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今天下雪了，外面白茫茫的一片，吃过午饭，我和妈妈到外面玩，天空中像有无数只白色的蝴蝶在飞舞,地上、草上、树上都盖上了白色的棉被。 我们想起了一首有关雪的打油诗：“江山一笼统，井上黑窟窿。黄狗身小学二年级作文 [查看详细]
每天早上的早间活动是我们最开心的时候。 那天，罗老师把我们分成两组后，说：“今天我班要玩一个新的游戏，名字叫“搬球接力。”随后老师把游戏规则给我们讲以后，就说：“预备，开始。”第一个是金凡洁和小学三年级作文 [查看详细]
“铃、铃、铃——”早上七点钟我的闹钟响了。我听到闹钟声之后就马上起床刷牙洗脸，因为今天文体广场为了庆祝“十一”黄金周而举办了非常多的活动，所以我一大早就起床和姐姐、哥哥一起去文体广场玩。 到了小学六年级作文 [查看详细]
邹区中心小学六（2）严曦 今天，秋高气爽，我们学校举行了一次秋游。早晨，我们早早地来到了学校，兴奋地上了车。在车上，我们一会儿唱歌，一会儿背诗，不知不觉便到了第一站——淹城遗址。 早就小学六年级作文 [查看详细]
因为妈妈放在钥匙链上的钥匙总是丢，所以我编了一结结实实的钥匙链。它是蓝黄一体的，每层都形成一个“口”字。 三八节这天，我把编好的钥匙链从书包里拿出来，找了一个精致的盒子装了进去。 我心想：把这小学六年级作文 [查看详细]
星期天的下午，我和我的小伙伴一起到我家前面的小溪沟里。我和伙伴们沿着弯弯的山路，一直来到了小溪边。这里的景色特别美，微风习习，鲜花遍地，让人感到心旷神怡。 离小溪远的时候，模模糊糊地看见了小学四年级作文 [查看详细]
一上车，同学们就叽叽喳喳地说笑着，热烈地交谈着，还相互交换着各种美味的零食。 到了目的地，同学们欢呼雀跃地跳下了车，一进大门就看见了一大片绿色的湖水，里面有许多鱼，导游和我们一起拉网，这网还真沉小学四年级作文 [查看详细]
八月三日，我和严州中学的二十几个老师一起，来到赫赫有名的山城——重庆市旅游，观赏了它那美丽而奇特的景色。 重庆市区座落在嘉陵江和长江的汇合处，犹如一个半岛。一座座高楼大厦矗立在山坡上；一条条小学五年级作文 [查看详细]
今天，爸爸叫我去跑步，我高兴极了！我一骨碌从床上爬起来和爸爸一起去跑步。 一路上我看见路边有很多土，土里都种有很多东西。我想：如果我也有一块土那该有多好啊！ 到了站点，我正准备回家小学三年级作文 [查看详细]
国庆节我和妈妈到金嘉超市购物，里边的人很多，不过那的物品很便宜，我们买了很多火肠，挤了很久才出得来。 去了金嘉又到了怛盛超市，里面的东西更多，我买了一张玩耍票在里面玩了好久，然后又到零食小学一年级作文 [查看详细]
愉快的海南之旅（2） ——神秘而又美丽的玉带滩 我十分热爱大海，但以前只是在电视看见过，一直盼望着身临其境的感觉。这次来海南，我平生第一次亲眼看到了大海。在所有和大海有关的景点中，我最喜欢小学六年级作文 [查看详细]
愉快的海南之旅（3） ——世外桃源灵秀小岛——分界洲岛 我们海南之行的第二站便是去赫赫有名的世外桃源灵秀小岛——分界洲岛上玩。站在岛边，举目望去，海、山、岛、滩四景合一，尽收眼底，我们大家小学二年级作文 [查看详细]
愉快的海南之旅(1) ——第一次吃海鲜 吃海鲜，在我们生活的周围已经很普通很常见了，什么龙虾、鲍鱼等等，袋装的、散装的，随时随地就能吃到正宗的。但是对于生活在内陆的我来说，坐在渔排上吃刚捕捉的小学一年级作文 [查看详细]
愉快的海南之旅（7） ——我的收获 其实这次去海南玩，我最大的收获不仅仅是玩了大海，而是超越了自己，人生历程中又增加了几个第一次。 第一次踩浪花。我从小就有些晕水，记得上三年级时第一次去小学二年级作文 [查看详细]
愉快的海南之旅（5） ——汹涌澎湃的大东海 我们来海南玩得最后一片海域便是大东海，用汹涌澎湃这个词来形容它一点也不过。也许是因为我们下午来的，正在涨潮，也许是因为我们离它太近，浪第一个打到的就小学四年级作文 [查看详细]
愉快的海南之旅（4） —— 好玩的槟榔谷 “槟榔谷”这个景点听着一般，有时还感觉不怎么好玩，其实，“槟榔谷”里的内容可真是丰富多彩，在这里面我抱了小猴子、小兔子，和鹦鹉对了话，哦，对了，我还见小学六年级作文 [查看详细]
