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《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语•言语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁国一户姓杨的人家中一个聪明的九岁男孩的故事。以下是小编整理的《杨氏之子》名师公开课教学设计部编本五年级下册(通用4篇)，欢迎阅读与收藏。 [查看详细]
2020 新统编版五年级语文下册 21.杨氏之子授课设计设计(含授课反思) 以上... [查看详细]
我们来看《杨氏之子》,整节课用时约 45 分钟,我在教学环节的时间设计上是十分合... [查看详细]
感受课文风趣的语言 板块 语文要素分解 教学关注点 教学策略设计 课外拓展链接 杨氏之子 手指 精读 课外拓展阅读: 引导学生通过主客间的 《世说新语》之 主客间的对话 对话内容,感受杨氏之子的 《钟氏之子》 感悟语言的风趣幽 机智...... [查看详细]
3.想象一下,孔君平听了孩子的话会是什么反应? 设计意图:通过想象表达,进一步体会杨氏之子所答言语的妙处。 4.有感情地朗读课文,背诵课文。 五、拓展延伸。 1.鼓励学生阅读《世说新语》中的其他小故事,大体了解内容,体会语言妙处。 ... [查看详细]
最新2022 人教部编版 语文三年级下册《杨氏之子》精美教学设计 课题 教学目标 教学重点 课前准备 课时安排教学环 节一、谈话 入题(用时:5 分钟) 二、初读 课文(用时:15 分钟) 三、读懂 故事(用时:18 分钟) 杨氏之子 课型 ...... [查看详细]
以下是本店铺整理 的《杨氏之子》教学设计,仅供参考,希望能够帮助到大家。 《杨氏之子》教学设计 1 《杨氏之子》是人教社统编版教材五年级下册第八单元的一篇文 言文,选自《世说新语.言语》,描写了主客双方围绕姓氏展开的一 场...... [查看详细]
〔指 名应对〕五年级下册《杨氏之子》的教学设计 2 教材分析:《杨氏之子》选自《世说新语》。这是小学阶段第一篇文言文。教学本课,要 使学生对文言文有初步的感觉,重点抓朗读和背诵。借助注释,带着学生疏通文。 在此根底上交流...... [查看详细]
五年级下册《杨氏之子》教案设计教材分析: 本文出自六朝志人小说《世说新语》,该书... [查看详细]
统编版五年级下册《杨氏之子》语文教案_语文_小学教育_教育专区。统编版五年级下册《手指 第一课时》语文教案 课文分析 本文是丰子恺先生写的一篇散文。文章开门见山指出每个人都有十根手指,一只手上的 五根手指各有所长,各有所短。... [查看详细]
(自由读、指生读、同桌读、集 体读) 三、理解学文 1、《杨氏之子》是一个有趣的小故事,我们先来看一下根据课 文改变的动画片好吗?看完动画片,觉得怎样? 2、让我们一起走进课文,与聪慧的杨氏之子交朋友吧!先看这 句话“...... [查看详细]
五、课后延伸阅读 课后让学生阅读《世说新语》中的其他小故事,体会语言描写的特点。 [教学板书] 21 杨氏之子 《世说新语·言语》 甚聪惠 杨氏子 — 杨梅 —君家(杨家)果 孔君平 — 孔雀 —夫子家(孔家)禽 [教学反思] 本节...... [查看详细]
3.想象一下,孔君平听了孩子的话会是什么反应? 设计意图:通过想象表达,进一步体会杨氏之子所答言语的妙处。 4.有感情地朗读课文,背诵课文。 五、拓展延伸。 1.鼓励学生阅读《世说新语》中的其他小故事,大体了解内容,体会语言妙处。 ... [查看详细]
2020 年统编版五年级下册《杨氏之子 第二课时》语文教案 【第二课时】 【教学目标】 1.体会人物语言的风趣幽默,感受杨氏之子的机智聪慧。 2.能主动在生活中搜集、发现、积累、运用精妙的语言,能在生活中运用智慧与人 沟通。 【教学...... [查看详细]
《杨氏之子》教学设计 教材解读:《杨氏之子》是部编版小学语文教材五年级下册第八单... [查看详细]
五年级语文下册杨氏之子教案 五年级语文下册《杨氏之子》教案 潘光强 教材说明: 人教版义务教育课程标准实验教科书,语文(五年级下册)第 10 课。选编本课的目的, 一是让学生开始接触文言文,对文言文有一个初步的熟悉;二是理解古文的...... [查看详细]
《五年级下册杨氏之子_五年级下册《杨氏之子》教案设计》摘要:()引导学生准停顿 禽 (平禽指是?这里禽思是?这里和禽各独立表达思因要停顿,那杨氏子何许人也?课怎么介绍?出示 句子梁国杨氏子九岁甚聪惠,孔君平 孔雀 目标检测题 ...... [查看详细]
