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我想对你说 我想对两个人说，一个是我的语文老师，一个是我的母亲。我为什么要对着两个人说呢？因为一个为我付出了许多，一个教给了我许多知识。有一个词叫“先苦后甜”，就像我们现在的生活需要你们的维小学四年级作文 [查看详细]
四年级上学期课文《去年的树》，你想对课文中的鸟儿说些什么？记下来。 我想对你说 宜昌康小 指导老师 刘崇 在我学了课文《去年的树》之后，我想对故事中的鸟儿说：“作为人类的一员，我感到小学四年级作文 [查看详细]
我想对你说2008-8-29开阳县第六小学三年级（四）班 刘玲我们大家都有许许多多的话想要对父母、朋友、亲人说。有的想对父母说他们有什么地方对自己不好或对父母说一些感谢的话，有些人可能想对朋友和亲人小学二年级作文 [查看详细]
祥子,我想对你说 祥子,老实说,我不是很喜欢你这个人物,但是你在无声中用行动打动... [查看详细]
他 们不像你,他们的一生 【六年级作文】祥子我想对你说 祥子,我想对你说:你生错... [查看详细]
祥子,我想对你说——重新扬起希望的 风帆吧!似乎谁也曾迷茫,似乎谁也曾彷徨,梦想即便像流星样坠 落,可它却给予过梦想般的光彩,它曾经也成为你的辉煌的人 生的一部分。祥子,请你听我说——不要放弃对生活的希望,生活就像 一朵正...... [查看详细]
2021 初一作文:祥子,我想对你说可怜、可恨、可悲、可叹 !你,来到这一方小城... [查看详细]
2021 初三作文:祥子,我想对你说 可怜、可恨、可悲、可叹 !你,来到这一方小... [查看详细]
55. 虎妞哭完,她抹着泪对祥子说:“好,你豪横!都得随着你了!我这一宝押错了地... [查看详细]
他似乎听不见那施号发令的锣声,更永远不看前后距离的停匀不停匀, 几乎所有人都向他骂去:“孙子!我说你呢,骆驼!你他妈的看齐!”他似乎还没 有听见。他留神地在地上找,看有没有值得拾起来地烟头儿。 1、“骆驼祥子”的称号...... [查看详细]
“你当我怕谁是怎着? 你打算怎样? 你要是不愿意听我的, 我正没工夫跟你费唾沫玩! 说翻了的话, 我会堵着你的宅门 骂三天三夜! 你上哪儿我也找得着! 我还是不论秧子! ” 这段话是 对祥子说的。运用了 描写, 从中可以...... [查看详细]
章参考答案(唐旺珍) 9-12 章参考答案(唐旺珍) 虎妞对祥子说有要紧的事,那是什么事? 1、虎妞对祥子说有要紧的事,那是什么事? 虎妞对祥子说自己怀孕的事 对祥子说自己怀孕的事。 答:虎妞对祥子说自己怀孕的事。 1 2、虎妞如果...... [查看详细]
你找谁?”祥子不想说话,他身上的汗忽然落下去,手扶着那扇破 门,他又不敢把希望全部扔弃了: “我找小福子! ” 1、祥子是在什么情况下去找小福子的?他为何去找小福子? 2、小福子的结局如何?小福子的结局对祥子有着怎样的...... [查看详细]
读祥子有感读祥子有感 1 车子有那么重要吗?我多么想问一问祥子啊,可惜,我们之间隔着漫长的,无边的距 离,比光年还远,比现在的一切都遥不可及。一个时代的隔阂,使我无法感受祥子的劳累艰辛。 一张纸 ...... [查看详细]
在这个暑假,我看了老舍先生的一个代表作《骆驼祥子》。《骆驼祥子》这本书反映了老舍先生对当时社会腐败与黑暗的抨击,讲了书里的主人 公“祥子”因为生性老实而惨遭当时旧社会的封建黑暗势力的虐待。《骆驼祥子》主要讲的是“祥子”,...... [查看详细]
或者说你想对祥子说什么?(设 计意图:考察学生对小说内容的把握程度。) ( 六 ) 小组合作,深入品读深入探究“祥子”的变化 1. 经过这么多变故,祥子发生了怎样的变化?(设计意图:考察学 生圈点批注的能力以及审美鉴赏与创造的能力。)...... [查看详细]
祥子不再有希望,他停止了思想,不再负责任,好胜心强的祥子在绝望中走向毁灭,最终变... [查看详细]
祥子要搬出大院了。小福子来看他,表示愿意跟他一起过日子。祥子苦 于无力养活她们全家。祥子狠心对哭肿眼的小福子说:“等我混好了,我一定来娶你。”祥子 又在夏家拉上了包月。 重点情节 14——彻底堕落(第二十一至二十四章)...... [查看详细]