愉快的海南之旅（6） ——有趣的南湾猴岛 我们去海南旅行的最后一站便是“南湾猴岛”，它是海南最受欢迎的一个景点。光听这些，大家就知道它有多么好玩了，接下来我就把我在这个景点中的所见所闻都说给大小学三年级作文 [查看详细]
愉快的海南之旅 ——前言 春节前夕，我和妈妈一起去神往的海南岛旅行。在这座四季如春的岛上，我们看到了许多美丽的景色，学到了很多闻所未闻的典故。总之，这次旅行我不但玩开心了，还学到了许多新知识小学三年级作文 [查看详细]
《愉快的梦》教学设计 愉快的梦》店头官庄完小 刘贝贝 [教学目标] 教学目标] 1、 通过学习歌曲 《愉快的梦》 指导学生用轻柔连贯的声音进行歌唱, , 表现 歌曲美丽恬静的意境,感受 6/8 拍轻盈、摇荡的节奏特点。 2、学习 6/8 ...... [查看详细]
歌曲《愉快的梦》教学目标 1、情感目标:通过学唱和表演歌曲《愉快的梦》 ,让学生感受歌曲优美抒情的情 绪,想象梦境中美好的生活。 2、能力目标:能够运用优美、明亮、连贯的声音演唱歌曲《愉快的梦》 ,并根据 歌曲的情绪选择不同的...... [查看详细]
愉快的梦|音乐优质教案愉快的梦_其它课程_小学教育_教育专区。课题: 《愉快的梦》滕州市龙阳镇史村小学【课型】综合课 【年级】四年级上册 【教材分析】 执教人:刘丽丽 《愉快的梦》是一首日本儿童歌曲。它描述了儿童在梦中那神奇般...... [查看详细]
课题：《愉快的梦》一、教学内容：《愉快的梦》 二、教学目标：1、通过学习《愉快的梦》，指导学生用轻柔，连贯，优美的声音表达歌曲的意境，发展学生的音乐想象力。2、了解6/8拍的含义，并能在歌唱时突出节拍特点。三、教学...... [查看详细]
愉快的梦。《愉快的梦》 一、教学内容 1、欣赏:《月亮月光光》 2、唱:《愉快的梦》 3、采集与分享:有关梦的诗歌,歌曲 二、教学目标 1、通过听赏《月亮月光光》,演唱《愉快的梦》,使学生体验音 乐带来的美及情 ...... [查看详细]
小学音乐优质课评比 聆听《愉快的梦》教案 课型 音乐课 教学内容:歌曲《愉快的梦》 备课人 教学目标: 1、通过演唱、听赏教学,使学生体验音乐带来的美及情感的愉悦,感受乐曲 的情绪变化,培养丰富的音乐想象力,并能用有感情的歌声表达...... [查看详细]
四年级音乐上册《愉快的梦》教案 教学目的: 、学习并感受日本歌曲《愉快的梦》 ,... [查看详细]
教案《愉快的梦》教学目标: 1、通过欣赏歌曲《月亮月光光》,学生能感受歌曲的柔和与宁静,并用配乐诗 朗诵的形式表达对月亮的赞美。 2、通过学习歌曲《愉快的梦》,学生能用轻柔、连贯、优美、跳跃的声音表达 歌曲的意境。 3、感受 6...... [查看详细]
3、 你们的感受让我有一种冲动,这首歌写的太美了,我有一个提议,让我们配合着这美妙的歌声来朗诵台 湾童谣《月亮月光光》 (配乐朗诵歌词)DXDiTa9E3d 三、新授歌曲《愉快地梦》 1、 初次欣赏歌曲《愉快的梦》 师:月亮月光光,...... [查看详细]
愉快的梦教案(三) : 《愉快的梦》教案 一、课题: 《愉快的梦》 二、教学目标: 1、透过学习《愉快的梦》 ,指导学生用轻柔,连贯,优美的 声音表达歌曲的意境,发展学生的音乐想象力。 2、了解 6/8 拍的含义,并能在歌唱时突出...... [查看详细]
歌曲《愉快的梦》教学基本要求 1、导入:晚上你做梦吗?今天老师带来一首歌曲,歌曲讲述的 是日本小朋友做的一个神奇而又愉快的梦,请大家闭上眼睛,伴随着 优美的音乐一起走进她的梦乡,猜猜她梦到了什么。 2、聆听时可反复让学生边听...... [查看详细]
小学四年级音乐上册第 5 课《愉快的梦》教学设计教学目标:1. 知识与技能目标: 能用轻柔、连贯、优美、和谐的声音演唱歌曲《愉快的梦》,感受二声部合唱 的独特魅力,表现歌曲的情绪和意境。 2.过程与方法目标: 在学唱歌曲中掌握旋律...... [查看详细]
《愉快的梦》教学分析《愉快的梦》是一首优美抒情的童声二部合唱曲。它描绘了儿童在梦... [查看详细]
教案《愉快的梦》教学目标：1、通过欣赏歌曲《月亮月光光》，学生能感受歌曲的柔和与宁静，并用配乐诗朗诵的形式表达对月亮的赞美。2、通过学习歌曲《愉快的梦》，学生能用轻柔、连贯、优美、跳跃的声音表达歌曲的意境。3...... [查看详细]
