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[诱人的飞行]诱人的橘子(转载)

嘿!大家好!别看我这么小,我可有4000多年的历史了呢!外国人叫我“中国苹果”。我的地位可高呢!我象征着吉祥、团聚。   我身上散发的清香令人垂涎欲滴,那是我喷的自然香水。   我的颜色金灿灿小学五年级作文 [查看详细]

【诱人的飞行】诱人的橘子

秋天到了,沉甸甸的橘子像一盏盏灯笼似的挂满枝头,每一个都很饱满,仿佛一个个撑圆了肚皮的小朋友。它们都不约而同地穿上了橘色的盛装,正迎着秋风向我们招手呢!   这时你摘下一个橘子,放在鼻子下面使劲闻小学三年级作文 [查看详细]

【诱人的飞行】诱人的草莓

今天奶奶买了一些草莓。   草莓的形状有点像一颗爱心,只不过底部有些圆。颜色红通通的,像一颗晶莹的红宝石。在红肿泛出一些白色,有点像红宝石上反射出一些光芒。草莓的顶部有一些绿叶,风一吹,它们就好像小学三年级作文 [查看详细]

最令高三学生难忍的三大诱惑

最令高三学生难忍的三大诱惑 ① 上网、看电视。网络和电视能够让孩子们最快地了解这... [查看详细]

中学生拒绝不良诱惑的方法

勇敢的人敢于战胜不良诱惑,聪明的人总能想出各 种办法拒绝不良诱惑。 战胜不良诱惑的方法多种多样。主要有避开诱因法;婉言谢绝朋友,提高自 制力;专时专用,改正不良习惯。战胜不良诱惑需要结合自己的实际,用正确的 方法对待。 我们周围...... [查看详细]

浅谈现代中学生身边的不良诱惑

浅谈现代中学生身边的不良诱惑浅谈现代中学生身边的不良诱惑 2011 年 11 月 13 日现在的社会是个科技高速发展的社会,只有掌握知识的人才能更好的 适应社会,作为一名教师,除了教书还应育人,在生活闲暇之余,我一直在反 思,怎么可以让学生...... [查看详细]

教师何如引导学生正确面对网络诱惑之策略

教师何如引导学生正确面对网络诱惑之策略 21世纪,人类踩着坚定的步伐迈入了信息化... [查看详细]

浅谈现代中学生身边的不良诱惑_图文

浅谈现代中学生身边的不良诱惑浅谈现代中学生身边的不良诱惑 2011 年 11 月 13 日现在的社会是个科技高速发展的社会,只有掌握知识的人才能更好的适应社会, 作为一名教师,除了教书还应育人,在生活闲暇之余,我一直在反思,怎么可以 让学生...... [查看详细]

中学生满分作文:“美丽”的外衣下的陷阱――诱惑

“美丽”的外衣下的陷阱――诱惑 诱惑,有时是一种美丽,但美丽的外衣下面常常是陷阱。 面对诱惑时,若不能保持清醒,做出正确的判断和选择,便会 陷入这种美丽所编织的黑暗中。 一 乌鸦历经千辛,跋山涉水终于寻觅到一块肉。狡猾的狐狸...... [查看详细]

以学会抵制诱惑为题的中学生议论文五篇

以学会抵制诱惑为题的中学生议论文五篇议论文,又叫说理文,是一种剖析事物,论述事理,发表意见, 提出主张的文体。下面是橙子为大家整理的以学会抵制诱惑为题的中 学生议论文五篇相关模板,接下来我们一起来看看吧! 以学会抵制诱惑为题的...... [查看详细]

师生同做爱书人

所有这些都是农村孩子平常难 得一见的,更诱人的是所有的书一律六折销售。我想,这下可好了,我的学生们 可有书看了。这种装帧精美、印刷精良、图文并茂的书看起来真是一种享受。 我把我的学生叫来一起挑书, 看起来他们很兴奋, ...... [查看详细]

【最新文档】家教老师故意穿短裙诱惑学生-范文模板 (7页)

== 家教老师故意穿短裙诱惑学生 篇一:穿超短裙的姑娘 每当天气开始转热的时候,或者是只要是不太 【最新文档】家教老师故意穿短裙诱惑学生-范文模板 本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将...... [查看详细]

拒绝不良诱惑,做合格中学生_图文

拒绝不良诱惑,做合格中学生犀浦大田学校 涂品芳一、班会目标: 1、增强学生法律意识和自我防范意识,自觉抵制“黄、赌、毒”和邪教等不良 诱惑; 2、模拟生活情境方式让学生了解不良诱惑的危害和明确抵制不良诱惑的方法; 3、发展独立思考和...... [查看详细]

《诱人的瓜果》教案

《诱人的瓜果》教案 教学目标: 1、认知目标:启发学生观察、体会、表现各种瓜果的外形、颜色、质感等。 2、操作目标:能够用色彩大胆表现自己的独特感受,并运用恰当的构图创作出有情趣的画 面。 3、情感目标:引导学生在积极的体验中提高...... [查看详细]

浅谈如何增强学生抵制不良诱惑的能力

浅谈如何增强学生抵制不良诱惑的能力 蒋爱芳;柴前胜 【期刊名称】《青少年犯罪问题》 【年(卷),期】2003(000)001 【摘要】为了增强学生抵制不良诱惑的能力,应当教育学生认识不良诱惑的危害, 使学生明辨是非,同时要丰富学生的精神生活,...... [查看详细]

“诱惑”辩论赛_小学生

“诱惑”辩论赛_小学生_语文_小学教育_教育专区。“诱惑”辩论赛 诱惑意味着什么?多少年来,它一直背负着人类给予它的太多 的骂名,终于跳出厚重的字典,与人们展开了一场旷日持久的辩论赛。反方人类的代表甲一马当先,向“诱惑”发起难...... [查看详细]

