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寒假里，济南的姐姐要回来了，我高兴地一蹦三尺高。哇，这个寒假肯定又不同寻常了。 你瞧，说曹操，曹操到。姐姐背着旅行包进了家门。她个头不高，但很敏捷；笑眯眯的眼睛里藏着“馊”主意；一根马尾辫高高小学三年级作文 [查看详细]
顽皮的黄晓财 他乃是“全班十大杰出青年之首”，“全班知名人士”。他的事迹广为流传，家欲户晓。他的肌肤真可谓是“冰肌玉骨”；脸形真可与天鹅蛋相媲美；一双顺风耳；一双千里眼；一个高鼻梁；一张大嘴巴小学五年级作文 [查看详细]
我的表弟今年七岁，长得虎头虎脑的。圆圆的脸蛋，浓眉大眼，高高的鼻梁，一张樱桃小嘴，说起话来像放连珠炮似的，多得数不清。 一天，我刚放学回家，一进门就看见表弟嘟着嘴，围着妈妈说：“姑姑我要吃棉小学六年级作文 [查看详细]
我的表弟今年七岁，长得虎头虎脑的。圆圆的脸蛋，浓眉大眼，高高的鼻梁，一张樱桃小嘴，说起话来像放连珠炮似的，多得数不清。 一天，我刚放学回家，一进门就看见表弟嘟着嘴，围着妈妈说：“姑姑我要吃棉花小学六年级作文 [查看详细]
夏天的雨可没有春雨那样的好脾气，它像一个顽皮的孩子，趁你不注意，它就一路蹦跳着，嬉戏着，吵闹着下来了。它噼里啪啦地在一切能敲响的东西上敲起来，然后咚咚地落在你的窗玻璃上，好像在提醒你：注意，一首精彩的小学五年级作文 [查看详细]
呵！顽皮的秋天来到果园了！它跑到苹果的后面，亲了苹果一下，苹果这个小妹妹一下子脸就羞红了。秋天又跑到梨子弟弟身后大喊一声，吓得梨子弟弟的脸都白了。天哪！秋天还把葡萄哥哥当沙包打，打得葡萄哥哥身上红一块小学四年级作文 [查看详细]
这天，黄子涛来找我到楼下打篮球，弟弟吵着闹着要一起去，我没法子，只好带他去 一到楼下，他一见2、5米高的单杠就往上爬，机灵的象猴子，一下子就到顶了 篮球场有很多人，我和黄子涛在打球，弟小学五年级作文 [查看详细]
他可爱臭美了。经常骑着弟弟是自行车，跑到电扇前面，用手把头发向后一抹，问我们帅不帅？我们故意摇头，让他下不来台。可他就装做没事的样子把话题挑开。 他也不老这样臭美，因为他的大部分时间都在玩电脑小学三年级作文 [查看详细]
终于有一天，星孩子们都按捺不住心中的好奇，去人间玩了。一开始还是两三个星孩子下凡，后来天上的星孩子越来越少，凡间的星孩子越来越多。而月亮妈妈因为里人间太远，所以把眼睛睁得大大的，圆圆的。 正当小学五年级作文 [查看详细]
顽皮的熊欣宇 宜昌康小 指导老师 刘崇 熊欣宇是一个非常顽皮的小孩，他就住我楼上。他长着一个圆圆的脑袋，一双炯炯有神又机灵的大眼睛，全身黄黑的皮肤就像刚出生的非洲婴儿，他整天笑呵呵小学三年级作文 [查看详细]
顽皮的我 嵊州市雯雯艺术培训学校 一年级 周子飒 今天一大早，我想了个恶作剧。那就是先把家里的晚餐换成玩具晚餐，把家里的白粉挂到屋顶上，拿一根长长的棒，用毛巾把它塞住，然后把抽水马桶塞小学一年级作文 [查看详细]
顽皮的小熊 从前，有一只小熊，他非常顽皮，名字叫阿明。他整天东瞧瞧西逛逛，这里看看那里闻闻。 有一天，他又离开妈妈独自一人到森林里去玩耍，森林里鲜花盛开，芬芳迷人。 突然他闻到了一股小学四年级作文 [查看详细]
二、唱《顽皮的小杜鹃》 1、师:听一听,跟着音乐的节奏轻轻摇动你的身体,听到杜鹃鸟的 歌唱声就原位不动拍手伴奏,听明白了吗?(师范唱) 2、师:在每个乐句的什么位置听到了杜鹃鸟的歌声? 3、师:现在让我们也变成一只只可爱的杜鹃鸟...... [查看详细]