【课型】综合课 课题:《愉快的梦》 【年级】四年级上册 【教材分析】 《愉快的梦》是一首日本儿童歌曲。它描述了儿童在梦中那神奇般的想象,同时 也反映出他们对生活、对自然景象的认识和理解。歌曲具有摇篮曲的特点,6/8 拍,速度...... [查看详细]
《愉快的梦》评课稿 刘老师《愉快的梦》这节音乐课充分渗透了新课改的教学理念, 以... [查看详细]
《愉快的梦》教学目标: 1、理解歌曲《愉快的梦》歌词内容,感受歌曲恬静、优美的意境。 2、能用轻柔、连贯、优美的声音表现歌曲《愉快的梦》6/8 律动感。 3、参与聆听、模唱、演唱、律动、伴奏、表现等音乐活动;运用感受、比较、分析...... [查看详细]
愉快的梦镇江市中华路小学 教学内容: 1、唱:《愉快的梦》 2、采集与分享:欣赏《摇篮曲》,有关梦的歌曲 教学目标: 1、通过演唱《愉快的梦》,使学生体验音乐带来的美及情感的愉悦,感受乐 曲的情绪变化,培养丰富的音乐想象力, 2、...... [查看详细]
在日常学习、工作或生活中,大家对事迹材料都不陌生吧,事迹材料是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。以下是小编整理的最美庭院事迹材料范文(精选6篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
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祷词，读音为dǎocí，汉语词语，意思是求神者在向神祷告时所默诵的经句。 以下是为大家整理的关于赞美神的祈祷词【六篇】,欢迎品鉴! [查看详细]
心得体会是一种产生感想之后写下的文字，主要作用是用来记录自己的所思所感，是一种读书和学习实践后所写的感受文字 以下是小编收集整理的抗美援朝纪念馆参观心得范文(精选6篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
评课，顾名思义，即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。对其执教教师的课堂教学的得失，成败进行评议的一种活动，是加强教学常规管理。下面是小编为大家整理的优秀评课稿优美开头集合6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 [查看详细]
思念，汉语词汇。拼音：sīniàn释义：1 想念；怀念。2 指回忆。3 考虑；思考。4 思虑；想法。（即想念。往往指情人、家人或朋友分离一段时间后产生的情愫或牵挂之感。以下是为大家整理的深夜思念爱人的深情美文集合6篇,欢迎品鉴! [查看详细]
美术是指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术，一般包括绘画、雕塑、设计、建筑等，现代有些学者把书法、摄影等也归纳入美术。 以下是小编收集整理的大班美术《向日葵》教案【六篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
赞美，发自内心的对于自身所支持的事物表示肯定的一种表达。恰如其分的赞美能使我们更好的与朋友、同学交往，从而增进朋友和同学之间的友情和友谊。下面是小编精心整理的敬拜赞美主祈祷词【6篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
故事：在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。以下是小编为大家收集的抗美援朝简短小故事300字范文六篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 [查看详细]
讲话稿的撰拟没有固定的格式,可根据不同的情况,灵活安排。(一)标题自定,一般应写明讲话的场合或为什么讲话。下面是小编为大家整理的微笑是最美的问候国旗下讲话稿范文(精选6篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 [查看详细]