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同学们有的做笔筒，有的做“木桶”，有的做高脚杯等等。而我却做一个鼎。 说干就干，我马上拿来一块1公斤重的泥（粘土），把它放在布上，用棍子把它滚平。然后用尺子裁下一个边长为6厘米的正方形做底，一个长小学六年级作文 [查看详细]
第一课:感受泥土 教学目标: 认知领域:感受陶艺作品艺术特点和基本成型法。 操作领域:感受泥性,并用基本的陶艺成型方法塑造自己喜欢的形体,培养动手能力和创造能力。 情意领域:热爱祖国历史悠久的陶艺文化,激发无穷的创造力。 教学重点...... [查看详细]
培 养学生的组织能 力,学会如何与别人合作 ●增强学生的成就感 ●明确所学的知识点 ●在继承和发扬 传统陶文化的基 础上,不断进取和创新 陶艺课程第六课 生动的泥板人物 ——站立的人教学目标: 1、了解和掌握泥板人物造型的...... [查看详细]
第一课:感受泥土 教学目标: 认知领域:感受陶艺作品艺术特点和基本成型法。 操作领域:感受泥性,并用基本的陶艺成型方法塑造自己喜欢的形体,培养动手能力和创造能力。 情意领域:热爱祖国历史悠久的陶艺文化,激发无穷的创造力。 教学重点...... [查看详细]
第一课:感受泥土 教学目标: 认知领域:感受陶艺作品艺术特点和基本成型法。 操作领域:感受泥性,并用基本的陶艺成型方法塑造自己喜欢的形体,培养动手能力和创造能力。 情意领域:热爱祖国历史悠久的陶艺文化,激发无穷的创造力。 教学重点...... [查看详细]
有哪些好的地 识点 方?哪些地方可以进行改进) ●请同学谈谈这堂课的感受与收获 ●拓展陶艺 ●在继承和发扬 传统陶文化的基 础上,不断进取和创新 第六课 生动的泥板人物 ——站立的人教学目标: 1、了解和掌握泥板人物造型的...... [查看详细]
美术《陶艺》教案 教学目标: 通过本课教学,使学生学会运用泥条盘筑的方法制作陶艺作品, 进一步提高学生泥塑技能和简单的立体造型能力,发展形象思维,培 养创新意识。 教学重点:学习、运用泥条盘筑的方法制作手形或足形器皿。 教学难点:...... [查看详细]
案例实施的分析: 1.从陶艺课的教学角度出发, 这样教学案例是有利于每一位学生掌握制作技 能,并能在发展过程中,发挥自己的想象力和创造力。 2.在整个课堂教学过程中,教师注重让学生在实践中学习,在实践中总结, 整个课堂气氛处于生动...... [查看详细]
陶艺教学设计_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。陶瓷造型工艺制作 教学设计 一、教学目标 根据学生特点和教材情况我设定如下的教学目标: 1.学生明白什么是陶瓷,陶瓷的制作工艺,陶瓷的特点; 2.通过小组讨论,观看视频,动手实践掌握陶瓷...... [查看详细]
精品文档第一课 走进泥巴的世界 教学目标: 1、了解陶泥的基本特性、认识陶艺制作的基本工具及使用方法。 2、通过启发、实践体验来陶艺制作的基本技法。 3、让学生感受“玩泥巴”的乐趣,鼓励学生用自己的手创造美。 教学重点:感受玩泥巴...... [查看详细]
《现代陶艺创作》课程教案授课班级: 教师: 江西陶瓷工艺美院教案用纸 授课 现代陶艺创作是大专雕塑专业的必修课,陶艺手工成型主 内容 要是培养学生具有较强的手工成型能力,动手和掌握陶艺基本 的成型方法与步骤,锻炼学生的实际动手能力和...... [查看详细]
幼儿陶艺教案合集_五年级其它课程_其它课程_小学教育_教育专区。陶艺教案:美丽的树 大班陶艺活动:有趣的泥巴 陶艺:小狗闹春 大班陶艺教案:漂亮的家具 陶艺:神奇的飞毯 大班陶艺教案:好玩的泥板 大班陶艺活动:有趣的泥巴 大班:陶器欣赏...... [查看详细]
第一课:感受泥土 教学目标: 认知领域:感受陶艺作品艺术特点和基本成型法。 操作领域:感受泥性,并用基本的陶艺成型方法塑造自己喜欢的形体,培养动手 能力和创造能力。 情意领域:热爱祖国历史悠久的陶艺文化,激发无穷的创造力。 教学重点...... [查看详细]
南阳师院课程(课时)教学计划 课教 程: 陶艺欣赏与创作 师: 张春秋 美术与设计学院 2017 院(系): 学年学期: 南阳师范学院课程教学安排教材名称及使用版本 本课程教学计划课时数 32 《现代陶艺》 本课程实际安排课时数 32 第一章:...... [查看详细]
《陶艺课教案—花瓶制作》教学设计 陶艺课教案—花瓶制作 教学目标:学生掌握泥板的... [查看详细]
幼儿园小班陶艺课教案幼儿园小班陶艺课教案 在引导幼儿观察的过程中,教师要对物品的特点做详细介 绍,帮助幼儿把已有的经验迁移到陶泥制作上来。下面是小编 整理的幼儿园小班陶艺课教案,欢迎查看,希望帮助到大家。 篇一:幼儿园小班陶艺...... [查看详细]
陶艺教案一、教学目标: 通过陶艺教学活动充分启发学生的创造思维, 培养学生的动手能 力、想象力、表现力;了解古今中外陶瓷艺术;通过陶艺制作培养学 生坚持不懈的毅力,细心地、有始有终地去实现创作构思的精神;并 培养其热爱大自然、热爱...... [查看详细]
观后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想。下面是小编为大家整理的观看清廉微电影观后感【6篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮 [查看详细]
观后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想。以下是小编整理的贪欲之害警示教育片观后感集合6篇，欢迎阅读与收藏。 [查看详细]
述职报告是指各级各类的机关工作人员，一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主，少有职能和管理部门陈述。 以下是小编为大家收集的后勤党支部书记述职报告六篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 [查看详细]
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观后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会。以下是为大家整理的2023年公主的故事观后感范文(精选7篇 [查看详细]
观后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想。以下是小编收集整理的觉醒年代观后感3000字大学生范文(精选6篇)，仅供参考，希望能够帮 [查看详细]