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看似无用且丑陋软弱的腿使鹿躲过了狮子的追捕，而那貌似有用且美丽无比的角却最终断送了它的性命。鹿在弥留之际的感叹引发了我对有用与无用的思考。行走在纷繁复杂的人世，沿途风光无奇不有，而 [查看详细]
作文:有用于无用阅读下面的材料,根据要求完成作文。 在我们的学习中,常常听到有用无用之争,无用的不学,有用的就学。 在我们的生活中,也常常听到人们对人、事、物有用与无用之争。 那么,什么是有用的,什么是无用的呢? 惠子对...... [查看详细]
材料作文“有用与无用”写作指导与示例【文题展示】 阅读下面的材料,按照要求作文。 有的人自认为在做有用的事,事实证明价值却不大;有的人喜欢做些无用的事,但留下 的东西却让后人受用无穷。 这种现象普遍存在,人们对此的看法也...... [查看详细]
有用与无用_高中作文_高中作文_高中教育_教育专区。有用与无用 龙应台曾说:”一... [查看详细]
作文:有用于无用阅读下面的材料,根据要求完成作文。 在我们的学习中,常常听到有用无用之争,无用的不学,有用的就学。 在我们的生活中,也常常听到人们对人、事、物有用与无用之争。 那么,什么是有用的,什么是无用的呢 惠子对...... [查看详细]
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高三材料作文:无用与有用(4 篇) 高三材料作文:无用与有用(4 篇) 【原题再现】 阅读下面材料,写一篇不少于 800 字的作文。 材料: (1) 强调有用 (2) 用 初二学生家长鲍先生说:“中小学课本中能不能少些无用的知识。” 荷...... [查看详细]
年级:高二 作文类型:议论文有用与无用 作文字数:776 字 龙应台曾说:”一个... [查看详细]
高考作文素材:有用与无用_高考_高中教育_教育专区。高考作文素材:有用与无用名言... [查看详细]
有用与无用材料作文_初中作文_初中教育_教育专区。有用与无用材料作文有用与无用材料作文原题回放:阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于 800 字的。 一只鹿到小河边来饮水,他低头看到了河水中自己的倒 影。鹿对自己两只又大又粗、...... [查看详细]
材料作文有用与无用写 作指导与示例 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】 材料作文“有用与无用”写作指导与示例【文题展示】 阅读下面的材料,按照要求作文。有的人自认为在做有用的事,事实证明价值却不大;有的...... [查看详细]
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有的人自认为在做有用的事,事实证明价值却不大 文档收集于互联网,已重新整理排版.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 材料作文“有用与无用”写作指导与示例【文题展示】 阅读下面的材料,按照要求作文。有的人自认为在做有用的事,事实...... [查看详细]
材料作文“有用与无用”写作指导与示例 【文题展示】 阅读下面的材料,按照要求作文。 有的人自认为在做有用的事,事实证明价值却不大;有的人喜欢做些无用的事,但留 下的东西却让后人受用无穷。 这种现象普遍存在,人们对此的看法...... [查看详细]
高考优秀作文范文:有用与无用【篇一】高考优秀作文范文有的人一辈子都在做有用的事,事实却证明一辈子都毫无价值; 有的人一辈子都想做点无用的事,留下的东西后人却受用无穷。即使 那棵大树真的没什么价值,但至少它能给人们以隐...... [查看详细]
最新高考优秀作文范文:有用与无用_高考_高中教育_教育专区。【篇一】高考优秀作文范文有的人一辈子都在做有用的事,事实却证明一辈子都毫无价值;有的人一辈 子都想做点无用的事,留下的东西后人却受用无穷。即使那棵大树真的没...... [查看详细]
作文范文:有用与无用 (2021 最新版) 作者:___ 编写日期:2021 年__月__日 【篇一】高考优秀作文范文 有的人一辈子都在做有用的事,事实却证明一辈子都毫无价值; 有的人一辈子都想做点无用的事,留下的东西后人却受用无穷。... [查看详细]
高三材料作文:无用与有用(4 篇) 高三材料作文:无用与有用(4 篇) 【原题再现】 阅读下面材料,写一篇不少于 800 字的作文。 材料: (1) 强调有用 初二学生家长鲍先生说:“中小 高三材料作文:无用与有用(4 篇) 高三材料作文...... [查看详细]
有用与无用议论文四篇议论文,又叫说理文,是一种剖析事物论述事理、发表 意见、提出主张的文体。下面是关于有用与无用议论文四篇 的内容,欢迎阅读!天地浩大,何为有用或许是干渴之至时一杯清润的水, 或是疲惫不堪时一张舒适的床...... [查看详细]
材料作文“有用与无用”写作指导与示例【文题展示】 阅读下面的材料,按照要求作文。 有的人自认为在做有用的事, 事实证明价值却不大; 有的人喜欢做些无 用的事,但留下的东西却让后人受用无穷。 这种现象普遍存在, 人们对此的...... [查看详细]
心理素质是人的整体素质的组成部分。以自然素质为基础，在后天环境、教育、实践活动等因素的影响下逐步发生、发展起来的。心理素质是先天和后天的结合，情绪内核的外在表现。以下是小编为大家收集的高三综合素质评价心理素质展示200字集合6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 [查看详细]
心理素质是人的整体素质的组成部分。以自然素质为基础，在后天环境、教育、实践活动等因素的影响下逐步发生、发展起来的。 下面是小编为大家整理的高三综评心理素质展示600字(通用6篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 [查看详细]
工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩和不足，从而得出引以为戒的经验。 以下是小编收集整理的高三地理第一学期工作总结【6篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
素质，拼音sù zhì，指思想、文化、身体，即代表德、智、体三个方面。 素质的高低不以人种而划分，任何地方都有素质高的人和素质低的人。素质提高代表着德、智、体的全面发展。 以下是小编为大家收集的高三综评心理素质展示六篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 [查看详细]
高三为普通高级中学三年级的简称，高三结束即高中毕业，高中毕业即刻参加高考，因此“高三”对大多数学子来讲，都是他们求学生涯中一个特别的阶段。高三是高考前最后的冲刺，高三是成年前最后的少年时光——有苦也有甜，有憧憬也有怀念。以下是为大家整理的综评心理素质展示200字高三范文七篇,欢迎品鉴! [查看详细]
陈述意为陈说，叙述，指有条有理地表达事物、事实或者说话人的观念、观点。 下面是小编为大家整理的高三自我陈述600字范文(通用6篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 [查看详细]
心理素质是人的整体素质的组成部分。以自然素质为基础，在后天环境、教育、实践活动等因素的影响下逐步发生、发展起来的。以下是为大家整理的高三心理素质展示综合素质评价集合6篇,欢迎品鉴! [查看详细]
心理素质是人的整体素质的组成部分。以自然素质为基础，在后天环境、教育、实践活动等因素的影响下逐步发生、发展起来的。 以下是小编整理的高三综评心理素质展示100字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
陈述报告是一种向他人展示某个主题或问题的信息的方式。它通常包括对该主题或问题的描述、分析、解释和结论等内容。 以下是小编为大家收集的学生自我陈述报告高三500字以内六篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 [查看详细]
心理素质是人的整体素质的组成部分。以自然素质为基础，在后天环境、教育、实践活动等因素的影响下逐步发生、发展起来的。下面是小编精心整理的高三心理素质展示200字范文(精选6篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]