祥子好容易找到了一句话:“走吧!” “你看家?”高妈的气消了点。 “见了先生,你就说,侦探逮住了我,可又,可又,没逮住我!” “这像什么话呀?”高妈气得几乎要笑。 (节选自《骆驼祥子》,有删节) 【注释】①横打了鼻梁:即打...... [查看详细]
你去,找曹先 生去,把前后的是一五一十都 对他实说,我想,他必不能怪你,碰巧还许赔上你的钱!你走吧,把铺盖放在这儿,早早 地找他去。天短,一出太阳就得八点,赶紧走 你的!”(1)祥子为什么把钱丢了? (2)祥子有没有听...... [查看详细]
“见了先生,你就说,侦探逮住了我,可又,可又,没逮住我!” “这像什么话呀?”高妈气得几乎要笑。 (节选自《骆驼祥子》,有删节) 【注释】①横打了鼻梁:即打保证。 8 .《骆驼祥子》的作者是(2 分) 。初中语文课本中 ,我们还...... [查看详细]
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。下面是小编为大家整理的关于家庭家教家风心得体会500字【七篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 [查看详细]
在日常学习、工作或生活中,大家对事迹材料都不陌生吧,事迹材料是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。下面是小编精心整理的国家奖学金个人优秀事迹2000字范文六篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
自我介绍是日常工作生活中与陌生人建立关系、打开局面的一种非常重要的手段，一般用于和别人初次见面，或是对方不认识自己的情况下，向对方说明有关自己的事，常用在面试上。以下是小编收集整理的家委会家长自我介绍简短(通用6篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，属于事务公文。先进事迹材料写作属于应用写作范畴。 下面是小编为大家整理的国家奖学金2000字事迹材料(通用6篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 [查看详细]
奖学金制度是指国家有关部门和各级各类学校，为奖励品学兼优的学生和学习特殊专业的学生而设立的经济资助制度。 以下是小编为大家收集的国家奖学金2000字事迹材料第三人称范文(通用6篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。 [查看详细]
竞选稿是指竞选某个岗位的时候多发表的竞选演说，一般包括自己的介绍，对岗位的认识，具体怎么胜任岗位工作等等 以下是小编收集整理的国家励志奖学金竞选稿六篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
心得体会是一种产生感想之后写下的文字，主要作用是用来记录自己的所思所感，是一种读书和学习实践后所写的感受文字，以下是小编为大家收集的注重家庭注重家教注重家风的心得体会范文六篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 [查看详细]
先进事迹，介绍一个人或集体事迹的文字材料。在全面开创社会主义现代化建设的新局面中，各行各业都在不断地涌现出先进工作者、英雄模范人物。以下是为大家整理的国家奖学金个人先进事迹材料七篇,欢迎品鉴! [查看详细]
自我介绍是向别人展示你自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否， 以下是小编为大家收集的家长会自我介绍【六篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。 [查看详细]
廉洁，最早出现在战国时期伟大的诗人屈原的《楚辞·招魂》中：“朕幼清以廉洁兮，身服义尔未沫。”东汉著名学者王逸在《楚辞·章句》中注释说：“不受曰廉，不污曰洁”，也就是说，不接受他人的馈赠的钱财礼物，不让自己清白的人品受到玷污，就是廉洁。以下是小编为大家收集的普通人的廉洁家书【六篇】，仅供参考，欢迎大家 [查看详细]