21.杨氏之子 课题 杨氏之子 课 讲读课 型文 授课时间 2 课时 1.自主学习字词,学会 “诣、禽”2 个会认字,理解字义,识记字形;会写 教 “梁、诣、禽”3 个会写字。正 21.杨氏之子 课题 杨氏之子 课 讲读课 型文 授课...... [查看详细]
( 3)收集相声、评书或影视剧的优秀对白,试着演一演。 完成课堂作业 第三课时 10. 杨氏之子 (巧妙应答 机智幽默) 杨--- 孔 此(杨梅)是君家果 未闻孔雀石夫子家禽 授课反思: +申请认证 文档贡献者 凤舞九天 焊工 ...... [查看详细]
【板书设计】 杨氏之子 刘义庆《世说新语》 看注释、查工具书、联系上下文 聪惠 智慧 杨氏子 孔君平 杨梅 杨家果 【教学反思】 [成功之处] 在教学这篇课文时,我把重点放在读通文章、理解句意上,我先范读,让学生感知读古文的语感...... [查看详细]
五年级《杨氏之子》教学设计人教版五年级《杨氏之子》教学设计 知识与能力:流利地朗读课文,背诵课文。学习本课生字新词。情感态度价值观:体会杨氏之子的聪颖机智 过程与方法:参考注释,理解句子的意思, 教学重点:参考注释,理解句子的意思...... [查看详细]
教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。以下是小编整理的五年级下册书法课教学设计【六篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
分析（英语：Analysis）是在头脑中把事物或对象由整体分解成各个部分或属性。尽管“分析”作为一个正式的概念在近年来才逐步建立起来，这一技巧自亚里士多德（公元前384年至322年）就已经应用在了数学、逻辑学等多个领域。以下是为大家整理的五年级下册语文试卷精选十篇,欢迎品鉴! [查看详细]
译林版英语教材，编写组创建了教材资源语料库，借助语料库技术，对教材词汇分布的合理性、复现频度等进行统计分析，以下是小编为大家收集的关于译林版小学英语五年级下册电子课本【四篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。 [查看详细]
试题可以帮助考生清楚地认识自己的知识掌握程度。那么关于五年级下册数学练习题怎么做呢。下面是小编精心整理的五年级下册数学练习题免费下载集合8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
关于五年级下册数学应用题怎么做呢。应用题是用语言或文字叙述有关事实，反映某种数量关系，并求解未知数量的题目。以下是小编收集整理的小学五年级下册数学应用题【8篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
下面是小编为大家整理的粤教版小学品德与社会五年级下册期末重点复习题(合集九篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 [查看详细]
《学前儿童社会教育》是2011年高等教育出版社出版的图书，作者是周世华、耿志涛。《学前儿童社会教育》可作为高职高专院校、本科院校举办的职业技术学院、成人教育、五年制高职、中职学校学前教育专业教材，也可供学前教育工作者和幼儿园教师参考。以下是为大家整理的五年级下册语文期末试卷试题【12篇】,欢迎品鉴! [查看详细]
工作总结不仅仅是总结成绩，更重要的是为了研究经验，发现做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。以下是为大家整理的五年级下册数学期中试卷范文(通用12篇),欢迎品鉴! [查看详细]
工作总结不仅仅是总结成绩，更重要的是为了研究经验，发现做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。下面是小编精心整理的五年级下册期中试卷数学十篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
部编版五年级下册语文跳水这篇课文叙述了在一艘外国轮船上发生的故事，那么该怎么学习呢。以下是小编收集整理的五年级下册语文跳水课文及知识点(通用5篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]