师:听,又来了一只小杜鹃,它的叫声是怎样的?师钢琴弹 奏范唱 (31) 生:模唱 (媒体出示二声部)生分声部合唱 二、新歌学习《顽皮的小杜鹃》 1、导语:小杜鹃的叫声可真美妙,真动听。今天顽皮可爱的 小杜鹃又来到了我们的身边,他们...... [查看详细]
--- 大班音乐:《顽皮的 小杜鹃》各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢大班音乐《顽皮的小杜鹃》 教学目标: 1、能用欢快、活泼的情绪和轻巧、 有弹性的声音演唱歌曲,听辨歌曲乐句 间的异同。 2、在歌曲学习的过程中...... [查看详细]
《顽皮的小杜鹃》的教案《顽皮的小杜鹃》的教案 1 教学内容: 表演唱 《顽皮的小杜鹃》 听赏 《对鸟》教学目标: 1、学生能用活泼、欢快的情绪和轻巧、有弹性的声音演唱《顽 皮的小杜鹃》。 2、学生 ...... [查看详细]
歌曲以 轻快活泼 的节奏和清新流畅的旋律,生动地表现了孩童在大自然中与顽皮的杜 鹃嬉戏玩耍的情 景。 “5 3 的”音调模拟了杜鹃的欢叫声并呼应式地穿插在全曲之 中,使音乐形象更为逼 真,富有意境。第三乐句完全重复了第二乐句...... [查看详细]
《顽皮的小杜鹃》音乐教案 顽皮的小杜鹃》 扬中市西来桥学校 樊云 教学内容: 教学内容: 表演唱 《顽皮的小杜鹃》 听赏 《对鸟》 教学目标: 教学目标: 1、学生能用活泼、欢快的情绪和轻巧、有弹性的声音演唱《顽皮的 小杜鹃》。 ... [查看详细]
模仿杜鹃声音 谁来模仿下 咕咕 (不带色彩) 师:这位小朋友模仿的不错,但还不够短促(奖励) 师:今天我们就一起来学习奥地利民歌《顽皮的小杜鹃》 5.师:请小朋友们加上歌词唱杜鹃的叫声 注意声音 6.找相同乐句 小朋友唱的非常好!... [查看详细]
《顽皮的小杜鹃》音乐教案 龙城街道爱联小学 管娜 教学目标一:能用轻巧,富有弹性... [查看详细]
5 3〃的音调模拟了杜鹃的欢叫声并呼应式地穿插在全曲之 中,使音乐形象更为逼真,富有意境。第三乐句完全重复了第 《顽皮的小杜鹃》教案 教材分析: 《顽皮的小杜鹃》是一首曲调优美,音乐形象鲜明的奥地利童谣。歌曲以 轻快活泼的节奏...... [查看详细]
第三乐句完全重复了第 《顽皮的小杜鹃》教案教材分析: 《顽皮的小杜鹃》是一首曲调... [查看详细]
顽皮的小杜鹃教案 (3)_数学_小学教育_教育专区。三年级下册音乐 《顽皮的小杜鹃》教学设计 皮曲教学内容:湘艺版三年级音乐下第二课《顽皮的小杜鹃》 教学目标: 1、通过猜猜、听听,唱唱,找找、感受音乐形象,激发对杜鹃的喜爱之情...... [查看详细]
顽皮的小杜鹃教学设计 【教学理念】 本课的教学理念以新课改为指导,运用了奥尔夫教... [查看详细]
走进一个音乐森林吧! 2、第二遍:播放《顽皮的小杜鹃》伴奏,生按教师口令律动。 设计意图:通过秋游主题的设计,增强学生情境体验。此外,加入律动的方式提高学 生的兴趣外,也让学生初步体验歌曲六乐句的结构。 二、发现杜鹃,模仿杜鹃 1...... [查看详细]
e.歌表演《顽皮的小杜鹃》 表现的真不错,老师想请同学分角色表演 小杜鹃部分,请... [查看详细]
4、复听歌曲,学生在“咕咕”处演唱并加入表演 师:让我们跟着音乐来扮演一下顽皮的小杜鹃,把自己藏起来,到杜 鹃发出“咕咕”的时候,再把小脑袋探出来,并和它一起演唱。 5、学唱歌谱 ⑴、出示歌谱,找出相同的乐句。 ⑵、分组自学...... [查看详细]
顽皮的小杜鹃 教学设计 教学目标: 1、能用欢快、活泼的情绪和轻巧、有弹性的声音演唱歌曲。 2、在歌曲学习的过程中,巩固 sol、mi 两个音的音高;巩固顿 音记号、跳跃反复记号;唱准歌曲的弱起小节。 3、能随《顽皮的小杜鹃》歌曲...... [查看详细]
