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张昱琳是我最好的朋友,我们两个人从上小学一年级到现在一直非常要好,从来没有吵过架 你瞧她向我走来了,她个子比我矮点,圆圆的脸,大大的眼睛,长长的头发,梳成一个马尾辫儿,跑起来一晃一晃的 她最小学三年级作文 [查看详细]
我有一个好朋友,她叫谢茹 谢茹长着一双大大的眼睛 一张小小的嘴 一张圆圆的脸 很讨人喜欢 谢茹不仅是我的好朋友还是我的组长 谢茹在家并不因为自己是组长,学习好而显得娇贵 记得那一次,我作业写小学六年级作文 [查看详细]
三、绘画表达:初探“你心中好朋友的样子” 师:看过这两个案例,我观察到很多同学若有所思,现在请将手中白纸对折, 在左边画下你心中好朋友的样子。 只需要简笔画即可。可以画线条、画色块、画人、画动植物或者其他。将 TA 带给你...... [查看详细]
活动二:说成为朋友经过 1.与朋友在一起是那么开心、美好。说说你们是怎样成为好朋友的? 交流: (1)我们几个很谈得来,越谈越来劲儿。 (2)雅茹非常友善,总是乐意把她的东西借给我用。 (3)兰兰和我一起学书法。 2.在学习和...... [查看详细]
15. 大公鸡,喔喔啼,天天叫我早早起。风不吹,树不摇,鸟儿也不叫,好宝宝...27. 花儿一朵朵,开满山坡坡;小朋友们不要摘,等到秋天吃果果。 28. 荡...129. 会叫的鞋子——我的鞋子真好笑,走起路来吱吱叫,小猫把我当老鼠,跟...... [查看详细]
今天我们就来说说好朋友的故事。 (板书课题:我们的好朋友) 二、讲授新课 目标导学一: 说说我的好朋友 活动一:猜猜看 在学校生活三年多了,你一定交到不少好朋友。和大家说说你的好朋友吧。猜一猜: 向全班同学描述好友的特点,但...... [查看详细]
(学生开始“猜朋友”游戏) 活动二:说成为朋友经过 1.与朋友在一起是那么开心、美好。说说你们是怎样成为好朋友的?交流: (1)我们几个很谈得来,越谈越来劲儿。 (2)雅茹非常友善,总是乐意把她的东西借给我用。 (3)兰兰和我一...... [查看详细]
活动二:说成为朋友经过 1.与朋友在一起是那么开心、美好。说说你们是怎样成为好朋友的? 交流: (1)我们几个很谈得来,越谈越来劲儿。 (2)雅茹非常友善,总是乐意把她的东西借给我用。 (3)兰兰和我一起学书法。 2.在学习和...... [查看详细]
你们有自己的好朋友吗?愿意把你的好朋友介绍给大家吗? 导入语:今天我们就来说说好朋友的故事。 (板书课题:我们的好朋友) 二、讲授新课 目标导学一: 说说我的好朋友 活动一:猜猜看 在学校生活三年多了,你一定交到不少好朋友。和...... [查看详细]
一年级美术教案 我的新朋友教学目标 1、引导学生关心学校的新同学,养成观察生活的习惯。 2、引导学生用绘画、拼贴...2 师示范简笔画,学生模仿。 师:和老师一起来画一画可爱的小兔好吗?(胖胖的身体、长长的耳朵、红眼睛、短尾巴)...... [查看详细]
活动二:说成为朋友经过 1.与朋友在一起是那么开心、美好。说说你们是怎样成为好朋友的? 交流: (1)我们几个很谈得来,越谈越来劲儿。 (2)雅茹非常友善,总是乐意把她的东西借给我用。 (3)兰兰和我一起学书法。 2.在学习和...... [查看详细]
(三)独立拓展练习环节: 1、学生自己练习画简笔画。 2、为自己喜欢的动物画一个自己的家。 3、教师巡回辅导学生完成作业。 (四)课堂总结: 1、教师作本节课的小结引出本节课的教学理念:动物和我们是好朋友。要爱 护动物,保护环境...... [查看详细]
今天我们就来说说好朋友的故事。(板书课题:我 们的好朋友) 二、讲授新课 目标导学一: 说说我的好朋友 活动一:猜猜看 在学校生活三年多了,你一定交到不少好朋友。和大家说说你的好 朋友吧。猜一猜:向全班同学描述好友的特点,但...... [查看详细]
活动二:说成为朋友经过 1.与朋友在一起是那么开心、美好。说说你们是怎样成为好朋友的? 交流: (1)我们几个很谈得来,越谈越来劲儿。 (2)雅茹非常友善,总是乐意把她的东西借给我用。 (3)兰兰和我一起学书法。 2.在学习和...... [查看详细]
部编版道德与法治四年级下册1.我们的好朋友 第1课时 说说我的好朋友-精校.do... [查看详细]
部编版道德与法治四年级第一课我们的好朋友第一课时教学设计 课题 我们的好朋友 单元 第一单 学科 道德与 年级 四年 元 法治 级 知识目标:了解友谊带给我们的温暖。 学习 部编版道德与法治四年级第一课我们的好朋友第一课时教学...... [查看详细]
(三)独立拓展练习环节: 1、学生自己练习画简笔画。 2、为自己喜欢的动物画一个自己的家。 3、教师巡回辅导学生完成作业。 (四)课堂总结: 1、教师作本节课的小结引出本节课的教学理念:动物和我们是 好朋友。要爱护动物,保护环境,...... [查看详细]
