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语文课程(Chinese class)，是一门博大精深的学科，需要有学习兴趣，好的学习习惯等都是很重要的。学好语文课程，要注意培养 学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。下面是小编为大家整理的部编五年级语文下册第15课《自相矛盾》公开课教学设计【8篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 [查看详细]
小学语文 五年级下册 部编版 五年级下册第六单元 【单元导教】 本单元以“思维的火花”为主题,编排了《自相矛盾》《田忌赛马》《跳水》 三篇课文,展现了思辨与智慧。编排本单元,意在引导生树立结合实际思考问题 的意识,知道要...... [查看详细]
二、教学准备 (一)教师准备:课件,板贴,剧本学习单。 (二)学生准备:了解寓言故事《自相矛盾》和《作业本》第 2~6 题。 三、教学过程 (一)阅读篇章页,明晰语文要素 1.聚焦篇章页,点明要素:了解人物的思维过程,加深对课文内 容...... [查看详细]
《自相矛盾》名师公开课教学设计(部编本五年级下册)_语文_小学教育_教育专区 人阅读|次下载 《自相矛盾》名师公开课教学设计(部编本五年级下册)_语文_小学教育_教育专区。《自相矛盾》名师公开课教学设计 ( 部编本五年级下 册) ...... [查看详细]
2020 春部编版五年级语文下册第六单元 《自相矛盾》教学设计 课题 自相矛盾 ... [查看详细]
最新部编版人教版五年级语文下册配套教学设计精品教案导学案小学优秀公开课完整教案,教育部统编部编本教材基础教育小学语文下册全套第二学期全册单元整套优质优秀名师教案完美完整精美精编优选精选公开课空中课堂教学设计教学反思说课稿课堂实录...... [查看详细]
15 自相矛盾说课稿 一、说教材 《自相矛盾》是统编小学语文五年级下册第六单元的第一篇精读课文,本课是一则文言文 寓言故事,选自《韩非子》。这篇课文主要讲了一个卖矛和盾的人,同时夸耀自己的矛和盾, 因互相抵触而不能自圆其...... [查看详细]
学科 课题名称 难点名称 语文 年级/册 五年级(下) 教材版本 第六单元 15《自相矛盾》 人教部编版 借助文中注释,理解文言文中每句话的意思,体会文中蕴含的人生哲理 难点分析 从知识角度分析为 读中感悟文言文,理解句意,了解课文主...... [查看详细]
《自相矛盾》是小学语文五年级下册的一篇文言文,《自相矛盾》这篇课文主要讲了一个卖... [查看详细]
《自相矛盾》是部编版小学语文五年下册第六单元的课文一 则文言文体裁的寓言故事,讲... [查看详细]
《自相矛盾》名师公开课教学设计(部编本五年级(下册))_语文_小学教育_教育专区。. . . 《自相矛盾》名师公开课教学设计(部编本五年级下 册) 15.自相矛盾 教学目标 1.自主学习字词,学会“吾、弗、夫”3 个会认字,理解字义, ...... [查看详细]
(板书:自相矛盾) 3.认识一下什么是“矛”和“盾”。(课件出示矛和盾的图片) 4.观察矛和盾各有什么特点。(矛的前面尖尖的,是用于攻击敌人的一种兵器。 盾是圆圆的,或者是方形的,是用于防御敌人的一种兵器) 5.猜一猜:课题《...... [查看详细]
力荐,教科版五年级语文下册《自相矛盾》优秀教学设计教案 2018-06-30 23:51:21 有用,作者还有其他关于教科版的文档吗? 2018-06-30 06:55:51 这篇文档有word格式吗?教科版五年级语文下册《自相矛盾》优秀教学设计教案 2018-06...... [查看详细]
部编版小学五年级语文下册《自相矛盾》教案 1.认识“吾、弗”2 个生字,读准多音... [查看详细]
部编版五年级语文下册《自相矛盾》教学设计 课题 自相矛盾 课型 讲读课文 授课时... [查看详细]
课件 教学设计 设计意图 一、复习检查,导入新课 导入 (2)分钟 1.指名多个学生朗读课文,师生评议。 2.谈话导入新课:这节课,我们继续学习课文《自相矛盾》。 检查背诵环节的设计, 既是为了与上节课衔接, 又是为了开启下节课的教 ...... [查看详细]
15 自相矛盾 矛——利(无不陷) 盾——坚(莫能陷) 说话做事要前后相应 [教学反思] 五年级的学生已经积累了一定的理解课文内容的经验。不过,无论是“了解人物的思维过 程”,还是要求“加深”对课文的理解,都是第一次提出。这一要...... [查看详细]
15 自相矛盾 【教学目标】 知识与能力: 1.会认 2 个生字,会写 4 个生字,读准 1 个多音字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容,知道“自相矛盾”的含义。 过程与方法: 初步了解学习文言文的方法,能通过课文...... [查看详细]
优质公开课教学设计 部编版五年级语文下册《自相矛盾》教学设计 【教材分析】 《矛与盾》是部编版五年级语文下册第六单元的一篇文言寓言故事,这篇课文主 要讲了一个卖矛和盾的人,夸赞自己的矛和盾,他的话前后互相抵触,不能自圆 ...... [查看详细]
《自相矛盾》名师公开课教学设计(部编本五年级下 册) 15.自相矛盾 教学目标 ... [查看详细]
《自相矛盾》名师公开课教学设计(部编本五年级下 册) 15.自相矛盾 教学目标 ... [查看详细]
学情分析,指对学生在学习方面有何特点、学习方法怎样、习惯怎样、兴趣如何,成绩如何等进行分析。设计理念包括教学方法和学法指导,以及教学设想。以下是小编整理的五年级语文学情分析范文(精选6篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
评语才是评价一个人的语言。适当的加入寄语或意见是可以的，但不能转变评语和寄语在本质上的区别。而学生评语则一般为老师、同学、家长等非本人对一人的评价。下面是小编精心整理的小学五年级评语范文(精选6篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩和不足，从而得出引以为戒的经验 以下是小编整理的小学五年级语文组工作总结集合6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
学情是指与学生生活学习相关的一切因素，包括学生的学习态度学习基础学习习惯学习能力兴趣爱好家庭环境年龄特点心理特点等各种因素的综合。 以下是小编收集整理的五年级学情分析六篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
道法课是指《道德与法治》课。《道德与法治》课发挥法治教育的课堂主渠道作用,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,将法治教育与道德教育相结合。 以下是小编整理的关于五年级道法复习计划【六篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例下面是小编精心整理的五年级上册道法教学计划集合6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
教学计划是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例。 以下是小编为大家收集的关于五年级下册道法教学计划【六篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。 [查看详细]
教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例以下是小编为大家收集的五年级道德与法治教学计划范文六篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 [查看详细]
道德与法治自古以来就是一个亘古不变的话题，两者作为人类文明的重要 组成部分，在目的上有着很强的共同之处，但也存在着不同，究竟什么是道德，什么是法治。 以下是为大家整理的人教版五年级上册道德与法治教学计划【6篇】,欢迎品鉴! [查看详细]
道德与法治自古以来就是一个亘古不变的话题，两者作为人类文明的重要 组成部分，在目的上有着很强的共同之处，但也存在着不同，究竟什么是道德，什么是法治。以下是小编为大家收集的五年级道德与法治上册教学计划【六篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。 [查看详细]