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世界上最高的大树的高度是怎么测量出来的？爬上去？太过笨拙了吧！这次的数学课，我们学会了怎样测量大树的高度，但光记公式，那是纸上谈兵，当然不如亲自实践。学校也许是听到了我们的想法，举行了测量大树高度的活小学六年级作文 [查看详细]
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 树为什么能长这么高? 作者: 来源:《小溪流(故事作文)》2010 年第 08 期 从前,树很矮,大家都嫌弃它。一天,树在家看电视。突然,一个广告出现在它的面前:“你想变 高吗?请使用我们‘长高...... [查看详细]
2.如果当时量得学校操场的路灯的影长是 3.3 米, 那么路灯高多少米? 小结:经过上面的测量和计算,我们发现,在同一 时间、同一地点,物体的高度和影长的比值相等。 三、解决问题 1.你能根据上面的发现,想办法测量一棵大树的 高度...... [查看详细]
教学过程 一导入谈话 1.同学们,你们知道一棵大树大约有多高吗? 2.那么我们要测量一棵大树有多高,你们有办法吗? 3.揭题:今天我们就要运用学过的知识和方法来解决这一问题。 二、量量比比 小组活动,分工合作。 1.每小组有同样长...... [查看详细]
大树是怎样长成的 吴红梅 【摘要】弹指间,我己走过十二载教书育人的岁月。曾经的意... [查看详细]
生:可以趁巴依大老爷不注意时偷偷爬上树,放下 一根和大树一样高的绳子,量量绳子有多长,大树就有 多高; 生:可以把几根竹竿绑成一根长竹竿,竖在大树旁, 如果和大树一般高,只要量一量竹竿长度就行了; 生:利用影子。在太阳照射时...... [查看详细]
为什么?在 测算时,还要注意些什么? 进一步强调:测大树的影长与竹竿的影长一定要在同一时间。 学生分组测量所需数据,计算出大树的高度,交流测算的过 程和结果。 3.实际运用。 讲述:校园中还有很多比较高的物体,比如旗杆、楼房等, ...... [查看详细]
幸福树长得太高怎么办一、用修剪控制高度 1、摘心 用手或者是剪刀将植株的主茎或小... [查看详细]
今泰学院推荐文档 大树有多高”教学设计 How tall is the big tree 第1页共9页 今泰学院推荐文档 大树有多高”教学设计 前言:小泰温馨提醒,数学是研究数量、结构、变化、空间 今泰学院推荐文档 大树有多高”教学设计 How tall is ...... [查看详细]
聪明的阿凡提一下就看穿了巴依贪婪的用心，决定将计就计，教训他一下。于是大伙凑够了100个钱给了巴依，巴依心满意足地走了。到了晚上，圆圆的月亮升上了天空，皎洁的月光照在大树上，大树长长的影子正好落在巴依大老爷的院子里和屋顶...... [查看详细]
文件 大树有多高 教学目标: 1.能用比地知识解决生活中地数学问题,培养学生发现... [查看详细]
教学过程: 一、创设情境导入新课 1.出示一组建筑物与影长的图片,引导学生比拟:观察建筑物与它 们的影长,你有什么发现? 2.教师提问: 要知道一棵大树有多高?你有方法测量吗? 能不能用我们学过的数学知识和方法解决这一问题?〔...... [查看详细]
2.你能根据上面的发现,想办法测量一棵大树的高度吗? 3.组织学生分组去室外测量、计算。 4.讨论:在测量竹竿的影长之后,如果过了一段较长的时间,再测量大树的影 长,这样计算的结果还准确吗?为什么?《大树有多高》 这是一节数学...... [查看详细]
结合学生的汇报,评价学生的合作与操作。 五、课外作业 回家后,选择你喜欢的不能直接测量出长度和高度的物体,测量 并计算出它的高度。 板书: 大树有多高 同一时间,同一点地,物体的长度和影长成正比例。 ... [查看详细]
教材分两部分,第一部分是通过“量量比比” ,引导学生探索发 现“同一地点、同时测量长度不同的竹竿,高度与影长的比值是相等的”这个规律。第二部 分是“议议做做” ,启发学生用发现的规律解决“大树有多高”这样的实际问题。 ... [查看详细]
教学目标: 大树有多高 1.能用比的知识解决生活中的数学问题,培养学生发现问题,... [查看详细]
在计算时,可以先算出竹竿与影长的比 值,在仿照上面提到的方法求出大树的高度。 师:在测 量时为什么我要强调同时测量? 从中体会到数学方法的 严谨性与数学结论的确定性。 三、实际运用 1、校园里 还有很多比较高的物体,还能测量出...... [查看详细]
方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划 以下是为大家整理的关于学校党支部为群众办实事活动方案【六篇】,欢迎品鉴! [查看详细]
工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩和不足，从而得出引以为戒的经验。 下面是小编为大家整理的学校党风廉政上半年工作总结(通用6篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 [查看详细]
党的组织建设，是指党的组织制度、党的中央组织、党的地方组织、党的基层组织、党的干部、党的纪律、党的纪律检查机关、党组等内容。主要包括民主集中制建设、党的基层组织建设、干部队伍建设和党员队伍建设等内容。 以下是为大家整理的学校党组织建设问题及原因范文(通用6篇),欢迎品鉴! [查看详细]
实施方案是指对某项工作，从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，是应用写作的一种文体。以下是小编为大家收集的学校党支部专题教育实施方案集合6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 [查看详细]
党课，是中国共产党的组织对党员和入党积极分子进行教育而开的课。党的各级组织，通过党课定期向党员和入党积极分子宣传党的路线、方针、政策;进行党性、党纪和党的基本知识教育。党课是每一名共产党员的必修课，是严格党的组织生活制度的重要方面。以下是小编收集整理的2023年学校党支部党课讲稿范文(通用6篇)，仅 [查看详细]
领导班子,由若干领导成员按照一定的结构组成的有机整体，是一个地区、部门或单位团结和带领干部群众进行改革开放和社会主义现代化建设的领导集体。下面是小编精心整理的对学校领导班子的意见和建议集合6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
主题教育是在全党范围内开展的主题教育，是推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的重要内容。 以下是为大家整理的在学校开展主题教育的措施六篇,欢迎品鉴! [查看详细]
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工作汇报是指员工或团队向上级或相关人员汇报工作进展、完成情况以及遇到的问题和解决方案的一种沟通方式。 以下是为大家整理的学校团委工作汇报材料(通用6篇),欢迎品鉴! [查看详细]
领导班子,由若干领导成员按照一定的结构组成的有机整体，是一个地区、部门或单位团结和带领干部群众进行改革开放和社会主义现代化建设的领导集体。以下是小编整理的关于学校领导班子主要优点和不足【六篇】，欢迎阅读与收藏。 [查看详细]