增强学生抵制不良诱惑的措施

二、要帮助学生掌握增强抵制不良诱惑的措施 让学生拒绝不良诱惑,一方面要指出不良诱惑可以战胜;另一方 面要针对学生实际提供切实可行的战胜诱惑的方法。可以针对在班 同学面临的不良诱惑,办墙报。以事例、名言、漫画等各种方式达 到学生自我...... [查看详细]

五年级 第十二课 经得住诱惑的考验 ——五年级心理健康教案_图文

现 在的学生大部分都是独生子女,家长自觉或不自觉的关注,助长了孩子们娇生惯养的习气。 旗开得胜 五年级 第十二课 经得住诱惑的考验 【主题说明】 诱惑对学生成长的影响有两个不同的方面。一方面,它给学生的发展设置了障碍;另一...... [查看详细]

教育叙事故事(帮学生战胜手机的诱惑)

帮学生战胜手机的诱惑背景: 在手机日益普及的今天,学生中有手机的人越来越多。手机在给学生带来便利的同时, 也带来了许多问题。 学生带手机可以方便家长和学生及时联系, 学生课余时间可以用手机听 歌放松一下,当做闹铃用来按时叫醒自己...... [查看详细]

小学生优秀记叙文 棒棒糖的诱惑

小学生优秀记叙文 棒棒糖的诱惑_小学作文_小学教育_教育专区。棒棒糖的诱惑圆圆的,酸酸的,甜甜的,滑滑的,这就是我眼中的棒棒 糖。它对我的诱惑力非同小可棒棒糖只有那些三岁小孩儿才爱吃,这是好多好多人对棒 棒糖的概念,以前的我也...... [查看详细]

学生文明道德演讲稿:拒绝诱惑

学生文明道德演讲稿:拒绝诱惑学生文明道德演讲稿:拒绝诱惑同学们:大家好!我演讲的题目是《面对诱惑》。拒绝诱惑诱惑,是个坏家伙。她看似清清白白,样子十分可爱,姗姗而来, 微笑着,不断地发出糖衣炮弹,猛烈地轰击着你的“司令部”。意 ...... [查看详细]

在课堂教学中创设诱人的情境_图文

因此,教者要善于激发 学生 的学习兴趣。教学实践中,虽然我不善于创设诱人的情 境... [查看详细]

抵制网络不良诱惑 引导学生文明上网

抵制网络不良诱惑 引导学生文明上网 二十一世纪是知识经济时代、信息经济时代,... [查看详细]

2020年风-五年级作文15篇

记忆中,海的模样依旧不变,而我却像大海怀中放飞的风筝,无论我飞得多高,捏线的那端总是我魂牵梦绕的海湾。我家在一个有水的地方,感觉很舒服。不大的窗户,是我沐浴阳光的好地方,夕阳西下的 [查看详细]

【实用】家乡的风作文7篇

冬季的刺骨的寒风又一次吹在了我的脸上,我冻得直哆嗦,想起了温暖的夏天,有想起了我的家乡,还想起了家乡四季的风……春季的风“让我们一起去玩吧!”小伙伴们来找我玩,我们一起攀上了小时候 [查看详细]

风的作文六篇精选

悠啊悠,我是风,自由自在,是多么快乐呀!“悠——”我来到水车旁,看见人们在卖力地转动水车,将河水打上来。我便用力一吹,“悠——”水车立刻自己转动起来,把水引进农田里,灌溉禾苗,让它 [查看详细]

【必备】风的作文六篇

我是一阵龙卷风,穿着一件灰色的大衣,我的身形下面是小的 ,越往上越大,身体里混合着许多的东西,比如树枝、白色塑料袋、树叶。我身上的气味复杂,夹杂着许多的灰尘,不管我走到哪里,地上的 [查看详细]

【精品】风的作文6篇

走出门,就与淘气的风撞了个满怀,早晨,好清爽!先是听见它那雄浑的笑声,“呼呼……”像一曲无字的歌曲,由远而近,从模糊到清晰,神奇地从四面八方汹涌而至,风声里城市的每一块砂石,每一粒 [查看详细]

2020年台风的作文7篇

“呼呼呼”从窗外传来一阵声音,我便从睡梦中醒来。我趴在窗台上一看,一颗颗玻璃珠大小的雨飞快地从天上掉了下来。突然,一颗雨滴落在了我的手臂上,“啊”还真的有点痛呢!我急忙把手伸了回来 [查看详细]

风的作文汇总6篇

门前贴满了红联,是多么的慰藉,充满整个心头。心中期待已久的春节终于来了,一直都很期待。正因为这样,我想起了以前住在我家隔壁的老邻居,她是孤寡老人,一直都是靠政府救助为生,加上她年时 [查看详细]

风的作文集锦5篇

——此时,此地,此刻,此景,此情,如此甚好。靖天的骄阳下的游历后,终于站在夜上海,看江水滔滔,水波潋滟,霓虹闪耀,五光十色,车水马龙,人头攒动,白日里看到的那一份行色匆匆,终于慢了 [查看详细]

2020风的作文9篇

大自然中有许多不同的风,由微微吹动的微风,有暴跳如雷的狂风,有温和的春风,还有热浪滚来的热风。而我是那清凉的秋风。秋雨哥哥送走了夏婆婆,就把我叫来了来到大街见一个个人穿着棉袄,我一 [查看详细]

风的作文集合五篇

轻柔的风,慈祥的风,严肃的风,狂暴的风……当你漫步在家乡的田野时,一阵风拂过,他使你凌乱的头发再次充满活力;他使你懒散的步伐再次变得矫健;他是你疲惫的心灵再次找回自我。在田野的风的 [查看详细]

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