成长的程度是完全不一样的。12岁的学生他如果每天游手好闲，不知学习，还整天让爸爸妈妈担心，那他的成长进度可能连5岁的程度都达不到。而上小班的孩子，如果他每天帮妈妈做家务，认真学习，年复一年的话他的成长进度肯定比他的实际年龄要大得多。
成长，成长就是要懂得爸爸妈妈的辛苦，并帮他们分担，成长就是要乐于助人，那些不懂成长的同学们，你们以后要加把劲，争取把成长进度提升到最大限度，这样就是真正的成长了。
篇7 以成长为题的作文
小鸟在成长时，那清脆的叫声，便是快乐的见证。花儿在成长时，那鲜艳的花朵，便是快乐的见证。我们在成长时，也拥有了许多快乐，汇聚起来，便成了一首首动人的歌曲，在耳边荡漾。
还记得吗?小时候，你看那些有趣的漫画时，搞笑的漫画你的表现是怎样的呢?是否也跟我一样捧腹大笑呢?滑稽的人物，有趣的语言，生动的背景，构成了小时候最美好的回忆——漫画。现在，当回想起来，便欣喜发现，成长中的我们，最初，就已得到快乐，而快乐的源泉便是那些漫画，小时候的漫画。
一点点，慢慢地我们成长为青少年。处于青少年，花季的我们已十几岁了，好像，感觉在慢慢地失去快乐。快乐渐渐地被压力和烦恼代替，那嘴角好久了，都没上扬过。是成长中的我们必定慢慢地失去快乐吗?不，你错了。是我们不懂如何寻找快乐，不懂如何放松。在学校，下课后，讲讲笑话，聊聊天，谈谈心，脸上沉重的嘴角便往上扬了。这不也很快乐吗?上完一节课后，便觉得很累，在课间，若能轻松一笑，也是成长中快乐的体验。
对于我来说，成长中，最快乐的是，在学校的每一天，上完课后，便几个人聚在一起，开开玩笑，讲一些笑话。每次，我都觉得很开心，快乐。这，也是我成长中的快乐。不得不承认，自己在成长中有因过多的压力而哭过，但是，我现在懂了：与其成长中的我们忧郁、烦恼，不如让自己快乐、开心。等到有天，真正长大成人，便可以自豪地说：“以前，我成长的时候，很开心!”
蓦然回首，思索着孩童时代的我们，曾无忧无虑地生活，天真无邪地笑着。而随着年龄的增长，烦恼、压力渐渐多了·其实，用心寻找，放开心情，现在成长中的我们依然是快乐，欢声笑语没有断过。
成长的道路，该是怎样的，是由你自己规划。我给自己规划的成长道路的样子是这样的：快乐树在道路两旁茁壮成长着，艳丽的花朵昂着头，阵阵花香迎面扑来，鸟儿用歌声谱成一首‘快乐颂’……
篇8 以成长为题的作文
成长是一个值得记录的过程，纵然其中有着酸、甜、苦、辣各种滋味，它依然是美好的。
在成长的过程中，我遇到了很多令我难忘的人——他们或脾气火爆如一点燃即炸响的鞭炮，或内敛沉稳如同一杯白开水……他们让我体会到了真挚的友谊、温馨的亲情和珍贵的师生情。如果要细数那一位位陪我走过成长之路的人，我可以列出一串长长的名单。其中，我特别想提到的一个人是我的奶奶。
我不想过多描述奶奶对我真诚又质朴的关爱，因为那都点点滴滴地体现在生活中的细节处。我想说的是，奶奶与我走在完全相反的道路上——我在走向美好的未来，而奶奶却不可避免地走向生命的尽头。
看着奶奶脸上越来越深的皱纹和越来越消瘦的身体，我逐渐明白，一个人在生命中遇到的大多数人都是过客，停留的时间或长或短。所以，我们应该珍惜身边的每一个人，也许在下一个路口，他们便会和我们挥手告别。
成长伴随遗憾，它无情地带走我们的童真，用一个叫现实的枷锁深深禁锢了我们的思维。我无意中翻到一篇小学一年级时写下的作文，大概内容是那天是阴天，太阳没有出来，我以为太阳公公病了，还想和同学们去看他。当我艰难地辨认出那些歪歪斜斜的字迹时，几乎不敢相信这充满童趣的语句曾出自我的笔下。
其实，成长的每一个瞬间都是美丽的，每个成长故事都是独一无二的。
我得轻轻放下，放下对于过往的不舍。
我须重重提起，提起伴我前进的行囊。
成长的路标指引我勇敢地追逐梦的脚步。
篇9 以成长为题作文
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。
现在，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。有时，他们东一句“你已经长大了!”西一句“你不再是小孩了!”听得我头都疼了。现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪。