教材分析: 《顽皮的小杜鹃》是一首奥地利民歌,它情绪欢快活泼,略带俏皮,四四拍,F 大调。歌曲 中加入了“咕咕”的叫声使整首歌曲充满了童趣。 《对鸟》是一首浙江传统民歌,跟《顽皮的小杜鹃》一样,均为表现鸟类的歌曲,结构短小 ...... [查看详细]
师：听见杜鹃鸟的歌声了吗？ 师：谁来模仿一下 A、生模唱“咕咕”的声音、 B、师：真聪明，下面我们一起来学习小杜鹃的歌吧。请同学们在听到咕咕的地方，做一个小杜鹃歌唱的动作，但是不要发出声音，明白吗？ 生：明...... [查看详细]
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。以下是小编整理的小意达的花儿读后感范文(精选6篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
作文是鼓励自己的话语 在失落或受到挫败时,拿起笔,写下一些激励自己的话,使自己重新变得自信,燃起奋斗的意志, 从失败走向成功。以下是小编整理的花开有期作文600字(通用6篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。以下是为大家整理的朝花夕拾读后感演讲稿范文(精选6篇),欢迎品鉴! [查看详细]
小练笔是写作练习的一种方式，根据题目写一个片段或者段落（小作文），字数要求比较少。 小练笔具有篇幅小、形式灵活、效果好的特点，对于好的小练笔可以充实课文内容 下面是小编精心整理的落花生小练笔600字【六篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。以下是小编整理的关于小意达的花读后感【六篇】，欢迎阅读与收藏。 [查看详细]
教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。引领财经网以下是小编收集整理的花钟教学设计一等奖范文六篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。读后感就是读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。简单来说就是看完书后的感触。以下是小编整理的小意达的花儿读后感(通用6篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是小编精心整理的茉莉花作文 6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
徐志摩（1897年1月15日—1931年11月19日），原名章垿[xù]，字槱[yǒu]森，留学美国时改名志摩。曾用过的笔名有南湖、诗哲、海谷、谷、等。浙江海宁硖石人。现代诗人、散文家，新月派诗人，新月诗社成员。以下是小编收集整理的徐志摩《陌上花开》原文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
物流管理是指在社会再生产过程中，根据物质资料实体流动的规律，应用管理的基本原理和科学方法，对物流活动进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督，使各项物流活动实现最佳的协调与配合，以降低物流成本，提高物流效率和经济效益。以下是小编收集整理的鲜花物流存在的问题与对策探析集合4篇，仅供参考，希望能够帮助到大 [查看详细]