请同学阅读课本第四页:《校园的香甜》 请同学说明晓宁给同桌带来了哪些香甜 给小宁画简笔画,给他做蛋糕、尊重晓 学生自主阅 帮助学生明白 宁,在云淡风轻中帮助晓宁,关爱小宁 读教材,读 友谊的香甜,从 请同学说说你的好朋友带给你...... [查看详细]
请同学阅读课本第四页:《校园的香甜》 请同学说明晓宁给同桌带来了哪些香甜 给小宁画简笔画,给他做蛋糕、尊重晓 学生自主阅 帮助学生明白 宁,在云淡风轻中帮助晓宁,关爱小宁 读教材,读 友谊的香甜,从 请同学说说你的好朋友带给你...... [查看详细]
说说你们是怎样成为好朋友的? 交流: (1)我们几个很谈得来,越谈越来劲儿。 (2)雅茹非常友善,总是乐意把她的东西借给我用。 (3)兰兰和我一起学书法。 2.在学习和生活中,哪些原因会让你们成为好朋友呢? 教师小结:朋友间要...... [查看详细]
请同学阅读课本第四页:《校园的香甜》 请同学说明晓宁给同桌带来了哪些香甜 给小宁画简笔画,给他做蛋糕、尊重晓 学生自主阅 帮助学生明白 宁,在云淡风轻中帮助晓宁,关爱小宁 读教材,读 友谊的香甜,从 请同学说说你的好朋友带给你...... [查看详细]
我是小画家小组合作设计一幅漂亮的科普简笔画。 评比优秀小组。四活动小结,结束。 篇二:《红色之旅少先队活动方案》 红色之旅少先队活动方案 我们都是好朋友 —、活动背景 林肯说过这样一句话人生最美好的东西,就是与别人的友谊。... [查看详细]
奖学金制度是指国家有关部门和各级各类学校，为奖励品学兼优的学生和学习特殊专业的学生而设立的经济资助制度。 以下是小编为大家收集的国家奖学金2000字事迹材料第三人称范文(通用6篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。 [查看详细]
竞选稿是指竞选某个岗位的时候多发表的竞选演说，一般包括自己的介绍，对岗位的认识，具体怎么胜任岗位工作等等 以下是小编收集整理的国家励志奖学金竞选稿六篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
心得体会是一种产生感想之后写下的文字，主要作用是用来记录自己的所思所感，是一种读书和学习实践后所写的感受文字，以下是小编为大家收集的注重家庭注重家教注重家风的心得体会范文六篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 [查看详细]
先进事迹，介绍一个人或集体事迹的文字材料。在全面开创社会主义现代化建设的新局面中，各行各业都在不断地涌现出先进工作者、英雄模范人物。以下是为大家整理的国家奖学金个人先进事迹材料七篇,欢迎品鉴! [查看详细]
自我介绍是向别人展示你自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否， 以下是小编为大家收集的家长会自我介绍【六篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。 [查看详细]
廉洁，最早出现在战国时期伟大的诗人屈原的《楚辞·招魂》中：“朕幼清以廉洁兮，身服义尔未沫。”东汉著名学者王逸在《楚辞·章句》中注释说：“不受曰廉，不污曰洁”，也就是说，不接受他人的馈赠的钱财礼物，不让自己清白的人品受到玷污，就是廉洁。以下是小编为大家收集的普通人的廉洁家书【六篇】，仅供参考，欢迎大家 [查看详细]
自我介绍 是向别人展示你自我介绍 好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。同时，也是认识自我的手段。 以下是小编整理的第一次当幼儿园家委会自我介绍范文(通用6篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
温馨是一个汉语词汇，拼音是wēnxīn，意思是温暖，馨香，客气，体贴。出自唐·韩愈《芍药歌》。 以下是小编为大家收集的幼儿园春季家园共育温馨提示集合6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 [查看详细]
国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。 以下是为大家整理的推进国家安全体系研讨材料六篇,欢迎品鉴! [查看详细]
申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。申请书的使用范围广泛，申请书也是一种专用书信，它同一般书信一样，也是表情达意的工具。下面是小编为大家整理的关于入党申请书家庭成员及社会关系模板【六篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 [查看详细]