回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。
小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着;摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。
阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功?我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。
篇10 以成长为题作文
岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。
你的快乐、幸福是轻快的脚印，你的忧愁、苦痛是凌乱的脚印;你的仇恨、悲愤是沉重的脚印。正是因为有了这样一个个、一串串、一片片不同的脚印，你的人生之路才值得细细回味，你的人生之路才能够永远铭记。
脚印是一段段历史——成吉思汗因为征服欧亚、横跨半球而留下了“一代天骄”的脚印;秦始皇因为统一中原、连接长城而留下“华夏第一君”的脚印;唐太宗因为虚心纳谏、勤于政务而留下了“贞观之治”的脚印……
脚印是一个个真理——居里夫人因为献身科学、鞠躬尽瘁而留下了“镭”的脚印;牛顿因为“冥思苦想”、敢于想象而留下了“苹果落地”的脚印;爱迪生因为不畏挫折，不惧失败而留下了“电灯”的脚印……
脚印是一片片真爱——梁山伯和祝英台为爱留下“化蝶”的脚印;焦仲聊、刘兰芝为了情留下了“孔雀东南飞”的脚印;罗密欧与朱丽叶为幸福留下了各自殉情的脚印……
因为有了人生的脚印，我们能体会到前人的伟大和今人的奋发;因为有了人生的脚印，我们能感受到从前的酸甜苦辣和现在的苦尽甘来;因为有了人生的脚印，我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活。
对于我们来说，成长之路上也布满了脚印。我们不求每一个脚印写下的都是甜蜜与欢乐，但求无悔于每一个脚印;我们不求每一个脚印留下的都是幸福与微笑，但求无愧于每一个脚印;我们不求每一个脚印记下的都是美好和痛快，但求无憾于每一个脚印……
感谢成长的脚印，让我找回了自信，让我找回了小时候那种快乐。的确，你只要细心观察就会发现。而这快乐就像脚印一样永远跟在我们身后，永远伴随我们成长!
篇11 以成长为题作文
时光的沙漏不停的行进，来不及告别叹息，昨日便已卷入时间的长流中，充满了喜怒哀乐，又像五味瓶，充满着酸甜苦辣咸。
成长脚步喜乐
快乐就是对童年棒棒糖的回忆。记得初游西湖的时候，看到“山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫”艳冶极矣的美丽景象。就像到了一个童话世界，路旁的小草尖上，还有几颗透明的露珠，柳树垂着枝条，对着湖面美滋滋的照镜子。傍晚时分，坐在岸边的木椅上，享受着湖面上吹来的清风。路灯倒映在水里，宛如一条条银蛇在游动。西湖就是我成长脚步中快乐的脚印。
成长脚步哀怒
作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中我们成长的悲哀和烦恼。
昏暗的台灯下，正在黑暗中迷茫的我，“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我，那段岁月，烦恼则化作青烟一缕，缠绕着我，让我烦闷，让我愤怒。过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习压力的进攻吹散在记忆的深处。烦恼就是我成长脚步中哀怒的脚印。
成长的脚步酸甜
这是无硝烟的`战场，所有子弹由知识铸成，由一支烂笔头轰炸那一道道题目，“战争”使我一夜间从英雄变成狗熊，无数遗憾和悔恨都化为泪水催人奋进，谁也不愿意平平凡凡，谁都不愿做庸碌之辈，谁都希望抓住机会表现自己，亮出自己!跌到了也不用怕，即使趴下也决不认输。我要站起来，凭着坚定、执着的信念去翻开生活崭新的一页，我相信我会得到我春华后的秋实。我相信我会超越自己，突破创新!坚定、执着的信念是我成长脚步中酸甜的脚印。